关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育具体实施方案专题6例资料

深入贯彻中央八项规定精神，通过学习教育、宣传引导、监督检查等方式，增强党员干部的纪律意识，提升工作作风，推动全面从严治党向纵深发展。下面由网友为您整理分享的“深入贯彻中央八项规定精神学习教育具体实施方案专题6例资料”相关资料，供您参考学习。

关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,紧紧围绕深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，教育引导党员干部深刻认识作风建设的重要性和长期性，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”,为推进中国式现代化提供坚强作风保障。

二、目标任务

1.提高思想认识。通过学习教育，使党员干部深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和重大意义，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

2.解决突出问题。全面深入查找在贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，特别是形式主义、官僚主义等“四风”问题，坚持即知即改、立行立改，切实解决群众反映强烈的突出问题，推动党风政风持续好转。

3.完善制度机制。对现有相关制度规定进行全面梳理，结合实际

情况，进一步修订完善，堵塞制度漏洞，强化制度执行，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，确保中央八项规定精神落地生根。

4.促进工作发展。把学习教育与推动本单位中心工作紧密结合起来，以优良的作风促进工作落实，以工作成效检验学习教育成果，为完成全年目标任务提供有力支撑。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、工作安排

学习教育自2025年全国两会后开始，至7月结束，分为三个阶段进行。

(一)学习动员阶段(2025年3月至X月)

1.制定方案。结合本单位实际，研究制定深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案，明确目标任务、工作步骤和具体要求，确保学习教育有序开展。

2.动员部署。召开动员大会，传达学习党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求，对本单位学习教育工作进行全面动员和部署，统一思想认识，明确工作任务。

3.组织学习。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列重要文件和会议精神。采取集中学习、个人自学、专题研讨、专家辅导等多种形式，确保学习效果。同时，充分利用线上学习平台、微信公众号等载体，推送学习资料，方便党员干部随时学习。

(二)对照检查阶段(2025年X月-X月)

1.全面自查。党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，

对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，紧密结合自身思想和工作实际，深入查找存在的问题和不足，认真撰写自查报告，列出问题清单。

2.征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展网上调查等方式，广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位及党员干部在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见建议进行认真梳理汇总，原汁原味反馈给党员干部。

3.谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、部门负责人与普通党员干部之间要普遍开展谈心谈话，沟通思想、交换意见，相互提醒、共同提高。谈心

谈话要坦诚相见，既谈自身存在的问题，也谈对方存在的问题，既谈工作问题，也谈思想问题，真正把问题谈开、把思想谈通。

(三)整改落实阶段(2025年X月-7月底)

1.制定整改措施。针对自查和征求意见中发现的问题，党员干部要认真制定整改措施，明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行销号管理，确保问题整改到位。整改措施要具体实在、可操作性强，既要立足当前解决突出问题，又要着眼长远建立长效机制。

2.集中整改。按照整改措施要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，持续抓好整改。在整改过程中，要及时向干部群众通报整改情况，接受群众监督。

3.完善制度。对现有相关制度规定进行全面审查，对不适应新形势新任务要求的制度进行修订完善，对存在制度漏洞的及时进行补充，确保制度的科学性、合理性和有效性。同时，加强对制度执

行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。

(二)坚持分类指导。根据不同层级、不同部门、不同岗位的特点，有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施，增强学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、更严要求，发挥示范引领作用；对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部要重点加强教育管理，引导他们树立正确的权力观和政绩观。

(三)力戒形式主义。要坚决杜绝形式主义、走过场，防止为了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际，注重解决实际问题，把学习教育与推动工作、服务群众有机结合起来，做到两不误、两促进。要严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。

(四)强化宣传引导。充分利用单位内部网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，及时宣传学习教育的进展情况和工作成效，宣传先进典型，曝光反面案例，营造浓厚的舆论氛围。要及时总结推广好经验好做法，推动学习教育深入开展。

(五)加强督促检查。学习教育领导小组办公室要加强对学习教育各阶段工作的督促检查，及时掌握进展情况，发现问题及时解决。对组织不力、敷衍塞责、搞形式主义的，要严肃批评教育，责令限期整改；对问题严重的，要追究相关责任人的责任。

