六年级快乐生活作文【最新10篇】

阳光明媚的日子，朋友们欢聚一堂，分享快乐与梦想，嬉戏玩耍，感受生活的美好与温暖，心中充满幸福。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级快乐生活作文范例，欢迎借鉴参考。

六年级快乐生活作文 篇1

去年夏天我养了一只小鸭子，每天我都带着它在小区里散步捉虫，鸭子成了我的亲密伙伴。可是冬天来临，报纸上再次报道上海附近出现了禽流感，为了大家的生命安全，我们全家决定把鸭鸭送到郊区的农家寄养。

春节期间我和爸爸去看望鸭鸭。我们的车停在了几座木屋前，四周围绕着池塘、菜地和小树林。刚一进农家的院子，就有一只大黄狗摇着粗壮的尾巴来向我问好。我友好地弯下腰摸了摸了它。抬起身，我看见一群鸭子从我眼前走过，其中一只脚上绑了一根布条，那就是我日夜思念的的鸭鸭。农民叔叔把它抱了过来，它歪着脑袋，两只眼睛打量着我，看来它已经不认识我了。农民叔叔刚一放手，它就焦急地回到了队伍里，跟着其它鸭子摇摇摆摆走进了树林，啄食着地上的。虫子和石头。

这时耳边传来了MEME的叫声，我一回头看见一只老绵羊。它浑身长着柔软而洁白的羊毛，声音非常响亮，但听起来有点忧愁。原来它正四处寻找它的宝宝呢。羊宝宝听到了妈妈的呼唤，赶忙迎上前来，依偎在妈妈的怀里幸福地吃奶。

在这个小院子里还住着可爱的小白兔，憨厚的大白鹅和美丽的野鸭。我的鸭鸭虽然比以前黑了、脏了，但是它有了那么多的动物伙伴，有了这样一片自然的空间，一定能找到属于它的快乐。

当天晚上我做了一个梦，梦见我把家搬到了农家小院，每天早上骑着羊去上学，一回家就有鸡啊鸭啊来迎接我，晚上有一群小狗给我当被子……

六年级快乐生活作文 篇2

我听爷爷说他们小时候是新中国成立时，那时能吃饱、穿暖就是最大的幸福，家家都住矮小的茅草房，那时只有小小的泥泞路，出门还得走路，交通十分不方便。

爸爸说他五岁的时候住上了瓦房，家里有了自行车，也有了一些家电，家庭条件有了改善，再也不用为温饱发愁。

我小时候家里就是三层楼的楼房，前年又重造了五层。妈妈给我安排了一个十分明亮、宽敞的房间，里面书桌椅、衣柜、床等一应具全，四面墙是可爱的卡通墙纸、原木的地板。这房间就是我一个人的`小天地：早上床头柜上的小闹钟会准时叫醒我起床、上学；傍晚我在房里安静地做作业；星期天我还会找小伙伴来一起看书、下棋。每当放长假，爸爸便会开着车带我们出去旅游。

这个十一长假，一个秋高气爽的好日子，妈妈带我和表哥、阿姨去玩。一路上满有国庆节的气氛，到处的五星红旗，有些地方还飘着气球，一片繁荣的景象。我们来到湘湖，我想：这儿真美啊！湘湖里的水十分清，虽然秋天到了但是湖边的树依旧是绿油油的，小船在水面上驶来驶去，有的人在湖边悠闲地看风景，在古声古色的石拱桥上散步，坐在小船上快乐地聊天，在附近自由地玩耍……我坐在小船上看见远处小山青青的，一副山清水秀的景象，有时小船一个转弯让人觉得有点儿害怕，也让人十分开心、十分刺激。

