学生管理制度精品15篇

学生管理制度旨在规范学生行为，促进良好学习氛围，增强纪律意识，培养责任感与集体荣誉感，确保校园安全与和谐，如何更好地实施与完善？以下小编整理的学生管理制度精品相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

学生管理制度 篇1

为了保障学院正常的教育教学秩序，不断提高教育教学质量，全面加强内涵建设，培养高素质应用型人才，经济管理系结合学生实际，出台了相应的学生请假制度。

一、请假要求

1、原则上事假一律不准（特殊情况除外），周一到周五期间遵守学院的封闭式管理。

2、病假须出据市级医院的'诊断证明，严格按照学院的请假程序办理。

3、辅导员、班主任每周每班的请假人数原则上不能超过本班人数的2%。

二、请假程序

1、学生因病请假，须持有医院的诊断证明，三天内由辅导员、班主任审批，需加盖学工办的章子和意见。

2、三天以上至一周以内由辅导员提供证明、学工办审核，报主管领导审批签字。

3、一周以上一个月以内由辅导员、学工办、主管学生领导审核，报院学生处备案。

4、因病需要离校治疗，请假缺课超过总学时三分之一者需办理休学手续，并报主管院长审批。

学生管理制度 篇2

1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。外出或回到家要打招呼。

5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的`工作和休息。

6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。

7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。

9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。

11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。

15、按时、按质、按量独立完成当天作业和其他学习任务。

16、见客人或其它学校老师来校，要热情、礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。

17、认真参加学校的集会，遵守会议纪律。

18、放学后，值日生应做好清洁卫生工作，关好教室门窗，离校时要和老师说声“再见”，按时排队回家。

19、晚饭前适当游戏。不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏；做力所能及的家务，搞好自我服务，常为邻里、烈军属、孤寡老人做好事；遇到坏人坏事要主劝报告，勇敢机智地进行斗争。

