学院管理制度优秀14篇

学院管理制度旨在规范教学、科研与行政事务，促进学术发展与师生互动，确保教育质量与校园秩序，如何更有效实施？下面由阿拉题库网友分享的“学院管理制度”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

学院管理制度 篇1

第一条为了加强校内实验实训室（基地）的建设，培养应用型高技能人才，整合各类教学资源，保障学院的实验实训教学质量，提高办学效益，根据国家教育部《高等学校实验室工作规程》的有关规定，结合学院实际情况和发展需要，特制定本办法。

第二条实验实训室（基地）是学院进行实验教学、科研、技术开发的重要基地，是实施产学研结合，培养应用型高技能人才的主要场所，是衡量学院教学、科研、办学水平的重要标志。学院各级领导、各级各类人员，必须重视实训室（基地）的建设和管理工作。

第三条实验实训室（基地）建设工作，必须贯彻国家的`教育方针，遵从教育规律，保证完成实验实训教学（科研）任务，不断提高实验实训教学质量和水平。根据教学（科研）的需要，从学院的实际情况和发展需要出发，坚持统筹规划、高效实用和效益优化原则。

第四条学院实验实训室（基地）的建设工作，实行院长领导下的分管副院长负责制，在院长领导下，分管副院长全面负责全院实验实训室（基地）的建设工作。

学院成立实验实训室（基地）建设工作领导小组，由院长任组长，分管实验实训、教学、资产工作的副院长任副组长，相关处室负责人、特聘专家为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由实验实训中心主任兼任。

学院成立实验实训室（基地）项目建设专家论证小组，其成员由相关副院长、系主任、相关职能部门负责人、行业（或企业）专家和投资方相关人员组成。实验实训室（基地）建设的论证遵循“以专业建设为主，兼顾效益，可持续发展”的原则。

第五条学院各系、相关职能处室要重视加强实验实训室队伍的建设和培养，努力建立一支理论教学和实践教学一体化、结构合理、敬业奉献的“双师型”教师队伍。

第六条每年三月为各系部实验实训室（基地）建设的申报时间，四月为论证立项、报批时间，暑期为集中建设时间。

第七条各系部根据专业教学实验实训需要，结合当年招生任务和学院发展，提出实验实训室（基地）申请，制定实验实训室建设规划，填写《校内实验实训室（基地）建设申报书》报领导小组办公室。领导小组办公室负责统报、论证事项。

第八条教务处根据各系部申报和学院专业设置、学生结构，分析专业与实验实训室（基地）布局、教学与实验（实训）的关系，对全院实验实训室（基地）的建设进行宏观控制。

第九条实验实训中心在分管副院长领导下负责拟订实验实训室（基地）建设规划，组织已经审批立项的实验实训室（基地）建设，保质保量完成建设任务。建设项目完成，指导各系部对投入使用的实验实训室（基地）搞好日常管理。

第十条财务资产处负责实验实训室（基地）建设场地的选择，与学院投资方的相关业务协调，经费审核，设备帐卡物的规范管理。

第十一条建设流程。（见附件）

第十二条实验实训室（基地）建设完成后，实验实训室（基地）建设工作领导小组每年组织一次，对校内实验实训室（基地）进行检查评估。从使用效益、管理水平、设备使用率等多方面进行评议，评议结果作为下一年度实验实训室（基地）建设的重要依据。

第十三条实验实训室（基地）的申报、审批、建设、验收等环节，由学院纪检部门牵头对整个过程实行监察。

第十四条本办法由学院实验实训室（基地）建设工作领导小组负责解释。

第十五条本办法自学院发布之日起执行。

学院管理制度 篇2

一、按照学院的总体规划和要求,协助后勤产业处制订校园环境建设规划,实施校园绿化、美化工程。

二、负责校园的花木、绿化带的护理和园林景点、园林设施的管理工作。

三、负责学院高坪、顺庆校区苗圃植物的管理与安全。

四、负责校容清洁管理工作,搞好校园环境卫生。按片划分、调整、落实各单位的绿化、卫生责任管理区,并会同学校爱卫会对各单位进行卫生督促、检查、评比。

五、负责做好义务植树的组织工作。

六、负责做好学校辖区内树木移植、砍伐危险树木的'申报和灭鼠、灭蚊、防蝇等工作。

七、负责高坪、顺庆校区运动场日常维护保养管理工作。

八、抓好绿化清洁卫生专业队伍的建设,加强业务培训,提高技术水平。

九、完成领导交办的其他工作任务。

学院管理制度 篇3

为了加强配电房的安全管理,促进校园供电系统的.正常运行,促使配电房管理人员操作的规范化,特制定本制度。

一、配电房是全校的供电中心,属重要设施,安全管理工作由动力设备科具体负责,工作人员必须保持高度责任心,严防事故发生。

二、配电房工作人员必须经过专业培训,严格执行《变电房设备操作维护规程》和其他有关安全技术操作规程,执行持证上岗,严禁无证操作。

三、管理人员必须熟悉电房内的所有电器设备及性能,在安装、检修电器、维修设备、线路时必须按规程操作,不准违章作业。

四、工作人员应严格遵守值班制度,不得擅自离开工作岗位。值班时要集中精力,勤巡视、勤观察,密切注意各种仪表和信号装置的变化,做好值班记录。如有异常情况,应及时报告主管部门。

五、严格遵守交接班制度。交接班时,当班人员和接班人员要对设备进行检查,发现问题做好记录,分清责任及时处理。若发生突然事故,要及时弄清,采取安全措施及时处理,并及时报告。