关于在全区党员中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案

为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》和《XX省委办公厅印发《关于在全省党员中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》的通知》、《XX市委办公室印发《关于在全市党员中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》的通知》要求，结合我区实际，现就在全区党员中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育(以下简称学习教育)制定如下：

一、目标要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于XX工作的重要论述，持续深化党的创新理论武装，认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神取得的显著成效，集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，运用由风及腐案例加强警示教育，引导党员、干部进一步加强党性锤炼，提高思想觉悟，密切党群干群关系，树牢正确权力观、政绩观、事业观，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得人民群众信任拥护，为进一步全面深化改革、扎实推动XXX高质量发展提供坚强保证。

二、工作安排

学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，融入日常、抓在经常，一体推进学查改，做到学有质量、查有力度、改有成效。

(一)扎实开展学习研讨

1.举办读书班。3月下旬，党委(党组)结合理论学习中心组学习，集中2天时间举办学习贯彻中央八项规定精神读书班，采取书记领学、个人自学、集体研讨相结合的方式，组织领导班子成员坐下来静下心，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，总结学习深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，进一步深化思想认识，扛牢政治责任，切实把集中学习成果转化为坚定不移抓好落实的实际行动。

2.党委(党组)集体学习。党委(党组)要落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记关于学习教育的重要讲话和重要指示精神。4月至6月，党委(党组)理论学习中心组分别围绕“习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述”“中央八项规定及其实施细则精神”“深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验”开展3次集体学习，党委(党组)班子成员联系思想、工作实际研讨交流，每人至少作1次重点发言，推动贯彻中央八项规定精神内化于心、外化于行。

3.深化党支部学习。党支部制定学习计划，依托“三会一课”、主题党日等，以学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神为主题，组织党员在抓好日常自学基础上，每月至少进行1次集中学习交流，党支部书记和支部委员领学，每名党员结合思想、工作实际交流学习体会，从思想上

正本清源、固本培元。党员领导干部要带头参加所在党支部的学习交流，发挥领学带学促学作用。

4.加强教育培训。党委(党组)要将学习教育有关内容纳入党员、干部教育培训工作，作为基本培训的重要内容，覆盖全体学员。坚持线上线下结合，综合运用共产党员网、“学习强国”学习平台、“党课开讲啦”“万名党员进党校”等载体抓手，通过视频讲座、情景课堂、推送学习资料等方式，组织党员、干部多渠道多形式参加学习教育，不断扩大教育培训的覆盖面。

5.开展谈话教育。结合“1+2+N"("1”即党章，“2”即党内政治生活准则和纪律处分条例，“N”即任职相关政策法规)任职谈话，对新提拔重用领导干部学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神进行任职考学和谈话教育。党委(党组)书记对新进领导班子的年轻干部进行谈话时，要把学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神作为重要内容，开展纪律作风谈话教育。

(二)从严从实查摆问题

1.梳理问题表现。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，各级党组织要系统梳理落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的突出问题及具体表现，及时印发下级党组织，督促认真查摆问题。

2.对标对表查摆。对标对表习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，对照上级党组织印发的问题表现，结合纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督反映的问题，以及督促检查、调查研究发现的问题和群众信访反映的问题，全面深入查找存在问题，分别形成班子和个人问题清单。领导机关和领导干部要带头从严查摆问题。党委(党组)要召开专

题会议，集体讨论、共同查摆问题，确保把问题找准找全。

3.开展警示教育。区纪工委监察工委组织学习市纪委编印的违反中央八项规定精神典型案例，适时通报曝光典型案例。各级党组织深入挖掘本地本单位警示教育资源，注重用身边事教育身边人，分层分类强化警示震慑，推动以案促改促治。4月份，召开全区警示教育会，运用典型案例开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。

