图书管理制度精编15篇

图书管理制度旨在规范图书的借阅、归还和维护，确保资源合理利用，提高服务效率，促进读者的学习与研究，如何更好地实施这些规定呢？以下小编整理的图书管理制度相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

图书管理制度 篇1

一、 图书室由学校安排兼职教师管理。

二、 管理人员认真做好图书添置和借出登记。

三、 轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序入室内，要遵守图书室开放时间和服从图书管理人员的管理。

四、 室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸和杂物，不准在书柜、墙壁上乱刻乱画。

五、 爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

六、 阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，屡教不改者公开点名批评或取消借阅资格。

七、 每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

八、 图书室开放时间到后，管理人员要检查、整理图书，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣当月岗位津贴或按损失程度追究事故责任。

图书管理制度 篇2

一、图书馆是重点防火单位，为确保图书馆的安全，贯彻'谁主管，谁负责'的`原则，制定本制度。

二、图书馆内严禁吸烟和带入火种，严禁存放易燃、易爆及可燃物品。

三、消防器必须放置在醒目和便于使用的位置，指定专人保管。分布在各处的消防器材不得随意移动，每年进行两次检查，过期失效的及时联系公安部门预防科更换。全体工作人员和义务消防员须熟悉灭火器材的位置和使用方法，发生火警时会扑救、会报警。

四、每天闭馆前、下班时，对所在书库、阅览室、工作室和附近公共区域进行认真检查，切断电源，关闭门窗和自来水龙头，防止灾害事故发生。如发生忘记关灯、关机等问题，应及时到岗消除隐患，并报告有关领导。对责任人应进行批评教育，情节严重者，需写出检查并扣奖金。

五、不准私拉电线，不得私自安装电器设备，确因工作需要，应先向办公室申请，经批准后由办公室或技术部门负责安装。

六、工作中必须使用的易燃物品，如书刊、纸张等，应有专人管好、严防火灾事故发生。

七、各部（室）要配备一定数量的兼职安全员和消防员，负责和监督安全和防火工作。

八、各种电器设备经常检查，发现故障及时维修。不准用碘钨灯照明。照明灯泡与图书、资料、文件柜等可燃物品应保持不小于0。5米距离。

九、书库内不准使用电炉、电熨斗、电烙铁、电钟、电烘箱、电冰箱、电视机、微波炉等设备。严禁超负荷用电。

十、馆内空调设备须按规定由专业人员安装，经常检查其工作情况，发现问题应停止使用，不准带故障运行；下班时或长时间离人，必须切断电源。

十一、夜班人员应忠于职守，加强夜间巡逻，确保馆舍夜间安全。发现问题应及时报警，并通知馆领导到馆处理。

十二、节假日闭馆期间，办公室统一安排值班，门卫要加强责任心，防火防盗。

图书管理制度 篇3

为丰富员工业余生活，提高全员素质，特建立公司图书馆，以满足员工的学习需求。具体相关制度规定如下：

一、借还规定

1、借阅人仅限于公司在职员工，离职应将借用图书全部归还，否则将按所借阅图书的成本价格在工资中扣除；

2、所有借阅人必须在规定时间内借书，其他时间不予借阅。借阅时间暂定为每天XX:XX至XX:XX;