20、晚饭后，认真做好预复习工作，独立完成家庭作业；适当观看小学生的电视节目和书刊。

21、睡前与家长交谈一天的生活、学习情况与心得。

22、按时就寝，不睡在床上看书、看电视。

学生管理制度 篇3

学生宿舍楼卫生主要包括宿舍楼内公共场所卫生、学生宿舍内部卫生、学生宿舍区的环境卫生、卫生用品管理使用办法四部分：

(一）学生宿舍楼内公共场所卫生

1、楼道由宿舍内成员负责，实行门前“三包”。

2、楼梯、厕所、洗漱间等保持地面清洁，无明显垃圾，无卫生死角，下水道畅通，厕所外边无粪便。

3、宿舍的公共场所，保持墙壁干净，无蛛网，玻璃明净。

4、严禁在楼内随地泼水、吐痰、燃烧废纸、乱扔果皮、纸屑等杂物。

5、严禁在宿舍楼内楼外墙壁上张贴字画、涂写、刻画。

6、严禁随地大小便，做到大便入坑，小便入池。

7、楼道禁止晾衣物，宿舍内禁止隔窗倒水、扔杂物。

(二）学生宿舍内部卫生

1、宿舍内部卫生由本宿舍成员负责，宿舍长安排，轮流值日。

2、禁止把早、午、晚饭带入宿舍食用。

3、宿舍内垃圾物，由宿舍值日生每天将其倒入学校垃圾池，不准将垃圾扫到宿舍门口。

4、宿舍公物要按学校要求的`指定位置摆放。

5、宿舍内玻璃干净明亮、灯具无尘土、门、窗框无污物，窗台无杂物。

6、室内空气清新，无异味，墙壁无尘土，无蛛网，无杂物。

7、地面干净，无痰迹，无果皮、纸屑等。

8、箱子上及空铺上的物品摆放整齐、有序。

9、宿舍内无不健康张贴物，可适当搞些宿舍文化，禁止私拉乱接，晾挂衣物。

10、床上被子要按要求叠放整齐，床上无其它物品；床单、枕巾干净，床单平整，无褶皱；个人生活用品〈衣服、鞋、洗漱用具〉摆放整齐。

11、学生宿舍门外墙壁及宿舍所对应地而位置，归属各宿舍卫生区，保证墙壁无球印、脚印污染，地而无垃圾物，无泼水现象。

(三）学生宿舍区环境卫生

宿舍区环境卫生包括宿舍楼前后所有公共场所卫生，宿舍区的环境应做到保持地面清洁，无落叶、砖块、塑料袋，无卫生死角。

(四）卫生用品管理使用办法

1、学生宿舍楼内公共场所卫生用品由宿舍管理员负责管理。其中,大扫帚、小条帚、拖把、铁撮箕实行定期定量发放，节约奖励。

2、学生宿舍内卫生用品由舍长负责管理，拖把、小条帚每学期每发放一次，铁撮箕在新生入学时发放一次。

学生管理制度 篇4

公寓设施管理制度的重要性体现在以下几个方面：

1. 提升居民满意度：良好的设施管理和维护能为居民提供舒适、便捷的生活环境，提高居住满意度。

2. 保障安全：通过安全管理制度，可以减少设施故障引发的安全隐患，保护居民的'生命财产安全。

3. 控制成本：有效的维护保养可以延长设施寿命，减少因频繁更换设备带来的额外支出。

4. 维护社区秩序：明确的使用规定和违规处理机制有助于维护公寓社区的和谐秩序。

学生管理制度 篇5

为了加强学生宿舍管理，保证学生良好的生活学习环境和人身财产安全。结合我校学生宿舍管理中的具体情况，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的办学方针，特制定本制度。

第一章 学生宿舍管理

第一条 凡住校学生必须由生活辅导老师进行造册登记，统一安排床位。

第二条 住宿学生应遵守宿舍作息时间，遵守宿舍纪律，服从辅导老师以及各宿舍室长的管理安排。

第三条 凡住宿学生在别人宿舍无人时不得进入他人宿舍，不得随意留宿他人及在校外住宿。

第四条 非住宿学生不得随意进入宿舍区，学生家长要求找学生时须由管理员传达或陪同。

第五条 住校生必须遵守宿舍请假制度。

第六条 住宿学生不得私自调换宿舍。如确需调换，须经宿舍管理员批准后，方可办理调换手续。

第七条 上课铃响，由管理员清查宿舍人员，确保上课期间宿舍无人，禁止学生课间回宿舍，上课时间留在宿舍的须有请假条。

第八条 住宿学生应自觉遵守生活秩序。严禁在宿舍楼前内大声喧哗，打闹或进行剧烈的体育运动。禁止在宿舍打球，一经发现，予以没收。禁止在宿舍内打牌，或搞其它影响休息秩序的娱乐活动。

第九条 住宿学生应保持室内外卫生，建立卫生值日制度。

第十条 住宿学生应自觉爱护公共财物，不得擅自搬挪拆卸宿舍楼内的各种公共设施。

第十一条 节约水电，室内严禁乱扔，乱接电源；严禁使用电炉，电热器等。

第十二条 住宿学生应注意消防安全，做好防火，防盗，防事故的应急处理准备，发现问题及时向管理员汇报。

第十三条 严禁在室内，走廊里燃烧物品；各人要妥善保管好自己的现金，物品等，凡借用他人物品，须经人同意才能带出宿舍，个人大件行李带出宿舍必须经管理员审核后方可带出。

第二章 宿舍防火制度

第十四条 学生宿舍防火安全须知

1、学生宿舍内、走廊的电路，不准擅自移动，更换或私拉电线，不准擅自增加学校规定外的照明。

2、不准在学生宿舍和走廊内使用电炉子、酒精炉等烧水，做饭；不准携带未熟食品进入宿舍加工食用。

3、不准在学生宿舍使用电热垫、电烙铁和其他大功率电器。

4、学生宿舍内严禁存放易燃、易爆和腐蚀性物品。

5、宿舍不准点蜡烛、抽烟、使用火柴、打火机等。

6、非火警不准擅自动用消防器材。

7、凡违纪以上规定，对当事者给予相应的校纪处分。

第三章 宿舍防盗制度

第十五条 学生宿舍应做好如下防盗措施：

1、贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子（箱子）里或寄存它处。

2、贵重物品要随身携带，丢失后要立即报告学校，情节严重的应向公安机关报案。

3、注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给别人，防止钥匙失控，每个宿舍只能由舍长或舍长委派的同宿舍的室友持有一把钥匙，不得私配多余的.钥匙。