可以说和爷爷他们相比，我们是生活在天堂了！我们有美丽的家乡，漂亮的学校，花花绿绿的衣服，美味的食物，还有关心我的家人……

我们生活在这样好的环境中，一定要珍惜，好好学习，不要辜负了这样的好日子！

六年级快乐生活作文 篇3

快乐，像一把钥匙，它可以打开自卑的心灵与抑郁的心态，也可以使你的生活处处充满阳光，不信，你看！

清晨，我在堂屋里正在背英语单词。我读到“Thailand”泰国时，正巧被爸爸听见了，因为这个单词的读音与“他奶的”很像，于是爸爸以为我在骂人。他带着疑问给读了一遍，我读一遍，爸爸也读了一遍，真是无巧不成书，爸爸刚念完，就被爷爷听见了，就说：“你都这么大了，还说脏话，你应该在孙女面前做个榜样，我看榜样没做成，还差点把孙女带坏了。”爸爸呆站着一旁听着爷爷的“教训”。我看此场景差点把眼泪给笑了出来，爷爷问我怎么了，我这才把整件事情的来龙去脉对爷爷说，爷爷听了，愣了一下，说：“没事，反正你爸迟早也会犯说脏话这个毛病，这次就算让你爸张长记性。”说完，爷爷连忙找个借口，“逃”离了案发现场。爸爸听了爷爷的话，气得满脸通红，而我却一旁笑得红光满面，唉！我那倒霉的老爸。

还有一次，我和我爸在看电视，看到一个瘸腿的新郎正抱着新娘走路，我爸为了逗我笑，也学了起来。当时那是夏天，房间里开着空调，地下洒得全都是水，再重复一遍全都是水（避免房间干燥）。我爸只顾着学，没注意自己走到洒水的地方了，于是乎，我听到了“砰”的一声，紧接着又“哗”的一声，哇！老爸滑到了，只见老爸坐在水地上，脸上身上全是水，腿也变成了八字形。我看到老爸那狼狈的`样子，再也顾不得“淑女”的形象，笑得在床上打起了滚。半天，老爸才反应过来，用手抹了一把脸，痛苦的说了一句：“我，我没电视里的瘸子学得好。”我在心里想：“亲爱的老爸呀！你是模仿秀吗？”不瞒你说，这次是我笑得最最最爽的一次！

其实快乐无处不在，只是人们的心理状态不一样，才会有了悲伤寂寞这些词。都说：“笑一笑，活百年”，这可不假呢！而我就生活在快乐、阳光中，当然更喜欢笑，可以活百年哦！

六年级快乐生活作文 篇4

每个人都应该有快乐，因为快乐是无处不在的，在你忧伤时，别人的鼓励使你感到快乐；在你烦恼时，别人的幽默使你感到快乐。在你生气时，别人安慰你使你快乐。

所以，请不要说你没有快乐或曾有过快乐，只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想，你就会感受到快乐的趣味。

我也是如此，在我6岁的时。我刚上幼儿园那时侯，我上小班，那可是我第一次看到那么多的。小孩在一个教室里，我那时可高兴极了。但我认为，妈妈也是和我一起上学。谁知道不可以，结果第一次离开妈妈，我又哭又闹，妈妈说：“我不是走，我只是出去买些零食，零食给你吃，好不好？”我只好勉强地说了声：“好！”老师把我带进了教室，才没多久，就和那些新朋友搭上了，和老师，小朋友们一起玩捉迷藏，溜滑梯，结果，不在怕离开妈妈了。那时的我非常开心，因为我以前呆在家中，没有这么多的小朋友和我一起玩过。

一直到下午放学，妈妈来接我时，我就对妈妈说：“妈妈，我他特别喜欢这里，这里有许多小朋友和我玩，我明天还要再来。”妈妈说：“好，当然没问题。只要你开心和不犯错误就可以天天来这里。”

以后，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快乐之中，以致我成为了一个乐观向上的人。

所以，一个人生活在快乐之中，可以领悟到快乐的乐趣，那么他会乐观地生活；如果一个人生活在忧郁之中，那么他就会平淡地生活。

正因为我生活在快乐之中，所以我的生活变得多姿多彩。

六年级快乐生活作文 篇5

读书之乐，是我保留在心中的一方净土，它是我的最乐。——题记

我爱读书，包括小说，杂文，散文，古诗等等。读书，她磨砺着我的心智；她陶冶着我的情操；她给了我一双明眸，让我了解了世间的善与恶，她给了我广阔的胸怀，让我包容了一切琐屑之事所带来的烦恼。

读书之趣在于小说，我多少次曾为小说中的曲折情节废寝忘食，牵肠挂肚。夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，让我为这一机智，勇敢，善良的简而呐喊："虽然我不美丽，贫穷，但当我们的灵魂穿过坟墓时，我们是平等的"