3、需借阅人员必须在图书管理部门（暂定为人力资源部）办理书面借阅手续；

4、每位借阅人每次借阅本数不得超过2本，单次借阅时间最长不得超过40天；

5、每位借阅人必须按规定及时还书，在最长期限后2天内，未能及时归还图书的借阅人，需向图书管理部门做出书面说明；

6、在借阅过程中，借阅人应当注意爱护图书，不得撕页、圈点、注字、折叠、剪裁等；

7、图书借阅的过程中，借阅人不得私自将图书转借给其他人，如需转借，必须到图书管理部门办理转借手续。如因任何转借原因发生的书籍损坏等损失，由第一借阅人负全面责任。

二、维护保养规定

1、 公司图书由人力资源部负责管理，并于每年7月下旬、1月上旬各清点一次；

2、 图书管理部门必须保持图书的整洁、整齐，发现破损，要及时装订、裱糊；

3、 图书管理部门必须按规定做好相应的防护措施，如防尘、防潮、防火、防霉、防虫、 防盗等；

4、 新购图书除按顺序编号外，应将新书名、出版社名称、作者、册数、出版日期、购 买日期、金额及其他有关资料详细登记于《图书登记档案（电子版）》中；

三、报损/申购规定

1、由于自然灾害等非责任事故造成的丢失损坏，确系无法修补，责任无法明确时，由图书管理员请示有关领导，申请报损；

2、图书管理部门负责按规定填写《培训资料减损凭单》，并及时进行帐目核算；

3、当书籍损坏无法修补时，图书管理部门应及时向领导提出报告，进行重新补购；

4、由人力资源部及时收集员工相关信息，并负责对员工需求书籍的申购、采购工作。

四、捐书规定

1、为了能更好的建设公司图书库，进一步提高员工的'素质，开拓自身视野，公司提倡员工个人捐书；

2、个人所捐书籍由图书管理部门统一编入公司书库，统一保管，提供给公司全体员工借阅；

3、个人所捐书籍必须经过图书管理部门审核，确认有可捐的必要性时，方可办理捐书手续，编入公司书库，公司对捐书人做出一定奖励；

4、如员工个人有观赏性、学习性较强的书籍，愿意大家共同学习，而又不愿捐赠时，也可临时借给公司进行资源共享 ，待一定周期后归还借书人。

五、附则

1、本制度适合公司全体员工；

2、本图书借阅制度自颁布之日起执行；

3、本制度最终解释权归公司所有。

图书管理制度 篇4

一、班级图书管理制度：

1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。

2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。

3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。

4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记；

6、设班级图书管理员3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；

7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）；

8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5—10倍进行赔偿。

二、班级图书管理员职责：

1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的.同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。

5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。

6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续（过书）并保管好图书。

7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。

8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。

图书管理制度 篇5

图书资料是指以公司名义采购以及外部或员工捐赠的图书、刊物和报纸图书资料主要用于促进公司经营业务合理运作，提高本公司所有员工专业水平，使公司在经营道路上创造出自己的经营风格。

一、图书的选购

1、行政部负责根据公司实际工作需求，寻找合适的图书，不断提高图书的完整性和多样性。

2、图书请购由请购部门根据工作需要提出申请，经部门负责人签字后交行政部，图书管理人员核对现有存书情况作出购买计划，经行政部主管批准后购买；公司管理人员如外出遇好书欲购买，应电话征得部门经理的同意，并与行政部确认公司无此书时，方可自行购买。

3、行政部必须逐年制定图书购买计划，行政部按计划实施采购。

4、如果属购进图书，则在接收图书时支付现金，结清图书书款，并注意控制预算，不得超支。如果属捐赠图书，则应在接收图书时开具收纳凭证。

二、图书的管理与借阅

1、图书资料的及借阅情况由行政部的具体管理人员按日更新，公司员工可通过行政部图书查询图书使用情况。

2、所有图书行政部都必须进行登记，注明购入时间、出版单位、册数、金额等项目进行详细登记，统一编号并在书的首页加盖公章。

3、公司员工借阅使用图书期间要爱惜，不得污损图书资料、严禁在图书上批划、圈点和撕欺页、折角等。图书管理人员在收回图书资料时要认真检查，发现污损要追究当事人责任，按污损程度酌情予以赔偿，损坏的图书由公司收回。

4、所有员工所借图书丢失的，应购买同样图书赔偿，无法购买原书的应照价赔偿；成套的多卷书，如遗失其中一册的，应按整套价格进行赔偿。

5、图书资料一般借阅时间为每星期一晚上18：00-21：00，借书期限为一个月，对于不按时归还的`，图书管理人员要及时催还。每次每人限借杂志一本、书籍两本，期限已至而未归还者，按每本每天元收取逾期费。