4、最后离开宿舍的同学，要关好窗户销好门。养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯。

5、晚上睡觉时，要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上或窗台。

6、不要留宿外来人员。

7、对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察，如可疑人员在宿舍四处走动，窥探张望，要加以询问，必要时拨打报警电话。

学生管理制度 篇6

近些年以来，随着我国经济的飞速发展和农村剩余劳动力的转移，外出务工、经商的人们越来越多，使得他们的孩子留在家中，有的托付祖辈照看，有的托付亲戚朋友代管，让这些孩子成了“留守学生”。

我校“留守学生”由于缺乏父母的有效监护、家庭的亲情温暖和良好的家庭教育，他们的成长存在诸多问题，为完善“社会、学校、家庭”三结合的网络教育模式，弥补“留守学生”家庭教育的空白，为他们的健康成长撑起一片蓝天，让“留守学生”的家长放心在外打工，特制定“留守学生”管理制度。

一、加强领导，成立“留守学生”关爱小组。

关爱小组下设办公室和心理咨询室，办公室设在政教处，办公室主任由甘仁伟同志兼任，心理咨询室设在法制副校长室，由张莹颖同志担任。

二、重视思想道德教育。

以法制副校长或政治老师上法制课，不断提高广大学生的法制道德观念；通过开展青少年“法制课堂”、请退休老干部为学生讲革命传统故事，不断增强学生的遵纪守法意识；以班级为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”等基础道德品质，积极开展丰富多彩的教育活动，尤其特别重视让他们在社会实践中体验做人做事的道理。

三、建立健全管理制度。

建立“留守学生”专项档案。包括“留守学生”的姓名、性别、所在年级、户主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情况、思想道德状况、学习状况、行为习惯、生活状况、身体发展和心理发展状况、他们父母的通讯地址、电话，以及当前监护人联系办法等，实行每月一次动态管理。

建立重点结对制度。实行“1＋1”、“1＋多”结对帮扶办法，校领导干部与留守学生结对，党员与留守学生结对，教师与留守学生结对，加强辅导，实行跟踪教育，要求到结对子“留守学生”家中了解情况，注意宣传用电安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入户记录，发现异常情况，及时汇报；同时在“留守学生”和“非留守学生”之间广泛开展“手拉手”互助活动，利用同辈群体在学生社会化中的重要功能，让“留守学生”融入到班级和团组织的大集体中来，使学生相互影响、相互促进、共同进步。

建立家校联系制度。每月对每位“留守学生”（父母、祖父母、外祖父母）至少联系一次（包括电话、书面），了解他们各方面的情况。

建立培训制度。针对“留守学生”的临时监护人——爷爷、奶奶，文化水平低、家教素质比较差的状况，学校通过定期举办家教培训班，与家长通信、电话联系、寄送资料或小报，对家长进行家教知识宣传，通报学生在校情况，从而提高家长及“留守学生”爷爷、奶奶的家教水平。

建立奖励制度。及时表彰奖励表现好、进步快的“留守学生”，树立榜样并鼓励他们不断追求上进。

建立“留守学生”与父母联系制度。要求外出打工的父母保持与学生子经常性的联系，并及时与学校沟通，了解学生的情况，尽量做到半个月能电话交流一次。同时，学校开通“留守学生专线”确保学生有特殊情况时在第一时间和家长取得联系，另外，还可以用书信的方式，对于学生的.情感发展、心理健康加强帮助和指导。

建立教师与留守学生的联系制度。每月找留守生谈话每人二至三次；科任教师每月找所教的留守学生谈话至少每人一次。学校定期召开留守生座谈会，了解“留守学生”的思想状况，及时解决留守生的生活、学习中的问题。

建立“留守生”在校学习期间突发事件处理制度。“留守生”在校学习期间，当发现其生病，班主任及科任教师要立即送至医院就诊，严重的及时与监护人取得联系。

四、加强心理健康教育。

学校开设心理健康课，建立健全心理咨询室及配备必要的设施，配备兼职的心理辅导教师，帮助指导“留守学生”解决各种困惑和疑难，引导他们健康成长。平时教师尤其是班主任对“留守学生”做到精心观察，及时掌握动态，加强对他们的心理疏导，给这部分学生以更多的“偏爱”。设立“倾诉信箱”、“校长信箱”等。

