精细化管理考核细则全文【汇集4篇】

精细化管理考核细则强调目标明确、过程规范、结果导向，确保各项工作的高效落实与持续改进，如何提升管理水平？下面由阿拉题库网友分享的“精细化管理考核细则全文”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

精细化管理考核细则全文 篇1

为进一步加强我队综合管理、提升职工的个人安全行为规范化操作以及工作地点的质量标准化提升并达到矿要求，特制定关于皮带队精细化管理考核细则制度如下：

一、工作制度

1、皮带司机交接班时的汇报，本班人员接班时必须同上一班人员电话汇报给队部，副队长或者班组长负责班中、班后汇报。开班前前半个小时汇报本班皮带运行情况。

2、交接班时上一班人员必须把当班安排的工作做完，工作现场不干净或者有疏漏的工作本班人员有权不接班并汇报给队部，直到处理完遗留的问题再接班。

3、在工作中人为出现设备损坏、机器运行不良或者不运行等情况扣除当班工并罚款500-1000元，并联责副队长、班组长各罚款500-1000元。

4、上班期间严禁睡岗、脱岗现象发生，

二、纪律制度

1、开完班前由副队长或者班组长带队负责走安全楼侧面楼梯，副队长在前，班组长在后，列队进入澡堂，期间不能大声喧哗、散队等现象，换完衣服由副队长或者班组长进入站台宣誓上岗。有违反者副队长直接扣除当班工和工分。被领导指出一次扣除副队长、班组长以及违反者的当班工并罚款500元，当月兑现。

2、按时参加班前会，早班：5:30，交叉班：12：00，中班13:30，夜班21:30。

3、开班前时间严禁抽烟现象，严禁喝酒上班。

4、有事提前一天请假，严格执行请销假制度，以假条为准，无假条或者没销假一律按旷工处理。

5、周一、三学习必须按时参加上午10：00到会，下午6:00到会，请假者来了后把学习内容补齐。并且不定时查看学习记录。

三、奖罚制度

1、皮带司机未能完成当班负责的区域文明卫生扣20分或者当班全部工分。有睡岗、脱岗等违章现象直接扣除当班工，被领导指出会上通报一次联责副队长、班组长，并罚款300-500元。

2、文明生产工未能按时完成班前会安排的工作或者工作不合格扣除工分30分或者否决全部工分。

3、班组长按时汇报以及皮带司机交接班时必须打电话到队部交接班，少一次扣10分。

4、班前会、周一、三学习迟到者买A4纸一包或者碳素笔一盒，稿纸按25元标准。时间以队部钟表为准。

5、周一、三按时参加学习人员奖30分，无故不到者扣20分，没有执行请销假制度者按旷工处理，旷工一天扣30分，周一、三学习内容请假后未补齐者一次扣20分，旷工人员除扣30分外，上班时买A4纸一包和碳素笔一盒，稿纸25元标准，请假除外。

四、皮带司机考核

由副队长、班组长定时检查人员是否有睡岗或者脱岗现象发生，是否执行各项规定。

日常行为内容要求：

1、班前会安排的工作是否按时完成，机头处现场的文明卫生是否按标准清理的。

2、设备上应知应会的知识，日常排查设备故障的能力。

3、交接班汇报制度是否按规定执行。

4、准军事化行到是否执行到位，5、皮带司机是否坚守自己的岗位。

6、台账是否按时填写，填写的'内容是否符合设备运行情况，岗位职责内容要求：

1、皮带司机负责各部机头、机尾的文明卫生，具体为：护栏、机电设备外表、操作台、沙箱、灭火器、仪表、责任区地下、区域内的洒水灭尘等.2、井上皮带100、102、103、104皮带由各部司机负责巷道的文明卫生洒水灭尘。主斜井外围20米范围内的卫生。