6、公司员工不得将图书资料转借他人，如丢失图书资料，需照价赔偿。

7、公司行政部门负责对图书资料情况进行不定期检查。

8、每季度（3月20日、6月20日、9月20日、12月20日）由行政部主管组织所图书资料进行盘点，由财务部指定一人负责监盘，保证做到帐物相同。

三、管理人员图书借阅规定

1、公司所有管理人员必须每月阅读一本图书，主管及主管级以上管理人员阅读的图书由总经理直接挑选，主管级以下管理人员阅读的图书由部门经理挑选。

2、每月必须准时归还图书，并召开管理人员《读书分享会》，集体学习、集体分享、并做好笔记，每次分享会时间必须达到1小时以上。

四、附则

1、本制度下发前以公司名义所购图书，务必于本制度下发后一个月内到公司行政部办理图书入库和借阅等手续，所购图书丢失或损坏的按本制度处理；逾期不办理的，按本办法规定加收逾期费，超过规定时间一个月仍不办理的，按丢失图书处理。

五、本制度自20××年9月26日起执行。

拟制：批准：

图书管理制度 篇6

借书须知

1、读者一律凭借书证借阅图书，无借书证概不借阅。

2、每人每次借阅图书不得超过两本，累计借阅图书达10本者不得再借书。

3、读者不得污损图书，若有污损，管理人员视其污损程度作出批评、赔偿、罚款、取消借书资格等处理。

4、所借图书不得遗失，若有遗失，管理人员可责令借书者按原书价的3至5倍赔偿。

5、所借图书必需在该学年内如数完整归还图书馆。不按规定归还者，下一学年不予借阅。

学生阅览室规则

1、凭学生证进入本室，非本校学生概不准入内。

2、入室后学生必须在管理人员处登记。

3、报刊、杂志一律不得带出室外，看完后自觉放回原处。爱护书刊，如有污损，管理人员将视情节轻重作出批评、赔偿等处理。

4、爱护一切公共设施，不得乱写乱画，乱丢杂物。

教师资料室规则

1、非本校工作人员概不准入内。

2、教职工一律凭借书证办理借阅手续。

3、有关资料、报刊、杂志，一律不得带出室外。

电子阅览室规则

1、在自修时间，进入本室必须凭借本人学生证或借书证方可进入，如用他人证件进入，将予以没收并告诉班主任。

2、未经老师允许，不得在本室上网玩游戏，一经发现，将立即没收本人证件，取消今后到阅览室的资格并告知班主任。

3、未经老师允许，不得使用软盘或“U盘”私自拷贝文件在机子上。

4、在本室自修，不得带零食或饮料进入，不得高声喧哗或吵闹。

图书管理制度 篇7

活动背景：

为了丰富同学们的课余生活，帮助广大同学树立积极的人生观、世界观，正确认识当今世界的发展形势，同时增强专业文学素养，扩宽知识面以及培养形成独特的视角，在学院领导的热切关怀下，由学院出资，XXX部承办的“以书会友”图书角系列活动将于20xx年3月正式启动并长期开展。“图书角”将基于XXX学院的整体学习环境，根据广大同学们的实际需要，定期购置门类众多且知识涵盖面广泛的书籍，杂志，期刊等，并给广大同学提供固定的时间和地点以便阅读和交流。

活动目的：

“以书会友”图书角系列活动面向外国语学院全体同学，旨在扩宽同学们的知识面，增强文学素养，并帮助广大同学了解前沿资讯，胸怀天下，放眼世界，同时也给同学们提供一个交流读书心得，展现自身素质的平台。此活动不仅能丰富同学们的课余生活，还能加强同学之间的联系交流，促进共同提高。图书角系列活动的开展也将打造XXX独树一帜的读书活动。

活动地点：

学院阅览室（图书馆阅览室）将作为活动地点，以方便同学前往借阅书籍。

活动内容：

20xx年3月启动并长期维持，由团委XXX负责协调各项事宜，包括购买及管理书籍，协调安排活动时间和地点，组织广大同学参与。随着各种后续活动的开展，我们还将邀请学院老师开设讲座，授解关于读书的'心得体会；畅谈当今的世界局势及社会动态；剖析各种事件和社会现象；针对文学类的书籍，我们还将邀请本院相应课程的老师，从专业视角为同学们答疑解惑，提高广大同学的文学素养，同时也为以后的文学课程奠定基础。