五、倾力帮扶贫困“留守学生”，使他们享受相应的费用减免待遇。

六、建立了关爱留守学生的应急机制。

学校建立了留守学生、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。

七、建立健全检查考核机制。

学校积极研究了科学考核评估的办法，加强了对留守学生的教育和管理，建立和完善了工作考评制度，定期对结对子教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。

八、建立关爱经验交流制度。

学校每期进行一次“留守学生”教育管理工作总结，定期召开会议了研讨会、座谈会、定期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高留守学生教育管理水平。

学生管理制度 篇7

为了全面推进素质教育，提高师生健康水平，对进一步促进幼儿素质教育，积极开展健康教育工作。

一、幼儿园建立健康教育领导小组。

二、每年年初制定健康教育工作计划，年终对健康教育工作进行总结。

三、按要求进行健康教育工作，每两周进行一次宣传。形式多样，并结合卫生宣传日进行宣传。

四、对幼儿常见病传染病制定工作计划进行宣传教育。

1.加强对视力不良的预防宣传教育。使学生了解视力不良的发病原因，用眼卫生的.知识和保护方法。减少新发率。

2.加强对弱视、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣传，降低发病率。

3.利用宣传橱窗、家园栏等阵地开展健康教育宣传工作。根据传染病的好发季节做好宣传工作，冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。

4.对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣传，使学生增强防病意识。

5.做好运动与健康的宣传教育工作。使幼儿认识积极参加体育活动，增强体质的必要性。

五、加强对幼儿进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给幼儿讲青春期卫生和上心理健康教育课。

六、每年对教师进行一次健康卫生知识的测试，注意保留试卷

七、建立健全健康教育档案。

1.注意各种材料的`收集、积累、装订。

2.健全幼儿园卫生工作档案。

3.注意幼儿健康体检卡的保存。

八、积极开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对幼儿园环境卫生督促检查，提合理化建议。把幼儿园健康教育工作搞好。

学生管理制度 篇8

一、学生安全管理工作，由校长领导，后勤副校长主管。

二、学校每学期召开一次安全教育大会，平时经常进行安全教育。

三、坚持预防为主，学校要经常检查房舍、电路、运动器械等使用情况，及时发现隐患，消灭不安全因素。

四、加强治安保卫工作，预防和打击犯罪活动，维护好校园秩序，确保学生人身安全。

五、学校或部门组织大型活动，具体组织者必须对学生安全负责，搞好安全防范措施，进行安全教育。各班级组织活动，必须经主管校长批准，班主任必须在场。

六、体育教师必须确保体育课安全，严格执行《体育课细则》，必须做好准备活动，投掷训练必须维护好秩序，单、双杠活动必须有老师保护。

七、实验课教学，学生必须在教师的`指导下，严格按规程操作，防止灼伤、触电、中毒等事故发生。

八、严格要求学生做到“十不准”：

1、不准在校内私自接电、使用电器、开闭电闸。

2、不准涉足阳台、玻璃幕区和容易发生危险的处所。

3、不准擦二楼以上的外层窗玻璃或探身窗外。

4、不准攀越学校围墙、跳窗户。

5、出入楼门、楼道，不准拥挤。

6、放学时，校门口30米有坡路段不准骑自行车。

7、遵守交通规则，不准骑自行车带人，或骑飞车。

8、上、下学时要结伴同行，不准单人走黑路。

9、不准野浴。

10、不准进入“三室”、“一厅”。

学生管理制度 篇9

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、严格执行国家中小学生作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好三操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的`姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医院就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报学校主要领导。根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、发现疾病应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热、咳嗽等症状的传染病学生带病来校学习。

学生管理制度 篇10

为贯彻落实教育部《关于中小学生课外读物进校园管理办法的通知》，根据区教体局文件精神，我校充分发挥课外读物的育人功能，丰富学生阅读内容，拓展学生阅读活动，努力规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园。现结合本校实际，制定我校课外读物进校园管理工作方案。

一、总体目标

充分认识课外读物进校园管理的重要意义，认真贯彻落实《管理办法》要求，不断提升学校图书馆服务教育教学能级，规范进校园课外读物管理程序，建立健全长效机制，确保进校园课外读物质量，丰富拓展教育资源，为学生健康成长奠基。

