关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育具体实施方案5例

通过专题培训和学习班，提高党员干部对中央八项规定的认识，增强纪律意识，推动作风建设。定期开展自查自纠，及时整改问题，确保规定落实到位。结合实际案例，深入剖析违反规定的后果，增强警示教育效果。建立长效机制，完善监督检查，形成常态化管理。强化责任追究，对违反规定的行为严肃处理，营造风清气正的良好氛围。下面由网友为您整理分享的“深入贯彻中央八项规定精神学习教育具体实施方案5例”相关资料，供您参考学习。

关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化提供坚强的作风保证。

二、工作目标

通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，引导党员干部深刻领会中央八项规定精神实质，自觉践行优良作风，坚决抵制“四风”,持续营造风清气正政治生态。在学习教育中，切实解决作风方面存在的突出问题，提高群众满意度，推动党中央决策部署落实，促进各项工作高质量开展。

三、学习内容

深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，领会加强作风建设对巩固党长期执政基础、推进中国式现代化的重要意义，增强改进作风思想行动自觉。

系统学习中央八项规定及其实施细则精神，明确要求，把握实质，增强落实自觉性坚定性。

学习党的十八大以来贯彻中央八项规定精神成效经验，学习本地区本部门典型案例，从中汲取经验教训，举一反三，

引以为戒。

学习党章党规党纪和国家法律法规，明确纪律要求，强化纪律观念，增强纪律执行力。

学习党的历史和优良传统，传承红色基因，弘扬伟大建党精神，从百年党史中汲取智慧和力量。

四、实施步骤

(一)动员部署阶段

基层党组织制定学习教育方案，成立领导小组，明确职责分工。召开动员大会，传达上级精神，讲清目的意义、目标任务、方法步骤，统一思想认识，营造浓厚氛围。

(二)学习教育阶段

个人自学：党员干部制定学习计划，研读规定书目，撰写读书笔记和心得体会，深入思考，联系实际，提升思想觉悟。

集中学习：党组织通过“三会一课”、主题党日、读书班等形式，组织党员干部集中学习讨论，邀请专家领导辅导，观看警示教育片，引导交流思考，深化理解。

专题党课：党组织书记带头讲授专题党课，结合实际讲学习收获、工作打算，发挥示范引领作用，用好“党课开讲啦”等载体，推出示范微党课展播，强化纪律意识。

线上学习：利用学习强国APP、微信公众号等平台，推送学习资料，开展线上答题、讨论等活动，方便党员干部随时随地学习。

实践教学：组织党员干部参观红色教育基地、廉政教育基地等，开展现场教学，增强学习教育的感染力和实效性。

(三)自查自纠阶段

全面自查：党员干部对照中央八项规定精神和学习教育内容，检查作风问题，列出清单，剖析原因。

民主评议：召开专题民主生活会或组织生活会，开展批评与自我批评，深刻反思，明确整改方向。

群众监督：通过设立意见箱、发放调查问卷等方式，广泛征求群众意见，接受群众监督，确保自查自纠不走过场。

(四)集中整治阶段

针对查摆出的问题，制定整改方案，明确责任人、措施和时限。建立问题、任务、责任“三个清单”,强化跟踪问效，销号管理。

对形式主义、官僚主义突出问题，建立专门台账，重点整治。加强建章立制，针对薄弱环节，完善相关制度，构建长效机制。

开展专项整治行动，对违规公款吃喝、公车私用、大办婚丧喜庆事宜等问题进行集中整治，严肃查处顶风违纪行为。

(五)总结提高阶段

对学习教育成效进行全面总结评估，总结经验，查找不足，向上级党组织报告情况。

巩固拓展成果，将作风建设与中心工作、业务工作结合，推动工作高质量开展。

组织开展学习成果测试，检验学习效果，对成绩优异的个人进行表彰，激励广大党员干部持续学习。

五、工作要求

——加强组织领导：基层党组织要提高政治站位，把学习教育作为重要任务，党组织书记履行第一责任人职责，精心组织，确保实效。

——创新学习方式：结合实际，创新形式，运用新媒体平台和载体，开展特色活动，增强学习教育吸引力感染力。

——强化监督检查：上级党组织要加强指导检查，及时发现解

决问题，防止形式主义，对敷衍塞责、走过场的严肃问责。

——建立长效机制：针对查摆出的问题，完善相关制度规定，建立健全作风建设长效机制，持续巩固拓展学习教育成果，防止问题反弹回潮。

——注重实际效果：将学习教育与解决实际问题相结合，切实为群众办实事、解难题，让群众看到变化、得到实惠，提高群众满意度和幸福感。

2025年局深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，按照省市安排，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神为主题，以党中央决策部署为根本遵循，紧密围绕财政改革与发展大局，坚持问题导向，强化问题意识，一体推进“学查改”,持续优化工作作风，不断增强纪律意识、规矩意识，提高财政工作质量和效率，为地方经济社会高质量发展提供坚实的财政保障。

