培养孩子四百字作文的好习惯热选最新8篇

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培养孩子四百字作文的好习惯【第一篇】

我们家庭的做法是：

榜样的力量是无穷的，让孩子爱看书，家长必须爱看书，如果家长平时很少看书，要求孩子看书的话也是苍白无力的，家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子，所以给孩子创造读书的氛围很重要。

与学校开展的“阅读存折”活动有效结合，营造家庭阅读氛围，比如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段，这个时间不看电视、不打电话、不说话，只有阅读；给孩子读书，孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。最重要的是和孩子一起读书，会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时，受益的不止是孩子，进步是共同的'。让读书成为生活的一部分，孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。

阅读习惯不是一天两天就培养好了，需要时间的积累，需要不断。

去激励孩子。尤其是对于年幼的孩子，每幅图要让孩子多看几遍，一个故事可以多讲几遍。要有意识地与孩子交流阅读心得。

在图书馆阅读，孩子可以感受和享用另一种读书环境，有助于培养他的读书兴趣和借阅到自己喜欢读的书。

通过参加活动增强孩子的读书动力，经过努力孩子取得了东营市“读一本好书”征文低年级组一等奖及学校评选的“书香小硕士”的成绩。

这是我们家培养孩子读书方面的一点点体会，相信有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱上这项有益的活动的。

培养孩子四百字作文的好习惯【第二篇】

每个家长都希望自己的孩子能够好好学习，取得好成绩，但是有时候却往往事与愿违。其实，要取得好成绩，除了孩子天赋聪颖，还需要一些好的学习习惯。在这里，我想分享一下培养孩子习惯的心得体会。

首先，要培养孩子的时间管理能力。我会和孩子一起制定学习计划，让他明白什么时间应该做什么事情，什么时间可以放松，什么时间需要集中精力学习。同时，我会鼓励孩子自己制定目标，让他学会对自己的行为负责，从而培养他的责任感。

其次，要鼓励孩子独立思考。我会鼓励孩子在遇到问题时，先自己思考，寻找解决方法。如果实在无法解决，再向家长或老师求助。这样，孩子在解决问题的过程中，能够逐渐培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。

第三，要培养孩子的阅读习惯。我会在家里营造读书氛围，放置各种适合孩子阅读的书籍，让孩子在闲暇时间能够主动去阅读。同时，我也会和孩子一起阅读，和他分享自己的阅读心得，让他感受到阅读的乐趣。

最后，要鼓励孩子多参加课外活动。我会鼓励孩子参加各种课外活动，比如运动会、音乐会、演讲比赛等，让他在活动中锻炼自己的能力和展示自己的才华。这样，孩子在参加课外活动的过程中，能够更好地锻炼自己的综合素质。

总之，培养孩子习惯需要家长和孩子共同努力。家长要给予孩子足够的关爱和支持，让孩子在成长过程中感受到家庭的温暖和安全，同时也需要给孩子适当的自由和空间，让他在探索和尝试中不断成长。希望我的分享能够对你有所启发，祝你的孩子能够取得好成绩，快乐成长！

培养孩子四百字作文的好习惯【第三篇】

在我孩子的成长过程中，我逐渐认识到，良好的习惯对于他未来的发展至关重要。因此，我开始关注并参与到孩子的习惯培养中，希望为他的人生道路铺上坚实的基石。

首先，我意识到，作为家长，我们需要以身作则，成为孩子模仿的榜样。我们希望孩子有规律的作息时间，但首先，我们需要以一个规律的作息时间来影响他们。我们希望孩子有良好的学习习惯，但首先，我们需要以良好的学习习惯来引导他们。

其次，我学会了尊重孩子的兴趣和好奇心。当孩子提出一个问题或者表现出对某个事物的兴趣，我愿意花时间去回答他，鼓励他深入探索。这种关注和支持，不仅有利于孩子的发展，也增强了孩子对我们家长的信任。

再者，我明白了沟通的重要性。和孩子交流不仅仅是听他说话，更是理解他的思想，尊重他的感受。在沟通中，我了解到孩子的需求，帮助他解决问题，也更好地理解了他。

最后，我开始鼓励孩子勇于尝试和探索。我鼓励他在学习过程中遇到问题时，勇敢地面对并尝试自己解决。这种鼓励和支持，不仅让孩子在成长过程中更加自信，也让他学会了独立思考。