六、掌握全校的用电指标及供电情况,及时向后勤管理处提供准确的数据。

七、要保障配电房内气流畅通,室温适当,保持整洁,停电清扫检修时禁用汽油、煤油擦洗,严禁存放易燃、易爆、危险品和其它杂物。配电间内严禁吸烟。工作人员须能熟练使用消防器材。

八、定期对变压器,开关柜进行维修清扫,防止灰尘造成短路,对电器设备及线路要经常检查,发现问题及时解决并且报告主管部门。

九、变压器房、高压电房及房内的电柜、电箱平时应锁闭,房间内各种开关应标志清晰。

十、变配电室内禁止存放易燃、易爆物品,且消防器材齐全。

十一、非工作人员不得随便进入配电房。严禁在配电房内会客,离开配电房要注意随手关闭好门窗,经常查看防护网、密封条防护情况,谨防小动物窜入配电间而发生意外。

学院管理制度 篇4

但独立学院院校薪酬普遍存在与母体院校差距较大、管理制度缺乏公平性、结构不合理等问题。因此，建立科学合理的薪酬绩效管理制度是促进独立学院院校健康发展的重要一步。

近年来，各地高校纷纷开立独立学院院校，以满足社会对高等教育日益增长的需求，由此带来各独立学院院校竞争日益激烈。在这样的环境下，要取得长足发展，争取更多优质生源，要求独立学院院校在人力资源管理，特别是对优秀教师管理方面不断提高水平。目前独立学院院校教师以青年教师为主，科学、合理的薪酬绩效管理不仅可以满足青年教师的物质需求，而且通过绩效考核得分等方式可以体现出教师对学校的贡献度，同时也体现了学校管理层对教师教学工作的认可，增加青年教师的归属感和荣誉感。所以，充分发挥独立学院院校薪酬绩效管理的激励作用，将有力提高教师的工作积极性，吸引优秀青年教师。

一、独立学院院校薪酬绩效管理制度中存在的问题

在独立学院院校教师供求关系的平衡过程中，参与者都希望能够找到需求、供给及对应价格的平衡点。但由于国内劳动力市场的激烈竞争以及独立学院院校发展的初级阶段，使学院院校教师处于相对弱势的位置。学院院校方面希望以相对少的支出，来获得最大的收益；而教师作为经历过高等教育的人群，希望在付出相应的劳动之后，获得与自己教育背景、所在地区相对应的收入。在独立学院院校及所属教师博弈期的现阶段，薪酬绩效管理制度存在一些问题是不可避免的。

（一）与母体院校的平均薪酬差距较大

目前，大多数独立学院院校的表面薪酬与母体院校基本持平，但是，从整体薪酬来看，独立学院院校明显落后于母体院校，例如，母体院校教师享有的福利待遇明显优厚，出差、培训等各项补贴均高于独立学院院校教师，晋升通道也比独立学院院校教师多样化。因此，独立学院院校的高级教育人才引进难度大、人才流失率高，在很多重要教学岗位上只能依靠母体院校的教师资源来补充，长久下去这种方式也违背了创办独立学院院校的初衷。各母体院校的管理层应重视独立学院院校的薪酬绩效管理制度不够科学合理，独立学院院校教师在得不到满意的整体薪酬的环境下，很难培养出符合学院院校发展目标的教师。

（二）独立学院院校薪酬绩效管理制度缺乏公平性

与母体院校的整体薪酬相比较，独立学院院校教师原本就存在较大的心理落差，优秀教师自然会对提高自身薪酬存在较高的期望，然而，结果却不尽如人意，管理制度中的绩效考核方式不合理，导致教职工之间的绩效工资没有区别，不能体现绩效考核“多劳多得，优劳多得”的特点与优势，教职工干好干坏所得并无明显差别，薪酬绩效管理制度的公平性无法体现，绩效工资应有的激励作用不能发挥，严重影响了独立学院院校教师工作的主观能动性，很少有独立学院院校教师愿意在教学上进行创新。

（三）独立学院院校薪酬结构不合理

独立学院院校的薪酬结构一般只包括岗位工资和薪级工资，虽然部分学院院校有自助性福利和非物质性薪酬相应的制度，但在实行上很不理想，独立学院院校教师很难享受到应有的整体薪酬。这种现象对原本有自主意识的优秀教职工的工作热情和归属感是一种很大的打击，长久下去，必然会造成优秀教职工的流失。另外，部分独立学院院校甚至在薪酬结构设计中未将教师、管理与工勤三种差异很大的岗位的工资体系区分开，不能体现独立学院院校的岗位差异和付薪差异。

二、独立学院院校建立科学的薪酬绩效管理制度

20xx年开始，我国事业单位绩效工资开始新一轮的改革，全国高校正式实行绩效工资制度。对于独立学院院校来说， 吸取各自母体院校的薪酬改革的经验，建立科学合理的薪酬绩效管理制度符合独立学院院校自身发展的目标，同时，独立学院院校属于非营利性组织，所属教师的薪酬主要来自于母体院校和部分自创性收入，独立学院院校应在符合自身经济情况的前提下，建立科学合理的薪酬绩效管理制度。

