学生作业量监控制度（5篇）

学生作业量监控制度旨在合理分配作业，减轻学生负担，促进有效学习，如何更好实施？下面由阿拉题库网友分享的“学生作业量监控制度”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

学生作业量监控制度 篇1

为认真贯彻落实省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，有效控制课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，实现教学管理的规范化和科学化，学校特制定《徒丹高中学生作业量监控制度》。

一、作业内容监控。教师布置的作业要精心筛选，杜绝盲目性，要具有层次性、选择性，要适。应不同学生的需要，特别要照顾到学习困难学生。坚决杜绝布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以作业作为惩罚学生的手段。以学科备课组为单位进行研究，做到同一年级同一学科课外作业一致。可以根据本班学生实际或学科特点，布置口头朗读作业、实践作业等。

二、学生课外作业总量监控。高中年级每天不超过2小时（以本班学生平均水平为准）。节假日、双休日作业总量也要适量。学校教务处全面负责监控，学校各年级组长、班主任具体把关协调，各任课教师要自觉主动的控制和调节学生每日的学科课外作业量。在规定作业量的.同时，教师要引导学生积极开展研究性学习和社会实践等活动，培养学生的实践能力和创新精神。

三、各学科作业量监控。原则上，当天没有课的学科不布置书面作业，政治、历史、地理、生物等学科作业尽可能当堂消化，音乐、美术、劳技、信息、体育等课程原则上不布置书面作业，语文、数学、英语单科作业量每天不超过20分钟，其它学科每科不超过15分钟。一般必做题不超过两个解答题，三个简答题，要必做题预选做题相结合，分层次布置，给学生发挥的空间。提倡布置探究性、实践性家庭作业。

四、认作业批改监控。教师每次作业要做到全批权改，使用亲情批语。对于作业中出现的共性问题要及时反馈订正，对于个别学生出现的问题提倡面改，突出针对性

五、学生监控：课程处组织学习委员每日统计各科的作业量，每周将统计表上交一次，并及时予以公示、反馈；课程处每月不定期召开学生座谈会，进一步了解学生作业情况。

凡按教学计划开设的课程，都要精编习题，适量布置作业，必须全面落实“精编、精练、精讲、精评”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的作业制度；严格管理流程，提高作业效益，健全作业检查记录制度，做到年级和备课组每周定期检查与教务处不定期检查相结合，把每次检查的情况计入教师个人目标任务考核内容中。

学生作业量监控制度 篇2

为认真贯彻落实上级文件精神，使减负工作真正落到实处，学校特制定《学生作业量监控制度》如下：

一、校内监控：

1.严格控制作业时间：一、二年级不留书面作业，其他年级书面作业时间不超过1小时（以本班学生平均水平为准）。

2.作业质量监控：教师布置的作业要紧密围绕教材重点和难点进行精编，既要有基础知识，又要有基本技能训练题目，可分层布置作业。避免机械重复性作业，禁止惩罚性作业。

3.布置作业形式监控：以教研组为单位进行研究，做到同一年级同一学科作业题目一致，填写《教研组作业自查记录表》。也可以根据本班学生实际，布置口头作业、实践作业等。

4.学习资料监控：严格控制各种复习资料的征订和使用，不得擅自向校外订购或向学生推荐购买有关各类作业资料。

二、校外监控：

家长监控：xxxxxx

公布监督电话：xxxxxx。

家长发现问题可随时进行反馈，学校及时处理，达到家庭监控。

学生作业量监控制度 篇3

为加强学校德育工作，依据《中小学德育管理规程》，结合本校实际情况，制定本制度。

一、德育工作要认真执行《中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》，认真实施《中小学德育规程》。

二、学校德育工作实行校长负责的领导管理体制，建立校长、政教处、班主任的三级德育管理网络。

三、确立“人人都是德育工作者”的观念，学校全体教职工都有培养学生良好品德的责任，做到管理育人、教书育人、服务育人。教师要认真遵守《教师职业道德规范》，要热爱学生，坚持以正面诱导为主，严禁体罚和变相体罚学生。

