关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的具体实施方案 5篇

深入贯彻中央八项规定精神学习教育，强化理论学习，完善制度建设，落实责任追究，增强纪律意识，推动作风转变，确保各项规定落到实处，营造风清气正的良好环境。下面由网友为您整理分享的“开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的具体实施方案”相关资料，供您参考学习。

 

关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案

 

 

为深入贯彻党中央全面从严治党决策部署，全面落实《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，推动中央八项规定精神在公司落地生根，引导公司党员干部筑牢风清气正的思想根基，营造求真务实、清正廉洁的工作氛围，依据中央党的建设领导小组和上级党委部署，结合公司实际，特制定本方案。本次学习教育围绕“深化认识、查找问题、整改提高、巩固成果”四个总体要求，强化理论武装，突出问题导向，注重实际成效，旨在不断增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉，推动公司管理水平和作风建设迈上新台阶，为公司高质量发展提供坚实保障。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届中央纪委历次全会精神，全面落实习近平总书记关于作风建设的重要指示精神，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要求，将其作为行动指南和工作遵循，确保公司在新时代新征程中坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。通过开展深入贯彻中央八项规定精神的学习教育，使公司党员干部深刻认识全面从严治党的长期性和复杂性，增强抓好作风建设的政治责任感和历史使命感，切实转变工作作风，提高服务职工群众的能力和水平，为推动公

司改革创新、经营提效、转型升级提供思想保障，加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定，反对形式主义、官僚主义，践行党的群众路线，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、目标任务

(一)强化思想武装，筑牢思想根基通过集中学习、专题研讨、警示教育等多种形式，深入学习习近平总书记关于中央八项规定精神的系列重要论述，引导公司党员干部从讲政治的高度深刻认识其重大现实意义和深远历史意义，增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉和行动自觉，以思想教育引领作风建设，确保党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

1.丰富学习内容

除习近平总书记关于中央八项规定精神的重要论述外，还将深入研讨与之相关的党内法规、政策文件以及党内先进典型事迹，通过正面引导与反面警示相结合，加深党员干部对作风建设的理解和认识。定期组织专题讲座，邀请党校专家、纪检监察机关负责人等进行深入解读，帮助党员干部准确把握相关规定和要求。

2.创新学习方式

除现有的集中学习、专题研讨、警示教育外，积极引入线上学习平台，开发微课程、知识问答等互动学习模块；组织实地参观红色教育基地、廉政文化展览等，让党员干部在身临其境中强化学习效果。定期开展学习交流活动，鼓励党员干部分享学习心得和体会，相互启发，共同提高。建立学习成果展示平台，展示党员干部的优秀学习心得和调研报告，营造良好的学习氛围。

(二)聚焦查摆问题，推动整改落实

结合企业实际，聚焦形式主义、官僚主义和“四风”问题新

表现，深入查找公务用车、公务接待、办公用房管理、差旅费报销、财务支出等领域存在的突出问题，列出问题清单，建立整改台账，明确整改要求和时限，做到问题不解决不放过、整改不彻底不罢休，将整改成果转化为实际行动，确保企业运行规范高效。

 

1.细化问题排查

针对不同业务领域和岗位特点，制定详细的问题排查清单和标准操作指南，确保问题查摆无死角、无遗漏。加强对问题排查过程的监督检查，防止走过场、搞形式。建立问题线索收集机制，鼓励党员干部和职工群众积极提供问题线索，拓宽问题发现渠道。

2.深入分析根源

对查摆出的问题，组织专业团队和党员干部进行深入剖析，从制度建设、监督机制、教育管理等多个层面分析问题产生的根源，制定切实可行的整改措施。建立问题分析研讨会制度，定期组织相关人员对重点问题进行集中研讨，共同寻求解决方案。

(三)加强制度建设，构建长效机制

针对思想教育和监督实践中发现的系统性、普遍性问题，全面梳理公司现行管理制度，堵塞漏洞，完善制度机制，扎紧、织密制度的笼子。加强制度的宣贯和执行，强化制度的刚性约束，以制度管人、靠制度管事、用制度管权，构建长效管理机制，为企业稳定发展提供制度保障。

1.开展制度评估

对企业现行的各项管理制度进行全面评估，评估制度的科学性、合理性和有效性。结合企业发展战略和业务需求，对不适应发展形势的制度进行修订和完善。建立制度评估指标体系，从制

度的合规性、适应性、可操作性等方面进行量化评估，为制度修订提供科学依据。

2.强化制度宣贯

通过组织制度培训、制作宣传手册、开展知识竞赛等多种方式，确保全体党员干部和职工了解、熟悉各项规章制度。加强制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行监督机制，定期对制度执行情况进行检查和评估。对违反制度的行为要严肃处理，确保制度的严肃性和权威性。

(四)推动作风转变，助力企业发展

把落实中央八项规定精神作为推动公司改革发展的有力引擎，发挥党员干部的先锋模范作用，将教育学习与生产经营工作有机结合，把整顿作风、转变作风的成果体现在服务企业经营管理、

服务广大职工群众的工作中，为企业高质量发展提供坚强保证，推动企业在市场竞争中稳步前行，实现可持续发展。

1.树立正确用人导向

将作风转变作为干部选拔任用、评先评优的重要依据，选拔任用那些作风优良、业绩突出的干部，激励广大党员干部积极践行良好作风，为企业发展贡献力量。建立干部作风档案，详细记录干部在作风方面的表现，为干部选拔任用提供重要参考。