4.认真检视剖析。深化警示教育成果，把反面典型案例与查摆出的问题相对应，结合实际对照剖析、反躬自省，深挖问题根源，明确整改方向。

(三)动真碰硬整改整治

1.推动立行立改。坚持有什么问题就解决什么问题，对列入清单的问题逐项研究制定整改措施、整改目标，立查立改、即知即改，确保一项一项整改到位，取得让群众满意的成效。

2.开展集中整治。坚持什么问题突出就重点整治什么问题，对群众反映强烈的不担当不作为、推诿扯皮，政绩观偏差、搞“面子工程”,执行政策“一刀切”、层层加码，文风会风不实不正、搞文山会海，整治形式主义为基层减负存在差距，漠视群众、脱离群众、侵害群众利益，违规吃喝，违规收送礼品礼金，借调研培训等名义公款旅游，违规建设、奢华装修楼堂馆所，开展照顾性、无实质内容的一般性出国(境)活动和国内考察调研活动等突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，动真碰硬、务求实效。对专项整治中查摆出的问题，要纳入问题清单，逐项制定整改措施，整体推进问题解决。

3.注重建章立制。坚持“当下改”和“长久立”相结合，对发

现的普遍问题和共性问题，注重从制度层面补齐短板漏洞，完善强化贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定，健全作风建设常态化长效化制度机制。

(四)着力抓好开门教育

1.征求群众意见。各级党组织要通过走访座谈、实地调研、民生热线、网络平台等方式，广泛征求群众对党员、干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议。对征集到的意见建议，及时归纳整理，发现问题线索，作为问题查摆和整治整改的重要内容。

2.接受群众监督。区党工委召开由“两代表一委员”和党员、群众代表参加的情况通报会，通报立行立改、集中整治等情况。各部门各单位通过门户网站、会议通报等方式，向本部门本单位党员、群众代表以及工作对象、服务对象通报整改整治情况，主动接受群众的监督和评价，以真改实改赢得群众认可。整改整治不彻底、群众不满意的要返工重来。

3.解决群众难题。各级领导干部要强化党的宗旨意识，认真落实“四下基层”制度，带头走好新时代党的群众路线，采取“四不两

直”方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研，弄清楚人民群众的急难愁盼，弄清楚基层亟待解决的突出问题，有针对性地研究加以解决。

4.推动服务群众。开展“立足岗位作贡献”活动，引导党员、干部聚焦“四高四争先”,紧扣“壮大新动能、奋进百强市”目标，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。健全立足本职创先争优、服务群众奉献社会、关键时刻冲锋在前的常态化党员发挥作用机制，丰富党员服务群众、奉献社会的内容和载体，持续实施“党群连心工程”,认真落实党组织和

在职党员到社区“双报到”制度，全面推行“党建+网格十大数据”治理模式，组织开展承诺践诺、志愿服务等活动，扎实办好民生实事，让群众可感可及。

2025年度党委(党组)领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，要把开展学习教育情况作为对照检查的重要内容，实事求是查摆问题，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。

三、组织领导

全区学习教育在区党工委领导下进行，区党工委党的建设工作领导小组抓好统筹协调，区组织人力资源社会保障局会同区纪工委监察工委成立工作专班承担具体工作。党委(党组)要坚决落实主体责任，把开展学习教育作为一项重要政治任务，紧密结合中心工作，同贯彻落实党中央和省委、市委重大决策部署、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，认真谋划安排，精心组织实施，组建工作专班，保障工作力量，确保学习教育顺利开展、取得实效。党委(党组)主要负责同志要切实担负起第一责任人责任，领导班子其他成员履行好“一岗双责”,形成层层抓落实的工作合力。

各级党委要把学习教育开展情况纳入巡察、督查内容，层层传导压力，确保一抓到底、常抓不懈。各级不派指导组和督导组。坚持因地制宜，结合不同层级、领域、行业实际，加强分类指导，突出抓好年轻干部的学习教育。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。弘扬优良作风，全面准确、不折不扣落实中央规定动作，坚决摒弃应付思想、过关心态，严格落实整治形式主义为基层减负要求，防止搞繁琐的自选动作，防止层层向基层要材料。做好宣传引导，坚决反对形式主义，严防“低级红”“高级黑”。注重

统筹兼顾，把学习教育同做好中心工作结合起来，同本部门本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。

深入贯彻八项规定精神学习教育工作方案

党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导全党深入学习贯彻《中央八项规定》及其实施细则精神。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,紧紧围绕深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，教育引导党员干部深刻认识作风建设的重要性和长期性，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”,为推进中国式现代化提供坚强作风保障。