3、下组煤二部机头处的排水、下组煤一部1100米处的排水。

4、认真排查各部皮带的运行情况，发现隐患问题及时汇报，能处理的现场处理好。

五、机电工考核日常检修内容要求：

1、维护工必须把每天班前会安排的工作完成到位，每班检修按照《皮带检修查看台账》逐个进行检修，每班必须把本班检修的内容填写到检修台账本上。

2、如当班检修的内容完成后，待到开机时皮带司机汇报皮带任出现故障或者因某些辅助设备失效或者运行不正常等情况。影响皮带的正常运行，查明检修人员并扣除当班工。因检修人员检修不到位使皮带不能正常运行影响全矿停产扣除检修人员的当班工并联责副队长、班组长罚款各300-500元。

3、因检修人员不细心出现设备有失爆现象，查明检修人扣除当班工并联责班组长、副队长各罚款300-500元。

细节性内容要求：

1、辅助设备检修内容：清扫器、直辊、托辊、开关、皮带接头、照明、滚筒、电铃、护皮、刹板、排版、喷雾、各大保护，现场检查，发现一处不合格扣1分。

2、大型设备检修内容：电机、减速器、变频器、破碎机、滚筒、连接轴、设备注油等，3、材料考核内容：严禁浪费材料现象，争取做到废旧材料再利用的目的，领取的材料更换好后把废旧材料带出井入库。

六、文明生产工考核

1、文明生产工必须每班清理好各部皮带的文明卫生、洒水灭尘工作。

2、因皮带沿途的文明卫生不合格被领导指出，扣除当班文明生产工的工并联责班组长罚款300-500元。

3、一个无合格证、标志牌或1台设备未上架、1件五小件(电铃、按钮、打点器、三通、四通)未上板扣20分，现刷油不得分。1处卫生不好或电缆排列不整齐、有锈蚀扣20分，防火器材、绝缘用具欠缺或无合格证1处扣20分，其他1处不符合要求扣20分。

七、材料员岗位细则

材料员要积极主动了解各班组生产现场情况，材料供给以满足生产为原则，特殊或者大量供给材料，必须经区长或者书记批准，方可开票，严禁各班组超进度计划领用材料，否则，罚款材料员100-300元/次。各班组开出的材料票，区队材料员要主动到井口督查，守井口。值班人员要核实并作好记录，运料工要签名，方可下井。材料到达目的地，经跟班副区长验收后方可卸车。因督查不力，责任未到位者，罚款材料员，运料工，跟班副区长30-50元/次。凡高压油管、钢钎、各种专用工具，材料员要严格控制，特殊情况必须向区长汇报同意方可开票，否则，罚款30-50元/次。各班组当月节余的材料费可转到下月使用。凡当月超计划领用材料，按超一罚一的办法，由副组长根据材料员提供的《月度材料统计报表》从当月结算工资中扣除。要树立成本意识，要精细管理，努力做到以最低的成本创造最好的效益。凡各班组当月材料节余，按节余材料金额提取20%奖励到班组。全区队当月材料节余，奖励材料员200-300元。区队材料员，每天开材料票；

负责有关材料领用，对外联系配件加工；负责材料的日常管理和控制；负责提出各班组材料费用奖罚考核资料；负责每日、每周、每月材料台帐和月度统计报表。凡每月未建立材料台帐和《月度统计报表》，罚款100-200元/次。

