欣赏的作文（优推10篇）

欣赏是一种心灵的共鸣，透过细腻的观察与感受，发现生活中的美好。无论是自然的风景，还是人文的瞬间，皆能激发内心的感动与思考。下面是小编给各位分享的欣赏的作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

欣赏的作文 篇1

红豆杉自己也记不清了，多少年以前，他们家族有了一个传说。他只知道这个传说一定是真的。

传说，世界上本来没有红豆杉，是一只名叫“爱”的红色小鸟创造出来的。那时“爱”正沉浸在失去女儿的悲痛之中，她怀着悲伤种下了一粒种子，因为有了爱的眼泪的魔力，那粒种子长出了不一样的枝叶。这令“爱”也很兴奋。要知道她创造了一种植物！“爱”便把全部精力都投入部精力都投入到这棵树上，使她渐渐忘记了悲伤。而种子开始却不这么想，他认为自己本应该躺在舒适暖和的土里，却因为有魔力的爱的眼泪，自己躺在了冰冷的土里。种子因为受不了寒冷，甚至想要自行了断，可“爱”却在这时改变了他。一天早上，“爱”轻轻抚摸着种子头上的泥土，温柔的说：“谢谢你种子，你让我忘掉了一切烦恼的事。真的，谢谢！”种子的心怦然一动，似乎明白了什么，但他却嘴硬地说：“为了不让她伤心我就活下来吧。”

接着，这棵树越长越大，“爱”也从来没见过这么大的.树，她简直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“爱”给这棵树取名叫“红豆杉”。没过多久“爱”就死了。临死前“爱”对伙伴们说：“拜托你们替我把这棵树的种子带到各地去。谢谢！”“爱”的伙伴们照做了。红豆杉依然忘不了“爱”，他认为自己要报恩！所以，当“爱”的伙伴们把种子带到各地去的时候，他总要说一句：“记住，无论遇到什么困难，都要怀着一颗感恩的心，别忘了是谁创造我们的！”红豆杉的儿女们也把这句话和这个故事讲给儿女们听，最后，它成为一个传说保留了下来。

红豆杉等着，哪天能见到自己的恩人，所以，你现在在红豆杉下静静地听，你会听到不一样的声音……

欣赏的作文 篇2

我有一个非常严厉的英语，老师我的英语老师姓郝，中等个，戴一副近视眼镜平时她一头如波浪线一样的美发，秀美且整洁，非常漂亮。

每天的英语课总有意象不道的知识，但是也有如水一样多的作业。我认为老师是为我们好，为了提高学习成绩，为了拿着一份满意的分数，为了打好英语的基础。老师您辛苦了，您劳累了。

老师您知道吗？记得初一上册，我是一个错单词很多小女孩，有一次您找我谈话，对我教育告诉我记单词的方法，通过和您与我的谈话启发了我，与现在相比我的错单词是越来越少，奥秘也一点一滴积累。老师我谢谢您！

其实每次您布置的作业避免很多。也会遭遇许多同学的默默言辞，但是我明白您是有您的道理的，您也为我们花了不少时光，您也为我们操出了几根银丝。

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的'海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

老师谢谢您！

欣赏的作文 篇3

在漆黑的夜空中，闪烁着一颗孤星，它散发着朦胧微弱的光芒，在浩瀚的夜空中，这光芒不过只是沧海之一栗。

但它吸引了千万人的眼睛。

仰望星空，正是千千万万颗这样的孤星，点缀成了一幅璀璨的星空。

火车巡逻员老计正是这其中一颗平凡的孤星。

他孤身一人，勤勤恳恳，在大山深处的一条铁路上巡逻检查，每天要独自行走二十多公里。

我仿佛看到，在滚烫的铁轨上，一位普通工人黝黑的'脸上闪烁着汗珠，他弯下腰，一次次地检查路基，抑或是用锤子敲打着道钉。

在烈日炎炎下，与老计相伴的，除了这条铁路之外，便是那苍苍郁郁的大森林。

可以想象，他工作中的唯一乐趣，便是对着驶经铁路的火车庄严地敬礼、倾听火车汽笛的回响。

岁月染白了他的鬓角，炎阳晒黑了他的面孔，寒风在他脸上刻下了道道皱纹。

他用长满老茧的双手铸成了这段安全的铁路，他用庄严的敬礼宣告一个巡逻员的尽心尽责。

千千万万颗孤星组成了浩瀚星空，每颗孤星都有属于自己的归宿。

耿耿星河欲曙天，遥望天边繁星闪烁，我猛地醒悟做一颗孤星，做一颗平凡但依然光芒四射的孤星，坚守于星空一隅，乃是高尚无比。

孤星尽管渺小，但它仍执意在浩瀚星空的怀抱里放射着那看似微不足道的光芒；孤星尽管不被人注意，但它仍每天定时出现在天边的那一角，陪衬着其他星辰点缀着漆黑的夜空也许有一天当你发现，夜空中的孤星都消失后，那么星空将会变得多么单调，多么无趣啊！