二、目标任务

(一)提高思想认识。通过学习教育，使党员干部深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和重大意义，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

(二)解决突出问题。全面深入查找在贯彻中央八项规定及其

实施细则精神方面存在的问题，特别是形式主义、官僚主义等“四风”问题，坚持即知即改、立行立改，切实解决群众反映强烈的突出问题，推动党风政风持续好转。

(三)完善制度机制。对现有相关制度规定进行全面梳理，结合实际情况，进一步修订完善，堵塞制度漏洞，强化制度执行，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，确保中央八项规定精神落地生根。

(四)促进工作发展。把学习教育与推动本单位中心工作紧密结合起来，以优良的作风促进工作落实，以工作成效检验学习教育成果，为完成全年目标任务提供有力支撑。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、工作安排

学习教育自2025年全国两会后开始，至7月结束，分为三个阶段进行。

(一)学习动员阶段。一是制定方案。结合本单位实际，研究制定深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案，明确目标任务、工作步骤和具体要求，确保学习教育有序开展。二是动员部署。召开动员大会，传达学习党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求，对本单位学习教育工作进行全面动员和部署，统一思想认识，明确工作任务。三是组织学习。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列重要文件和会议精神。采取集中学习、个人自学、专题研讨、专家辅导等多种形式，确保学习效果。同时，充分利用线上

学习平台、微信公众号等载体，推送学习资料，方便党员干部随时学习。

(二)对照检查阶段。一是全面自查。党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，紧密结合自身思想和工作实际，深入查找存在的问题和不足，认真撰写自查报告，列出问题清单。二是征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展网上调查等方式，

广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位及党员干部在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见建议进行认真梳理汇总，原汁原味反馈给党员干部。三是谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、部门负责人与普通党员干部之间要普遍开展谈心谈话，沟通思想、交换意见，相互提醒、共同提高。谈心谈话要坦诚相见，既谈自身存在的问题，也谈对方存在的问题，既谈工作问题，也谈思想问题，真正把问题谈开、把思想谈通。

(三)整改落实阶段。一是制定整改措施。针对自查和征求意见中发现的问题，党员干部要认真制定整改措施，明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行销号管理，确保问题整改到位。整改措施要具体实在、可操作性强，既要立足当前解决突出问题，又要着眼长远建立长效机制。二是集中整改。按照整改措施要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，持续抓好整改。在整改过程中，要及时向干部群众通报整改情况，接受群众监督。三是完善制度。对现有相关制度规定进行全面审查，对不适应新形势新任务要求的制度进行修订完善，对存在制度漏洞

的及时进行补充，确保制度的科学性、合理性和有效性。同时，加强对制度执行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。

(二)坚持分类指导。根据不同层级、不同部门、不同岗位的特点，有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施，增强学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、更严要求，发挥示范引领作用；对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部要重点加强教育管理，引导他们树立正确的权力观和政绩观。

(三)力戒形式主义。要坚决杜绝形式主义、走过场，防止为了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际，注重解决实际问题，把学习教育与推动工作、服务群众有机结合起来，做到两不误、两促进。要严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。

(四)强化宣传引导。充分利用单位内部网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，及时宣传学习教育的进展情况和工作成效，宣传先进典型，曝光反面案例，营造浓厚的舆论氛围。要及时总结推广好经验好做法，推动学习教育深入开展。

(五)加强督促检查。学习教育领导小组办公室要加强对学习教育各阶段工作的督促检查，及时掌握进展情况，发现问题及时解

决。对组织不力、敷衍塞责、搞形式主义的，要严肃批评教育，责令限期整改；对问题严重的，要追究相关责任人的责任。

学校落实中央八项规定活动实施方案

一、活动背景与目的

为深入贯彻中央八项规定精神，切实改进工作作风，密切联系师生，提高工作效率和服务质量，营造风清气正的良好氛围，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、活动时间