八、值班员岗位细则

1、负责建立健全工区的各项规章制度、记录、台账等记录资料留存备查，检查时发现少项，根据上级考核金额联责20%。

2、负责双基建设、质量认证、党群、工会资料的整理，一次完不成或未完成，考核10元。

3、负责整理公司下发的各类文件，并及时向队干汇报，一次不汇报或不及时，考核20元。

4、负责资料室的物品摆放及环境卫生，一次不达标，考核10元。

九、队干相关要求内容

队长岗位细则

在分管矿长领导下，负责本队全面行政管理工作，圆满超额完成各项生产任务。是本队安全管理工作的第一责任者。

组织制定本队安全生产管理制度，工程质量验收制度，建立班组长各类人员“双建双达”责任制，建立机电维修班检修计划和制度。

3、负责监督检查安质副队长（验收员），班组长安全质量、岗位责任制落实情况。

4、负责抓好本队“一通三防”管理制度。

5、组织建立“事故分析台帐”、“班组隐患排查台帐”、“班组三违台帐”、“安全质量考核台帐”。

6、组织制定奖罚制度，建立“考核兑现台帐”，严格小班验收表工资分配，做到奖、罚、日清月结、公平合理、结果公布。质量管理结构工资所占比例不低于40%。

7、按生产任务制定成本管理计划，做到每日一核算，盈亏有分析，超好有措施，建立“材料、配件回收利用台帐”，严格执行成本超耗奖罚制度。

8、负责抓好本队的安全综合治理工作。建立完整的班组管理体系，明确管理结构，验收人员、职责、标准，建立“职工逐月安全质量、任务、学习、纪律积分考核台帐。”

9、抓好本队班前会安排，搞好班组生产任务分配，安全责任落实。杜绝死亡和重大事故发生，保证完成生产任务，完成成本目标计划，工程质量标准达标。

支部书记岗位细则

1、全面负责本队安全生产，“双建双达”宣传教育活动，协助队长制定各项管理制度和健全各种台帐，并监督执行落实情况。

2、组织开展本队党员帮教和“一区两无”活动，充分发挥党员在安全生产中的先锋模范作用。

3、主持召开本队“每周一次的安全例会”和“周三培训学习”。

４、搞好本队安全生产半评估及职工安全业绩考核排名活动，职工的工作业绩与其安全结构工资挂钩，调动职工安全生产积极性。

5、督促本队技术员认真开展安全技术培训，增强职工素质，提高职工安全技术水平和自保能力。

6、协助队长日常管理工作，加强“一通三防”管理，按照“三大规程”组织正规循环作业。

技术员岗位细则

1、对本队安全生产“双建双达”负责，全面负责本队安全生产技术管理工作。

2、积极组织职工进行业务学习，安全培训，制定培训学习计划。

3、协助队长、书记“双击双达”各项管理制度，建立各种台帐。

4、负责编写作业规程和安全技术措施。

5、积极组织职工进行技术革新，小改小革竞赛活动。

6、协助书记做好职工个人安全业绩排名工作。机电技术员岗位细则

1、负责与专业相关的技术工作协助队长制定各项规章制度。

2、负责编制与专业相关的施工措施并上报处有关.部门审批负责措施的传达、贯彻。

3、及时填制各种机电报表，搞好本队的机电技术基础管理。

4、经常深入井下检查本队各设备的运转情况，出现故障及时组织处理，保证生产顺利进行。

5、负责本队机电各工种的技术培训。

6、协助队长搞好设备管理。

7、定期组织检查、调试机电设备的安全保护装置确保灵敏可靠做好安全运转。

生产副队长岗位细则

在队长领导下按照分工带领各班组完成队里工作当好队长的参谋和助手。

协助队长积极开展职工教育安排好职工生活要顾大局识大体，与队长共同制定生产计划并实施完成。

掌握了解职工思想动态，及时向队长汇报。做到身先士卒以身作则，事事起带头作用，遵守本队各项规章制度。

每天要合理组织生产，做好各班组的协调工作，搞好安全生产，杜绝违章操作。

经常与队长沟通情况，制定计划和实施方案，对出现的紧急情况要及时处理并向队长汇报。

机电副队长岗位细则

1、负责协助队长制定本队所有机电设备安装、使用、维护保养制度，并监督机电班严格执行。

2、严格执行矿机电科有关机电管理规定，并配合进行定期检查，不断完善本队机电管理达到质量标准化。

3、负责组织本队机电工定期进行机电知识培训和安全操作技能培训，达到人人了解电气设备性能、构造、原理，掌握实际动态，做到心中有数，达到个个熟练操作，上标准岗，干标准活。