1、做问卷调查(对象主要是09级)，根据广大同学的需要和意愿拟定购置书目；

2、由学院出资，学习部主要负责购买书籍，以及安排协调活动时间与地点，设置专门的人员负责管理书籍和图书角的其他各项事宜；

3、贴出“读书会”活动海报，做好宣传工作，招收一批会员（后期将会挑选一定数量的图书管理员，并参与图书会今后的各项活动组织）；

（其他后续活动）

1、组织读书会交流活动，给同学们提供一个相互学习，共同提高的平台；

2、邀请老师开讲座，内容可涉及最前沿的资讯，社会现象，或具有专业特色的文学类等。

图书管理制度 篇8

1、新书分配。将新书按用途合理地分配至各库室，并将分配结果记入典藏书总帐。

2、新书移交。图书分配完毕，分送至各库室，由领书人当面点清签收。

3、藏书调整、清点、剔旧、处理。管理员根据读者需求的变化及时调整各库室藏书，同时修改电脑记录。

4、剔旧工作必须由专人负责，首先由图书馆流通工作人员根据剔除范围在原架上进行初选，然后征求相关专业学科老师的意见，最后报学校分管领导或馆长批准后方可执行。

图书管理制度 篇9

图书报刊管理制度旨在确保图书馆资源的有效管理，提升服务质量，保障读者权益，同时促进知识传播与学术研究。其主要内容包括以下几个方面：

1. 图书采购与分类

2. 报刊订阅与更新

3. 借阅规则与服务

4. 馆内秩序维护

5. 数字资源管理

6. 人员职责与培训

7. 财务管理和审计

内容概述：

1. 图书采购与分类：规定了图书选择的标准、采购流程、分类方法和上架规则，以确保图书资源的多样性和科学性。

2. 报刊订阅与更新：明确订阅原则、更新频率和保存期限，保证信息的时效性和连续性。

3. 借阅规则与服务：设定借阅权限、期限、续借政策，以及丢失或损坏图书的`赔偿制度，确保公平公正。

4. 馆内秩序维护：规定读者行为准则，维护阅读环境的整洁与安静，保护设施完好。

5. 数字资源管理：涵盖电子图书、数据库的获取、更新和使用，以及网络安全措施。

6. 人员职责与培训：明确馆员的职责范围，定期进行专业培训，提升服务质量。

7. 财务管理和审计：设立预算制度，确保资金合理使用，并定期进行财务审计，保证透明度。

图书管理制度 篇10

一、图书角的创设

1.图书角位置的选择

理想的图书角应该具备四个基本条件:安静、光线充足、在幼儿视线范围内和空间适宜。 幼儿在阅读时需要安静的环境,所以在表演区、娃娃家等比较嘈杂的区域附近不适合设置图书角。一般来说,在建构区旁、靠近窗户、光线充足的角落适合作为图书角。

为了吸引幼儿,图书角最好设置在幼儿视线范围内。视线可及的图书角能唤起幼儿对以往阅读过程的美好回忆,促使他们更加频繁地进入图书角阅读。

图书角的空间不宜过大,一般以能容纳5名幼儿同时阅读为宜。当然图书角的大小与活动室的大小有关,活动室越小,图书角的空间就越小。如果活动室空间有限,教师可以充分发挥自己的创造力,将半封闭的阳台、走廊的死角等设计成图书角。

2.图书角材料的投放

图书角的位置确定后,教师的下一项工作就是在图书角摆放书架和投放各种必备的材料。

(1)座位

可为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫,比如可爱、舒适的小椅子,厚而软的地毯块或大枕头。提供给托班幼儿的座位还应考虑安全因素。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一

样的感觉,从而吸引更多的幼儿进入图书角阅读。

(2)书架

可根据需要,摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈列和储存图书。书架最好摆放在边界处,起到分割区域的作用。