具体活动开展时间段，例如XXXX年XX月至XX月。

三、主要措施

改进调查研究

注重调研实效，学校领导要深入基层、深入师生，开展实事求是、深入细致的调查研究，防止走形式、走过场。

加强基层联系，通过座谈会、个别访谈等方式，多与教学一线干部群众接触交流，及时了解教职工反映的突出问题。

减少陪同人员，学校主要领导到基层调研时，应最大限度减少随行人员。

精简会议活动

减少会议数量，能不开的会坚决不开，能以文件、电话等方式部署的坚决不开会。

控制会议规模和时间，严格控制各类会议活动规模，减少参加人员，并严格控制会议时间。

提高会议效率和质量，充分利用现代信息技术手段改进会议形式，注重解决实际问题，不召开泛泛部署会。

严格控制会议经费，加强预算管理，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

精简文件简报

严格控制文件简报数量和规格，减少临时性发文，避免重复发文。

提高文件简报的质量和时效，完善文件简报前置审核机制，弘扬“短、实、新”的优良文风。

着力实现无纸化办公，充分利用校园网站、办公平台等信息化手段，减少纸质文件材料。

规范因公外出

加强外出学习考察活动管理，根据工作需要统筹安排，严格执行有关规定。

严守相关纪律，严格按照批准的内容、路线、日程执行出访、考察任务。

严格公务接待

严格实行对口接待，厉行节约，反对公款相互宴请和公款私请。强化公务接待审批管理，严格执行先审批后接待的规定。

从严控制陪餐人员数量。

四、活动步骤

组织学习

组织全体教职工集中学习中央八项规定及其实施细则精神，以及相关党纪法规。

开展讨论

为单位，组织教职工开展专题讨论，谈认识、谈体会、谈举措。观看警示教育片

近年来违反中央八项规定精神的典型案例进行剖析，组织观看警示教育片。

通报典型案例

通报本地区、本系统违反中央八项规定精神的案例，进行深入分析。

全面排查问题

教职工对照中央八项规定精神，全面排查在贯彻落实过程中存在的突出问题。

建立整改台账

对排查出的问题建立整改台账，明确整改措施、责任人和整改时限。

完善制度

对现有贯彻落实中央八项规定精神的制度进行全面梳理，修订完善相关制度。

五、监督与检查

开展专项检查

定期开展落实中央八项规定精神的专项检查，重点检查违规吃喝、公款旅游等问题。

加强日常监督

通过明察暗访、随机抽查等方式，加强对教职工日常行为的监督。

六、总结与评估

营造浓厚氛围

利用宣传栏、电子屏等平台广泛宣传中央八项规定精神，营造浓厚的学习氛围。

活动总结

活动结束后，及时进行总结评估，总结经验，查找不足，进一步完善工作措施。

七、组织领导

成立专项活动领导小组，下设办公室，具体负责活动的日常工作。各级领导干部要切实履行主体责任，确保活动有序推进。

通过以上实施方案，学校可以全面贯彻落实中央八项规定精神，切实改进工作作风，提高工作效率和服务质量，为师生创造更加良好的学习和工作环境。

2025年某乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为深入贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神和省市委有关部署要求，结合本乡镇实际，制定如下实施方案。

一、目标要求

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届中央纪委四次全会精神，全面落实关于作风建设的重要指示精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意

识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过深入开展学习教育，引导广大乡镇党员干部充分认识全面从严治党的长期性、复杂性，强化作风建设的责任感与使命感。乡镇工作直面群众，关乎民生福祉，通过此次学习教育，持续提升全体党员干部履职能力和业务水平，切实把思想和行动统一到重大决策部署上来，让中央八项规定精神在乡镇落地生根，转化为服务群众、推动乡村发展的实际行动。

二、基本原则

(一)坚持聚焦主题。紧密围绕深入贯彻中央八项规定精神这一主题，认真学习领会关于加强党的作风建设的重要论述，深刻把握中央八项规定及其实施细则精神的核心要义，确保学习教育不偏不虚。乡镇党员干部在学习过程中，要结合日常工作中的点滴，如在推进乡村振兴项目、落实惠农政策等工作中，精准领悟规定精神，将其融入到每一项工作决策与执行中。

(二)坚持问题导向。全面深入查找在落实中央八项规定精神方面存在的问题，敢于直面问题、勇于揭露问题，以解决问题为根本出发点和落脚点，真查真改、立行立改。在乡镇，诸如农村危房改造项目中的违规操作、惠农资金发放中的拖延现象等问题，都需严肃对待。通过深入自查与群众反馈，精准定位问题，迅速整改，保障群众利益。