（一）设置符合独立学院院校自身情况的岗位和任职条件

1。独立学院院校岗位设置。目前，我国独立学院院校中大多资深教职工均来自于母体院校，为使该部分优秀人才能够尽心为独立学院院校的教学工作作出贡献，并留住人才，独立学院院校的岗位设置应尽量与母体院校相似。整体上可参照我国高校进行专业技术岗、管理岗和工勤技能岗的三类划分，各独立学院院校可根据自身实际需求再进行细化。专业技术岗位设置13个等级，教授岗位一至四级，副教授岗位五至七级，讲师岗位八至十级，助教岗位十一至十三级；管理岗位设置10个等级，高级管理岗位一至四级；中级岗位五至六级；初级岗位七至十级。工勤技能岗位分为5个等级，技术工岗位一至三级，普通工岗位四至五级。虽然目前我国独立学院院校达到各岗位中高等级的人数较少，但这样的等级划分明确了职工晋升路径，也可以缩短来自于母体院校的资深教职工的适应期，同时也给独立学院院校自主招聘和自身培养的人才有了明确的自我提升方向。

2。设定符合独立学院院校自身情况的岗位任职条件。在我国，高校具有规定各类岗位任职条件的权利。各高校会将取得一些特定成就或成为学术组织的负责人作为高级岗位的必需条件，如教授、副教授等。独立学院院校目前的发展阶段按照一般高校的规定要求来设置岗位任职条件显然不适用。因此，独立学院院校可以参照事业单位岗位设置管理办法，结合各其他类型的事业单位或组织来设置适合自身情况的岗位任职条件。例如，专业技术岗的高、中和初级职称的比例问题，目前国内高校应达到的标准是，高级专业技术岗位人员比重至少占到20%，中级专业技术岗位人员比重至少占到30%，初级专业技术岗位人员比重至少占到50%。鉴于目前独立学院院校正处在竞争激烈的发展初期阶段，可以适当提高高、中级专业技术岗位占比的要求。如，建议高级专业技术岗位人员占比30%，中级专业技术岗位人员占比40%，初级专业技术岗位人员占比下降至30%。 3。对岗位编制进行严格管理。为保证公平、公正、公开，保障教职工的利益，对岗位编制的管理必须要严格执行，评审和聘用需分离执行，必要还可以增加监督团队。同时，经档案审核，并报相关部门审定并进行公示后，可执行年龄已满的教职工退休的手续。同时，为适应独立学院院校发展的需要，对一些有突出贡献的人才，可设置一些较灵活的岗位调整和职称聘用的方法。

（二）以3P模式为基础建立科学合理的薪酬绩效管理制度

根据岗位、绩效、工资为一体的薪酬模式，进行不同岗位的职责分析，确定岗位类别，制定具体的绩效考核办法，使用绩效考核工具对教职工进行定期考核，根据考核结果进行工资的发放。以此形成设岗定编、绩效考核和薪酬管理为一体的.管理制度，来完善和规范独立学院院校的整体薪酬绩效管理制度。在具体的实施办法方面，应当进行充分的调查研究，广泛征集学院院校教职工的建议，整体实施办法需要与学院院校教职工实际工作内容和业务紧密相关，从量化考核和民主评议两方面进行综合的绩效考核，做到公平、公正、公开。

（三）严格执行薪酬绩效管理制度

在薪酬绩效管理制度的落实过程中，应有来自于不同部门的人员对整个过程进行监督，以此确保考核的公平、公正、公开。

（四）完善绩效工资制度

绩效工资是薪酬组成中最灵活的部分，由于绩效考核可以体现教职工的教学成绩和工作贡献，设计完善合理的绩效工资制度可以对提高教职工对学院院校的肯定程度和工作积极性会起到非常好的效果。在绩效工资的设计中，根据岗位不同，绩效工资的构成和比例应有所不同。以专业技术岗位为例，绩效工资可由科研绩效、教研绩效、超课时量工资等部分组成，绩效工资可以灵活的设计发放的频率和时间节点，可将年度绩效平均到每月份或每季度当中，并且按照固定比例发放，剩余部分在本年度末根据考核结果进行最终核算。独立学院院校可适当提高绩效工资在工资中的占比，以此来体现薪酬绩效管理制度的激励性质，从而增加教职工的工作热情。

（五）强化薪酬绩效管理制度中的福利和奖金

独立学院院校进行薪酬绩效管理制度设计时，可以增加符合独立学院院校特点的薪酬，如与学院院校经营状况和学院院校本身重点学科密切联系的福利和奖金。在传统节假日分发福利给学院院校教职工，不仅能够表达学校对教职工的关心和爱护，而且能够通过少于工资奖金的支出，来达到更好的增加教职工归属感和荣誉感的效果，从而增加教职工的工作积极性。在奖金发放上，可以明确与学校的经营状况直接相关，并且在管理制度中尽量明确，以此增强教职工与学院院校荣辱与共的意识，增强代入感，将学院院校发展与个人需求的满足紧密联系在一起，在目前人才流动频繁的社会现状中尽量做到稳定现有人才，吸引外部人才，来达到独立学院院校可持续发展的目标。

（六）提高薪酬定位水平

与母体院校相比，独立学院院校由于所处地区、学院院校收益等各方面原因，整体薪酬水平处于明显的落后地位，为了吸引优秀人才，以满足独立学院院校的发展需求，独立学院院校应提高其薪酬定位水平，在目前非物质性薪酬满足程度受条件限制的情况下，以物质性薪酬来吸引并挽留人才。同时应该通过广泛开展交流、培训等多种形式的活动来弥补非物质性薪酬的不足，以激发本院教职工的工作热情，充分发挥教职工的主观能动性和创造性。并尽量的增加达到薪酬上限的的岗位普及率，为在校工作的人才提供更多发挥的空间。独立学院院校提高教职工的薪酬定位水平是建立合理的、适应当前发展需要的薪酬绩效管理制度的重要途径。