二、基本原则

把握方向，守住底线。课外推荐读物要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。对于违反《出版管理条例》有关规定或存在十二条“负面清单”情形的课外读物，一律不予推荐和选用。

梳理源头，分类管理。把控进校园课外读物主要渠道，实行分类管理。对于各类进校园课外读物读按照“凡进必审”“凡荐必审”的原则，建立和完善进校园课外读物管理机制。

加强研究，创新机制。借助信息技术手段建立信息筛选平台和数据库，探索有关文献资料的采集、日常借阅和风险防范等管理模式，加强对阅读数据的分析和运用，为学生全面发展服务。

三、主要任务

（一）加强学校图书馆建设，发挥阅读主渠道作用

1、增量提质馆藏图书，满足学生课外阅读需求。作为课外读物进校园最主要的渠道，图书馆要充分发挥主阵地作用，依据各级教育行政部门批准推荐的课外读物推荐，结合学校教育教学改革需要，切实做好学生课外阅读需求调研。鼓励学科教师、图书馆专业人员、家长、学生代表等多方推荐，积极扩充馆藏图书数量，确保和提升馆藏图书品质，充分满足学生课外阅读需求。

2、建设图书馆课程，丰富课外阅读活动。重视学生阅读需求，关注教育教学改革需要，加大学校图书馆课程建设力度。组织全校教师共同开发图书馆课程，定期开展图书馆利用教育，面向全体新生开设入馆教育等课程；组织开展名师导读、读书沙龙、新书推荐等分享交流活动。

3、有序引进数字出版产品，探索有效管理办法。在充分保证学生身心健康的基础上，根据学段特点，有序引进馆藏图书中的数字出版产品，做好信息化时代新媒介阅读指导，严格执行相关管理要求，探索出有益于学生身心健康的数字出版产品进校园管理办法。

4、加大图书馆建设力度，提升服务能级。根据图书馆建设相关标准，加大空间改造、资源配置和信息化环境建设力度，提升图书馆服务能级。积极参加学校图书馆评估活动，争创示范图书馆。以评促建，提升图书馆品质，让学校图书馆成为学校教育资源的“配送中心”和学生自主学习的“文献中心”，力争把图书馆办成学生最喜欢的学习空间。

5、收集阅读信息，挖掘数据价值。充分利用信息化智能技术，对图书借阅情况进行统计分析和对策研制。及时收集学生借阅信息，并从不同维度做好分类统计和差异比较。利用信息化手段，定期向学生推送个人借阅信息和个性化的`推荐书目，同时为馆藏图书管理和新进图书遴选、图书馆课程开发建设等积累数据，提供精准服务。

6、加强队伍建设，服务教育教学改革。进一步落实图书馆专业人员资格准入规定，建立与完善图书馆专业人员培训进修、绩效考核等管理制度。

（二）丰富课外读物资源，规范进校园渠道

1、严格遴选各类捐赠读物。受捐赠课外读物进校园，学校要按照《管理办法》加强审核，并报区教育局备案。

2、有效管理各类读书活动。学校对任何形式进校园的读书活动都要审核活动方案，按照《管理办法》对相关书目进行把关。

3、建立教师荐书管理制度。教师因教育教学需要推荐学生阅读的课外读物书目，应有相关推荐组室负责人认可并审核，报学校备案。

4、不鼓励学生自带读物进校园。原则上不鼓励学生自带课外读物进校园，如确有需要，须由学生家长事先向班主任报备并得到许可。

（三）完善细化管理规定，建立健全工作机制

1、规范课外读物推荐环节。进校园课外读物原则上每学年推荐一次，可根据学校教育教学需要适当增加推荐次数。严格按照《管理办法》规定的初选、评议、确认、备案等环节推荐。相关环节可增加学生和家长代表，共同参与课外读物进校园管理。对选自各级教育行政部门批准推荐的课外读物指导，重点评议适宜性；对其他渠道推荐的课外读物要全面把关，提出评议意见。