4、负责本队所有机电设备有编号、有标志牌、有运行台帐，正常使用三大保护。

5、负责对当班机电设备检修结果进行严格验收，对存在安全隐患的要立即组织机电人员进行现场处理，并严格追究责任。

6、根据当班机电工作情况和操作技能，在验收表上划定系数，实现责任和技能与工资挂钩。

7、负责监督机电维护工和司机认真执行各项规章制度，如现场交接班制度、工种岗位责任制、维护保养制度、持证上岗制度。

经营副队长岗位细则

在队长的领导下,负责全队的经营管理工作,并分管供应、财物和生活福利等。

2、认真贯彻执行国家的财经政策,每月召开一次经济活动分析会,抓好全队成本核算,确保增产增收。

3、根据矿下达的经济指标和计划,结合全队实际情况,对经营管理方面的重大问题做出全面规划,统筹安排,督促检查。

4、切实抓好材料的生产的需要,同时抓好全队支出情况。

5、不断改进经营管理,扩大经营效果,搞好增收节支,减少资金外流,促进生产发展。

安质副队长岗位细则

负责井上下的机电设备的管理工作，协助队长搞好业务范围内的其它工作。负责设备的选型、领取、安装、维护使用等工作，保证设备的完好，杜绝机电设备失爆。负责承包范围内的安全生产，质量达标，材料消耗等工作。负责组织对承包范围内的机电设备的定期检查、检修并保持其安全运行无事故。完成上级相关部门交给的其它任务。积极与有关业务部门联系，保证设备无失爆。

精细化管理考核细则全文 篇2

指导思想：

根据《中小学教师职业道德规范》《长春市中小学教师从教五条禁令》和长春市教育局关于《减轻课业负担，规范义务教育阶段学校办学行为“八不准”、“七严格”》文件要求以及省市县相关规定，为深入落实学校制定的各项规章制度，强化教师教育教学的管理意识、责任意识、效率意识、质量意识，并逐渐内化成教师良好的教育教学品质，提升教师师德素养和业务素质，促进学校教育教学水平的提高，结合我校实际情况（教师组成状况、专业发展型学校建设的需要、保证教育教学活动开展、保证教育教学质量提高），特制定教师精细化管理工作实施细则。工作细则：

本细则从职业行为规范、教学规范两方面提出了具体要求，以供遵照执行。

一、职业行为规范

1、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行。

2、不准讽刺、侮辱、歧视、体罚、变相体罚学生，以及诋毁、侮辱、诽谤他人。

3、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料。

4、不准训斥家长或向学生和家长索要或变相要求财物或交办私事。

5、不乱办文化课补习班，不参与非法性补课行为。

6、除学校倡导的合作性教育教学行为外，教师本职工作不允许找他人代劳。

7、不准在工作日饮酒。

8、不准搞邪教、封建迷信活动，不传播低级庸俗的思想文化。

9、不准在开会、上课、听课期间接打手机，其间要一律关机或调整为震动状态。

10、不破坏侵吞学校公物。

11、尊重领导，服从安排，认真履行学校领导班子及教职工代表大会所分配的工作任务、所制定的各种规章制度。

12、教师要衣着整洁、得体、款式大方，校园内不得穿短裤、背心、拖鞋。男教师头发不过后衣领，不准烫发；女教师不得烫怪发型，上班时间不得化浓妆。

13、在学生面前和公共场所，教师行为不要随意。出入走廊要慢步轻声；与学生交流要选好恰当时间、地点，不的影响他人工作；不随地吐痰；不在学生教室、楼道、楼梯及人员密集场所吸烟。