(三)坚持开门教育。充分尊重群众的主体地位和首创精神，广泛听取群众意见建议，主动接受群众监督，把群众满意作为检验学习教育成效的重要标准，着力解决群众急难愁盼问题。乡镇工作与群众生活息息相关，无论是道路修缮、农田水利建设，还是教育医疗服务，都要积极倾听群众声音。通过召开村民代表大会、设立

意见反馈热线等方式，畅通群众反馈渠道，让群众参与到学习教育监督中来。

(四)坚持务实高效。力戒形式主义、官僚主义，坚决杜绝走过场、搞花架子，紧密结合工作实际，合理安排学习教育时间和方式，做到学习教育与业务工作两不误、两促进。乡镇日常工作任务繁重，在学习教育中，要利用碎片化时间，采用线上线下结合的方式，如通过学习强国APP进行日常学习，利用农闲时节开展集中培训，确保学习教育高效推进，不影响正常业务开展。

三、重点任务

(一)深化学习研讨。

1.制定学习计划。结合乡镇工作实际，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方式，确保学习教育有序开展。例如，将每月第一周设定为集中学习周，安排不同的学习主题，涵盖中央八项规定精神解读、典型案例分析等。

2.组织集中学习。通过党委(党组)理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，组织党员干部原原本本学习关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，学习有关政策规定和典型案例通报。邀请专家学者进行专题辅导讲座，帮助党员干部加深对中央八项规定精神的理解和把握。考虑到乡镇党员干部工作实际，讲座可安排在周末或农闲时段，采用线上线下同步直播的方式，确保更多干部能够参与学习。

3.开展研讨交流。在集中学习的基础上，组织党员干部围绕“如何深入贯彻中央八项规定精神，加强作风建设”等主题开展交流研讨，引导党员干部结合自身工作实际，谈认识、谈体会、谈打算，切实增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。比如，

在乡村旅游项目推进过程中，如何避免铺张浪费、确保资源合理利用；在处理村民纠纷时，如何杜绝官僚主义作风，真正做到为民服务。

(二)全面深入查摆问题。

1.广泛征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通网络平台等多种方式，广泛征求服务对象、基层群众、干部职工等对本乡镇及党员干部在落实中央八项规定精神方面的意见建议。针对乡镇特色，可在集市、村委会等人流量大的地方设置意见箱，方便村民反馈问题。同时，利用乡镇公众号开通网络意见反馈通道，扩大意见收集范围。

2.深入自查自纠。组织党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照群众意见建议，深入查找自身在作风建设方面存在的问题，认真填写个人问题自查清单。领导班子成员要带头开展自查自纠，发挥示范引领作用。例如，在农村土地流转项目中，是否存在优亲厚友、违规操作等问题；在公务接待中，是否存在超标准接待现象。

3.梳理问题清单。对征求到的意见建议和自查自纠发现的问题进行全面梳理，建立问题清单，明确问题表现、问题性质、责任主体和整改时限。问题清单要在一定范围内公开，接受干部群众监督。特别要重点排查近3年信访投诉中涉及的作风问题，如在农村低保审核领域推诿扯皮、农村建房审批超时限等，建立“负面行为清单”。对每一个问题，都要明确具体整改措施和责任人，确保问题得到有效解决。

(三)加强警示教育。

1.开展“沉浸式”警示教育。选取系统内近3年违反八项规定

典型案例，分批次开展“以案三说”(说纪、说法、说责)活动，组织模拟涉事人员决策场景，进行“如果是我”换位反思讨论。组织参观廉政教育基地，通过身边事身边人，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。结合乡镇实际，可邀请本地纪检干部讲述本地发生的违规案例，增强案例的贴近性和警示性。参观廉政教育基地时，可安排专人讲解与乡镇工作相关的廉政风险点及防范措施。

