在基层D建工作会议上的交流发言突出三强三优建设高素质化D员教育师资队伍

 

在基层党建工作会议上的交流发言：突出“三强三优” 建设高素质专业化党员教育师资队伍

 

近年来，我区坚持把建设高素质专业化师资队伍作为党员教育的基础支撑，通过强专优兼、强训优育、强管优效“三强三优”措施，不断提升师资队伍水平、推动党员教育培训有计划分层次高质量开展。

一、强专优兼，配强师资队伍力量。一是配强专职教师夯基。以区委党校老师为主体，严格“五个一”选聘条件，明确入选师资至少拥有一项市级及以上党校认定的“好教材、好课程、好案例、好课题、好文章”，遴选确定5名区级党员教育师资库成员，夯实党员教育师资库基层基础。二是选优兼职教师扩能。通过个人自荐、党员群众举荐、单位推荐等多种方式，广泛挖掘党员领导干部、基层党组织书记、实用技术人才、行业业务骨干、致富带头人、返乡创业农民工和“土专家”“田秀才”等各方优秀资源，首批纳入党员教育师资库37名，有效实现各类师资优势互补，源头优化专兼结合的党员教育师资体系。三是开发异地师资增效。聚焦基层党建、经济建设、项目投资、民生服务等10余个行业领域，坚持“请进来”做实“传帮带”，立足“我区大学堂”等平台，邀请各行业领域专家教授、知名学者、学术大师、优秀企业家等客座讲学、开展党员教育培训20余次。依托与杭州临平、台州椒江、海南定安等地以及川陕甘渝11个县（市、区）签订战略合作框架协议，带动两地师资使用、智力交流等互通共享，全方位立体化强化师资力量。

二、强训优育，提升师资队伍水平。一是实施名师培育工程。深入实施“我区智库”工程，开展“‘名’师提质、‘新’师提能”行动，对党员教育师资制定系统培养方案和个性化培养计划，采取外送进修、跟班学习、集中备课、专家指导、集中培训、教学实践等方式，夯实理论基础、拓展学科视野、提升教学水平，2年内打造具有我区辨识度的特色名师42名，为我区党员教育高质量发展提供优质师资保证。二是实施优课开发工程。搭建“党员教育·我区百课”精品课件库，针对8个领域和6类党员不同实际和特点，设置政治理论教育、革命传统教育等7个专题，开设“政治、红色、绿色、感恩、群众”5大课堂，编制课堂教学、音视频辅导2个目录，推出《赤化县苏维埃政权建设》《跨越时代的追问——毛泽东诗词与中共党史》等精品课程57个，开发《英雄芳华》《我们奋进在路上》等音视频课件32个，通过课件互换、课程整合等集成372门教育培训资源。三是实施集中送教工程。开展送教到基层“集中培训月”活动，划分13个片区组建培训小分队，由区委组织部科级干部任组长，师资库成员和片区优秀人才为成员，采取分组包干、视频会议等形式，综合运用专家讲理论、领导讲政策、书记讲党课、榜样讲事迹、典型讲案例、党员讲体会等“六讲”模式培训党员2.2万余人。

三、强管优效，激发师资队伍活力。一是建立目标考核机制。建立《我区党员教育师资库管理办法（试行）》，明确专人管理师资库，及时更新维护师资库基本信息，确保师资库准确、管用、稳定。规定定期考核库内师资“政治思想、授课数量、课程开发”等8个方面情况，细化“每名成员每年度授课时长不得低于6学时”等23项基本要求，确保做到考实、考细、考全、考准、考出实效。二是建立课程评价机制。完善师资课程评价细则，健全“参训学员+组织单位+主管单位”多方参与的评估机制，制发《我区党员教育培训师资库讲师教学质量评价表》，细化教学态度、教学内容、教学效果等10项评价指标，对教师授课情况进行量化打分，并按照“好、较好、一般、差”进行综合测评，最终将考核评估结果作为深化教学改革和对教师实行动态管理的重要依据，促进培训成效和师资建设双提升。三是建立双向激励机制。“一人一档”建立师资档案，全程跟踪纪实授课次数、综合评价、培训成效、存在问题等，一季度一分析，动态推广先进经验做法，营造比学赶超良好氛围；一年度一评比，其结果作为表彰奖励、是否续聘或取消资格的重要依据，对评比结果排名前20%的评选为“全市我区党员教育名师”，予以通报表扬并作为外出参观学习、个人年度综合考核和评先评优等重要依据；对较少参与教育培训工作或不能履行师资义务的专兼职教师建议其退出或取消其师资资格。