2.推动工作作风

持续好转加强对党员干部日常工作作风的监督检查，及时发现和纠正工作态度不认真、工作方法不正确、工作效率低下等问题，推动形成真抓实干、勇于担当的良好工作氛围。建立工作作风投诉举报机制，畅通职工群众反映问题的渠道，对投诉举报的问题要及时进行调查处理。

本次学习教育从2025年3月开始，至2025年8月底前结束，分五个阶段组织实施：

(一)动员部署阶段(2025年3月一4月初)

1.制定实施方案

结合公司实际，制定详细的实施方案，明确学习教育的具体内容、时间安排和学习方式等，通过任务分解、责任明确和措施细化，确保学习教育有序高效开展。组织相关部门和人员对方案进行多轮论证和审核，邀请专家和基层代表提出意见和建议，确保方案的科学性和可行性。

2.召开动员大会

举行动员部署大会，由公司党委书记主持并作重要讲话。传达中央和上级党委相关文件精神，解读本次学习教育的重大意义，统一思想，凝聚共识，为活动开展奠定思想基础。邀请上级领导或专家进行指导和动员，增强动员大会的权威性和影响力。大会后，各部门、各子公司要组织传达会议精神，确保全体党员干部了解活动要求。同时，要利用公司内部媒体广泛宣传活动意义和内容，营造浓厚的学习氛围。

3.组织专题学习

通过党委中心组学习、党支部主题党日、“三会一课”等多种形式，组织党员干部深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央文件精神。邀请专家学者进行专题辅导报告，观看警示宣传片，引导党员干部深入学习、深刻理解，提升理论素养和实践能力。建立学习考勤制度、学习记录制度和学习考核制度，确保党员干部按时参加学习，认真记录学习笔记，定期进行学习效果考核。定期组织学习交流活动，分享学习心得和体会，促进

共同提高。

(二)自查自纠阶段(2025年4月初-5月底)

1.开展自查自纠

各部门、下属单位对照中央八项规定精神，结合生产经营特点，全面排查“四风”问题及变异问题，重点聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等突出问题，形成详细的问题清单。对自查中发现的问题，要如实记录，不得隐瞒。同时，针对问题进行初步分析，提出初步整改措施。

2.广泛征求意见

采取召开座谈会、开展问卷调查、设置网上意见箱等多种方式，广泛征求职工、合作伙伴和服务对象的意见和建议，以职工群众满意度作为评价作风的重要指标，确保查摆问题精准深入，为改进工作提供支持。对征求到的意见和建议进行认真梳理和分析，分类整理问题，及时反馈给相关部门和人员。组织相关部门对问题进行进一步核实和研究，确定整改方向。

3.开展谈心谈话

各级党组织分层次、分类别组织谈心谈话活动。主要领导与班子成员个别深入交流，班子成员与分管部门干部逐级谈心，发现并纠正潜在作风问题，促进组织内部沟通理解，增强团队凝聚力和战斗力。谈心谈话要做好记录，对谈话中发现的问题要及时督促整改。同时，要关注被谈话人员的思想动态，及时给予心理疏导和帮助。

(三)整改落实阶段(2025年6月一7月底)

1.建立整改台账

针对自查和征集发现的问题，全面梳理形成清单，实行“销

号制”整改，明确整改时限、责任人和措施，实现整改全程跟踪、动态管理，确保问题得到及时有效解决，提高整改工作质量和效率。定期对整改台账进行更新和通报，接受党员干部和职工群众的监督。每完成一项整改任务，要进行验收和评估，确保整改效果达到预期目标。

2.专项整治重点领域

对公务接待标准、差旅费报销制度、公务车辆使用等方面开展专项清理整治，以“零容忍”态度纠正和查处违规问题，杜绝“小微腐败”,强化制度建设，提升管理效能，确保公共资源合理使用，维护公共利益。建立专项治理工作小组，加强组织领导和协调。制定专项治理工作方案，明确治理目标、任务和步骤。加强宣传教育，提高干部职工对重点领域问题整治的认识。

3.加强整改监督

成立整改监督工作小组，分赴各子公司和总部部门检查整改情况，对整改中出现的问题进行通报并责令限期整改。通过定期检查和不定期抽查，确保整改工作落到实处，推动公司整体管理水平提升。对整改不力的单位和个人要进行严肃问责。同时，要建立整改监督工作档案，记录监督过程和结果。

(四)监督检查阶段(2025年7月中旬-7月底)

1.组织明察暗访

成立以公司纪委书记担任组长的专项督查组，深入各子公司和基层车间开展监督检查，重点检查公务用车使用、费用报销流程、会议管理等关键环节，确保无违规行为。对监督检查中发现的问题要及时记录，并进行调查核实。加强对监督检查人员的培训和技术支持，提高监督检查的能力和水平。

2.开展执纪问责

通过定期巡查和动态监督，对不重视整改工作、整改落实不到位、敷衍塞责的单位和个人进行严肃问责，确保整改工作落到实处，加强组织纪律和规范。建立问责档案，对问责情况进行跟踪和管理。同时，要加强对执纪问责结果的公开和使用，发挥警示作用。

(五)总结提升阶段(2025年8月底前)

1.全面总结成效

对学习教育进行全面总结，梳理经验、总结成果，形成书面总结报告，将有效经验固化为管理制度或办法，回顾活动环节，

分析亮点和不足，提炼实践经验和教训，为公司未来类似活动提供参考。召开总结大会，对表现突出的单位和个人进行表彰和奖励。在全面总结成效的过程中，除了召开总结大会进行集中表彰外，还将在公司内部媒体平台开设"学习教育成果展示"专栏，