这些孤星，不就是那些战战兢兢为了社会的和平、安全、稳定而奋斗的人们么？他们是工人、警察、护士、厨师、消防员、管道工孤星们的生活纵然无趣，譬如老计之于他那条大山里的铁路。

诚然，老计每天做的在社会的汪洋中只不过添了一滴水，但他所做的却关系着一车乘客的安全。

试想，倘若山上滚下一块巨石，抑或一颗道钉松脱，那该会有多么严重的结果啊！没有了这些可敬的孤星，社会的天空将会随之而变得暗淡！

长夜难眠，唯孤星烁烁于我心间。

我愿作一颗孤星，虽不被注意，却能光芒永在；虽很是渺小，却永不言弃；虽默默无闻，却用自己最美的光芒来衬托其它星辰如果我能变成一颗孤星，我要做天边最不起眼的那颗，默默地用自己的微光为星空添彩！

欣赏的作文 篇4

我有一个温暖的家，漂亮、宽敞的居室，爱我的爸爸妈妈，我是在家的呵护下长大的，我很爱我的家。如今，我又有了一个新家，每天早晨走进学校，来到三楼的第二个门口，牌子上写着“三年级三班”，感觉很温暖，这就是我的新家。

走进家门，整齐的课桌椅像列队的士兵欢迎着我，植物角里有美丽的鲜花，学习园地里张贴着我们的作品。太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。锃亮的大黑板旁悬挂着我们全班同学入队时的一张合影，我们的笑脸像胸前的领巾那样灿烂；照片下有一段话：

喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,

喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,

喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,

喜欢一家人心朝着同一个方向眺望.

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难必然同当,

用相知相守换地久天长.

“叮铃铃”上课铃声响了，这节是英语课，刘老师要教我们两个单词，一个是“拥抱hug”、另一个是“亲吻kiss”。刘老师为了帮助我们理解这两个单词的意思，于是就先请了李诗扬和徐启恒上来互相拥抱，他俩就大大方方地拥抱了对方，同学们都善意地笑了。接着老师又请了钟晨欢和孙忆芸上台来表演，只见孙忆芸快速地在钟晨欢的脸颊上轻轻地亲吻了一下，钟晨欢红着脸不好意思地笑了，这引起了同学们的哄堂大笑。这真是一堂生动有趣的英语课，我也在下面开怀地笑着，同学们之间的友谊让我觉得无比地舒畅。

我们的班级，一个快乐的'家，美丽而又温馨；我们的班级，一个神奇的世界，放飞着我们纯真的梦想；我们的班级，一个温暖的摇篮，我们在这里渐渐长大……

我爱我的集体，我爱我家！

欣赏的作文 篇5

“啊——”一声尖叫划破湛蓝天空，随之而来的便是一阵此起彼伏的嬉笑声，一个女孩儿目瞪口呆，愣在了那儿，旁边的.小男孩儿笑地在地上打滚。那个女孩是谁？不错，正是本姑娘！而那个男孩呢？唉，则是令我头痛不已的弟弟了！这到底是什么情况？！请听我细细道来。

过两天就是姐姐的生日了，我想亲自为她画一幅生肖图，姐姐属兔，画兔！嗯，我拿起笔，用心设计了起来，经过了一个上午，作品终于大功告成喽！一只小兔子跃然纸上，活灵活现，可爱极了！正当我沾沾自喜地欣赏时，外婆却在楼下叫我帮忙择菜了。我下了楼，楼下的弟弟却悄无声息地跑到了我的房间，看见了这幅画呀，他的小脑袋瓜子里冒出了鬼点子，他拿了一支水彩笔，在兔子的头上大大的画了一个“王”，完成后他嘻嘻笑了一声，又蹑手蹑脚地走开了。当我上来时，看到弟弟的“杰作”，我差点气绝，尖叫了起来。弟弟闻声跑来，看到这幅兔不兔，虎不虎的画，笑地打起了滚，而我呢？一屁股做到了地上，脸气得发青……

唉，我这调皮的弟弟啊，真令我又爱又恨！

欣赏的作文 篇6

童年是一缕阳光，陪伴我们一起成长;童年是一首歌，唱出了心中的美好。每一个人都有快乐的童年，我也不例外。

在我四岁那年，我们一家五口人去山东度假。那是我第一次去看到大海，海是深蓝色的，一望无际。我在海边的沙滩上跳来跳去，高兴极了。

傍晚，奶奶说：“退潮了，海边会有一些好吃的好玩的东西，我们一起去捡吧!”我和奶奶出发向海边走去，我再次看到了大海。退潮了，海面恢复了平静，海边的沙滩上有许多贝壳和海带，很多人背着小箩筐在捡贝壳。我和奶奶也捡了许多。这时，我看到离海边很近的礁石，我们便把鞋脱在沙滩上，光着脚向礁石走去。我走着走着，感觉有东西缠住了我的脚，我甩了两下，并没有甩开。我低下头一看，啊，原来是海带!我用手把它从海里捡了起来，它比我的个子还要高啊!奶奶说：“这么长的海带，够我们吃几天的了。”我心想，海带能吃呀，太好了!我咬了一口，又咸又硬，马上吐了出去，大声说道：“奶奶，这个也不好吃呀?”奶奶说：“我的.傻孩子，海带得加工一下才能吃呢!”说完，我们哈哈大笑起来。

这就是我的童年，装满了天真和快乐的童年。童年是多么有趣、多么令人难忘呀!