（七）加强人力资源的管理

独立学院院校加强薪酬绩效管理的同时，还需要加强人力资源的管理。强化具有专业性、技术性的考核标准，强化人力资源管理职能，加快人力资源的积累。在薪酬绩效管理制度的设计时，需要强化学历、培训经历、教学经验、获得的荣誉等反映教职工人力资源的重要因素，重视人力资源管理重视专业性、技术性等方面的考核，以此作为提高独立学院院校教育教学质量的重要基础。

学院管理制度 篇5

为加强固定资产管理,有效配置办学资源,提高固定资产使用效益,根据有关法律法规和《财政部事业单位固定资产管理办法》、《山东省高等学校固定资产管理办法》、《临沂大学固定资产管理办法》的有关规定,结合我院实际,制定本细则。

第一条 为落实好固定资产的管理工作,成立资产管理工作小组,专门负责资产的使用、保管、维护、更新变动等工作。小组设组长、副组长各一人,成员若干人,组长由主要负责人担任,负责对小组成员资产管理工作的领导,小组成员根据分工各负其责,对组长负责。

第二条 资产管理的原则:统一领导、分级管理、程序规范、责任明确、配置合理、效益优先、谁使用谁管理谁负责。

第三条 建立健全固定资产保管和养护制度。工作小组负责落实安全防护措施,做好防火、防盗、防暴、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。

第四条 对固定资产的检修工作应做到及时经常。仪器设备出现故障及时报修,一般故障及时排除,确保仪器设备的正常使用,满足工作的需要。图书报刊及时发放,过刊及时整理归类存档。

第五条 对资产变动的调整工作应及时清理,做到物有所属,帐卡相符、人物相符,杜绝人走物空、帐实不符现象。

第六条 固定资产一般不得对外出租出借,确需出租出借的,应由出借单位提出申请,资产管理员提出审核意见,由分管院领导审批。收回时应进行勘验。

第七条 出租出借固定资产取得的收入,应及时足额上缴学校财务部门,按学校有关规定管理使用。

第八条 建立固定资产使用情况检查和考核制度,对长期闲置、利用率低下的固定资产及时进行合理调配,提高利用率。

第九条 任何单位和个人不得无偿占有学校固定资产,占有固定资产必须完善手续,明确产权关系,签订占有协议,并且按规定收取一定的占用费和租金。

第十条 固定资产变更应进行财产清查,办理交接手续。资产管理员岗位变动时,应在主管领导监督下办理交接手续。固定资产使用人员调离学校、校内其他单位或退休,须交清所用固定资产。固定资产使用人员的'变更由资产管理员申请变动。

第十一条 建立固定资产清查制度。原则上每年进行一次清查盘点,确保帐、卡、物相符。对盘盈盘亏的固定资产应及时查明原因,分清责任,按规定进行处理。

第十二条 教育学院(教师教育学院)教职工应按照《教育学院(教师教育学院)仪器设备借用办法》的规定借用仪器设备,严格履行借用手续,不得超期借用,更不得长期据为己有,以提高仪器设备的利用率。

第十三条 本细则从发布之日起生效。

学院管理制度 篇6

一、档案库房管理，要坚持“以防为主，防治结合”的原则，使档案能够永久安全地得到保存。

二、接收档案进库时，必须是组卷完毕、验收合格的档案，以确保进库档案的质量。

三、档案的存放，必须使用统一的装具，统一编号、书写工整、排列有序，便于查找。

四、库房内经常保持清洁，严禁堆放与档案无关的杂物。严禁烟火，对消防器材，电器设备，照明线路应搞好日常管理，彻底消灭一切火灾隐患。

五、注意防潮、防虫、防晒、通风，坚持每天测试温湿度，充分利用库房现有设备对库房温湿度进行控制。发现虫害、霉变及时处理。

六、定期做好库藏档案的'清理核对工作，使案卷目录与馆藏档案相符；定期检查档案安全状况，及时向档案室主任汇报，对破损或变质的档案及时做好修补、复制工作。

七、注意防盗、防火，定期维修、检修安全保护设施，确保其防护功能。

八、经常更新档案管理设备，提高管理水平，使档案建设不断向制度化、规范化、电子网络化发展。

学院管理制度 篇7

一、属开放范围的档案或本人经办的档案，本校师生员工持本人证件，说明利用档案的范围和目的，即可查阅。

二、凡需利用本馆尚未开放的档案，按下列规定办理：

1、本校人员利用党群类、行政类档案，须经有关管理利用部负责人批准。查阅党政重要会议记录等重要档案或密级档案，必须经档案馆负责人批准，指定专人借阅。

2、本校人员查阅非本人经办的'或限制他人利用的一般科研档案、教学档案，须经课题组负责人同意。查阅秘密、机密级科研档案，本课题组人员须持有负责人签字的系介绍信，其他人员须经科研处批准，查阅绝密档案均须经校保密委员会负责人批准，指定专人查阅。

3、本校人员查阅会计档案须经财务部门同意。

4、校外人员利用档案，除持有正式介绍信外，还须按以上规定办理审批手续。

三、利用档案原则上只限在本馆阅览室查阅，不得借出。情况特殊，确须借出时，只限开放档案或本人经办的非密级的一般档案，时间不超过一周。其他档案一律不借出。

四、利用档案须认真填写借阅登记表，归还时须经档案馆工作人员当面验收、注销。必要时还需填写利用效果登记表。

五、复制、摘抄档案，须经档案馆负责人同意。复制由档案馆统一办理，摘抄由档案馆工作人员负责核对、盖章。

学院管理制度 篇8

一、建立健全院教学管理队伍，提高教学管理的效能。

建立由院长负责，分管教学的教学督导和教学秘书等参加的教学管理队伍，加强对教学的管理力度。根据学校教学改革与发展的总体思路，结合我院的实际情况，积极主动地研究和推进教学改革；积极进行教育思想和教育观念的讨论，总结；推广先进的教学经验，及时发现并解决教学中的问题，以便不断提高课堂教学质量。