二、目标任务

(一)提高思想认识。通过深入学习中央八项规定精神，使全体党员干部充分认识到中央八项规定精神是党中央加强作风建设

的重要举措，是保持党同人民群众血肉联系的关键所在。在财政工作中，要时刻牢记为人民服务的宗旨，从思想深处筑牢抵制不良作风的防线，把中央八项规定精神内化为自觉行动，牢记每一笔财政资金都关乎民生福祉，对待财政收支必须严谨细致、公正透明，严格按规定程序操作，确保资金准确无误地惠及广大人民群众。

(二)解决突出问题。聚焦财政工作实际，着力解决在落实中央八项规定精神方面存在的突出问题。如在财政预算编制方面，要解决预算编制不够科学精细，存在"拍脑袋"决策的情况；在财政资金使用上，解决资金使用效益不高、闲置浪费以及违规挪用等问题；在工作作风方面，解决部分干部存在的庸懒散拖、推诿扯皮、服务意识不强等问题。

(三)完善制度机制。对现有财政工作中的相关制度进行全面梳理，查找制度漏洞和薄弱环节。结合中央八项规定精神的要求，进一步修订和完善各项财政管理制度，确保制度的科学性、合理性和有效性。

一是建立健全财政预算编制审核机制，强化预算编制的科学性和精准性，杜绝"拍脑袋"决策现象，通过充分调研、数据分析等手段，使预算编制更加贴合实际工作需求和发展规划。

二是完善财政资金使用监管制度，加强对资金流向和使用效益的全程跟踪，明确资金使用的审批流程和责任主体，对违规挪用、闲置浪费等行为制定严厉的惩处措施，确保财政资金安全、高效使用。

三是优化工作作风考核评价机制，将落实中央八项规定精神、工作作风表现等纳入干部考核评价体系，以量化指标和实际成效为依据，对干部进行全面、客观的评价，激励干部积极改进工作作风，

提高工作效率和服务质量。

三、工作步骤

(一)动员部署阶段

一是召开动员大会，传达中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求以及省市相关安排，使全体干部职工充分认识此次工作的重要性和紧迫性。

二是成立工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保工作有序推进。

三是制定详细的工作计划，明确各阶段的工作任务、目标和时间节点，为后续工作提供清晰的指引。

(二)学习教育阶段

一是组织全体党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，确保学习效果。

二是邀请专家学者进行专题讲座，解读中央八项规定精神的内涵和实质，以及在财政工作中的具体应用，拓宽干部职工的视野和理解。

三是开展案例警示教育，选取财政领域违反中央八项规定精神的典型案例进行剖析，让干部职工从中汲取教训，增强纪律意识和规矩意识。

(三)自查自纠阶段

一是要求全体干部职工对照中央八项规定精神以及财政工作中的各项要求，结合自身工作实际，认真开展自查自纠，查找自身存在的问题和不足。

二是各部门组织内部交流讨论，互相帮助、互相监督，对部门

内存在的共性问题进行梳理和分析，提出初步的整改措施。

三是建立问题台账，将自查自纠过程中发现的问题逐一登记，明确问题的性质、表现形式、责任人以及整改期限，为后续整改工作提供依据。

(四)整改落实阶段(〔具体时间区间4〕)

一是根据问题台账，制定详细的整改方案，明确整改措施、整改责任人以及整改期限，确保每个问题都能得到有效解决。

二是加强对整改工作的监督检查，定期对整改情况进行跟踪问效，对整改不力的部门和个人进行通报批评，并要求重新整改，直至问题解决。

三是及时总结整改经验，将整改过程中形成的好做法、好经验以制度的形式固定下来，进一步完善财政工作制度机制。

(五)总结验收阶段(〔具体时间区间5〕)