(3)辅助材料

除了上面提到的座位和书架等物品外,图书角中还要配备一些辅助材料。下面列出一些在图书角中有助于幼儿学习读写的材料:图书角登记册,可以记录幼儿进入图书角阅读的次数、时间、所阅读的图书等信息;故事磁带,可供幼儿听故事、儿歌;手偶或毛绒玩具,可供幼儿进行故事表演;纸笔,可供幼儿涂画、书写用;图书之外的其他文字材料,如书单、文字标识等,可以增加幼儿对文字的`敏感性。

3.图书的选取

在图书角,教师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是,不管怎样,图书都应是图书角的主角。在选择图书时,除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外,还应考虑以下可能影响图书角作用发挥的关键因素。

(1)图书的数量

国外相关研究表明,在一个班级中每个幼儿至少应拥有5~8本图书。但是,需要提醒教师注意的是,不要把所有的图书一次性陈列出来。因为过多的图书会增加幼儿选择的难度,使他们疲于选书而疏于阅读。所以,在图书上架之前,教师最好能按主题将图书作个分类。然后,一次只展示几个主题的图书,并且保证每周更新一次。关于一次摆放多少图书,有一个公式可供参考:图书的数量应是允许进入图书角的幼儿数的两倍。也就是说,如果是可以同时容纳4名幼儿的图书角。那么书架上至少应有8本书。

此外,教师应注意图书的更新,但不要一次性全部更换新的图书。图书最好每周部分更换,要尽量保证有幼儿熟悉、不太熟悉、不熟悉三类图书在书架上。

(2)图书的高品质、适合幼儿发展水平的图书能起到开卷有益的作用。那么,怎样在繁复芜杂的书海中选到好的图书呢?

总的来说。供幼儿阅读的图书要求故事有趣、文字优美、细节丰富和信息真实准确。具体地说,教师可参照以下几点来判断图书的优劣。

●图文比例。众所周知,图画书是幼儿的最佳阅读材料。但是,为了促进幼儿阅读水平的提高,图文的比例一般会根据幼儿的年龄特点呈现一定的变化。随着幼儿年龄的增长,图画书会呈现从图到文向从文到图过渡的特点。

●主题。图画书的主题应是幼儿熟悉的,便于幼儿借助自己的生活经验理解的内容。教师要在深入了解幼儿的基础上,选择符合他们阅读的图书。

●质地。幼儿看过的图书大半会干疮百孔。这不是他们有意破坏,而是因为他们小肌肉动作的发展还不够充分。翻书时动作不协调所致。为有效保存图书,教师可为托班、小班幼儿选择质地较为厚实的图书,如木板书、硬纸书等。

这里需要特别提醒的是,卡通书的参差不齐,这类图书内容往往是由动画片改编的,虽然价格便宜,购买方便,但对幼儿阅读能力的发展作用不大。如果这些图书中确有幼儿很喜欢的故事、人物,少量选用未尝不可。但是,所占的比率不宜超过图书总量的10%。

(3)图书的类型

图书的类型是教师为幼儿选择图书时应该考虑的另一个因素。图书的类型多种多样,有的是叙事类的,有的是信息类的,有的是描述类的。不同类型的图书可为幼儿提供丰富的阅读体验。比如,让幼儿读《植物的叶子》这本科学信息类的图书,有助于幼儿了解植物叶子的功用。在为幼儿选择图书时,考虑图书的不同类型及其功用是有一定的意义的。

二、图书角的有效利用

图书角的创设固然重要,有效利用更是不可忽视。有效利用才能使图书角的作用得以彰显。

1.加强阅读指导

毋庸置疑,要发挥图书角的作用,前提就是要让幼儿乐意进入图书角。要达到这一目的,最好的办法就是设法让图书角更富有吸引力。舒适的环境和有趣的图书是吸引幼儿进入图书角阅读的必要条件,但是如果想让他们常常进入图书角,并能长时间停留在图书角,就需要教师采取灵活的阅读指导策略。比如,制作图书角“小广告”,鼓励幼儿在图书角使用玩偶讲述故事,让幼儿分享在图书角创作的书写或绘画作品,等等。

