培养孩子四百字作文的好习惯实用【实用5篇】
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培养孩子四百字作文的好习惯【第一篇】
家庭教育是学校教育的重要组成部分,是一种不能代替的力量。由于小学生年龄小,自控能力偏差,而他们一天当中大多数时间是与父母一起度过的,预习中大部分时间也是在家里度过,所以要充分分挥家长的作用,为学生创设良好的预习环境。
(一)提高家长对预习的认识。
家长是孩子的第一任老师也是终生的老师。所以教师要让学生家长认识到培养孩子的预习习惯是提高学习效果,培养自学能力的重要途径。通过家访,我们发现有的家长错误的认为,老师布置的预习是为了自己减轻负担,第二天上课容易上,而加重了家长的负担,学生回家预习就是先让家长给提前讲解一遍,这样还要你们老师做什么?这种错误的思想不仅没有调动学生在家自主预习的主动性,还耽误了家长的时间。造成第二天到课堂上学生认为所学知识早会了,也失去了对新知识的探索积极性。针对这一情况我们与学校领导商讨解决问题的办法,及时开家长会和家长学校开课活动,使家长们认识到帮助孩子进行有效的预习是每位家长应尽的职责。家长会一开始我们改变了过去教师直接发言的惯例,提前安排一组情境表演(老师表演妈妈,一个学生表演孩子。)大体情境就是:一个孩子放学了,用不到20分钟的时间做完了作业,向正在忙家务的妈妈喊了声:我作业做完了。这时妈妈让他预习一下明天的课,孩子说我这么聪明不预习都比好多学生考的分高。妈妈并没有生气,而是亲切的说,你是还没有尝到预习给你带来的好处,不信你可以试一试。学生带着试试看的态度和妈妈合作起来。第二天回来就高兴的大喊:“妈妈,今天老师讲课时,老师提出一个问题让我们想个办法解决,我是第一个举手的,当老师知道我是在家提前预习时,夸我是个爱思考,学习勤奋的好孩子。今天晚上我还想预习”。通过情境表演足以让家长们认识到预习对于孩子的重要性。发挥家长们的特长,为培养学生良好的预习习惯增砖加瓦。
(二)教给家长预习指导应注意的问题。
为了让家长在家为学生创设良好的预习环境,我们通过家长学校开课给家长授课,让家长参与到学习中来,参与到预习中来。
1.学生学习中的疑难问题尽量让自己解决。
要求家长再忙也要尽量抽时间检查孩子的预习完成的情况,当孩子遇到疑难问题被难住了时,家长要注意不要孩子一问就什么都给代劳,有些题是孩子经过思考、费点力就能解决的,这时家长要鼓励孩子自己去解决问题,这样孩子才能体会到思考的乐趣,遇到问题乐于去思考、探究。而长期遇到问题让家长代劳的孩子,久而久之,形成依赖心里,养成依赖习惯,学习上就很难养成自己去克服困难、解决难点的习惯了。家长应当鼓励孩子尽量靠自己的努力去解决学习中的疑难问题,但这并不是让家长置之不理,当孩子遇到疑难时,家长可在自己的能力范围内进行适当引导,发现孩子在细节中表现出的进步,应当充分肯定他们的价值,及时的鼓励和表扬,而不是在孩子身上挑小毛病,在充分肯定的基础上,给他提个小建议进行完善预习,这时大多数孩子都能接受。
2.提前了解学习内容,有目的地进行预习指导。
预习的目的之一是让孩子知道明天的课要学会什么。如果孩子对将要学习的新课目标明确,上课听讲的时候他才更有主动性和针对性,一节课下来,他才会明确知道自己学会了没有。我们鼓励家长充分利用现代信息手段,向老师发飞信、打电话或发邮件等形式,根据孩子的特点向任课老师了解孩子在校上课的表现,常翻阅孩子的课本,了解他们的学习进度,再向老师了解授课内容和进度,结合孩子的性格特点与孩子沟通,与老师一起帮助孩子确定什么是近期学习的重点、难点。以此来增强孩子自主学习的能力,从而帮助他们逐渐养成良好的预习习惯。
家长要注意孩子在每个细节中表现出的进步,做出及时的肯定。评价的方式有很多,当孩子在指定的时期内都能认真按照老师布置的预习要求去做的,家长通过发表扬信给老师,让孩子得到老师的认可,还可以加盖“红花”、“小星星”等,以示鼓励。孩子之间存在差异,所以在预习问题上不可盲从。家长要根据自己孩子的特点进行指导,对于学习比较困难的孩子,比预习更重要的是如何在作业以外的时间把以前薄弱的环节及时补上。
培养孩子四百字作文的好习惯【第二篇】
我一直深信,良好的习惯对于孩子的成长具有深远的影响。过去几个月,我有幸参与了培养我孩子习惯的过程,并在此过程中获得了一些宝贵的经验。
首先,我认识到,培养习惯并非一蹴而就,而是一个持续的过程。我逐渐帮助孩子适应早起运动、阅读和完成家庭作业等日常活动。我们制定了详细的计划,并坚定地执行。这个过程中,孩子不仅逐渐养成了早睡早起的习惯,还在自我约束中提高了责任感。
其次,我了解到,鼓励和表扬是培养习惯的关键。当孩子努力适应新习惯时,我会及时给予鼓励,如赞美他们今天做得很好,或者鼓励他们在未来做得更好。这种正面的反馈激励孩子不断进步,同时增强他们对于新习惯的接受度。
此外,我也学会了在过程中保持耐心。在孩子遇到困难时,我鼓励他们坚持,并给予他们必要的帮助。我认识到,培养习惯的过程也是一个磨练孩子意志的过程,需要我们耐心引导和支持。