一是各部门对本部门的工作开展情况进行全面总结，形成工作总结报告，报告内容包括工作开展的基本情况、取得的成效、存在的问题以及下一步的工作计划等。

二是工作领导小组对各部门的工作总结报告进行审核验收，通过查阅资料、实地走访、问卷调查等方式，对整个工作的开展情况进行全面评估。

三是召开总结大会，对此次工作进行全面总结，表彰在工作中表现优秀的部门和个人，对存在的问题进行再次强调，为今后类似工作的开展提供经验借鉴。

四、保障措施

(一)加强组织领导。成立以单位主要领导为组长的工作领导小组，负责统筹协调、指导监督整个工作的开展。领导小组下设办

公室，具体负责日常工作的开展，包括制定工作计划、组织学习教育、收集整理资料等，确保工作有序推进。

(二)强化宣传引导。充分利用单位内部宣传栏、官方网站、微信公众号等宣传平台，广泛宣传中央八项规定精神以及此次工作的重要意义、目标任务、工作步骤等，营造良好的舆论氛围，提高干部职工的参与度。

(三)严格监督检查。建立健全监督检查机制，加强对各部门工作开展情况的监督检查，定期对工作进展情况进行通报，对发现的问题及时督促整改，确保各项工作任务落到实处。

(四)注重长效机制。在工作开展过程中，注重总结经验教训，将行之有效的做法和措施以制度的形式固定下来，形成长效机制，确保中央八项规定精神在财政工作中得到长期、持续的贯彻落实。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导全党深入学习贯彻《中央八项规定》。为认真贯彻党中央、中央纪委部署，全面落实市委、市纪委监委工作安排，推动局系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，不断加强纪律建设，结合实际制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入研习习近平总书记关于党的纪律建设系列重要论述，全面落实深入贯彻中央八项规定精神学习教育的各项工作要求。紧密围绕党的二十大、

二十届二中全会以及二十届中央纪委三次全会精神，严格执行市委、市纪委监委的工作部署，将全体干部的思想和行动统一到党中央关于纪律建设的决策部署上来。把学习贯彻《中央八项规定》作为推动局系统各项工作高质量发展的坚实保障，全方位强化干部队伍的作风建设。通过扎实开展学习教育活动，促使系统内全体党员、干部深刻领悟党章党规党纪，筑牢纪律防线，切实将学习宣传、贯彻执行《中央八项规定》转化为高度的思想自觉和行动自觉。

二、工作目标

1.深化认知理解：确保全体党员干部对《中央八项规定》的内涵、要义以及精神实质有全面且深入的理解，清晰把握各项规定的具体要求和适用场景。

2.强化纪律意识：促使党员干部牢固树立纪律红线不可触碰的意识，时刻以《中央八项规定》为行为准则，自觉规范日常工作和生活中的言行举止。

3.改进工作作风：通过学习教育，切实纠正形式主义、官僚主义等不良作风，提高工作效率，增强服务意识，营造风清气正的工作环境。

4.推动工作落实：将学习成果转化为实际工作动力，以更加严谨的态度、更高效的执行力，推动局系统各项改革发展稳定任务顺利完成。

三、学习教育对象

局机关全体工作人员、局属各单位全体党员干部。

四、工作安排

1.动员部署阶段(全国“两会”结束后.[具体日期1]):制定详细的学习教育计划，明确学习内容、方式和时间安排。召开局

系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员大会，传达党中央、市委相关精神，部署学习教育工作任务，统一思想认识，提高干部参与学习教育的积极性和主动性。

2.学习研讨阶段([具体日期2].[具体日期3])

组织集中学习：利用每周固定学习日，组织党员干部集中学习《中央八项规定》原文、习近平总书记关于作风建设的重要讲话精神以及相关政策解读文件。邀请专家学者进行专题讲座，深入剖析中央八项规定精神的重要意义和实践要求。

开展个人自学：为每位党员干部发放学习资料，

要求其利用业余时间认真自学，做好学习笔记，撰写心得体会。鼓励干部通过学习强国等平台，拓宽学习渠道，深入学习相关内容。

组织交流研讨：以党支部为单位，定期组织交流研讨活动。党员干部结合自身工作实际，分享学习心得，交流在贯彻落实中央八项规定精神过程中遇到的问题及解决办法，相互启发、共同提高。