集中展示各部门、各子公司在活动中的优秀实践案例、典型案例和先进人物事迹，以生动形象的方式呈现学习教育的成果，为公司全体党员干部和职工群众提供学习借鉴的榜样。同时，组织专门的工作组对各部门、各子公司的总结报告进行深入分析和评估，挖掘具有普遍推广价值的方法和措施，进一步完善公司的内部管理办法和工作制度。

2.建立长效机制

结合公司实际，修订相关制度，完善监督机制，以制度建设为基础，确保中央八项规定精神在企业内部落地生根、持续发力，构建长效管理框架，营造规范高效的工作环境，推动公司持续健康发展。定期对长效机制的运行情况进行评估和调整，确保其有效

性。为了确保长效机制的有效运行，公司将成立专门的制度评估和维护小组。该小组由公司内部各部门的业务骨干以及外部的专业顾问组成，定期对公司现有的各项制度进行审查和评估，重点关注与公司治理、员工行为规范、廉洁从业等方面相关的制度是否与中央八项规定精神保持一致，是否能够适应公司发展的需要和内外部环境的变化。对于评估中发现的问题和不足，及时进行修订和完善，确保制度的科学性、合理性和有效性。同时，建立长效监督机制。加强对制度执行情况的日常监督检查，将监督工作纳入公司内部的绩效考核体系，对各部门、各子公司在制度执行方面的表现进行量化考核，并将考核结果与部门和个人的绩效评价、薪酬福利等挂钩。此外，设立举报信箱和举报电话，鼓励员工和外部群众对违反中央八项规定精神和公司内部管理制度的行为进行举报，对举报属实的给予适当奖励，严肃查处违规行为，

维护制度的严肃性和权威性。在建立长效机制的过程中，注重与公司企业文化的融合。将中央八项规定精神以及公司的相关制度和要求融入企业文化的价值观和行为准则中，通过开展企业文化宣传和培训活动，使广大员工在思想上深刻认识到作风建设的重要性，在行为上自觉遵守各项规定和要求，形成一种良好的企业文化氛围，为长效机制的有效运行提供有力的支撑。

四、保障措施

(一)加强组织领导

成立以党委书记为组长的领导小组，负责学习教育的组织领导和统筹协调，确保学习教育任务得到妥善安排和管理。领导小组要定期召开会议，研究和解决学习教育中遇到的问题。明确领导小组及成员的职责分工，建立工作责任制，确保各项工作有序

推进。为了确保领导小组的有效运作，制定详细的工作规则和议事程序。领导小组每周定期召开例会，听取各部门、各子公司关于学习教育工作进展情况的汇报，研究解决活动中出现的问题和矛盾。对于重大问题和重要决策，实行集体讨论和民主决策，确保决策的科学性和民主性。同时，加强对领导小组工作的监督检查，定期对其工作成效进行评估，确保领导小组切实履行职责，领导好整个学习教育。

(二)压实各级责任

各级党组织履行“一岗双责”,明确责任，建立工作机制，

形成责任链条，确保工作有效执行和完成。对责任落实不到位的党组织要进行问责。加强对各级党组织履职情况的监督检查，建立责任追究制度，对出现问题的党组织和人员进行严肃处理。在压实各级责任的过程中，制定详细的责任清单，明确各级党组织、部门和岗位在学习教育中的具体职责和工作任务，将责任落实到具体的责任人。同时，建立责任追究机制，对在学习教育中出现敷衍塞责、推诿扯皮、落实不到位等问题的党组织和人员，按照有关规定进行严肃问责，追究其相应的责任。此外，加强对各级党组织和人员的教育培训，提高其对学习教育重要性认识，增强其履责意识和能力。

(三)强化宣传教育

综合运用企业内网、微信公众号、展板墙等多种媒介，广泛宣传动员，推广正面典型，分享成功案例，营造浓厚的学习教育氛围，激发员工学习热情和参与度。制作宣传资料，如海报、手册等，发放给党员干部和职工群众。同时，要加强对宣传效果的评估和反馈，及时调整宣传策略。为了强化宣传教育效果，制定系统的

宣传教育计划。根据学习教育的不同阶段和重点任务，有针对性地开展宣传教育工作。在公司内网开设“中央八项规定精神学习专栏”,定期发布学习资料、典型案例和最新动态；利用微信公众号推送生动有趣的图文、视频等信息，方便党员和职工群众随时随地学习；在公司的办公区域、生产车间等人员密集场所设置展板墙，展示学习教育的重要内容和成果，让广大员工在日常工作和生活环境中随时能够受到教育和启发。此外，加强对宣传教育效果的评估和反馈。通过问卷调查、员工座谈会等方式了解党员和职工群众对宣传教育活动的满意度和意见建议，根据评估结果及时调整宣传内容和方式，确保宣传教育工作能够真正达到预期的效果。

(四)强化问责机制

对在学习教育中搞形式主义、走过场、作风不实的党员领导干部进行严肃问责，对问题突出、影响恶劣的事件进行通报批评，确保作风整顿工作取得实效，推动组织健康发展。建立举报机制，鼓励职工群众对违规行为进行举报。为了强化问责机制，建立健全责任清单和问责标准。明确在学习教育中的各项责任和任务，

以及相应的问责标准和处理程序，使问责工作有章可循、有据可依。同时，加强对举报渠道的管理和监督，确保职工群众的举报能够得到及时、公正、有效地处理。对于举报属实的违规行为，依法依规对相关责任人进行严肃处理，并将处理结果进行公示，接受广大员工的监督，形成强大的监督和震慑作用。