总的来说,参与孩子习惯培养的过程让我深刻地感受到了培养习惯的重要性,以及在这个过程中所获得的成长和收获。我深深体会到,作为父母,我们的责任不仅是提供帮助,更是以身作则,以我们的行为影响和教导孩子。未来,我将继续与孩子一起成长,一起培养更好的习惯,为他们的未来奠定坚实的基础。
培养孩子四百字作文的好习惯【第三篇】
每个父母都希望孩子能够爱上读书,养成读书的习惯,因为这是通向知识宝库的钥匙。我的孩子今年九岁,读三年级,从幼儿园开始,我就开始培养他的阅读习惯。总结一下,培养孩子的阅读习惯心得如下:
1.父母应为孩子朗读。
许多父母都知道,让孩子多读书,讲故事,有利于培养孩子的阅读兴趣,殊不知,父母在给孩子朗读时,其实也是一种很好的亲子交流方式。孩子小时候,喜欢重复,是探索,也是好奇心。他会重复听一个故事,往往百听不厌。因为他可以从中得到快乐,理解故事的含义。
2.父母要善于观察。
当孩子对某本书感兴趣时,父母一定要把握住,及时表扬孩子。因为,孩子有这样的兴趣,是非常难得的。每个孩子都渴望父母能够发现他们的兴趣,然后鼓励他们坚持下去。
3.父母要学会选择。
当孩子对某本书感兴趣时,父母一定要把好关,帮助孩子选择好书。因为,一本好书可以让孩子受益一生。但是,什么是好书呢?好书就是能让孩子静下心来看的书。
4.父母要营造氛围。
在家里,父母可以开辟一个读书角,放置一些适合孩子的书,让书香弥漫家庭。如果有条件的话,可以建立一个家庭图书馆。
5.父母要鼓励孩子与书交朋友。
家长可以引导孩子与书中的主人公交朋友,并鼓励孩子进行角色扮演,增强读书的乐趣。
总之,父母要鼓励孩子与书交朋友,因为,这不仅是一次对话,更是一次交流,一次与孩子的亲密接触。
培养孩子四百字作文的好习惯【第四篇】
学生听课,大致有这样两种情况:虽全神贯注听讲,但自己进行分析的机会甚少,或者有闻必录,手用得多,脑用得少;带着预习解决不了的问题去听课,就能手脑并用。前一种同学,没有思想准备,又做笔记又听讲,十分紧张,没有精力去思考问题,新旧知识衔接不上,又不能停下来听讲去问同学或查书,一步跟不上,步步跟不上。长此以往,会造成学习上的恶性循环。后一种听课的情形就不同了,由于带着问题去听课,目的明确、精力集中,从而减少了因听不懂而浪费的时间,能把主要精力放在关键问题上去理解、思考和分析。这样,变被动听课为主动学习,牵牛牵住了牛鼻子了,主要矛盾解决了,其它问题也就迎刃而解了。久而久之,会逐步提高听课的效果,形成学习上的良性循环。
(2)、课前预习能够提高记笔记的能力。
通过预习,对新课内容心中有数,课堂笔记就可以抓住讲授中的重点、难点、疑点,有选择地加以记录。不预习,听课时不知道哪些是书上有的,哪些是老师补充的,哪些是重点,哪些是关键,忙着听,忙着记,“眉毛胡子一把抓”,这种“录音机”式的笔记,除了能锻炼带记的能力外,丝毫无助于思维能力的提高。
(3)、课前预习能够培养自学能力。
有人说,预习是自学的演习,的确是这样。我们正处在科学技术迅猛发展、知识不断更新的时代。学生在校学习的时间是短暂的,总有一天要走上社会,那就要靠自学来获得取知识。如果能够通过预习,培养自己的理解能力、分析能力和综合能力,就能为将来到社会的学习带来很大好处。将来,就不会在大量更新的知识面前无所措手足,就不会落在时代的后面。
培养孩子四百字作文的好习惯【第五篇】
每个家长都希望自己的孩子能够好好学习,取得好成绩,但是有时候却往往事与愿违。其实,要取得好成绩,除了孩子天赋聪颖,还需要一些好的学习习惯。在这里,我想分享一下培养孩子习惯的心得体会。
首先,要培养孩子的时间管理能力。我会和孩子一起制定学习计划,让他明白什么时间应该做什么事情,什么时间可以放松,什么时间需要集中精力学习。同时,我会鼓励孩子自己制定目标,让他学会对自己的行为负责,从而培养他的责任感。
其次,要鼓励孩子独立思考。我会鼓励孩子在遇到问题时,先自己思考,寻找解决方法。如果实在无法解决,再向家长或老师求助。这样,孩子在解决问题的过程中,能够逐渐培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。
第三,要培养孩子的阅读习惯。我会在家里营造读书氛围,放置各种适合孩子阅读的书籍,让孩子在闲暇时间能够主动去阅读。同时,我也会和孩子一起阅读,和他分享自己的阅读心得,让他感受到阅读的乐趣。
最后,要鼓励孩子多参加课外活动。我会鼓励孩子参加各种课外活动,比如运动会、音乐会、演讲比赛等,让他在活动中锻炼自己的能力和展示自己的才华。这样,孩子在参加课外活动的过程中,能够更好地锻炼自己的综合素质。
总之,培养孩子习惯需要家长和孩子共同努力。家长要给予孩子足够的关爱和支持,让孩子在成长过程中感受到家庭的温暖和安全,同时也需要给孩子适当的自由和空间,让他在探索和尝试中不断成长。希望我的分享能够对你有所启发,祝你的孩子能够取得好成绩,快乐成长!
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