2、建立课外读物进校园应急机制。充分做好预案，定期对校园推荐图书进行清理，防范进校园课外读物管理中可能存在的风险，筑牢问题读物进校园“防火墙”，守住进校园课外读物质量底线。发现问题读物及时予以有效处置，消除不良影响。

四、保障措施

（一）强化组织领导，明确责任主体

学校成立课外读物进校园管理工作领导小组，明确课外读物进校园管理主体责任，完善指导、监管机制。

组长：

副组长：

组员：各班主任

（二）加大经费投入，规范采购流程

完善学校图书经费保障机制，加大对图书馆文献资源建设经费的投入。用足用好图书馆文献资源购置经费，确保进校园图书资源的质量。建立、完善和落实图书采购的配备机制和采购责任机制，切实做到“供货渠道正规，图书来源可靠，采购流程规范，切实保证质量”，切实提升学校图书馆服务教育教学能级，促进学生全面发展。

学生管理制度 篇11

为了营造良好的一个洁净、优美、舒心的生活，学习，休息的环境，进一步规范宿舍管理，特拟本制度，要求全体住宿生严格遵守。

一、作息制度

1、严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床，关灯以后迅速就寝。每晚就寝及查宿时间8:00，熄灯8: 30。

2、上课及晚自习时间内不得在宿舍内逗留和赖床。

二、纪律制度

1、遵守学校的各项规章制度。不得带非寄宿人员进宿舍就寝，住宿生在上课期间不得随意进入宿舍。

2、宿舍内休息时间保持肃静，任何时间都不准在宿舍和过道内大声喧哗、抓扯打闹、串寝室，各位同学要互相监督，共同营造安静文明的宿舍环境。

3、要节约用水，洗刷完毕要及时关紧水笼头。在洗漱间洗漱时要保持公共区域卫生，注意个人文明形象，杜绝一切不文明行为。

4、讲文明、不打架、不讲粗脏话、不偷窃、不破坏公物。

5、不允许随意购买零食吃，包装袋、纸张不能随手抛弃地上，要丢到指定位置。

6、必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿。正常教学时间须在班主任处办理请假手续，将请假条交至宿管老师处。如特殊情况不能按时到校者，在通知班主任的同时，必须报宿管老师处。

7、女生宿舍严禁男生进入，男生宿舍严禁女生进入。

8、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。

9、坚决服从宿管老师和室长的管理，接受宿管老师和合长的检查，查宿后不得外出。

三、卫生制度

1、宿舍长必须在开学初安排好宿舍值日表，并贴在宿舍内，监督值日生做好当天的'值日任务。

2、卫生打扫坚持每天早晚两扫两拖制度，并及时将垃圾倒入规定的地点，保持室内整洁。

3、把室内物品摆放整齐，要求物品摆放做到如下规定。

⑴、床铺必须在上课前铺平，被子折叠成“豆腐块”状，折好后放于靠墙的一边，枕头放在被子上，统一方向放成一条线。

⑵、洗脸盆、牙具、水壶等要按规定摆成“一条线”，而且摆放的方向要一致；毛巾折合后，以此搭在架杆上，悬挂的长短要一致。

⑶、卫生工具放在墙角，摆放要整齐有序。

⑷、脏衣、裤、鞋、袜要及时清洗。

4、各宿舍不得往舍外或走廊上泼水，不能往窗户外丢垃圾。

四、财产制度

1、爱护宿舍公共财产，保持财产卫生。

2、各宿舍每学期的财产进行登记管理，损坏物品按有关规定赔偿。

3、各生要看好自身的财物，不能乱翻、乱拿别人的物品。

五、安全制度

1、不藏匿攻击性和伤害性的器物在宿舍内。

2、不允许在宿舍内点蜡烛，蚊香等，不许私拉电线，严禁用电褥子取暖。

3、发生安全事故或出现病情要立即向宿管老师报告。

4、就寝前寝室长必须按时点名，并做好记录。有缺勤的必须在第一时间向陪寝教师报告。

5、各宿舍要加强安全意识，做好安全防范，坚持与不良行为作斗争。

学生管理制度 篇12

为了加强对住宿生的安全管理，确保住宿生人身和财产安全，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《黄梅五中在校生的日常规定》，结合学校实际，特制定本安全管理制度。