2.开展廉政谈话。党委书记与班子成员、班子成员与分管科室 (部门)负责人、科室(部门)负责人与科室(部门)工作人员之间要开展廉政谈话，及时了解党员干部的思想动态和工作情况，对发现的苗头性、倾向性问题，及时进行提醒谈话，早打招呼、早作提醒。在廉政谈话中，要结合乡镇工作特点，如在乡村产业项目引进、扶贫资金使用等关键环节，提醒干部廉洁自律，防范廉政风险。

3.加强廉洁文化建设。每月开展“廉政微课堂”(由科室轮流制作5分钟短视频);在办公区域设置“扫码听案例”有声墙(关联最新通报案例);重要节假日前夕向干部家属发送《廉洁心语》《助廉家书》,引导党员干部树立正确的价值观和权力观，自觉抵制各种诱惑。“廉政微课堂”可结合乡镇工作中的廉政风险点，如村级财务审批、工程项目招投标等进行案例讲解。通过一系列廉洁文化建设活动，营造风清气正的工作氛围。

(四)动真碰硬集中整治。

1.制定整改方案。针对问题清单，制定详细的整改方案，明确整改措施、整改责任和整改时限，确保问题整改落实到位。整改方案要经党委会议研究通过，并报上级主管部门备案。例如，对于农村低保审核不规范问题，明确整改措施为完善审核流程、加强人员培训，整改责任落实到民政部门负责人，整改时限设定为1个月内完

成流程优化，3个月内完成人员培训。

2.实施销号管理。对整改问题实行销号管理，整改一个、销号一个，确保问题不反弹。对短期内能够解决的问题，要立行立改、马上就改；对需要一定时间解决的问题，要制定阶段性目标，持续整改；对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，常抓不懈。对于农村道路修缮进度缓慢问题，短期内可先解决施工人员不足问题，中期制定详细施工计划并严格执行，长期建立道路维护管理机制。

3.严肃执纪问责。对在学习教育中发现的违规违纪问题，要坚持零容忍态度，严肃查处，绝不姑息迁就。对典型案例要进行通报曝光，发挥警示震慑作用。同时，要严格落实“一案双查”,既要追究直接责任人的责任，也要追究相关领导的责任。在乡镇，若发现有干部在扶贫物资发放中违规操作，不仅要严肃处理直接责任人，还要对相关领导进行问责，确保纪律的严肃性。

(五)坚持开门教育。

1.深入基层调研。领导班子成员要带头深入基层、深入群众、深入服务对象开展调查研究，了解实际情况，倾听群众呼声，掌握第一手资料，研究解决实际问题。乡镇领导干部要定期走访农户，特别是在农忙时节，了解农民在生产生活中遇到的困难，如农田灌溉设施损坏、农产品销售渠道不畅等问题，并及时协调解决。

2.建立沟通机制。建立健全与服务对象、基层群众的沟通机制，及时了解他们的需求和意见建议，对合理诉求要及时予以解决，对暂时无法解决的要做好解释说明工作。通过定期召开村民代表座谈会、设立乡镇服务热线等方式，加强与群众的沟通。对于群众反映的农村文化设施不足问题，若短期内无法解决，要向群众说明原因

及后续规划。

3.公开整改情况。及时公开学习教育进展情况和问题整改落实情况，主动接受群众监督和评判，让群众切实感受到学习教育带来的新变化、新成效。利用乡镇公告栏、公众号等平台，定期公布问题整改情况，如农村危房改造项目的整改进度、资金使用情况等，接受群众监督。

四、组织领导

(一)成立领导小组。成立由党委书记任组长，其他班子成员任副组长，各科室(部门)负责人为成员的深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，办公室设在党委办，负责学习教育的日常工作。明确领导小组及办公室的职责分工，确保各项工作有序推进。

(二)压实工作责任。党委要切实履行主体责任，党委书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责；领导班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管科室(部门)的学习教育工作；各科室(部门)负责人要切实抓好本科室(部门)党员干部的学习教育工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。在乡镇，将学习教育工作纳入年度考核，对工作落实不到位的部门和个人进行问责。

(三)加强督促指导。学习教育领导小组办公室要加强对学习教育的督促指导，采取定期检查与随机抽查相结合、明察与暗访相结合等方式，及时了解掌握学习教育进展情况，发现问题及时督促整改。对学习教育开展不力、搞形式主义的，要严肃批评问责。定期对各部门学习教育情况进行检查，对学习笔记不完整、问题整改不彻底的部门进行通报批评，并责令限期整改。