五、工作要求

(一)统一思想认识

各级党组织要深刻认识本次学习教育的重要性和紧迫性，将

其作为重要政治任务贯穿于企业改革发展全过程，理解其对提升企业整体素质、增强团队凝聚力和战斗力的重要意义，确保党员深刻领会精神实质并贯彻执行。加强对党员干部的思想政治教育，定期开展思想交流活动。在学习教育过程中，各级党组织要充分发挥领导核心作用，通过组织学习研讨、开展专题讲座等方式，

引导党员干部深入学习中央八项规定精神和习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻认识到作风建设对于企业发展的重要性和紧迫性。同时，加强对党员干部的日常管理和监督，定期开展思想交流活动，及时了解党员干部的思想动态和工作情况，发现问题及时解决，确保党员干部在思想上、政治上、行动上与公司党委保持高度一致。

(二)坚持领导带头

公司领导干部要以身作则、率先垂范，通过一级做给一级看、一级带着一级干的方式，形成优良工作作风，引导和激励下属，

推动学习教育成效转化为企业发展动力。领导干部要带头查找问题，带头整改落实。公司领导干部要深刻认识到自身在作风建设中的示范引领作用，以更高的标准严格要求自己。在开展学习教育过程中，领导干部要带头学习中央八项规定精神和相关政策法规，带头查找自身存在的问题，带头制定整改措施并认真加以整改。同时，要积极引导和激励下属积极参与学习教育活动，形成良好的工作作风，为企业的改革发展提供有力保障。

(三)注重成果转化

将学习教育成果体现在实际工作中，以扎实作风和更高标准推动公司高质量发展，通过学习教育提升员工专业技能和业务水平，实现企业效益持续提升。建立成果转化跟踪机制，及时了解

和掌握成果转化情况。为确保学习教育成果能够有效转化为实际行动，公司将建立完善成果转化跟踪机制。在学习教育结束后，对各部门、各子公司和广大员工的整改落实情况进行定期检查和评估，重点关注是否在工作作风、工作效率、工作质量等方面有明显改善和提升。对于整改落实不到位、成果转化不明显的部门和个人，进行督促和指导，要求其限期整改。同时，将成果转化情况纳入绩效考核体系，作为评价员工和部门工作业绩的重要依据，激励广大员工积极参与成果转化工作。

(四)强化监督考核

将本次学习教育开展情况纳入年度绩效考核体系，作为评价各级党组织和党员领导干部工作实绩的重要内容，确保学习教育取得实效，不走过场，推动企业持续健康发展。加强对监督考核结果的应用，将其作为干部选拔任用、评先评优的重要依据。为了强化监督考核的权威性和有效性，公司将成立专门的监督考核小组，负责对各部门、各子公司和党员干部在学习教育中的表现进行监督检查和考核评价。监督考核小组要制定详细的考核方案和评价标准，明确考核内容、方法和程序，确保考核工作科学、公正、公开。同时，加强对考核结果的反馈和应用，对于在学习教育中表现优秀的单位和个人，要及时进行表彰和奖励；对于存在问题较多的单位和个人，要采取针对性措施，督促其整改落实，确保学习教育取得实实在在的效果，推动企业持续健康发展。本实施方案自发布之日起施行，各基层单位要认真学习贯彻落实，

确保教育学习入脑入心、取得实效，使中央八项规定精神在公司落地生根。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施计划方案

 

 

近日，党中央决定，自2025年全国两会后至7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，依据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到

“两个维护”。紧密围绕深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，教育引导党员干部深刻认识作风建设的重要性和长期性，坚持不懈落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”,为推进中国式现代化提供坚实作风保障。

二、目标任务

(一)提高思想认识

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，

是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，也是推进中国式现代化的有力保障。要充分认识此次学习教育的重要意义，教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。通过学习教育，使党员干部深刻领会中

央八项规定精神的丰富内涵和重大意义，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

(二)解决突出问题

今年的党内集中教育，聚焦“深入贯彻中央八项规定精神”这一主题，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，也是推进中国式现代化的有力保障。要聚焦主题，注重实效，一体推进学查改，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，

全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，结合实际加强警示教育，扎实推进集中整治，有针对性地完善相关制度规定。坚持开门教育，自觉接受群众监督评判，确保学有质量、查有力度、改有成效。全面深入查找在贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，特别是形式主义、官僚主义等“四风”问题，坚持即知即改、立行立改，切实解决群众反映强烈的突出问题，推动党风政风持续好转。

(三)完善制度机制有针对性地完善相关制度规定，对现有相关制度规定进行全面梳理，结合实际情况，进一步修订完善，堵塞制度漏洞，强化制度执行，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，确保中央八项规定精神落地生根。

(四)促进工作发展

以作风建设促进各项工作任务的完成，推动单位在业务发展、队伍建设、内部管理等方面取得新突破，为经济社会发展做出更

大贡献。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、学习内容

1.学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神。

2.学习中央党的建设工作领导小组会议精神。

3.学习《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神。

4.学习《中共中央八项规定》内容和精神。

5.学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。

五、工作安排

学习教育自2025年全国两会后开始，至7月结束，分为三个阶段进行。

(一)学习动员阶段(2025年3月-4月)

1.制定活动方案：结合单位实际，制定深入学习贯彻中央八项规定精神活动方案，明确活动目标、内容、步骤和要求，确保活动有序开展。

2.召开动员大会：召开全体干部职工大会，对活动进行全面动员部署，传达学习中央八项规定精神及上级有关文件和会议精神，统一思想认识，明确工作任务，增强参与活动的积极性和主动性。