一、服从生活老师的管理和安排，自觉遵守公寓管理制度，维护公寓成员的'安全和利益。

二、自觉遵守作息时间，按时起床、就寝。在夜间就寝时间内，个人不得擅自进出，打就寝铃后，不准在室外活动，不准在室内谈笑喧哗，不做影响别人休息的事。

三、不准在寝室使用电器，严禁将火种带入公寓，不准在床上蹦跳、打闹、玩耍。

四、公寓大门钥锁由生活老师保管，按时开关，钥锁不得乱传，未经允许个人不得私自配钥锁。

五、不得破坏公共设施，污染墙壁。

六、不得留外来人员住宿，外来人员因特殊情况需留校住宿者，应由室长报班主任，宿舍管理员批准后方可住宿。

七、学生应搞好安全防火工作，不得在寝室内使用电器，不准在宿舍内燃烧物品和蜡烛读书。

八、定期检查学校宿舍安全工作，夜间通道安装红外线监控器，消防通道全天开通，保持安全出口的通畅。

九、 住宿学生每期入住前，学习消防安全法，组织一次开展防火演习，遇紧急情况按预定方案紧急疏散。

十、 服从学校安排，不得私自调换床位，严禁攀楼顶、翻墙到室外，严禁使用充电应急灯。

十一、加强自我防盗教育，个人物品注意保管，离开宿舍关好门窗。

十二、宿舍内严禁使用电炉、电热毯等充电加热的电器。

十三、外出必须向宿舍老师请假，不得在外留宿。

十四、学生生病需要在寝室内休息，及时向班主任报告，晚上遇到应急情况或生病等突发事件，应及时向宿舍老师报告。

十五、严禁在寝室内赌博、抽烟、喝酒。

十六、寝室人员离开寝室时，应自觉锁好门，关好窗，关好电源。

十七、严禁在寝室内起哄，打架斗殴。

十八、严禁携带管制刀具进入寝室。

十九、严禁深夜溜出寝室、外出上网。

学生管理制度 篇13

一、常规要求

（一）学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出舍长（或由班主任指定）;舍长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作;安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

（二）各宿舍学生应该于每日早晨早读课离开、下午上课前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。

（三）任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、溜冰、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从阳台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任寝室人员。

（四）学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。

二、检查时间和办法：

学校组织相关人员不定期抽查。

三、奖励和处罚办法：

1、评出文明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。

2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，整改达三次及以上，取消学期评优资格。

3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作，凡不配合致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。

四、宿舍检查标准（每项10分，共100分）：

1、地面（10分）：（包括阳台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。

2、门窗、墙壁（10分）：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画;玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。

3、洗漱用品等公共用品（10分）：牙缸摆放要整齐有序;牙刷摆放方向一致;毛巾叠放一致;桌面其他私人物品摆放整齐有序。

4、床上用品（10分）：被子要叠放整齐（统一为方块型）统一放在一头;枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致;床单干净、平整;床上用品要定期洗晒，保持干净，健康;床上无杂物。

5、床下鞋子（10分）：摆放整齐，鞋跟向外成一线，床下无杂物乱放。

6、洗手间、阳台（10分）：洗手间面盆可以面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。

7、阳台衣物和衣柜（10分）：室内不要挂衣物（若遇雨水等特殊天气，衣服要整齐悬挂），窗帘整齐。

8、纸篓和卫生工具（10分）：垃圾要及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。

9、卫生间、公共卫生（10分）：地面干净整洁，室内空气清新;门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的'卫生要求。

10、宿舍文化和整体效果（10分）：高雅、整洁，能展示和谐的集体氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。

学生管理制度 篇14

20xx年小学学生睡眠管理制度

为全面贯彻落实教育部部部长在20xx年全国教育工作会议上的讲话，针对小学生睡眠管理，结合我校实际，特制定《**市**小学睡眠管理制度》，内容如下：

一、指导思想

1．认真贯彻执行“小学生每天达到10小时睡眠时间”。

2．严格落实午休工程。

3．学校配合家长做好学生的睡眠管理。

二、领导小组

组长：略

副组长：略

成员: 略

三、具体措施

（一）认真执行学校作息时间表。

上午：8:20—11：45；中餐:11:45—12：20；午休：12:20—12：50；

下午：13：15—15:30；课后服务时间：15：30—18：00。

学校的校内课后服务分为三个时间段，从放学后到16:30为第一时间段，16:30到17:30为第二时间段，17:30到18:00为第三时间段。在第一阶段的服务时间里，任课教师通过作业辅导和答疑，全校学生自主完成书面作业，并保证学生在校一小时的活动时间。