二、明确教学指导委员会、教学督导、教研室和主讲教师的教学运行管理职责，提高教学质量。

做好教学工作是教学指导委员会、教研室和教师的基本职责。教学指导委员会、教研室要认真执行教学管理制度，主动做好教学运行管理的日常工作。

院教学指导委员会工作职责：院教学指导委员会是我院教学工作的监督、评估和决策咨询机构，在教育教学中起着十分重要的作用。其职责是：研究学科专业的设置和发展；审议和指导专业教学计划的修（制）定及课程教学大纲的编写工作；根据教务处下达的教学任务，审定本院教学(理论、实验)课程安排和主讲教师名单，确保各教学环节的有序运行和教学质量的稳步提高；积极开展教学研究活动；组织听课，全面了解教学情况；负责定期组织教学检查和教学考核，做好教师教学质量考评工作。

院教学督导的工作职责：在院主任和院教学指导委员会的领导和组织下，对全院老师的课堂教学质量实施监控，包括不定期的听课、参加新教师授课前的试讲、参加各种教学座谈会及教学检查工作，以及完成由院主任和院教学指导委员会安排的其他教学督导工作。

教研室的教学运行管理职责：各教研室的.教学运行管理是按教学计划实施的对教学活动的最基础、最重要的管理，在严格执行教学规范和各项制度、保持教学工作稳定运行、保证教学质量等方面，具有重要作用。教研室的管理职责是：贯彻和落实学校和院教学工作部署；根据教学计划组织本教研室老师制定（修订）课程教学大纲；参与对教材的选用或编写的审批；审核教师授课计划及实验实习计划、审查课程考核试卷；开展教学观摩活动，建立教研室内听课制度和自检、自评教学质量的制度；严格执行新教师试讲制度；组织开展教学研究和改革，抓好专业建设和课程建设工作；做好各教学档案的收集管理工作；定期进行教研室活动，进行教学法研究、教改探索、集体备课、学术讲座等，并研究解决工作中存在的问题。

主讲教师的职责：协助教研室负责人作好所属课程的教学管理（教学运行、辅导答疑、试验报告批改、期末考试等）工作。协助教研室负责人做好课程教学质量监控工作，定期了解学生对课程的反映，并及时反馈给本课程其他任课教师作为参考，同时又与教研室负责人和院分管教学主任沟通；做好所属课程的课程建设工作，负责制订所属课程的课程建设计划；负责教学大纲的编制与修订工作；组织课程教学组成员开展教研活动，开展集体备课，对课程的教学内容、教学方法、教学手段等进行探索与改革，不断提高教学水平和教学质量；组织、推动本课程的双语教学工作的逐步开展；对教学过程中出现的问题及时提出解决办法，并协助教研室采取必要措施加以解决。 [1][2]

三、充分调动教研室和教师的教学积极性，健全教学质量监测与保证体院。

1、完善评教制度，健全教学信息反馈、教学质量监督体院

建立院领导、教学督导、同行听课制度。院领导每学期至少听课6次以上，教学督导10次以上，教师2次以上。选择一门至若干门课程，实行跟踪听课。

建立学生信息员制度。院领导、教研室主任、教学督导要定期听取学生对教学的要求和建议。并及时将获得的教学信息在教学管理队伍中进行交流和反馈，发现并解决教学中的问题，总结、推广先进的教学经验。教研室主任应及时将有关教学的意见和建议反馈给任课教师，并督促其加以改进。

2、加强对教研室和教师的教学考核工作

认真实施教授上讲台制度，加强专科（高职）教学。提高教学质量的关键是要有大批优秀的教师工作在教学第一线。承担课堂教学是每一位教授、副教授的职责，教授、副教授每学年均必须讲授专科（高职）课程。

教师教学质量的评价和考核结果与个人岗位津贴、职务评聘、奖金发放等挂钩。对于教学质量优秀的教师应给与适当的奖励；对于连续两学年不讲授专科（高职）课程的教授或副教授，不能聘任教授或副教授职务；对于达不到基本教学规范要求或学生意见大且教学效果很差的教师，岗位聘任下浮1档，直至离岗进修。详见：医学院教师课堂教学质量评价方法实施细则（试行）

3、严格执行教师教学工作规范

每位教师应严格执行教学工作规范，有义务和责任规范和提高教学文件质量。认真做好教学任务书、教学日历、课堂教案、备课笔记、课件、试题库、课程试卷、毕业论文等教学文件的归档工作；确保教材选用、作业批改、考试考查、实验实习等教学环节的质量。

4、积极开展教学法研究及新教师培养

重视教学法研究活动。教学方法不仅关院教学质量，而且对学生的科学态度、思维方式的形成有着重要影响。在教学方法上，根据不同课程、不同内容，综合运用讲授法、讨论法、提问法、病例分析法等教学方法，使学生从教师的启发式教学中学会研究事物的科学态度和方法，培养能影响其一生的科学思维方式。通过教学法研究活动，了解教学改革及教学环节中存在的问题，并采取适当的措施加以解决。