在这个过程中，我收获了很多。我了解到，作为家长，我们需要耐心引导，关注孩子的需求，尊重他们的成长规律。同时，我们也需要理解和尊重孩子，鼓励他们勇敢地探索和尝试。我相信，只要我们付出足够的努力，我们就能帮助孩子培养出良好的习惯，塑造他们的未来。

培养孩子四百字作文的好习惯【第四篇】

在培养孩子习惯的旅程中，我经历了许多挫折，也收获了许多成功。作为一名家长，我深知习惯对于孩子成长的重要性，而这份心得体会，也是我在这段旅程中的感悟和经验的总结。

首先，培养孩子良好的学习习惯是至关重要的。我发现在孩子的学习过程中，专注力、自主学习的态度和责任感都是不可或缺的。我尝试让孩子每天设立小目标，如每天完成一定数量的作业或者阅读一定量的书籍，并通过鼓励和表扬来强化他们的积极行为。同时，我也注重引导孩子独立思考，让他们在遇到问题时学会寻找解决方法，从而提高他们的学习能力和解决问题的能力。

其次，我认识到身教重于言传的道理。父母是孩子的第一任老师，我们的行为举止，潜移默化地影响着孩子。因此，我努力做到以身作则，比如在面对困难时，我鼓励孩子一起思考解决办法，而不是直接告诉他们答案。这样的行为让孩子更加独立，也让他们学会了如何面对和解决问题。

同时，我也意识到了尊重和理解的重要性。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的个性和特点，我们应该尊重他们的差异，理解他们的需求，为他们提供个性化的教育方式。当孩子遇到困难时，我会耐心倾听他们的感受，理解他们的需求，并给予适当的帮助和支持。

最后，我深刻体会到培养孩子习惯是一个长期的过程，需要我们持续地付出时间和精力。在这个过程中，我们需要耐心、坚持，并不断调整和优化我们的方法。同时，我们也需要不断学习和提升自己，以更好地引导和教育孩子。

总的来说，培养孩子习惯是一个充满挑战，但也充满乐趣的过程。在这个过程中，我不仅收获了与孩子共同成长的经验，也更加深刻地理解了教育的真谛。我相信，只要我们用心去教育，用爱去引导，我们的孩子一定能够成长为健康、独立、有责任感和担当的人。

培养孩子四百字作文的好习惯【第五篇】

现在随着冬天的到来，一些家长经常嘱咐老师：“老师，我们孩子今天有点感冒，喉咙不太好，让他多喝点水。”还有一些家长是傍晚来接孩子的时候就看看自己孩子带来的水喝完了没，还会再问问老师，“我们孩子今天水喝的怎么样？”

分析一下出现这些现象的问题就在于，一些家长觉得孩子在幼儿园喝水不够，或多或少影响到孩子感冒，咳嗽等。其实，家长和老师进一步沟通后就会知道，其实，我们平时经常提醒孩子们喝水，早操回来喝水，上完课喝水，户外活动回来喝水等等，但是，最近仔细观察发现，老师没注意的话，孩子们倒的水就比较少，资料上显示，年龄越小身体含水量越高，幼儿身体中的水分约占其体重的70%~80%，5~6岁的幼儿每日每公斤体重约需80~100毫升的饮水量。虽然，孩子每天需要的水不单是只喝的水，孩子平时喝的`牛奶，吃的蔬菜、水果中均含水分，补充了幼儿需要水量的60%~70%，还需靠饮水来补充剩余的30%~40%。为了让幼儿认识到水对人体的重要性，培养幼儿良好的饮水习惯，对中班幼儿的饮水习惯作了研究，认为要让幼儿养成良好的饮水习惯，需要老师和家长共同重视、共同配合。

幼儿园里，每个班级都有配套的饮水机，天气冷了孩子们就可以喝上热乎乎的水了，并且每天给孩子们的杯子消毒，并且让孩子们倒了水后坐到位子上喝水。同时，在区域活动中设置了给小花浇水，让孩子把喝水融入到幼儿的游戏中去，让幼儿喜欢喝水。