3.对照检查阶段([具体日期4]-[具体日期5]):全体党员干部对照《中央八项规定》要求，认真查找自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，形成个人问题清单。各部门、各单位对本部门、本单位工作中存在的问题进行全面梳理，形成部门问题清单。针对查摆出的问题，深入分析原因，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人和整改时限。

4.整改提升阶段([具体日期6]-7月底):党员干部和各部门、各单位按照整改措施认真进行整改，定期向局学习教育领导小组汇报整改情况。局学习教育领导小组对整改情况进行跟踪检查，对整改不到位的部门和个人进行督促指导，确保问题整改落实到位。建立健全长效机制，将贯彻落实中央八项规定精神纳入常态化工作，

完善相关制度规定，加强对权力运行的监督制约，防止问题反弹回潮。

五、工作要求

1.加强组织领导：成立局深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由局主要领导担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各部门、各单位负责人为成员。领导小组下设办公室，负责学习教育的组织协调和日常工作。

2.严格督促检查：局学习教育领导小组要加强对学习教育全过程的督促检查，通过定期检查、随机抽查等方式，及时掌握学习教育进展情况，发现问题及时解决。对学习教育走过场、敷衍了事的部门和个人进行严肃批评。

3.强化宣传引导：充分利用局内宣传栏、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传学习教育的重要意义、工作进展和成效，及时报道学习教育中的好经验、好做法，营造浓厚的学习氛围。

4.注重统筹结合：将学习教育与局系统中心工作紧密结合起来，做到学习教育与业务工作两不误、两促进，以学习教育推动工作发展，以工作成果检验学习教育成效。

党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划及细化工作清单

党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划

为深入贯彻中央八项规定精神，切实加强党支部作风建设，根据上级党组织关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工

作实施方案，结合本支部实际情况，制定如下学习计划。

一、学习目标

通过系统深入的学习教育活动，使党支部全体党员深刻领会中央八项规定精神的实质内涵，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。促使党员在思想上、行动上严格遵守党的纪律和规矩，坚决抵制“四风”,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步改进作风，提升服务意识和工作效能，为推动学校事业发展提供坚强的作风保障。

二、学习内容

1.理论学习。深入学习有关重要论述，领会党中央关于加强作风建设的决策部署。认真学习中央八项规定及其实施细则精神，明确具体要求和规定。学习有关重要著作及精神，把握学习教育的重点和方向。

2.分类学习。教师党员：结合《新时代高校教师职业行为十项准则》,重点学习师德师风建设相关内容，坚守教育初心。学生党员：结合”请党放心、强国有我”的报国志向，开展理想信念教育和党性修养培训，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观。离退休党员：结合中华传统文化和老一辈革命家精神，开展传承红色基因教育，保持政治本色。

三、学习安排

1.动员部署阶段。支部委员会制定具体的学习计划，明确学习目标、内容、方法和要求。召开支部大会，对学习教育活动进行动员部署，统一党员思想，提高对学习教育活动重要性的认识。

2.集中学习阶段。自学与集中学习相结合：党员个人根据学习计划，自行安排时间进行自学，撰写学习笔记和心得体会。每周安

排2次集中学习，通过专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，深入学习中央八项规定精神。专题研讨：每月组织1次专题研讨活动，围绕“如何在教学/学习/离退休生活中贯彻落实中央八项规定精神”等主题，鼓励党员分享学习心得和工作经验，相互启发，共同提高。分类培训：针对不同类型的党员，开展分类培训。教师党员重点培训师德师风建设，学生党员重点培训理想信念和党性修养，离退休党员重点培训传承红色基因。

3.问题查摆阶段。自查自纠：组织党员对照中央八项规定精神，结合自身工作和生活实际，逐条逐项进行自查，查找存在的问题和不足之处，形成个人自查报告。征求意见：通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，广泛征求师生对党支部贯彻落实中央八项规定精神的意见和建议，梳理汇总后形成意见清单。分析整改：支部委员会对党员自查报告和征求意见进行综合分析，找出支部在作风建设方面存在的突出问题，制定整改措施和整改台账，明确整改责任人和整改时限。

4.集中整治阶段。整改落实：按照整改台账，逐一落实整改措施。对于能够立即整改的问题，迅速采取行动，确保整改到位；对于需要逐步解决的问题，制定详细的整改计划，明确阶段目标，有序推进整改工作。监督检查：支部委员会定期对整改工作进行检查，及时发现和解决整改过程中存在的问题，确保整改工作不走过场、取得实效。建章立制：针对查摆出的问题，建立健全作风建设长效机制，完善相关制度规定，从源头上杜绝“四风”问题的发生。