2.制订图书角阅览规则

教师可以根据本班幼儿人数、图书角面积大小、图书数量,确定一次允许进入图书角的幼儿数。在创设图书角之前,教师还可组织幼儿讨论,集体制订图书角阅览规则。与成人制订的规则相比,幼儿更乐意遵守自己制订的规则。教师可将幼儿制订的规则制成醒目的标贴,张贴在图书角的墙壁上,以时刻提醒幼儿自觉遵守。

3.帮助幼儿理解阅读的功能和价值

对阅读价值的认知是帮助幼儿对阅读产生持久兴趣的重要条件。为了帮助幼儿更加深刻地理解阅读的价值,教师要不断强调阅读的重要性。比如,教师可以在图书角中同幼儿聊聊自己为什么喜欢读书;当幼儿在图书角阅读时,教师也可以拿起自己的专业书聚精会神地读一会儿。良好的行为示范不仅可以让幼儿感受到教师对阅读的热爱,同时也可以加深他们对图书功用的理解。

4.引导幼儿运用从图书阅读中获得的知识

图书角可以成为其他区域活动的资源库。比如,在表演区中,幼儿为了准确扮演队员,可能会回到图书角寻找有关消防的图书。在自然角,幼儿如果正在研究菜青虫,可能会突然想起在图书角看到过的有关蝴蝶的图书,并返回图书角重新阅读这本图书。总之,幼儿在其他区域开展活动时,教师可以经常提醒幼儿运用在图书阅读中获得的信息,以解决面临的问题。

5.观察评价幼儿读写能力的发展

图书角为教师提供了一个观察和评价幼儿读写能力发展的平台。教师可采用轶事记录法,简要记录幼儿在图书角中的行为和一些重要事件。记录的内容可包括图书角中发生了什么、发生的时间以及可用于指导幼儿读写的信息。比如,可以简单地记录一下幼儿翻书的方向是否正确;可以记录一本总会引发幼儿兴趣、吸引幼儿去阅读的图书。这些记录或许比较简短,但非常有价值。根据这些信息,教师可以进一步改进图书角创设,使其更加适合幼儿的发展。同时,它也是向家长说明、展示幼儿读写能力发展的重要证据。

6.允许幼儿带书回家

教师还可以建立图书借阅,让幼儿把他们喜欢的图书带回家,同家人分享或者进一步自主阅读。这样做,既可以在一定程度上弥补家庭图书资源缺乏、图书类型单一的不足,也有助于增加幼儿在家庭中的阅读时间。

一个规划合理、材料充足的图书角可为幼儿读写能力的发展提供多方面的支持。温馨舒适的环境、高质量的阅读材料和精心的规划可使图书角成为活动室中最受幼儿欢迎的区角。

图书管理制度 篇11

请销假制度

一、事假：职工请事假，一天以内由各科室、部门负责人批准，超过一天由分管领导批准，超过三天由总经理批准，并报办公室备案。各科室、部门负责人请事假，一天以内由分管领导批准，超过一天由总经理批准，并报办公室备案。一年以内请事假不得超过12天者，违反此规定者，每超过一天扣发一天的工资，并扣除当月的奖金和出差费。

二、病假：以医院证明为依据，由总经理批准，按允许天数休息。如需住院治疗的人员，须持县级以上医院出具的证明或卫生防疫部门出具的介绍信，由总经理批准。到专科、省立医院或跨省就医者，需经中心领导班子批准，并报市局领导同意。就医期间药费按医疗保险规定执行，其它各项费用自理工伤除外。

三、休假：按照办公室安排的时间填写休假申请表，交总经理审批后，按规定天数休假。

四、婚、丧假：按规定天数写出请假条，交总经理审批，超过规定时间以事假论。

五、销假：上述各项请假期满上班后应及时向中心领导汇报，到办公室销假，超假部分领导同意后按事假论。无中心领导和各科室、部门负责人批准的事、病、休、婚、丧假，均视为无故旷工，旷工一天扣发当天工资、当月奖金，旷工3天以上及3天扣全日工资、全年奖金，超过3天按违反管理制度建议市局予以停薪离岗处理。附：