14、教师用语要规范、得体，不吐脏字，不谩骂。在外交际时要维护好个人和集体形象，积极地宣传、介绍个人和集体，工作上有意见和分歧时不向外传播，要积极地与领导沟通。

15、不准参与有损教师形象的活动，如打架、斗殴、到营业性舞厅、歌厅、酒吧去娱乐等。

16、未经允许不得在工作期间带家人及亲朋进入学校。会客要找适当场所，减少对他人的影响。

17、办公期间专心研究教学业务，不做影响办公室秩序的言行。（如：在办公室内拉家常、做家务、干私活、发牢骚、玩游戏机、打扑克、下象棋等或在办公室踢毽子、玩球、跳绳、打羽毛球等。）除业务沟通需要之外，不串办公室。不在办公室内睡觉，不在上班时间利用电脑聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。

18、办公室用品及资料要摆放整齐，保持环境整洁。不得私设电源，禁止使用学校允许以外的用电设备。要节约使用办公室用具、教学用品。

19、办公室要安排分组值日，每天一清扫。值日教师在全体教师上班之前到校进行办公室卫生清理，上班后不准打扫卫生。最后一名教师离开办公室时要关窗锁门、关闭电源。

20、妥善保管好个人用品，贵重物品要随身携带或上锁保管。

21、教师之间彼此尊重，团结互助，不背后议论是非，正确开展批评与自我批评。要互相学习，取长补短，共同进步。

22、交通工具要放置在学校指定的区域内。

23、打印材料必须履行签字审批手续。

24、不是极特殊情况，在工作期间特别是有课时间一律不准请假。有极特殊事情时，1小时以内须到教务处签临时假；事假半天向分管校长请假；超过半天须向校长请假，并做好登记。请假获准后，要把请假期间的课通过教务处妥善协调好。因请假而出现的空堂，按旷课处理。请假时间结束后要到学校销假。

25、住宿教师要模范遵守学校宿舍管理的相关规定，在学校就餐的教师要模范遵守学校食堂管理的`相关规定。

二、教学规范

（一）计划

1、各备课组要在备课组长的组织下，根据学校教学总目标要求、学科内容及学情制定本学期教学、教研计划，并及时填写《教学进度表》一式二份，一份交学校教务处审阅，存档；另一份备课组留用，作为日常教学的依据。

2、每学年开学一周内，每名教师要针对自己实际情况，结合学校的发展规划，制定一份学年度个人专业发展计划。

（二）备课

备课是教学的起始环节，备好课是上好课的前提，也是提高个人教学水平的有效方式。

备课，要求先个人备课再集体备课，最后完善个人备课或进行个性化备课。个人备课是集体备课的前提和基础，集体备课是个人备课的补充和完善。

1、集体备课（一般不得少于1小时）

（1）集体备课由学校统一安排，备课组长组织实施，学科教师全部参与。每一项教学内容都必须由集体备课完成。

（2）集体备课实行主备人制度，备课组长根据课时计划，指定一名教师为主备人，重点备课，拿出学案初稿，每节新课都要有学案。新授课应提前一周安排教师分课时提前备课。

（3）集体备课时，主备人要陈述主备的内容分析以及课堂教学思路。主备人除按要求讲解外，还应重点说明要借助怎样的问题情境、采取怎样的知识衔接以及如何突出重点和突破难点、如何选定教学方法和策略，并对学案的编写思路、习题的配备进行解释。

（4）主备人讲解后由组长组织讨论，备课组全体教师要积极参与讨论，每个人就备课内容提出自己的见解和看法。主备人负责记录发言内容，整合讨论意见，并负责印制学案。

（5）集体备课内容实施以后，由组长组织，对主备人的备课情况进行信息反馈。集体备课要有活动记录，由组长指定人员做好内容笔记。

2、个人备课：在集体备课的基础上，学科组除了要制定出全体教师和学生统一使用的学案，每位老师还要进行二次个人备课，可以以学案为蓝本结合任课班级实际情况和个人自身教学特点完成具有个性化的教案。