幼儿的特点是活泼好动，注意力不集中，喜欢做自己的事情。一旦让他们自己玩起来，吃饭、喝水、大小便都可能忘记了。所以，老师每天要定时提醒幼儿喝水。家长可以在孩子起床后，给孩子喝杯水。这样可以促进肠胃蠕动增强孩子消化和食欲，对孩子吃早饭起到很好的作用。吃完早饭到午饭之间大概有三个半小时，这段时间里孩子的活动量比较大，消耗的体能最多。这段时间一定给孩子定时喝几次水，还有午睡起床后也要提醒孩子们喝水。下午可以再喝一次水，晚饭之前也可以再喝一次。但是在晚饭后到睡觉这段比较长的时间里，不要让孩子喝太多的水，可能会影响睡眠的质量。刚开始执行，老师可以亲自监督，一段时间适应后，孩子们可以相互监督，慢慢养成幼儿良好的喝水习惯。

在培养孩子定时喝水的同时，不要忽视孩子渴了喝水的习惯。因为天气变化，活动量的不同，身体状况的不同，定时喝水也可能出现变动。一些孩子出现渴了还是要提醒孩子喝水，不能一刀切。

此外，在培养孩子养成良好的喝水习惯的同时，还需要注意以下几个问题：

1、教育孩子们，在喝水的时候一定要坐下来喝，千万不能一边说话一边喝，容易呛到了。同时，别把水洒在地上，以免孩子不小心滑倒了。

2、饭前、饭后的半小时内让孩子养成不喝水的习惯，因为饭后喝水会影响消化酶的功能，导致消化不良。饭前喝水会让孩子产生饱胀感，影响食欲，还会影响下午的精神状态。

3、不能一边吃饭一边喝水或者说是汤泡饭。吃饭的时候喝水也会影响消化液，更严重的是，一边吃饭一边喝水或者说是汤泡饭经常会使食物得不到充分的咀嚼，没嚼碎就吞了下去。众所周知，嚼碎的食物更容易消化和吸收，但汤泡饭时，往往没怎么嚼碎就滑进了消化道，得不到充分的消化和吸收。

4、睡觉前不能喝水。因为孩子的憋尿能力比较差，而且不少幼儿夜间有排尿想象，如果在睡前喝大量的水，会加重肾脏的负担，并且影响孩子的睡眠质量。

5、幼儿在剧烈运动之后不要马上喝水。因为孩子剧烈活动之后，心脏加快运动，马上喝水会给心脏造成压力，可能会导致供血不足，所以，老师要千万记住，孩子大量活动之后过一会再喝水，这个需要老师的引导。

6、不要把其他的饮料代替喝水。现在市场上很多五花八门的饮料，对孩子们来说吸引很大，有的家长会给孩子买很多孩子爱喝的饮料，其实这种做法对孩子的健康没有好处，反而导致孩子不爱喝水，再说，有的饮料里添加很多的防腐剂，添加剂等，对孩子百害而无一益。其实喝开水最适合孩子。水果、蔬菜含有大量的水分和维生素，但是他们也不能代替水，所以水果、蔬菜要吃，水也得喝。

所以，要使幼儿养成喝水的好习惯，老师要给孩子形成合理的生活习惯，让孩子自己在潜意识里形成条件反射。为了提高孩子的自理能力，老师和家长不用追着、喊着让孩子喝水，而是应该让他自己喝水。所以，不论在幼儿园孩子在家里，都要让孩子养成良好的饮水习惯。

培养孩子四百字作文的好习惯【第六篇】

作为一位有两个孩子的父亲，我深知培养良好的习惯对于孩子的成长发展至关重要。我的孩子们在成长过程中，遇到了许多关于习惯的问题，我借此机会总结了一些心得体会，希望分享给更多家长。

首先，我们明确了培养孩子习惯的目标。我坚信良好的习惯有助于孩子们形成健康的人格，培养他们的自律性和责任感。我希望他们能养成按时完成作业、主动学习、合理安排时间、尊重他人等好习惯。

在实践中，我采用了一些有效的策略。例如，制定明确的家庭规则，为孩子树立榜样，以鼓励和表扬为手段，鼓励孩子们反思自己的行为并改进。这些方法都有助于孩子们理解并接受良好的习惯，逐渐形成了自己的行为准则。

在这个过程中，我得到了几个重要的心得体会。首先，尊重孩子的意愿和需求，不要强加于他们。其次，保持耐心，孩子们的成长需要时间和努力。最后，不断调整和优化培养方法，确保适应孩子们的成长阶段。