欣赏的作文 篇7

走进校园，呈现在我眼前的是一个巨大的花坛，花坛里的树真多呀!有榆树、有白杨树、还有松树……

春天，树们被一场淅淅沥沥的春雨淋过后，都长出了小小的芽苞，再过一段时间这些芽苞变成了嫩绿的嫩叶，这些嫩叶给了校园新的'生机。

夏天，树的叶子变得更加的茂盛，树干也变得更加粗壮，成为了校园里师生们乘凉的地方，给了小鸟一个安全的家，给了校园一个新的容貌。要是走近花坛，你会发现，花坛里还散落着星星点点的小黄花，等到秋天，它们才会变成白色的小绒球。

秋天到了，有些树的叶子开始慢慢变黄，只要微风一吹，叶子就掉下来了，唯独松树的叶子不会黄不会掉，这是为什么呢?哦，原来松树的针形叶子在秋天和冬天不会因为阳光不足，水分丢失而掉落呀!这时一朵朵蒲公英花变成了一个个白色的小绒球，只要微风轻轻吹过，这些小小的滑翔伞，随着风滑翔，它们会找一个安全的地方降落，它们会在那里度过一生。咦，那些小学生们在干嘛呢?他们有的在吹蒲公英、有的在采集落叶、有的在厚厚的落叶上玩耍……

冬天，一场鹅毛大雪过后，花坛里的树，都披上了白色的外衣。这些雪花从天上飘下来，为小草盖上了一张大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待着下一个春天的到来……

欣赏的作文 篇8

欣赏 ——错过的才最好 很多人不会欣赏。 其实生活中有很多事情都值得去留恋，像是天空的云，过了才发现原来它是那么美。又比如说冰凌，化了才发现珍贵。

欣赏，说起来似乎很简单，但是又有多少人会欣赏，懂得欣赏？欣赏生活，欣赏自己。 可又有多少人能明白呢？ 虽然我还小，只是一个普通的初中生，可是我也懂生活的某些内涵。就像是一朵茉莉花，枯萎时才发觉错过的更加美。每次，一个人对着天空发呆时，就好像整个人都融进了幻觉，什么杂念都没有，那时才发现自己错过了太多太多。而那些却是最好的。 有时候，真不明白自己怎么想的，明明会欣赏，却不去看一眼，美好的东西就这样被放走，也许放开了自己会更加轻松吧！

欣赏就是这样的，往往自己想要的`看不到才最好，因为会留有一丝留恋，有一种空间可以去想象，而往往所聚留的并不是最值得欣赏的。

走近生活，了解生活。 欣赏，已经错过的美好！

欣赏的作文 篇9

今天，班主任陈老师对我们全班同学说要选几个同学去值周。这是一件光荣的事情，要戴红绶带，检查红领巾，没带的同学要扣班级德育分。陈老师看了我们几个同学一眼，说：“陈冰雪、张碧莹、陶思林！”这时我的心跳的嘭嘭的，暗暗祷告，老师快叫我呀！求您了！我一定给班级争光。这时老师突然说：“张心怡你去吧！”我激动的差点跳起来，感谢老师！我感觉今天的`阳光格外明亮，我好高兴。

欣赏的作文 篇10

这个学期，我们新增加了一门物理课，我们心中再没有见到老师之前，一直在猜测我们的物理老师是一个什么样子的人，很多人都觉得，教理科的老师一定会和数学老师一样古板严肃，但是事实上，我们猜错了。

当我们的物理老师走进班里的时候，我们都惊呆了，我们的老师看起来十分的年轻，站在讲台上的时候，先不说话，只是对着我们微微的笑着，等到我们班上窃窃私语的声音都消失了以后，才开始跟我们介绍他自己。这分明是一个看上去阳光大方的男孩子嘛，哪里像是一个初中的物理老师呢。等到他介绍自己的时候，我们才对他有了进一步的了解，我们的老师刚大学毕业两年，但是已经创造出了上一届物理成绩在全市排第一的好成绩，他跟我们说，不要觉得他年轻，就想着还是老教师的教课方式比较稳妥，其实他的'上课方式会更适合我们。

我们现在都很期待着下个星期开始生史上第一节物理课，我们都会跟着我们的大男孩老师认真学习的，争取在老师的带领下，我们的物理成绩能够再创辉煌。