（附:①集体备课要做到“五备”：备课标、备教材、备学生、备学法、备训练；钻透“三点”：重点、难点、疑点；掌握“两点”：知识点、能力点。

②学案的主要环节过程：自主考练检测，知识结构回放，典型例题探究，习题检测反馈，总结反思提升环节。学案要有选择性，可供不同层次的学生选用；学案要科学合理，简单实用，符合本学科特点。

③学案应适当提前发放，上节课的作业放在下节课学案的前面，学生在做完上节课的作业以后，预习下节课的学案，让学生课前完成“自主考练检测”部分；教师应及时对学生的学案完成情况进行检查，了解学生的自学情况和实际水平。

④教案要按照先规范栏目，后体现教学过程、双边活动的程序编写，要突出个性特色。要有学生名册，记录学生的测验成绩。教案格式：总第几课时、授课班级、授课时间、学生出席情况、课题、教学目标、教学过程、重难点、课堂小结、章节回顾或教学反思。教案要写详案，凡不分课时的教案，为不合格教案。教案检查每学期4次：期初、期中、抽检、期末。）

（三）上课

1、基本要求

（1）在每节课上课预铃响即离开办公室，到达授课班级教室，提醒学生做好上课前的准备工作或组织课前小活动。

（2）上课铃响后，面对学生宣布“上课”，学生起立向老师行注目礼，教师环视全体、宣布“请坐”，学生坐下开始上课。

（3）教学目标明确，内容精准，重点突出，难点突破；因材施教，方法得当；课堂结构严谨，环节清楚。

（4）仪表端正，教态亲切、自然，语言规范，准确、简练、形象、有激情，课堂提问富有逻辑性、启发性，板书工整、有条理；要使用普通话。

（5）善于教学调控，加强课堂教学组织，调动、鼓励学生积极思维和动手动口能力，真正做到课堂教学和谐有效、训练扎实有效。

（6）上课不迟到、中途不退出、不提前下课、不拖堂；不准坐着讲课；未经学校批准，不得擅自调课。

（7）辅导、答疑和检测课要加强巡视、指导、反馈，下课后及时、妥善解决学生的质疑。

（8）加强课堂管理，班级出现体育课、信息技术课、艺术课，要强调安全教育，加强学生出席检查及课上管理，不允许学生提前离开上课场所，如有异常情况及时与班主任沟通，并报告教务处。（9）体育课课前、课后必须整队，自由活动必须在指定的活动区域内。（附：课堂教学要遵循先学后教、先练后讲的教学程序，落实自主考练检测内容，引导深入探究，及时检测反馈。

①要高度重视课前展示或课前检查，让学生成为课堂的主人。适时开展有效的小组合作与竞争，激发学习热情。

②在掌握学情的基础上，围绕着教学的重点、难点问题，引导学生进行课堂探究，鼓励学生质疑问难，适时进行点拨精讲，归纳总结方法规律。

③知识、方法要进行当堂检测，了解学生掌握的情况，对学生存在的问题要及时纠正，使知识落到实处，能力得到提升。）

2、积极完成学校教务处安排的优质课、公开课、示范课等教学任务。

3、及时撰写教学后记。自觉、主动地对课堂教学观念、教学过程、教学效果进行反思，通过教学随笔、教学日志、教学案例、教学叙事、教学课例等多种方式，记录学生遇到的困难和普遍存在的问题，寻找课堂教学的亮点与缺点，从中不断提高教育教学能力和水平。

（四）作业

1、作业布置

作业布置要依照教学目标的要求，依据教学内容和学生实际情况，认真精编具有典范性、针对性、层次性的题目。凡布置给学生的作业，教师都必须在印发前先做一遍。

（1）教师对作业的格式、书写等要做出具体明确的要求，强调解题过程的规范化；对典型问题教师事前要做示范，使学生有所遵循；通过有效管理和巡视指导，使学生逐步养成良好的自主学习习惯。