回首过去，我感到非常欣慰。孩子们已经养成了许多良好的习惯，比如按时完成作业、积极参与家庭活动等。同时，我也看到了他们在成长过程中的进步和改变。这些成果让我更加坚信，良好的习惯对孩子的成长有着深远的影响。

总的来说，我深刻认识到培养孩子习惯的重要性，并从中获得了宝贵的经验。我希望我的经历能对其他家长有所启发，让我们共同努力，为孩子们创造一个更好的成长环境。

培养孩子四百字作文的好习惯【第七篇】

学生听课，大致有这样两种情况：虽全神贯注听讲，但自己进行分析的机会甚少，或者有闻必录，手用得多，脑用得少;带着预习解决不了的问题去听课，就能手脑并用。前一种同学，没有思想准备，又做笔记又听讲，十分紧张，没有精力去思考问题，新旧知识衔接不上，又不能停下来听讲去问同学或查书，一步跟不上，步步跟不上。长此以往，会造成学习上的恶性循环。后一种听课的情形就不同了，由于带着问题去听课，目的明确、精力集中，从而减少了因听不懂而浪费的时间，能把主要精力放在关键问题上去理解、思考和分析。这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。

(2)、课前预习能够提高记笔记的能力。

通过预习，对新课内容心中有数，课堂笔记就可以抓住讲授中的重点、难点、疑点，有选择地加以记录。不预习，听课时不知道哪些是书上有的，哪些是老师补充的，哪些是重点，哪些是关键，忙着听，忙着记，“眉毛胡子一把抓”，这种“录音机”式的笔记，除了能锻炼带记的能力外，丝毫无助于思维能力的提高。

(3)、课前预习能够培养自学能力。

有人说，预习是自学的演习，的确是这样。我们正处在科学技术迅猛发展、知识不断更新的时代。学生在校学习的时间是短暂的，总有一天要走上社会，那就要靠自学来获得取知识。如果能够通过预习，培养自己的理解能力、分析能力和综合能力，就能为将来到社会的学习带来很大好处。将来，就不会在大量更新的知识面前无所措手足，就不会落在时代的后面。

培养孩子四百字作文的好习惯【第八篇】

1.引言：

在孩子的成长过程中，读书习惯是极其重要的。它不仅有助于提高孩子的认知能力，还可以促进他们的情感发展。此外，良好的读书习惯有助于培养孩子的独立思考和阅读理解能力。本篇心得将分享我们如何培养孩子读书习惯的过程。

2.过程描述：

我们首先为孩子选择适合年龄段的优秀图书，激发他们的阅读兴趣。然后，我们耐心地陪伴孩子阅读，鼓励他们分享自己的理解和感受。随着孩子年龄的增长，我们逐渐减少陪伴的次数，鼓励他们自主阅读。同时，我们还定期带孩子参加各种阅读活动，以增强他们的阅读体验。

3.反思与总结：

通过实践，我们发现孩子的阅读兴趣和阅读能力都得到了显著提高。他们开始主动阅读各种类型的书籍，如小说、历史、科学等。同时，孩子的词汇量和理解能力也有了明显的进步。这些成果让我们深感欣慰，并意识到培养读书习惯是一个渐进的过程，需要耐心和坚持。

4.经验教训：

在培养孩子读书习惯的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。如有时孩子会对阅读产生厌倦，或者对某些书籍的理解有限。对此，我们认识到，陪伴孩子阅读的过程中，要尊重他们的兴趣和需求，避免强迫阅读。同时，我们还要根据孩子的成长阶段，为他们提供合适的阅读材料。

5.展望未来：

展望未来，我们将继续引导孩子深入阅读，鼓励他们拓展阅读领域，培养批判性思维。我们还将参加相关读书活动，以丰富孩子的阅读体验，促进家庭亲子阅读交流，努力为孩子营造一个良好的阅读氛围。

总之，培养孩子的读书习惯是一个需要耐心和坚持的过程。通过选择合适的图书，陪伴孩子阅读，鼓励他们自主阅读，以及参加阅读活动，我们成功地培养了孩子的阅读兴趣和阅读能力。在未来的日子里，我们将继续引导孩子深入阅读，拓展阅读领域，培养批判性思维，并努力为孩子营造一个良好的阅读氛围。