3.开展专题学习：以党支部为单位，组织党员干部深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党

纪律处分条例》等党内法规，通过集中学习、个人自学、交流研讨等形式，深刻领会精神实质，准确把握核心要义。同时，将学习内容纳入单位理论学习中心组学习计划和干部职工教育培训计划，确保学习全覆盖。

(二)对照检查阶段(2025年5月)

1.广泛征求意见：通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、开展问卷调查等方式，广泛征求服务对象、基层群众、干部职工对单位领导班子及成员在贯彻落实中央八项规定精神方面的意见和建议，重点征求在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题。

2.开展自查自纠：全体干部职工对照中央八项规定精神及相关要求，紧密结合自身工作实际，认真查找在思想认识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，深刻剖析原因，明确整改方向。单位领导班子成员要带头开展自查自纠，形成个人自查报告。各科室要对本科室存在的问题进行全面梳理，形成科室自查报告。

3.召开专题民主生活会和组织生活会：单位领导班子召开专题民主生活会，班子成员之间要认真开展批评与自我批评，深入查找问题，深刻剖析根源，提出整改措施。各党支部召开专题组织生活会，组织党员开展批评与自我批评，查找问题，明确努力方向。通过召开专题民主生活会和组织生活会，达到红脸出汗、排毒治病的目的，进一步增强党员干部的党性修养和纪律意识。

(三)整改落实阶段(2025年6月)

1.制定整改措施：针对自查和征求意见中发现的问题，党员干部要认真制定整改措施，明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行销号管理，确保问题整改到位。整改措施要具体实在、

可操作性强，既要立足当前解决突出问题，又要着眼长远建立长效机制。

2.集中整改：结合实际加强警示教育，扎实推进集中整治，

按照整改措施要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，持续抓好整改。在整改过程中，要及时向干部职工通报整改情况，接受群众监督。

3.完善制度：有针对性地完善相关制度规定。对现有相关制度规定进行全面审查，对不适应新形势新任务要求的制度进行修订完善，对存在制度漏洞的及时进行补充，确保制度的科学性、合理性和有效性。同时，加强对制度执行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性。

(四)巩固提升阶段(2025年7月)

1.开展"回头看":对整改落实情况进行全面“回头看”,重点检查问题是否整改到位、制度是否健全完善、长效机制是否有效运行，及时发现和解决存在的问题，巩固整改成果。对整改不到位的问题，要进一步加大整改力度，确保取得实效。

2.总结经验做法：认真总结活动中的好经验、好做法，及时进行提炼和推广，形成可复制、可借鉴的工作模式。同时，将活动中的成功经验和有效做法上升为制度规范，不断推动作风建设向纵深发展。

3.建立长效机制：以此次活动为契机，建立健全作风建设长效机制，将学习贯彻中央八项规定精神作为一项长期任务，纳入单位日常管理和干部考核评价体系，常抓不懈。加强对干部职工

的教育管理，引导干部职工自觉遵守中央八项规定精神，形成良好的工作作风和行为习惯。

六、工作要求

(一)加强组织领导

各级党委(党组)要对学习教育负总责，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任。成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。

(二)坚持分类指导

坚持分类指导，推动问题的解决。突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育。根据不同层级、不同部门、不同岗位的特点，有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施，增强学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、

更严要求，发挥示范引领作用；对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部要重点加强教育管理，引导他们树立正确的权力观和政绩观。

(三)力戒形式主义要力戒形式主义，坚决摒弃应付思想、

过关心态，坚决防止“两张皮”。要坚决杜绝形式主义、走过场，防止为了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际，注重解决实际问题，把学习教育与推动工作、服务群众有机结合起来，做到两不误、两促进。要严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。

(四)强化宣传引导

注重宣传引导，推动学习教育有序有效开展。充分利用单位内部网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，及时宣传学习教育的进展情况和工作成效，宣传先进典型，曝光反面案例，营造浓厚的舆论氛围。要充分发挥行业系统主管部门党组(党委)对本行业本系统学习教育的指导作用。要及时总结推广好经验好做法，推动学习教育深入开展。

(五)加强督促检查。

坚持开门教育，自觉接受群众监督评判，确保学有质量、查有力度、改有成效。学习教育领导小组办公室要加强对学习教育各阶段工作的督促检查，及时掌握进展情况，发现问题及时解决。对组织不力、敷衍塞责、搞形式主义的，要严肃批评教育，责令限期整改；对问题严重的，要追究相关责任人的责任。

 

中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

 

 

为切实推进全面从严治党要求在教育领域落地生根，持续加强中小学教师队伍作风建设，营造风清气正的育人环境，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神，结合基础教育工作特点，特制定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，牢记习近平总

书记“教育强国就是强国”的殷切嘱托，从基础教育抓起，以德立身、以德立学、以德施教。通过深入贯彻中央八项规定精神，树立教育系统新风正气，构建清明纯净的师生关系，打造公平公正的教育生态，为培养新时代高素质人才奠定坚实基础。

(二)工作目标

本次学习教育旨在推动中小学教师深刻认识作风建设的重要性，自觉抵制不良风气侵蚀，在践行教书育人使命中彰显新时代教师风采。

1.提升思想认识水平。引导教师将中央八项规定精神内化于心、外化于行，深刻理解“四风”问题对教育事业的危害，自觉成为优良学风的践行者和引领者，让廉洁之风在校园蔚然成风。