各教研室必须制订教学研究活动的计划和具体实施方案。教学法研究活动各教研室每学期至少开展2次，并做好相应记录；对于教研室内进行第一轮讲课的新教师，不仅要严格检查其相关的教学文档（特别是备课笔记），而且必须组织新教师试讲，试讲不合格者不能走上讲台。严把教学质量关，同时有助于快速提高新教师的教学水平。

四、加强学风建设，提高学籍管理力度。

充分调动学生的学习积极性和主动性，弘扬优良学风。发挥团总支、辅导员、班主任、院学生会及学生干部在教学过程中的积极作用，通过经常了解学生的学习情况，收集学生对教学的反映，及时解决教学中存在的各种问题。

加强考试管理，严格评分标准，严肃考场纪律，坚决杜绝考试作弊现象。任课教师、指导教师应当对学生严格要求与管理：学生无故缺课（含实践性环节）累计超过该门课程教学时数1/3或无故不完成平时作业（含实验报告）累计达该门课程平时作业总量的1/3者，取消其考核资格，该课程考核成绩记为“0”；教师发现学生抄袭作业现象，应当扣该课程的平时成绩；教师发现学生考试试卷有雷同现象，应当报送相关部门严肃处理；毕业班学生准备硕士研究生的考试和求职，不能冲击正常的教学秩序，对于违反学校纪律的学生，要按照校纪校规严肃处理。

学院管理制度 篇9

一、会议的召集和周期：

１、委员会全体委员会议由常务委员会决定召集，必须在每学期期初和期末各召开一次，平常至少每个月召开一次。

２、常务委员会全体会议由主席决定召集，至少每半个月召开一次。

３、主席团会议由常务委员会决定召集，不定期召开。

４、部长会议由常务委员会决定召集，不定期召开。

５、全体干部会议由常务委员会决定召集，至少每学期召开一次。

６、部门会议由部长（主任）决定召集，每学期至少二次。

二、会议的职权和内容

７、根据章程的授权，委员会全体委员会议行使学生代表大会闭会期间的议事和决定权，审批长期性工作计划和总结、重大人事安排以及各项规章制度等。根据少数服从多数的原则，超过全体委员五分之四以上出席的会议上，超过半数委员同意的议案成为委员会决议。委员会全体委员会议的内容由秘书处文秘办公室协助常务委员会统筹安排，也可以由委员在会议上动议。

８、常务委员会全体议内容为作出长期及短期工作计划和总结、决定全体委员会议等会议议程，重大事件决策等。

９、主席团会议内容为讨论、布置学生会系统协调开展的工作，交流各系的工作经验和信息等。

１０、部长会议内容为通报工作动态，布置工作任务，各部门汇报工作，交流工作经验和信息等。

１１、全体干部会议的'内容为学期或学年工作动员和总结，通报和传达重大信息等。

１２、部门会议的内容为本部门工作动员和总结，通报工作动态，布置工作任务，交流工作经验和信息等。

三、会务工作及主持：

１４、会务工作包括场地安排、通知发送、议程安排、内容记录等，委员会全体委员会议、常务委员会全体会议、部长会议、全体干部会议会务工作由办公室负责，主席团会议的会务工作由办公室负责，部门会议会务工作由各部门自行完成。

１５、委员会全体委员会议、常务委员会全体会议、主席团会议、全体干部会议、部长会议由主席或由主席委托的干部主持，部门会议由部长主持，委员会分工确定以前的委员会全体委员会议由指导老师主持。

四、会议秩序要求：

１６、会议出席及列席人员应做好会前准备，按时到会，维护会场秩序，按会议议程参加会议。会议出席或列席的人员的请假须经会议召集机构或个人批准。会议考勤的评定，由办公室负责。

１７、主持人应充分做好会前准备，引导会议按照议程进行，维持会场秩序。

１８、会务工作部门应认真做好会议准备工作，为会议提供良好的后勤服务。

五、其他说明

１９、学生会常委会对本制度有最终解释权。

２０、制度自发布之日起执行。

学院管理制度 篇10

为加强后勤产业处车辆的保管及有效运用,特制定本规定。

第一条公车使用范围:用于公务活动等。

第二条车辆由专职司机驾驶,专职司机应每周实行定期车辆检查及保养确保行车安全;车辆原则上不外借,特殊情况须经总经理批准,并随车配备驾驶员。

第三条车辆的有关证件及保险资料统一由办公室保管,按车建立资料、费用档案。

第四条车辆发生故障,应立即停止使用,并立即进行修理。

第五条用车部门在用车前须填写“派车单”,经总经理签字后交办公室负责人调派。办公室依重要性顺序派车,不按规定办理申请者,不得派车。

第六条车辆行前须进行安全检查,车辆行车途中应安全行驶并严格遵守交通规则,若有违规罚款,由驾驶员负担。

第七条用车应设置车辆行车日志表,核对车辆里程表与记录表上前一次用车的`记载是否相符,使用后须记载行驶里程、时间、地点、用途等。做好加油及修养时记录,以便了解车辆受控状况。每月初连同行车日志表到核算中心进行稽核。

第八条车辆工作任务结束后和节假日应停放在办公室指定场所,并将车门锁妥。

学院管理制度 篇11

第一章总则

第一条：为了维护学院内交通安全秩序，提高通行效率，预防和减少交通事故，保护师生员工人身，财产安全和合法权益，根据《中华人民共和国道路交通安全法实施办法》，并结合学院的实际，特制定本制度。

