幼儿大班版画教案【热选2篇】

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通过版画活动,培养幼儿的艺术感知与创造力,鼓励他们表达自我,探索色彩与形状的奇妙,激发对艺术的兴趣。下面由阿拉题库网友分享的“幼儿大班版画教案”,供大家学习参考,希望大家喜欢。

幼儿大班版画教案

幼儿大班版画教案 篇1

目的:

1、欣赏各种花瓶,感受工艺品的美。

2、根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。

准备:

1、师生共同收集各种花瓶。

2、绘画纸,油画棒,水粉颜料,勾线笔,用水果包装网扎成的“菊花”。

3、花瓶范画一张,各种花瓶图案的范例若干。

过程:

1、出示花瓶,引导幼儿观察。

①这些花瓶漂亮吗?哪几部分最漂亮?

②这些花瓶一样吗?什么地方不一样?

2、根据幼儿回答,教师归纳小结:花瓶有陶瓷的有玻璃的,花瓶有胖的有瘦的,有高的有矮的;花瓶口有的.是平口,有的是花边口;花瓶颈有粗的有细的,有长的有短的,有的两边还有“小耳朵”;花瓶肚圆的、椭圆的,还有扁的,等等。

探索创作

1、引导幼儿学习花瓶造型的设计。

①出示范例,激发幼儿的创作欲望。

②请1~2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分(瓶口、瓶颈、瓶肚)进行组合变化的方法来设计花瓶。

2、引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。

①引导幼儿观察花瓶上的图案,说说它们一般在花瓶的什么部位。

②出示花瓶图案范例,引导幼儿欣赏。

③示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。

幼儿创作教师指导

1、鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。

2、印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。

讲评

将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”,引导幼儿互相欣赏、评价。

幼儿大班版画教案 篇2

活动主线:

教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物,具体的理解食品包装的形式与内容的统一,形式与对象(儿童年龄特点)的统一,以及最具生活趣味的艺术特点。

教学目的:

通过画各种小食品,引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识,培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。

教学重点:

小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

教学难点:

小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

教学准备:

学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开,违反者禁止参加本课的活动。

作业要求:

写生或想象画几个小食品,要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。

活动过程

一、小食品观赏活动。解决以下问题(培养学生敏锐的审美感知能力)(造型的审美)关于对小食品的调查年班所研专题名称:经研究我知道调查内容包装上面有什么:4种以上通过包装我知道里面是:外形:色彩:以色为主,还有颜色。色彩搭配的作用:适合的年龄段。

1.哪些颜色再一起对比比较强烈

2.包装和内容是否统一?

3.画几种你发现的`线条。你还发现了什么。

二、教师小结学生在研究的过程中,发现的色彩运用的规律。

三、把你观察的小食品画出来。适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合(审美能力的理解。a美术知识的介绍)

四、调查反馈。

1.读自己的研究报告,张贴自己的研究成果。

2.比一比谁的小食品画的又象又好。(通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别)

五、布置作业

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