开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作具体实施方案

深入贯彻中央八项规定精神，通过学习教育提升全体党员干部的思想认识，强化作风建设，推动制度落实，确保廉洁自律。下面由网友为您整理分享的“开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作具体实施方案”相关资料，供您参考学习。

 

关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作实施方案

 

为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全体党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，引导党员、干部锤炼党性、提高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性，为推动本单位事业高质量发展提供有力保障。

二、目标任务

1.强化思想认识：通过深入学习，使全体党员、干部深刻理解中央八项规定精神的重大意义和内涵，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

2.查摆整改问题：全面深入查找在落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，坚持立查立改、即知即

改，切实解决突出问题。

3.健全长效机制：结合工作实际，进一步完善相关制度规定，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制，推动作风建设常态化长效化。

4.密切联系群众：党员、干部积极践行党的群众路线，主动倾听群众意见，切实解决群众关心的热点难点问题，不断提升群众的满意度和获得感。

三、工作安排

本次学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。

1.学习研讨

组织专题学习：制定学习计划，通过“三会一课”、主题党日、理论学习中心组学习等形式，组织党员、干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，认真研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等资料。

开展交流讨论：围绕学习内容，结合自身工作实际，组织党员、干部开展交流讨论，分享学习心得，交流贯彻落实中央八项规定精神的经验做法，查找存在的差距和不足。

2.查摆问题

对标对表自查：组织党员、干部对照中央八项规定及其实施细则精神，从调查研究、会议活动、文件简报、廉洁自

律等方面，认真开展自查自纠，深入查找自身存在的问题。

广泛征求意见：通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等方式，广泛征求服务对象、基层群众、干部职工等对本单位和党员、干部在落实中央八项规定精神方面的意见建议。

梳理问题清单：对自查和征求到的意见建议进行梳理汇总，形成问题清单，明确问题表现、具体事例、责任人和整改时限。

3.集中整治

制定整改措施：针对查摆出来的问题，逐一制定整改措施，明确整改目标、整改任务、整改时限和责任人，确保问题整改落到实处。

开展专项整治：聚焦群众反映强烈的突出问题，如违规接待、滥发津补贴、形式主义官僚主义等，开展专项整治行动，动真碰硬解决问题，严肃查处违规违纪行为。

建立长效机制：对整改过程中好的经验做法进行总结提炼，完善相关制度规定，建立健全长效机制，防止问题反弹回潮。

4.开门教育

组织群众参与：在学习教育过程中，邀请群众代表参与，听取他们的意见建议，接受群众监督。通过开展志愿服务、调研走访等活动，让党员、干部在服务群众中践行中央八项规定精神。

公开整改情况：及时将问题整改情况向群众公开，接受群众评判，对整改不到位或群众不满意的，进行“回头看”,确保整改取得实效。

四、工作要求

1.加强组织领导：成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志担任组长，其他班子成员担任副组长，各部门负责人为成员，领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各部门要高度重视，切实履行主体责任，部门负责人要亲自抓、带头学，确保学习教育顺利推进。

2.强化督促检查：学习教育领导小组办公室要加强对学习教育的督促检查，采取定期检查、随机抽查、重点督查等方式，及时了解学习教育进展情况，发现问题及时督促整改。对学习教育搞形式、走过场的，要严肃批评问责。

3.注重宣传引导：充分利用单位网站、微信公众号、宣传栏等平台，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作进展，及时总结推广好经验好做法，营造良好的舆论氛围。注重挖掘和宣传先进典型，发挥示范引领作用，激励广大党员、干部积极投身学习教育。

4.坚持统筹兼顾：把学习教育与推动本单位中心工作结合起来，与解决实际问题结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，以学习教育的成效推动各项工作任务的落实，以工作成果检验学习教育的效果。