第二条：校园交通安全管理工作在学院领导下，贯彻国家道路交通安全法，依法实行归口管理；学院保卫处是道路交通安全管理的主管部门，凡是出入山东科技大学泰山科技学院的车辆驾驶人、行人、以及参与交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本制度。

第三条：校园交通安全工作，应当遵循依法管理、方便师生的原则，保障校园交通有序、安全、畅通。

第四条：各处（室）、学院（系部）、商业系统应加强交通安全教育和管理，不断提高所属部门交通参与者的交通安全知识，遵循”谁主管，谁负责”的原则，严格落实交通安全管理责任制。

第二章机动车辆出入校门的管理

第五条：机动车辆出入校园应遵守山东科技大学泰山科技学院车辆管理制度。

第六条：机动车辆凭《山东科技大学泰山科技学院机动车辆通行证》进入学院，必须将通行证放置在挡风玻璃前，其它车辆进入校园应与相关部门联系，经保卫处批准，在门卫履行相应手续后，方可进入学院，无牌无证的机动车辆严禁进入校园；特殊情况，需经保卫处批准后方可通行。

第七条：在校园内举办的各种会议、活动时，外单位的机动车辆临时进入校园，由主办单位向保卫处联系同意后，方可进入校园，并停放到指定位置。

第八条：执行公务的公安、消防、救护、工程抢险等特种车辆进入校园时，门卫应主动了解情况，及时疏通，确保安全通行。并且向保卫处值班人员报告。

第九条：为学院生产、施工、生活等服务的校外车辆，由主管部门联系保卫处同意后，方可进入校园；超大、超重的货物运输车辆要按指定路线、场所行驶、停放；严禁乱停乱放，阻碍交通。

第三章校园交通安全管理

第十条：机动车进入学院后须服从执勤人员的指挥、检查、管理；严格按照校区内交通标志、标线行驶和指定的停车场停放。

一、违反校园交通标志、标线，逆向行驶的机动车辆，造成交通事故时，根据《中华人民共和国道路交通安全法实施办法》由其承担主要责任，并接受保卫处的处罚。

二、所有进入校园的机动车辆应停放在指定的停车场，如因随意停放车辆造成交通事故或阻碍交通的，由其承担主要责任。

第十一条：在校园内行驶的机动车辆不得在规定禁行、禁停区域内行驶和停放，如因工作需要，需经学院保卫处批准。在校园内行驶的机动车辆驶入规定禁行、禁停区域内，发生交通事故等，一律由其承担全部责任。

第十二条：任何单位和个人不得在校园内无证驾车，不得驾驶无悬挂号牌的机动车辆。违反此规定者，保卫处将责令其驶离校园，车辆通行证予以收回，并提出批评；对不服从管理者，保卫处将对其进行处罚。

第十三条：为了保障师生员工的人身安全，创造良好的校园环境，所有进入校园行驶的机动车和非机动车，须减速慢行，主动避让行人，严禁在校园内鸣笛、逆行，机动车时速不得超过15公里/小时，对违反上述规定的车辆将对其进行处罚。

第十四条：校园内设立的`交通设施，未经保卫处的同意，任何单位或个人不得擅自移动、占用、损毁。各部门在校园内组织的活动不得妨碍安全，不得影响通行。

第十五条：《山东科技大学泰山科技学院机动车辆通行证》不准伪造、复制和转借他人使用，违规者没收通行证，并予以相应的处理。

第四章交通事故处理

第十六条：在学院内道路上发生一般交通事故，驾驶人员应立即停车，保护现场，同时报告保卫处，由保卫处进行情况调查和事故处理，保证道路的畅通。

第十七条：在学院内道路上发生重大交通事故，驾驶人员应立即抢救伤员，同时保护好现场，并迅速报告保卫处，由保卫处协助公安交警部门开展事故调查和处理。

第五章：制度执行与监督

第十八条：学院保卫处工作人员利用工作便利索取、收受贿赂，或者滥用职权、玩忽职守给当事人造成损失的，应当依法承担赔偿责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十九条：学院保卫处工作人员严格按照《山东科技大学泰山科技学院交通安全管理制度》执行，接受学院师生员工的监督。

第六章：附则

第二十条：本规定自公布之日起施行，其它相关规定作废。

第二十一条：本规定由山东科技大学泰山科技学院保卫处负责解释。

学院管理制度 篇12

食堂如果餐具及容器、用具不洁，被病原微生物污染，通过就餐环节，病菌或病毒就会进入体内，造成肠道传染病或食物中毒事故、食源性疾病的发生与流行。为认真贯彻执行《食品卫生法》和《传染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

一、餐具洗消程序

公用餐具、容器、用具在使用前应当严格按照洗消程序进行消毒：第一步是用热水洗去食物残渣（水温以50~60℃为宜）；第二步是温水清洗，去除残留油脂等（水温以30℃左右为宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化学法杀灭餐具上的'残留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是冲洗，即用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留药物；第五步是保洁，即将洗净消毒后的餐具、容器、用具移入保洁设施内备用，以防止再污染。

二、餐具洗涤消毒人员应掌握的常用消毒方法

采用物理消毒法，即利用热力灭杀原微生物常用的有煮沸、蒸汽、红外线等。几种常用餐具消毒方法的主要卫生要求：

1、煮沸消毒法。

2、蒸汽消毒法。一般消毒温度在80℃上，保持30分钟。

学院管理制度 篇13

一．总则

1.顺德职业技术学院管乐团成立于1998年，由学院团委以及艺术团直接领导，广大管乐器爱好者组建的、在乐团章程内独立自主开展工作的学生组织。

2.宗旨：为丰富校园文化生活、提高大学生文艺素养、促进我校社会主义精神文明建设，特制定此章程。

二．组织机构

1.乐团下设团长一名，副团长两名，秘书三名，各声部声部长一名。

2.团长工作：负责对外联系主动获得表演或交流学习机会，与艺术团、团委、指导老师联系了解演出任务并开展工作。制定学期训练、表演计划和目标。定时参加艺术团例会，定时组织管乐团内部会议，决定团内人员调动，密切留意各声部训练情况。管理其他管乐团干部、协调其他干部工作。