四、德育工作要注意同智育、体育、美育、劳技教育相结合。各学科根据学科特点，德智体美劳诸育互相，要注意同家庭教育、社区教育相结合，积极争取社会力量的支持。

五、每个教学班设置班主任1名，班主任兼任中队辅导员，负责管理、指导班队工作、同科任老师和学生家长联系的工作。其他科任老师协助班主任做好班级和学生德育工作。

六、少先队是学校德育工作的重要组成部分，要充分发挥少先队组织的教育功能。

七、进一步落实检查评比制度，分别设立大、中、小队监督岗，加强日常行为规范检查评比。

八、德育工作者有明确的岗位职责，按工作职责开展各项工作。

九、班主任是学校开展德育工作的骨干力量，制定班主任岗位职责，选聘好班主任，不断加强班主任队伍建设。实行班主任培训制度和工作考核奖惩制度。

十、严格按照课程计划开设德育课程，包括思品课、班队课，任何人不得擅自减少或挪作它用。

十一、建立家长委员会，通过举办家长学校、家长会、家访等形式进行家教指导，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法提高家庭教育水平。每学期至少举办一期家长学校，召开2-3次家长会，每次要有专题内容，出席率不低于95%。

十二、要积极争取社会各界对学校德育工作的支持，建立德育实践活动基地，有计划地组织学生到德育基地或

其它适宜的`场所进行社会实践活动，保证社会实践的时间，每学年不少于10天。切实安排好学生节假日生活，做到有计划、有活动、有反馈、有总结，确保危险事故案发率为零。

十三、建立国旗升降制度，每周一举行升旗仪式。国旗下讲话做到有针对性、有教育性。

十四、根据学校实际，坚持搞好法制、安全、心理健康、国防等教育，全面提高学生素质。

十五、建立“德育工作领导小组”例会制度 。定期召开会议，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。

十六、重视校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。

十七、注重德育资料的积累，一切有价值的资料要存入档案室，便于今后查阅，利于学校发展。

十八、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀学生、优秀班集体的评比工作。

学生作业量监控制度 篇4

为了全面贯彻教育方针，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生自主学习，为学生独立思考、加强实践和培养兴趣，发挥特长创造良好的环境，结合我校具体情况对学生作业量作如下规定，希全体教师认真执行：

1．当堂作业：各科都要重视和加强当堂作业，做到“精讲精练”，努力提高课堂教学效率。

2．家庭作业：各学科布置家庭作业的总量，按规定每天平均不超过2小时。作业布置要有科学性，作业内容必须符合“课程标准”和教材的要求、符合学生水平、符合教学目标。要有针对性，既面向全体学生，又关注个体差异，尊重学生学习上的差异性、阶梯性，给学生以选择的权利，提倡“基本作业＋弹性作业”模式。教师要认真、及时批改作业，并重视讲评工作，切实提高作业的.质量和效益。

3．加强对学生课外自主学习的指导，对课外阅读、英语听说、问题研究、实验操作等作业，既要有基本要求又要有分类要求，以调动学生的学习积极性、主动性、培养学生的创造性。

学生作业量监控制度 篇5

一、作业量规定

1、只允许每科一种课外作业，要么用配套的练习册，要么使用自编资料；不用的一律全部回收不予发放。

2、不允许私自订购课外资料、试卷等。

3、课外作业时间每天不超过2小时。

二、监控措施

1、作业质量监控：教师布置的作业要紧密围绕教材重点和难点进行精编，既要有基础知识，又要有基本技能训练题目。对少数作业速度慢（尤其是学困生）的'学生降低要求，分层布置。避免机械重复性作业，禁止惩罚性作业。并及时批改和精评作业，做到有做必批，有批必评。

2、作业形式监控：以教研组为单位进行研究，做到同一年级同一学科课外作业一致。可以根据本班学生实际或学科特点，布置口头朗读作业、实践作业等。

3、学习资料监控：严格控制各种复习资料的征订和使用，不得擅自向校外订购或向学生推荐购买有关各类作业资料。

4、打印资料监控：教师打印作业必须先由教研组老师进行商定并到教务处签批条才能打印，不得单独打印资料，严禁不加选择的盲目翻印已有资料。

5、学生监控：各班级学习委员每日统计各科的作业量，每周将统计表上交一次，并及时予以公示、反馈；教务处每月不定期召开学生座谈会，进一步了解学生作业情况。

6、家长监控：公布监督电话xxx；家长发现问题可随时进行反馈，学校及时处理，达到家庭监控。