.总结提升阶段。总结回顾：支部委员会对学习教育活动进行全面总结，回顾活动开展情况，梳理取得的成效和存在的不足。巩固成果：对学习教育活动中形成的好经验、好做法进行总结提炼，

形成长效机制，巩固和扩大学习教育成果。民主评议：组织开展民主评议党员活动，结合学习教育活动的表现，对党员进行客观公正的评议，评选出优秀党员进行表彰，对不合格党员进行组织处置。

四、学习要求

1.提高思想认识。全体党员要充分认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动的重要性和必要性，将其作为当前和今后一个时期的重要政治任务，以高度的政治责任感和使命感积极参与到学习教育活动中来。

2.加强组织领导。支部委员会要切实履行主体责任，支部书记要亲自抓、负总责，明确分工，落实责任，确保学习教育活动有序开展、取得实效。

3.注重学习效果。党员要认真对待学习任务，做到学思用贯通、知信行统一。在学习过程中，要紧密结合实际工作，切实解决思想和作风上的突出问题，推动支部作风建设不断取得新成效。

4.强化监督检查。支部委员会要加强对学习教育活动的监督检查，定期对党员的学习情况进行检查和通报，及时发现和解决存在的问题，确保学习教育活动不走过场、不流于形式。

通过本次深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动，希望党支部全体党员能够在思想上、行动上与党中央保持高度一致，切实改进作风，提高服务质量，为学校的发展和党的建设作出积极贡献。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育细化工作清单

一、动员部署阶段

(一)成立领导小组与制定方案

1.成立专项领导小组。由党支部书记牵头，支委成员分工协作，成立学习教育领导小组。例如通过党委统筹、纪委监督、支部落实

的“三级联动”责任体系，确保责任到人。

2.制定具体方案。结合支部实际，细化学习目标、任务清单和时间节点。如按照“学研结合、问题查摆、整改落实、监督督促”四步法，明确各阶段重点任务。

(二)召开动员大会

1.传达上级精神。在会议上，由书记或副书记传达中央及上级党组织关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的文件精神和工作要求，传达中央、省委市委的相关会议精神。

.部署工作安排。详细部署本支部的学习教育工作，明确各阶段的任务和要求，确保党员清楚学习教育的目标、内容和方法。

二、学习教育阶段

(一)领导干部带头学

1.组织集中学习。校领导及各级领导干部以身作则，带头学习中央八项规定及其实施细则精神等重要内容。定期组织领导干部开展学习心得交流会，分享学习体会，相互启发，共同提高。

2.参与分管单位学习研讨。领导干部积极参与分管/联系单位的学习研讨活动，带动分管部门深入学习，确保学习活动扎实开展。

(二)组织党员深入学

1.开展“三会一课”。各党支部通过支部大会、党小组会、党课等形式，组织党员开展系统学习，确保学习覆盖到每一位党员。

2.主题党日活动。每月固定一天为主题党日，围绕“深入贯彻中央八项规定精神”开展专题学习、研讨交流等活动，增强党员的参与度和学习效果。

3.专题讲座。邀请专家学者或党校教师，为党员举办专题讲座，深入解读中央八项规定精神的内涵和要求。

(三)分类抓好以训助学

1.教师党员。结合《新时代高校教师职业行为十项准则》,重点开展师德师风建设培训，引导教师坚守教育初心，践行教书育人使命。

2.学生党员。结合“请党放心、强国有我”的报国志向，开展理想信念教育和党性修养培训，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.离退休党员。结合中华传统文化和老一辈革命家精神，开展传承红色基因教育，引导离退休党员保持政治本色，发挥余热。

三、问题查摆阶段

(一)全面查摆具体问题

1.对照自查。组织党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，逐条逐项进行自查，重点查找在贯彻落实过程中存在的具体问题和不足之处，形成个人自查报告。

2.征求意见。通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，广泛征求师生对党支部贯彻落实中央八项规定精神的意见和建议，梳理汇总后形成意见清单。

(二)扎实开展警示教育

1.案例通报学习。收集整理违反中央八项规定精神的典型案例，通过文件通报、内部刊物等形式，组织党员干部深入学习，深刻剖析案例中的违纪违规行为及其产生的原因、危害和后果，做到引以为戒。