2.塑造教师职业操守。以规范从教行为为着力点，坚决杜绝有偿补课、体罚学生、索要礼品等行为，推动教师队伍以德立身、正己正风，在教育教学活动中展现崇高师德和人格魅力。

3.优化教育教学环境。坚决破除应试教育弊端，扭转重分数轻素质、重排名轻发展的功利倾向，创建真正有利于学生全面发展的育人氛围，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

4.建设规范管理体系。建立健全教师考核评价、违规行为惩处、家校沟通协作等制度，形成管理有序、监督到位、奖惩分明的长效机制，使中央八项规定精神在中小学落地生根。

二、学习教育对象

本次学习教育覆盖全体中小学教职工，将校长、分管校领导、年级组长、教研组长、班主任、思政课教师、后勤财务人员等作为重点对象，确保关键岗位人员先学一步、学深一层，带动全员参与。

三、工作安排

本次学习教育自2025年3月开始，至7月底结束，分三个阶段推进实施。

(一)启动学习阶段(2025年3月至4月)

1.规划部署工作。各中小学要结合本校实际，制定切实可行的实施计划，明确责任分工、时间节点和考核标准，确保学习教育有序推进、取得实效。

2.开展专题学习。采用集中研讨与自主学习相结合的方式，

组织教师学习中央八项规定精神及其实施细则，研读《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等规范性文件，厚植教师廉洁从教的思想根基。

3.创新学习形式。灵活运用主题班会、校园开放日、微视频展播等多种形式，拓展学习渠道，增强学习吸引力。可结合清明节、教师节等重要时间节点，开展“立德树人我践行”等主题活动，使学习教育入脑入心。

4.加强警示教育。收集分析教育系统违反八项规定精神的典型案例，特别是关于教师收受礼品礼金、违规补课、学籍管理失范等问题，组织开展警示教育，筑牢教师廉洁自律的思想防线。

(二)深化实践阶段(2025年5月至6月)

1.开展问题排查。组织教师对照中央八项规定精神和师德师风要求，深入查找在教学管理、学生评价、家校互动中存在的形式主义、官僚主义问题，重点排查有无违规收费、体罚学生、有偿家教等行为。

2.广泛听取意见。通过设置意见箱、开通网络平台、召开家长会等方式，征集学生、家长对教师作风建设的意见建议。可安

排“校长接待日”等活动，面对面倾听师生家长心声，及时发现并解决问题。

3.推进交流互动。组织开展教师座谈会、班主任论坛、师德研讨等活动，交流学习心得，分享优秀经验，共同探讨如何将八项规定精神贯穿于教育教学全过程。鼓励资深教师与青年教师结对，以老带新，共同进步。

4.建立问题台账。各学校要对排查出的问题进行分类梳理，建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限，为下一阶段的整改落实打好基础。

(三)整改提升阶段(2025年6月至7月底)

1.集中整治问题。针对收集的问题和意见，各学校要制定有针对性的整改方案，明确整改步骤和责任人。

对师德失范、教学管理不规范等问题，要“一把钥匙开一把锁”,不搞“一刀切”,确保整改精准有效。

2.健全规章制度。在整改过程中，各学校要及时总结经验教训，查找制度漏洞，完善教师考核评价、学生评价、廉洁从教等制度规定，用制度管人管事，筑牢廉洁防线。

3.注重成果转化。将学习教育与日常教育教学紧密结合，把改进作风的成效体现在提高教育质量、促进学生发展上。鼓励教师开展教学创新，减轻学生过重课业负担，提升教育教学实效。

4.总结交流经验。各学校要对学习教育工作进行全面总结，

梳理形成可复制可推广的经验做法，举办成果交流会，展示学习教育成果，巩固深化学习教育效果。

四、工作要求

(一)压实工作责任

各中小学要成立由校长任组长的学习教育工作领导小组，统筹协调推进各项工作。建立“校领导包年级、年级组长包班级”的责任体系，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保学习教育不走过场、不流于形式。

(二)坚持问题导向要紧密结合中小学教育实际，聚焦师德师风建设中的痛点难点问题，突出针对性和实效性。学习教育与日常教学、班级管理、教研活动要有机融合，避免"两张皮"现象，切实减轻教师负担，让教师静心教书、潜心育人。

(三)注重典型引领

要选树和宣传师德高尚、廉洁从教的先进典型，通过开展

“最美教师”评选、师德演讲比赛等活动，营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。组织优秀教师讲述自己的从教故事，用身边事教育身边人，增强学习教育的感染力。

(四)加强监督检查

各级教育主管部门要将学习教育情况纳入学校考核内容，定期开展督导检查。建立学生、家长、社会“三位一体”的监督机制，对违反中央八项规定精神的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息。对工作不力的学校，要严肃问责；对成效显著的单位和个人，给予表彰奖励。

(五)营造良好氛围充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号、校园网等平台，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育成果。开展“廉洁文化进校园”活动，通过举办主题班会、道德讲堂、

文艺演出等形式，让中央八项规定精神深入人心，成为全体师生的自觉行动。

本方案自印发之日起实施，由学习教育工作领导小组办公室

负责解释。

 

 

幼儿园深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

 

 

为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强幼儿园作风建设，营造风清气正的教育环境，根据上级有关文件要求，结合我园实际，特制定本学习教育工作方案。

一、学习目标

通过深入学习中央八项规定精神，使全体教职工深刻领会其精神实质和重要意义，切实增强纪律意识和规矩意识，自觉抵制各种不正之风，改进工作作风，提高工作效率，树立良好的教师形象，推动幼儿园各项工作健康、有序发展。