1、年休假待遇表

2、探亲假待遇表

3、婚丧假待遇表年休假待遇表项目内容文件依据适用范围党政机关、人民团体和事业单位在确保完成工作任务，不另增加人员编制和定员的前提下，可以安排工作人员含合同制工人的年休假。中共中央、国务院发电[1991]2号省委、省政府鲁发电[1991]42号各级各类学校和其他享受寒暑假待遇的事业单位工作人员，仍按原法定的寒暑假待遇执行，不享受本通知规定的休假待遇。休假期限工作年限满5年不满15年的，每年休假10天。

工作年限满15年以上的，每年休假14天。休假期包括公休日，但不包括法定的节假日和国家规定的.探亲假、产假等。休假期间待遇工作人员在规定的休假期内休假，工资保险福利待遇不变。未经批准超过规定休假时间的，按旷工对待。休假方式工作人员休假时间要注意合理安排，休假方式一般以就地休假为主，一律不准搞公费旅游，不得以不休假为由向工作人员发放或变相发放钱物。其他事项工作人员当前在其他单位已享受寒假、暑假和休假待遇的，本年度内均不得再享受休假待遇。各地各部门可恢复离休干部健康休养制度，休养时间和经费开支标准等，仍按原劳动人事部劳人字198317号文件规定执行。

企业单位工作人员休假，由企业根据具体条件和实际情况，参照上述精神，自行确定。注：按规定享受探亲假、婚假、产假的，经领导指导，同休假可合并使用。探亲假待遇表项目内容文件依据适用范围凡在国家机关、人民团体和全民所有制企业、事业单位工作满一年的固定职工和合同制工人与配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可享受探望配偶的待遇。国发[1981] 36号劳总检字[81]12号国发[1986] 77号职工与父母亲不包括岳父母、公婆都不能住在一起，又不能在公休日团聚的，可享受探望父母的待遇，但职工与父或母一方能在公休假日团聚的，不能享受探望父母的待遇。学徒、见习生、实习生在学习、见习期间不能享受探望规定的待遇。

休假期间待遇探望配偶每年给予一方一次，假期30天。国发[1981] 36号未婚职工探望父母原则上每年一次，假期20天，如因工作需要，当年不给假，或职工自愿两年探亲一次的，可两年给假一次，假期45天。已婚职工探望父母每四年给假一次，假期20天。另外，根据实际需要给予路程假。上述假期包括公休假日和法定节日在内。实行休假制度的职工探亲凡实行休假制度的职工例如学校的教职工，应在休假期间探亲;如果休假期较短，可由单位适当安排，补足其探亲假的天数。探亲假待遇机关、事业单位工资制度改革后，职工在探亲假期和路程假期内，其工资按下列各项之和计发：

①实行职级工资制的人员，为本人职务工资、级别工资、基础工资与工龄工资;

②机关技术工人，为本人岗位工资、技术等级职务工资与按国家规定比例计算的奖金;

③机关普通工人，为本人岗位工资与按国家规定比例计算的奖金;

④事业单位职工，为本人职务技术等级工资与按国家规定比例计算的津贴。人薪发[1994]11号工资制度改革后，机关事业单位职工未纳入工资的物价福利性补贴部分在探亲期间照发;未纳入的奖金部分是否发放，由各单位自行决定。根据有关规定特殊行业及部分自收自支事业单位提高的津贴部分不作为探亲假的计算基数。婚丧假待遇表范围和条件假期假期待遇文件依据婚丧假职工本人结婚或职工直系亲属父母、配偶和子女死亡时，可以根据具体情况，由本单位行政领导批准，酌情给予。一至三天在批准的婚丧假和路程假期间，职工的工资照发，职工途中的车船费等，全部由职工自理。 [80]劳总薪字29号鲁政发[1998] 112号其中男女双方按晚婚男满25周岁、女满23周岁要求结婚的，增加婚假两周，增加的假期，视为出勤。增加两周路程假职工结婚时双方不在一地工作的可根据路程远近，另给予职工在外地的直系亲属死亡时需要职工本人去外地料理丧事的。