2.观看警示教育片。安排专门时间，组织党员干部观看警示教育片，通过直观的画面和真实的案例讲述，让党员干部受到警示和教育，增强对廉洁自律重要性的认识。

四、集中整治阶段

(一)聚焦重点集中整治

1.梳理问题清单。对查摆出的问题进行系统梳理，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题，以及师生反映强烈、影响学校发展的关键问题，确定集中整治的重点领域和关键环节。

2.制定整治方案。针对每个重点问题，制定具体的整治方案，明确整治目标、责任部门、责任人以及整治时限，确保整治工作有章可循、有序推进。

(二)动真碰硬立查立改

1.建立整改台账。对查摆出的问题和集中整治的重点问题，建立详细的整改台账，逐一明确整改措施、责任人和整改时限，实行销号管理。

2.即知即改。对于能够立即整改的问题，要立查立改、即知即改，迅速采取有效措施加以解决，以实际行动取信于师生。

(三)严肃认真开好民主生活会和组织生活会

1.会前准备。领导班子和党员干部要围绕贯彻落实中央八项规定精神，深入查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深刻剖析问题根源，明确整改方向和措施。

2.开展批评与自我批评。在民主生活会和组织生活会上，领导班子和党员干部要以刀刃向内的勇气，严肃认真开展批评与自我批评。

五、总结提升阶段

(一)总结回顾

1.全面总结。支部委员会对学习教育活动进行全面总结，回顾活动开展情况，梳理取得的成效和存在的不足。

2.成果巩固。对学习教育活动中形成的好经验、好做法进行总结提炼，形成长效机制，巩固和扩大学习教育成果。

(二)民主评议

1.组织开展民主评议党员活动。结合学习教育活动的表现，对党员进行客观公正的评议，评选出优秀党员进行表彰，对不合格党员进行组织处置。

2.反馈与整改。将民主评议结果反馈给党员个人，对于存在的问题，督促党员制定整改措施，限期整改。

六、工作要求

(一)加强组织领导

1.明确责任主体。各级党组织是学习教育的责任主体，党组织主要负责同志要亲自抓、负总责，明确分管领导和具体责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

2.强化责任担当。各部门、各单位要按照学校统一部署，结合自身实际，制定具体的工作计划，将学习教育任务细化分解到岗、责任到人。

(二)注重统筹兼顾

1.融入中心工作。把学习教育与学校的教学、科研、管理等中心工作紧密结合起来，与学校巡视整改、本科教育教学审核评估整改、“十五五”规划编制等重点任务统筹安排，做到两不误、两促进。

2.合理安排进度。科学制定学习教育的时间表和路线图，确保各阶段任务有序衔接、稳步推进。

(三)力戒形式主义

1.摒弃不良作风。坚决摒弃应付思想、过关心态，不搞层层加

码，确保学习教育健康有序、稳步高效开展。

2.注重实际效果。在学习教育过程中，注重解决实际问题，避免走过场、流于形式，切实提高学习教育的实效。

(四)加强宣传引导

1.营造浓厚氛围。充分利用校园网、微信公众号、校报、宣传栏等多种渠道，广泛宣传学习教育的目的意义、目标任务和进展成效，营造浓厚的学习教育氛围。

2.创新宣传形式。采用师生喜闻乐见的形式，如微视频、微动漫、H5等新媒体产品，增强宣传的吸引力和感染力。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

一、总体目标

通过深入开展中央八项规定精神学习教育，引导全体党员干部深刻领会其核心要义与精神实质，切实增强贯彻执行的政治自觉、思想自觉和行动自觉。全面查摆并整改在作风方面存在的突出问题，坚决纠正“四风”问题，推动形成风清气正、干事创业的良好政治生态和工作氛围，以优良作风为单位各项事业高质量发展提供坚实保障。

二、学习内容

1.深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述：组织党员干部全面系统学习习近平总书记关于作风建设的系列重要讲话、指示批示精神，深刻理解加强作风建设对于推进全面从严治党、巩固党的执政基础的重要意义，准确把握新时代作风建设的

新要求。

2.认真研读中央八项规定及其实施细则精神：原原本本学习中央八项规定及其实施细则原文，逐字逐句领会其具体要求和内涵，通过解读、案例分析等方式，使党员干部准确掌握各项规定的适用范围、标准尺度和纪律要求。