3.副团长（1）工作：如实的登记管乐团人员的训练、会议出勤记录，与团长制定训练时间，通知各声部训练和会议时间。定期贴出出勤记录。学期末统计各团员出勤情况并存档。

4.副团长（2）工作：管理乐团乐器、器材（包括折凳、谱架、电器等一切属于管乐团的）、表演服装管理、乐器摆放、乐器消耗品（活塞油、哨片、文件夹、文具等）发现缺少问题应马上反映到团长。管理团员借用乐团乐器或服装以及器材。

5.秘书（1）工作：管理乐团训练室、装饰，定期组织团员清洁。每次合练提前15分钟开门。

6.秘书（2）工作：管理管乐团演奏曲谱的印制、分发、保存。

7.秘书（3）工作：管理管乐团宣传栏、定期更新。管理乐团网站（BLOG）、Q群。制作宣传单。（秘书应根据情况主动协助团长工作）

8.各声部声部长工作：管理各声部成员，确定声部练习时间，组织声部分练并完成训练任务。

三．训练制度

1.凡具有顺德职业技术学院学籍的全日制在校生，承认本团章程，爱好管乐和管乐器者，均可申请加入本团。入团申请后要经过面试考核，合格后才能进入乐团。入团后填写乐团成员档案（见附表3），并接受培训。

2.团员必须准时参加每次的训练，不得迟到早退或无故旷训。

3.声部训练期间，当值的声部长应尽量留在器乐室，如需离开，需有管乐团团员看守，或先锁好门窗方可离开。每次训练后声部长或团长都应该检查好所有门窗是否关好，电源是否全部断电，人员是否已全部离开，最后，确认门是否锁好。

4.乐团日常训练在学院梁球琚礼堂管乐室进行。

5.训练时应严肃训练纪律，遵从指挥，不准吸烟打闹。保持训练场地清洁。

6.有事、有病应及时请假，请假应事前填写请假条得到团长批准后交到副团长（1）处。

7.团员必须义务参加学校的各项演出活动。

8.各团员爱护排练室内设施，营造良好的排练气氛。不能随意外借排练室内的'物品（桌椅、谱架等）。

9.为避免失窃或扰乱乐团正常排练秩序，排练室除公开排练外，谢绝非乐团成员入内。若团员希望邀请非本团的乐手到乐室进行音乐交流，请向声部长或团长请示，得到批准后才能进行。仅限与音乐相关的活动。谢绝一切与乐团无关的私人活动。

四．奖惩制度

1.每次训练前5分钟副团长（1）应完成出勤登记。

2.无故迟到前三次口头警告，累计六次书面警告，累计第九次退团处理，并通告批评。

3.无故缺席每次口头警告，累计三次书面警告，累计第六次退团处理，并通告批评。

4.退团处理者将没有素质拓展分并给予该学生系投诉。迟到和退团书格式请参考附表1、2。

5.每学期请假不允许超过五次。

6.每学期举行考试，考试不合格者将没有素质拓展分，并退团处理。

7.每次参加学校的演出后将视情况给以通报表扬。

8.每学年进行1次评优，优秀团员为乐团团员总数的10%。获优团员将获得奖状。

五、乐件及礼服的管理办法

新团员入团经乐理培训并通过考核后每人发放一件乐器和一套礼服。乐件及礼服的使用权归属团员，所有权归属校团委。乐件和礼服应妥善保管，如发生人为损坏或丢失，使用者按价赔偿。如使用者故意损坏则处以乐件价格的2倍罚款。乐件应经常保养，保持其清洁光亮，如因不及时保养而造成损坏由个人承担全部责任，礼服要经常清洗保持洁净，每学年结束时乐件要及时入库，并填好入库单。

六、附则

本章程得经过学院领导以及艺术团批准方能生效。

本章程解释权属本乐团团长所有。

请各位团员自觉遵守以上规章制度，共创管乐训练的美好环境，谢谢合作！

学院管理制度 篇14

教学日志是记载任课教师课堂教学内容、教学进度、出勤等教学基本情况的重要资料，是教务处及各系部进行教学管理的.重要手段。为了更好地规范教学日志的填写及加强对教学日志的管理，特做如下规定：

一、教学日志的填写

1、教学日志填写的基本要求是填写及时、内容完整（不漏项）、书写清晰。

2、任课教师每次课后，必须及时填写教学日志。

3、教学日志不得由学生代填。

二、教学日志的使用

1、教学日志以班为单位填写，每班每周填写一张教学日志。

2、教学日志由教务处统一发放至各系，由系发放至班级。日志由各班学生干部负责保管，每周五下午课后交回，同时领取下周日志。

3、教学日志是检查任课教师教学进度、课堂出勤和统计教师教学工作量的依据。

三、教学日志的存放

1、教学日志作为教学资料由各系负责保存。

2、教学日志按周装订，每本封面上注明各系名称、学年学期、周次等项内容。

四、本规定自修订之日起实施，由教务处负责解释，原相关规定同时废止。