（二）提高对调整学校作息时间重要性的认识。

调整作息时间关系到学生的身心健康，关系到减轻小学生过重课业负担的落实和素质教育的`实施。充分认识调整作息时间的必要性和重要性，认真执行有关规定。

（三）作业管理机制健全。

（1）把握功能。

1.加强作业指导。教师要充分利用课堂教学和课后服务时间，指导学生尽量在校内完成书面作业。

2.认真批改反馈。教师对布置的学生作业要全批全改，同时,《通知》明确提出不得要求学生自批自改，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业，让作业回归到学校育人环节中来。

3.创新作业类型。学校要合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。

（2）严控总量。针对作业数量过多的问题，学校根据《通知》要求严格控制书面作业总量，并区别不同学段和年级作出了具体时间要求。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

（3）提高质量。

1.体现基础性。确保作业难度不超过国家课程标准要求，体现素质教育导向的基础性作业。

2.提高针对性。我校针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容；鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。

（四）丰富服务内容，提高质量。

在第二阶段的看护时间里，学校开设了丰富多彩的“乐＋俱乐部”课程来作为学生课后服务的“加餐”。积极开设公益类俱乐部课程、学校品牌社团活动，以满足不同学生的发展需求，从而培养“有道德、高智能、强体魄、懂审美、会劳动”的“**实小”好少年。学校开设了“水墨芬芳”、“活力健美操”、“创新机器人”、“翰墨飘香”、“足球小将”、舞蹈类、器乐类、科学运动等20余门的素质教育课程，最大限度地从各方面满足家长和学生对课后服务的多元化需求，保证校内专业师资团队与专业培训机构合力，使课程更加专业和规范。

（五）学校要加强对作息时间实施情况的监督和指导。

坚决制止违反规定擅自提早开展集体教育教学活动的行为，对违反规定的班级或教师予以教育，校领导将不定期对此项工作进行检查。

（六）做好学生家长的宣传教育工作。

各班要通过讲座、家长会、网络等多种形式对学生家长开展宣传教育活动，引导学生家长配合学校做好学生作息时间制度的落实，晚睡时间一般不超过21:20分，充分保证学生身心健康发展。

学生管理制度 篇15

第一条为加强学校精神文明建设，搞好文明宿舍创建活动，特订立本规定。

第二条同学宿舍卫生包括同学个人卫生，同学宿舍室内卫生和公共卫生三个部分。规定了同学宿舍卫生的基本要求，是衡量、检查、评比同学宿舍卫生的'标准与依据。

第三条同学个人要求

1、保持正常合理的生活规律，积极磨练身体。

2、常常洗澡、理发，适时换洗衣裳、床单、枕巾。

3、个人生活用品、物品按规定摆放有序，整齐合理同学宿舍卫生管理条例同学宿舍卫生管理条例。

第四条宿舍内卫生由该宿舍全体人员共同负责，实行轮番值日制度（室内人员每人值日一周）。

宿舍值日生的职责是：

1、按宿舍卫生基本要求和同学室内物品摆放标准打扫整理房间。

2、督促本宿舍同学整理个人卫生，按规定摆放物品。

3、完成本宿舍规定的其他值日工作。

第五条同学宿舍卫生要求

1、门窗：门窗干净，玻璃光亮，无破损，无糊纸及张贴物。

2、地面：地面乾净无痰迹、积水、污迹、烟蒂、果壳、废物等聚效

3、墙壁：墙壁乾净无涂画，无张贴字画及乱贴装饰物品。

4、床：床上被子叠放整齐，床单干净平整同学宿舍卫生管理条例安全管理常识。

5、桌子：桌面干净乾净，物品摆放整齐。

6、空气：室内空气清爽。

7、宿舍仪容：宿舍面貌应文明、乾净、高雅，室内物品摆放得当、合理，无乱拉绳索、电线，乱晾挂衣物及其他破坏整体形象的物品，不用违禁物品。