3.学习相关党纪法规和制度文件：组织学习与中央八项规定精神相关的党纪法规，如《中国共产党纪律处分条例》等，以及单位内部制定的贯彻落实中央八项规定精神的各项制度文件，增强党员干部的纪律意识和规矩意识，确保各项规定在单位内部得到严格执行。

三、实施步骤

(一)学习动员阶段([具体时间区间1])

1.召开动员大会：召开全体党员干部大会，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行全面动员部署。单位主要负责同志作动员讲话，传达中央和上级有关精神，明确学习教育的目标任务、工作安排和具体要求，统一思想认识，激发党员干部参与学习教育的积极性和主动性。

2.制定学习计划：结合单位实际，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习方式、学习时间和责任人。学习计划要突出重点、合理安排，确保学习教育有序推进。

3.开展集中学习：组织党员干部进行集中学习，通过专家讲座、领导领学、观看专题片等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。集中学习要保证学习时间和学习质量，确保党员干部学深悟透。

(二)自查自纠阶段([具体时间区间2])

1.开展自查工作：党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，结合自身工作实际，认真查找在思想认识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题。通过自己找、同事帮、群众提等方式，全面深入查摆问题，建立个人问题清单。

2.部门内部互查：以部门为单位，组织开展内部互查工作。各部门之间相互交流、相互检查，查找在贯彻落实中央八助规定精神过程中存在的共性问题和个性问题，共同探讨解决问题的方法和措施。

3.设立意见箱和举报电话：在单位内部显著位置设立意见箱，公开举报电话，广泛征求干部职工和群众对单位贯彻落实中央八项规定精神的意见和建议，接受群众监督。对群众反映的问题，要及时进行梳理和核实，并按照规定进行处理。

(三)整改落实阶段([具体时间区间3])

1.制定整改方案：针对自查自纠和群众反映的问题，制定详细的整改方案。整改方案要明确整改目标、整改措施、整改责任和整改时限，实行销号管理，确保问题整改到位。

2.开展专项整治：针对“四风”问题的突出表现，开展专项整治行动。重点整治形式主义、官僚主义问题，坚决纠正工作中存在的不作为、乱作为、慢作为等现象；整治享乐主义和奢靡之风问题，严格规范公务接待、公务用车、办公用房等管理，坚决杜绝铺张浪费行为。

3.建立长效机制：对单位内部现有的各助规章制度进行全面梳理，针对存在的漏洞和不足，进一步完善相关制度。建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度有效执行。

(四)总结验收阶段([具体时间区间4])

1.全面总结工作：对学习教育开展情况进行全面总结，认真梳理学习教育中的好经验、好做法，分析存在的问题和不足，形成书面总结报告。总结报告要客观真实、内容详实，全面反映学习教育的成效和经验。

2.组织检查验收：成立检查验收小组，对各部门学习教育开展情况进行检查验收。通过查阅资料、实地查看、个别访谈等方式，对各部门学习教育的组织领导、学习效果、问题整改、制度建设等方面进行全面评估，确保学习教育取得实效。

3.召开总结大会：召开全体党员干部大会，对学习教育进行总结表彰。对在学习教育中表现突出的部门和个人进行表彰奖励，推广先进经验；对学习教育开展不力的部门和个人进行通报批评，督促整改。

四、工作要求

(一)加强组织领导

成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组，由单位主要负责同志担任组长，班子成员担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常组织协调工作。各部门要切实履行职责，密切配合，形成工作合力，确保学习教育顺利推进。

(二)强化督促检查

建立健全督促检查机制，加强对学习教育各个阶段工作的督促检查。领导小组办公室要定期对各部门学习教育开展情况进行检查指导，及时发现问题，提出整改意见，确保学习教育各项任务落到实处。对学习教育开展不力、走过场的部门和个人，要进行严肃问

责。

(三)注重宣传引导

充分利用单位内部宣传栏、网站、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育的重要意义、目标任务、工作动态等，营造浓厚的学习氛围。及时总结推广学习教育中的好经验、好做法，宣传先进典型，发挥示范引领作用，推动学习教育深入开展。

(四)坚持统筹兼顾

正确处理好学习教育与业务工作的关系，把学习教育与贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会精神相结合，与推进单位中心工作相结合，做到两不误、两促进。通过学习教育，进一步改进工作作风，提高工作效率，推动各项工作取得新成效。