二、学习内容

中央八项规定原文及相关解读：组织教职工认真学习中央八项规定的具体内容，深入领会其内涵和要求。同时，学习权威部门对八项规定的解读，帮助教职工准确把握政策精神。

上级有关贯彻落实中央八项规定精神的文件和会议精神：及时传达学习上级教育主管部门及相关部门发布的关于贯彻落实中央八项规定精神的文件和会议精神，确保幼儿园工作与上级要求保持高度一致。

典型案例分析：选取违反中央八项规定精神的典型案例进行剖析，通过案例警示，引导教职工吸取教训，引以为戒，自觉遵守各项规定。

三、学习方法

集中学习：定期组织全体教职工进行集中学习，由园领导或

邀请专家进行专题讲座，对学习内容进行详细解读和深入分析，确保学习效果。

个人自学：教职工利用业余时间进行个人自学，认真研读学习资料，做好学习笔记，撰写学习心得，不断加深对中央八项规定精神的理解。

小组讨论：以年级组或部门为单位，组织教职工开展小组讨论，交流学习体会，分享工作中贯彻落实中央八项规定精神的经验和做法，相互学习，共同提高。

知识测试：定期开展中央八项规定精神知识测试，以考促学，检验教职工对学习内容的掌握程度，发现学习中存在的问题，及时进行整改。

四、实施步骤

1.动员部署阶段([具体时间区间1])

成立幼儿园深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组，明确职责分工，确保学习教育工作顺利开展。

制定学习教育工作方案，召开动员大会，对学习教育工

作进行全面部署，明确学习目标、内容、方法和实施步骤。

1.学习教育阶段([具体时间区间2])

按照学习教育工作方案的要求，组织教职工开展集中学习、个人自学、小组讨论和知识测试等活动，确保学习教育工作扎实推进。

加强对学习教育工作的督促检查，及时发现和解决学习中存在的问题，对学习态度不端正、学习效果不佳的教职工进行批评教育，确保学习质量。

1.总结提升阶段([具体时间区间3])

组织教职工对学习教育工作进行总结，回顾学习过程，总结学习经验，查找存在的问题和不足，提出改进措施。

召开总结大会，对学习教育工作中表现突出的个人和小组进行表彰，树立学习榜样，激励全体教职工继续深入贯彻落实中央八项规定精神，不断改进工作作风。

五、工作要求

加强组织领导：幼儿园领导班子要高度重视学习教育工作，切实履行主体责任，将其作为一项重要政治任务来抓。领导小组要加强对学习教育工作的组织协调和指导，确保各项工作落到实处。

强化宣传引导：充分利用幼儿园网站、微信公众号、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育工作的进展情况，营造良好的学习氛围。及时总结推广学习教育工作中的好经验、好做法，发挥典型示范作用。

建立长效机制：以此次学习教育工作为契机，进一步完善幼儿园各项规章制度，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度的严肃性和权威性。

注重工作实效：将学习教育工作与幼儿园日常工作紧密结合起来，以学习促工作，以工作检验学习成果。切实解决教职工在工作作风方面存在的突出问题，提高工作效率和服务质量，推动幼儿园各项工作取得新成效。

 

市纪委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

为深入贯彻落实党中央关于加强作风建设的决策部署，进一步增强全市纪检监察干部的纪律意识和规矩意识，提升监督执纪问责能力，持之以恒纠正“四风”,根据上级有关要求，结合我市纪检监察工作实际，特制定本工作方案。

一、目标要求

通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，使全体纪检监察干部深刻领会中央八项规定精神实质，准确把握作风建设的新部署、新要求，切实增强纪律意识和规矩意识，不断提升监督执纪问责能力，坚决防止“四风”问题反弹回潮，为全市党风廉政建设和反腐败工作提供有力保障，为推动我市经济社会高质量发展营造风清气正的政治生态。具体目标如下。

(一)强化思想认识。使纪检监察干部深刻认识到中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观。

(二)增强纪律意识。通过学习教育，让纪检监察干部熟知各项纪律规定，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉抵制各种诱惑，坚决杜绝违反中央八项规定精神的行为。

(三)提升业务能力。提高纪检监察干部监督执纪问责的能力和水平，熟练掌握监督检查、审查调查的方式方法，精准发现和查处违反中央八项规定精神的问题，增强监督执纪的实效性和精准性。

(四)巩固作风建设成果。持之以恒纠正“四风”,推动作风建设常态化长效化，坚决防止“四风”问题隐形变异、反弹回潮，不断巩固和拓展贯彻中央八项规定精神的成果，以优良的作风推动纪检监察工作高质量发展。

二、学习内容

(一)原文学习中央八项规定及其实施细则。组织全体纪检监察干部逐字逐句研读中央八项规定及其实施细则，深刻领会其核心要义、精神实质和具体要求。通过原原本本学、逐字逐句悟，精准把握内涵，确保对规定内容学深悟透、入脑入心，明确行为准则和纪律底线。

(二)深入学习习近平总书记关于作风建设的系列重要论述。系统学习习近平总书记关于作风建设的重要讲话和指示批示精神，深刻领悟党中央推进作风建设的坚定决心，准确把握新时代作风建设的新形势、新任务、新要求。通过学习，引导纪检监察干部不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央关于作风建设的决策部署上来。