(四)做好宣传引导。充分利用单位网站、微信公众号、宣传

栏等宣传阵地，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作成效，及时总结推广好经验好做法，营造良好的舆论氛围。在乡镇宣传栏张贴学习教育海报，利用公众号推送学习教育动态及先进典型案例，让更多群众了解学习教育内容，参与监督。

通过本实施方案的有效实施，本乡镇将全面深入贯彻中央八项规定精神，切实加强作风建设，提升服务群众能力，为推动乡镇经济社会高质量发展提供坚实保障。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为深入贯彻中央八项规定精神，进一步加强作风建设，根据上级党委的部署要求，结合本单位实际，制定本实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过系统学习、对照检查、整改落实，持续深化作风建设，巩固拓展中央八项规定精神成果，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风突出问题，推动形成风清气正、干事创业的良好政治生态。

二、重点任务

(一)深化专题学习教育

1.系统学习中央八项规定及其实施细则精神：组织研读《习近平关于全面从严治党论述摘编》《中国共产党纪律处分条例》等法规文件。

2.开展“以案促改，警示教育”:剖析近年来违反中央八项规定精神的典型案例。

3.举办“作风建设永远在路上”专题讲座：邀请纪委监委专家解读政策要求。

4.开展“廉洁承诺”活动：全体党员签订《落实中央八项规定

精神承诺书》。

(二)强化问题检视整改

1.聚焦“四风”问题开展专项排查：

形式主义：文件会议精简情况、督查检查考核实效。

官僚主义：服务群众“推拖绕”、政策落实“中梗阻”。

享乐主义：违规收送礼品礼金、公款吃喝。

奢靡之风：超标接待、公车私用。

2.建立“四风”问题台账：实行销号管理。

3.开展“指尖上的形式主义”专项整治：规范政务新媒体管理。

(三)推进长效机制建设

1.修订完善相关制度：

《公务接待管理办法》

《会议管理规定》

《公车使用实施细则》

2.建立“八小时外”监督机制：加强党员干部社交圈、生活圈管理。

3.推行“廉政风险防控清单”制度：对重点岗位开展廉洁风险评估。

4.完善作风建设考核评价体系：将落实中央八项规定精神纳入年度考核。

(四)开展专项治理行动

1.开展“厉行节约反对浪费”专项行动：推行无纸化办公、光盘行动。

2.实施“基层减负增效”工程：大幅压缩报表材料报送。

3.开展“窗口服务提质”行动：建立群众满意度评价机制。

4.组织“作风建设大家谈”活动：畅通群众监督渠道。

三、实施步骤

(一)动员部署阶段(2025年3月)

1.召开动员部署会议，制定实施方案。

2.成立专项工作领导小组，明确责任分工。

(二)集中学习阶段(2025年3月—6月)

1.组织专题学习研讨(每周2学时)。

2.开展“书记讲廉政党课”活动。

3.举办作风建设知识测试。

(三)查摆整改阶段(2025年6月-7月)

1.开展“四风”问题自查自纠。

2.召开专题民主生活会和组织生活会。

3.制定整改方案并公示整改清单。

(四)巩固提升阶段(2025年7月72月)

1.开展整改落实“回头看”。

2.完善作风建设长效机制。

3.总结推广典型经验做法。

四、保障措施

(一)组织保障

成立由党组书记任组长的领导小组，下设办公室负责日常工作。

(二)监督保障

纪检监察部门全程参与，开展专项督查3次以上。

(三)宣传保障

设立“作风建设曝光台”,编发专题简报12期。

(四)考核保障

实行“一票否决制”,对顶风违纪问题严肃追责问责。

五、预期成效

1.实现“四个明显”目标：

作风纪律明显好转

服务效能明显提升

群众满意度明显提高

政治生态明显优化

2.打造2-3个作风建设示范窗口。

3.形成1-2项可复制推广的制度成果。

本方案自发布之日起实施，各责任部门需按季度报送进展情况，领导小组办公室定期通报工作成效。