图书管理制度 篇12

学校图书馆管理制度是确保图书馆正常运行、维护良好秩序、保障资源有效利用的重要规范。它涵盖了图书的采购、分类、借阅、归还、遗失赔偿、设施管理、读者行为规范等多个方面。

内容概述：

1. 图书采购与管理：规定图书的选择标准、采购流程、新书上架时间等。

2. 图书分类与编目：设定科学的'分类体系，明确编目规则，便于查找和检索。

3. 借阅与归还制度：确定借书期限、续借规则、超期罚款标准。

4. 遗失与损坏赔偿：明确图书遗失或损坏的赔偿办法，保护图书馆财产。

5. 设施管理：规定图书馆开放时间、清洁维护、安全措施等。

6. 读者行为规范：制定读者在馆内的行为准则，如保持安静、爱护图书、禁止饮食等。

7. 信息化管理：利用现代信息技术进行图书管理，提升服务效率。

图书管理制度 篇13

一、做好图书登录工作：图书应全部进行财产登记包括书刊总括登录和个别登录。

二、做好图书分类工作：图书分类使用。

三、做好书刊着录：图书着录应采用《普通图书着录规则》，期刊着录应使用《连续出版物着录规则》进行着录。

四、健全卡片。

五、做好图书借出工作：应建立健全科学的借出制度，向村民开放全部书刊;借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的1—5倍酌情赔偿。

六、做好图书阅览工作：图书室应建立健全科学的阅览制度，向村民提供阅览场所和书刊，个人书刊不允许带入阅览室，损坏室内设备及图书者要按不低于现价的标准赔偿。

七、图书资料要定期清点，每年至少清点二次，发现问题及时处理并记录报废报损情况。

八、藏书结构要科学合理。该下架的书刊要及时下架。下架书刊和报废设备应经村委会同意并报镇文化服务中心批准。

九、做好图书资料的'保管工作，需要整理、修补、合订的要及时处理。

图书管理制度 篇14

大学图书馆管理制度是一套旨在确保图书馆高效运营、资源有序管理、读者服务优化的规范体系。它涵盖了图书采购、分类编目、借阅规则、用户行为管理、设施维护等多个方面。

内容概述：

1.图书采购与管理：规定图书的选题、采购流程、版权审核以及新书上架的时间表。

2.分类编目：设定图书分类标准，明确编目的程序和细节，包括图书的`索引编制和电子化处理。

3.借阅与归还：制定借阅期限、续借政策、逾期罚款规则，以及遗失图书的赔偿标准。

4.用户行为规范：规定读者在馆内的行为准则，如保持安静、爱护图书、合理使用电子设备等。

5.图书馆设施维护：包括设备的定期检查、维修保养，以及环境整洁与安全措施。

6.信息服务：提供信息查询、参考咨询、文献传递等服务的标准与流程。

7.数据保护与隐私：保护读者个人信息的安全，遵守相关法律法规。

8.合作与交流：与其他图书馆的合作机制，以及参与学术交流活动的规定。

图书管理制度 篇15

一、书刊登录。全部书刊都进行财产登记，包含总括登录和个别登录。

二、书刊分类。书刊分别用国家标准《中国图书馆图书分类法》和《中国图书馆图书分类法期刊分类表》分类。

三、书刊著录。书刊著录以国家标准《一般图书著录规定》为依据。

四、设置。以书名。

五、建立健全书刊外借阅览赔偿制度。

六、新置书刊按规范进行盖章、登记、分类、适时上架出借、投入流通、切勿积压。对订阅的报纸、多卷书、丛书要保证其连续和完整性。

七、做好防火、防盗、防潮、防蛀等保护工作。

八、做好书刊的`重点整顿、修补、装订、保管及剔旧工作。书刊剔旧的原则为：思想观点错误，学问内容陈旧，复本过多，非室藏范围以及严重污损的图书。剔旧后的图书应经学校领导同意并办好手续后再进行处理。