(三)剖析典型案例。选取本地及全国范围内违反中央八项规定精神的典型案例进行深入剖析，用身边事教育身边人。通过案例剖析，深刻揭示违反中央八项规定精神问题的严重危害和后果，分析问题产生的原因和规律，从中吸取教训，引以为戒。同时，注重运用案例开展警示教育，引导纪检监察干部对照案例反思自身，查找存在的问题和不足，切实增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。

三、活动安排

(一)集中学习周。安排一周时间，组织全体干部集中学习规定内容。邀请专家学者进行专题授课，深入解读中央八项规定精神、习近平总书记关于作风建设的重要论述以及相关政策法规，帮助干部加深理解。同时，安排专门时间组织干部进行自学，认

真研读学习资料，做好学习笔记，撰写心得体会。在集中学习周结束后，组织开展学习交流活动，让干部分享学习收获和体会，促进相互学习、共同提高。

(二)交流研讨月。以党支部、党小组为单位，每月开展交流研讨活动。围绕学习内容，结合自身工作实际，就如何贯彻落实中央八项规定精神、加强作风建设、提升监督执纪问责能力等问题进行深入讨论。鼓励干部积极发言，分享自己的工作经验、思考和见解，通过交流研讨，促进思想碰撞，激发工作思路，共同解决工作中遇到的问题。每个党支部、党小组要确定专人做好交流研讨记录，并及时总结形成研讨成果。

(三)知识测试季。每季度组织一次知识测试，检验干部的学习成果。测试内容涵盖中央八项规定及其实施细则、习近平总书记关于作风建设的系列重要论述、典型案例剖析以及相关党纪法规等方面。通过知识测试，以考促学，督促干部认真学习，查漏补缺，进一步巩固学习成果。对测试成绩优秀的干部进行通报表扬，对成绩不理想的干部进行督促补考，并要求其加强学习，确保学习效果。

四、工作措施

(一)分层分类精准施训。针对不同层级、不同岗位的纪检监察干部，制定差异化的学习教育方案。对于新入职干部，侧重基础业务知识和纪律规定的学习；对于业务骨干，聚焦监督执纪问责的难点、热点问题开展专题培训。例如，组织新入职干部参加为期一周的封闭式集训，邀请业务专家系统讲解中央八项规定精神及相关办案流程；为业务骨干举办“四风”问题隐形变异新形式研讨会，提升其应对复杂问题的能力。

(二)搭建线上学习平台。利用互联网技术，搭建专门的线上学习平台，上传学习资料、专家授课视频等，方便干部随时随地学习。设置线上交流论坛，鼓励干部提出问题、分享见解，安排专人定期答疑解惑。同时，通过线上平台定期推送中央八项规定精神相关的最新政策解读、典型案例分析等内容，确保干部及时掌握最新动态。

(三)开展实战演练。组织模拟监督检查、审查调查等实战演练活动，让干部在实践中巩固所学知识，提升业务能力。设定不同类型的违反中央八项规定精神案例场景，要求干部按照实际工作流程进行处置，包括线索排查、调查取证、撰写报告等环节，最后由经验丰富的干部进行点评指导。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立以市纪委书记为组长，副书记为副组长，各室(部)负责人为成员的学习教育领导小组，负责学习教育活动的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，设在市纪委组织部，具体负责学习教育活动的日常工作。明确各成员的责任分工，确保活动有序推进。各部门要高度重视，切实加强组织领导，部门负责人要亲自抓、负总责，确保本部门干部积极参与学习教育活动，取得实效。

(二)强化督促检查。建立健全督促检查机制，定期对各部门学习情况进行检查。通过查阅学习记录、心得体会、考勤记录等方式，了解干部的学习态度和学习效果。对学习不认真、走过场的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。同时，将学习教育情况纳入年度绩效考核内容，与干部评先评优、职务晋升等挂钩，形成有效的激励约束机制，确保学习教育活动扎实开展。

(三)注重成果转化。坚持学以致用、学用结合，将学习教育与实际工作紧密结合起来。引导纪检监察干部把学习成果转化为监督执纪的实际行动，在日常工作中严格落实中央八项规定精神，加大对违反中央八项规定精神问题的监督检查和查处力度，严肃执纪问责。同时，注重总结提炼学习教育活动中的好经验、好做法，形成长效机制，不断推动作风建设常态化长效化。

六、总结提升

(一)全面总结工作。活动结束后，对学习教育工作进行全面总结。各部门要认真梳理本部门在学习教育活动中的开展情况、取得的成效、存在的问题及改进措施，形成书面总结报告报领导小组办公室。领导小组办公室对各部门的总结报告进行汇总分析，全面总结全市纪检监察系统学习教育活动的开展情况，梳理经验做法与存在问题，形成整体总结报告。

(二)表彰先进典型。对活动中表现突出的部门和个人进行表彰。根据各部门在学习教育活动中的组织领导、学习效果、成果转化等方面的情况，评选出先进部门；根据干部个人的学习态度、学习成果、工作表现等，评选出先进个人。通过表彰先进，

树立榜样，激励广大纪检监察干部在今后的工作中继续加强学习，改进作风，努力推动纪检监察工作再上新台阶。

(三)建立长效机制。将学习教育常态化、制度化，不断巩固和扩大贯彻中央八项规定精神的成果。制定完善相关学习制度，定期组织纪检监察干部开展中央八项规定精神及作风建设相关内容的学习，持续强化干部的纪律意识和规矩意识。同时，不断完善监督执纪问责工作机制，加强对中央八项规定精神贯彻落实情况的日常监督检查，对发现的问题及时查处，形成持续震慑，推

动作风建设不断深入。