读书这趣在于古诗。我喜欢读委婉派的诗，也喜欢读豪放派的诗。李煜的"剪不断，理还乱是离愁，别是一般滋味在心头。"让我感到一种郁闷，孤独的伤感，为李煜的不幸而同情。李清照的"花自飘零水自流"的一种旷达的心境，李白的"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的'一种豁达，愉悦的心情，为我所理解。

读书之趣在于散文。散文那独有的字词的绚丽，心境的超脱，为我所爱。鲁迅的《朝花夕拾》，余秋雨的《文化苦旅》细细品味了好多遍，味越来越浓，越发地甘甜清捍。我渐渐地认识人生所独特的魅力，意义所在。我渐渐地重视到人身上的虚伪，贪慕虚荣等等的劣根性，我渐渐地尝到了思想的超脱和不凡。

读书之趣万万千千，我愿同冰心一起仰望《繁星》，心随巴金体验《家》的感觉，跟随席娟走进青春之歌。

读书，它是我心中保留的一方净土，它是我的最爱，它是我生活中的乐趣所在。

六年级快乐生活作文 篇6

紫玉小学，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，甬路两旁的花草树木随风摇曳，带来了一阵阵花草的幽香，沁人心脾，令人欲醉！漫步在这清新的校园里，我们正在享受这烂漫的校园生活。校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吸一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情地展现我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大地也为我们点头，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。同学们有的打乒乓球，有的`跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的景象使我们的校园生活充实而又快乐。在紧张的学习之余，学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬；舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采；足球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。最近，我们又在为即将举行的鼓号队比赛而忙得热火朝天。现在正值夏天，天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，但还是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊！

啊！美丽的校园，我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活。

六年级快乐生活作文 篇7

我是一个生活在温暖的阳光下的男孩，可以说，我犹如一场雪，既柔和又钢硬；我是一个在大都市长大的男孩，可以说，我犹如这城市的一处丽景，既有最美好的时刻，又有毁灭的一刹那；我犹如每一位孩子，既天真又成熟。

我几乎没有什么课余生�

我爱数学，这也是我的职责（我的课余生活对于我来说也是职责）。下课了，回到家里，总是做些数学题来充实自己，渐渐的，我爱上了数学，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦闷与消极，因为我完全融入了我手中的'一本书，另一个抽象的世界。遨游它，让一道道奥数难题在我手中迎刃而解，我那能苦闷与消极呢！

此外，我还喜欢阅读，在学习作文的同时，它 写写影评，读后感，是我常做的事，当然，这当中也少不了阅读，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了……当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。

为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战"三百回合"。

快乐的课余生活，快乐的我，快乐的玩耍，快乐的学习，向往吗？那就让我们共同来营造把！

六年级快乐生活作文 篇8

城市里，白天吵吵闹闹，汽车的喇叭声、人们的笑声，工厂的响声。人们做着自己的事情；而在乡下，白天不会很吵，而是很静很静。晚上城市里有五彩缤纷的霓虹灯，华丽的商业街、美丽的广场；乡下的晚上没有五彩缤纷的霓虹灯、没有华丽的商业街、美丽的广场，只有美丽的萤火虫、一闪一闪的星星。城市里有娱乐场，而乡下没有。但，乡下的更好玩！

前年暑假，妈妈把我无情地“扔”到姥姥家一个星期。我刚到了那里，很不开心，因为那里没空调、没电脑。哎~~

吃过午饭，妈妈就回家了。我无奈地走了出去。强烈的太阳，在猛烈的、毒辣的照着大地。我的`汗一直流。哥哥姐姐他们吃完了饭，叫我去河边玩。我跟着他们去了。到了河边，很凉快。他们下去捞莲叶，搞得我超害怕！因为在农村河里不安全、有水蛇。啊！！！他们关键是还让我也下去玩，我不敢。最后，他们硬生生地把我拽了下去。水，好凉啊！不知道是哪个人，泼了我一脸水。我也弄了一手水，洒了他们的脸上。水上大战开始了……我当时忘了有水蛇、开心的玩了起来。不久，我们上了岸，我们又绕了一大圈。回到姥姥家时，太阳下山了。落日亲吻着西山，金灿灿的阳光洒在湖面上，太美了！我已经被深深地吸引住了！脚，再也挪动不开了。天哪！落日怎么会这么美？！在城市里，现在这个时候是个堵车的高峰期，空气很脏。在乡下，车？没有、而且空气很清新！

吃过晚饭，姐姐又带我们去田里了！那里有萤火虫！天啊！我玩的好开心！不一会我玩累了，就坐下看星星。一闪一闪的好美啊！月亮好亮、好大啊！

乡下，白天并不热闹、但很静；夜晚不繁华、但很朴实；乡下有城市里没有的东西。

六年级快乐生活作文 篇9

我家有一只漂亮的鱼缸。我只要有空就会去欣赏它。

这只鱼缸呈球形状，上面口子比较大，向外突出。那只鱼缸是用玻璃做成的，因此是透明的，在外面就能够清楚地看到里面的一切。

鱼缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山，一些水草……那假山形状奇异，各不西相同，有的呈星星状，有的像一只螃蟹形状，有的像亭台楼阁，有的像一座座高低起伏的崇山峻岭……那一些水草也非常漂亮。它们全身碧绿，茎蔓细长，叶子在水中漂浮，随着水波荡漾，显得高贵典雅。

当然，鱼缸里面的主角那还是那些鱼儿。它们的样子也各不相同。他们在水里悠然游动，若沉若浮，给鱼缸增添了无穷生机。鱼缸里有三种金鱼，像墨一样的`黑金鱼，金色的黄金鱼，颜色杂乱的花金鱼。我最喜欢的是那花金鱼了。它的头平而宽，眼球膨大突出，简直快要破眶而出了。它的腮部红似一团火，背鳍蓝似天空，身体上的花斑不时射出晶莹的光，尾鳍橙似黄花……鱼儿在游动的时候也很有趣。它们在这儿触触，那儿嗅嗅。目光是那么好奇。这时，水草在它们的身前身后浮动，好像在给它们挠痒痒似的。因此，那些金鱼欢快地摇起了尾巴来了。它们好像在说：“真舒服呀！再给我挠痒痒！”看到这里，我不禁哈哈大笑起来。那些金鱼好像被我的笑声吓坏了似的躲到了了假山后面去了。

每天放学，我都会去欣赏那只鱼缸，同时看看鱼缸里面的金鱼。看着那些金鱼无忧无虑的生活，我仿佛自己也变成了一条小金鱼了，与它们一起游玩，一起嬉戏，一起过着快乐的生活。

六年级快乐生活作文 篇10

又到了快乐的暑假，我们全家又可以到爷爷奶奶家，享受悠闲的乡村生活。

每次听爸爸说他小时候在乡下的生活，像是钓青蛙、灌蟋蟀、抓小鸟的情景，心里总会浮现出那一幕幕生动的画面，甚至都会怀疑这些爸爸小时的经历是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸带着我们去家里隔壁的小学灌蟋蟀，我们几个小萝卜头拿着装满水的塑料瓶，小心翼翼地连呼吸声音都刻意放低，紧张等着蟋蟀从洞口冒出头的那个时刻，到现在都印象深刻。

回到了城市，兴致勃勃的吆喝着同学想要献宝，拿着塑料瓶在校园中寻找隆起的蟋蟀窝，却遍寻不着，这才发现城市与老家的不同。环顾四周，都是高耸的大楼、匆忙的车辆与穿着西装的路人，偶然出现的几棵树木孤单的站在路边，才警觉到原来在都市中最常陪伴我们的就是为了景观而刻意栽种的行道树，想起在老家时，放眼所及都是绿油油的稻田，原来就在那里陪伴着爸爸长大的'大树却是触目可见，甚至可以打着赤脚在泥土路上狂奔，呼吸着清新的空气，当下感觉就是跟环境合为一体。

突然想起有一次跟着家人到云南旅游，到了昆明——一个好美的城市，充满了浓浓思古幽情，路上行人也西装笔挺的在路上走着，当时就觉得有点奇妙的感觉，现在突然想起来了，原来昆明把都市与乡村巧妙地结合起来了，在都市中充满了绿意，整个现代化的都市就像被森林包围并且一点都不冲突，充满了和谐的氛围，就连走在路上的行人似乎都多了一份悠闲与自然。

“都市与乡村”听起来是截然不同的两个地方，但是其实是可以圆满的融合在一起的，未来再做新都市规划时，如果可多用点心将原有的自然景观与未来的建筑做结合，一起努力，美好的未来就在我们眼前。