（2）备课组要统一作业内容，份量和难易度适当。活页作业要有层次性、选择性，尽量做到对不同层次学生，分层布置作业。（不同层次指对必答题、选做题有明确的符号标志）

2、作业讲评（1）要在巡视中找准信息，保证反馈准确，讲评要有针对性，力求当堂解决问难题。

（2）作业讲评课，要指导、检查、监督学生的纠错情况，做好反馈问题的记录，作为后续教学的补救依据。（出问题后，周考可以再考，不行就月考再考）

（3）作业讲评后，对有独创性的见解和典型性错误应及时摘记，积累原始素材。教师和学生均应养成建立错题档案集的良好习惯。

（五）听评课

1、听课

（1）听课要做好记录，认真并逐项填写听课记录，有针对性、见解性、借鉴性地写出听课评语或意见，为评课提供切实有效的参照。

（2）听课节数：教龄3年以内（含3年）的教师每周不少于2节；教龄3年以上的教师每周不少于1节；备课组长每学期听课不少于20节。教师每节都是开放课，不能拒绝听课；领导不事先通知，随时听课。

2、校外听课

（1）遵守组织者或主办方的相关规定。（2）外出代表听课回来后要做听课报告。

3、评课

评课是教师间相互学习、取长补短、共同提高的关键，是集体教研活动的有效开展方式。要求：

（1）备课组长要及时、认真的组织好评课活动，并指定专人做好评课发言内容的详实记录。

（2）评课时，讲课教师要进行简要说课，并对讲课情况作自我评价。参与听课的教师要踊跃发言，为共同提高教学能力提出自己的观点。

（六）周自测或阶段性诊断测试

（1）试题务求注重教材，强调基础，突出重点，体现能力，不要过难。命题时要先确立双向细目表、布好知识点，以此为依据，选题、组装、定稿。

（2）考试必须严密组织，严格监场，切实执行考试实施程序，营造诚信考试的氛围。

（3）阶段性诊断测试要按规定时间、规定地点集中流水认真阅卷，备课组长要明确分工，责任到人，不得出现错判、漏判、评分标准不一等情况。

（4）每次试卷阅后，各任课教师要对本班学生答题情况进行分析，准确掌握学生学习中存在的问题和薄弱环节，提出今后教学中的对策和解决问题的措施，并将其记载在批改记录中。

（5）上好讲评课。讲评要有针对性，典型错误、普遍存在的问题要分析原因，及时采取补救措施，并注意对学生进行做题规范化的指导和训练，切忌讲评只公布答案。

（七）期末工作

1、每名教师需上交如下材料各1篇：

（1）说课稿

（2）教学设计

（3）教学反思

（4）期末工作总结（班主任还需上交班主任工作总结）

（5）师德论坛讲话稿

（6）教师个人专业发展阶段性总结

2、认真完成期末检测等其他学校安排的工作。

精细化管理考核细则全文 篇3

为了贯彻落实公安部关于建立队伍管理长效机制、完善月评月考评价体系的要求，进一步推进XX市看守所的管教队伍建设，最大限度地调动管教民警的积极性、主动性和创造性，促进管教民警内在素质的培养和队伍战斗力的提高，改善监所工作面貌，确保安全无事故，全面实施规范化管理，依据《中华人民共和国人民警察法》、《公务员法》等法律、法规和有关规定，对管教民警实行精细化管理，并根据《中华人民共和国看守所条例》、《看守民警执勤行为规范》以及有关规章制度，制订本考评细则。

第一章总则

第一条建立对管教执行各种规章制度的月评月考监督机制，成立以所长XX为组长的考核监督领导小组，指导员XX任副组长、副所长xx、为小组成员，考核小组下设考核监督办公室，副所长XX峰兼任办公室主任，具体负责管教民警执行各种制度的考核实施工作。第二条考核实行月考核制度，考核分值于当月奖金挂钩，1分按10元计算，并与市局补助衔接，每月按总人数的70%上报名单，采取从最后一名依次向上类推。

第二章量化细则

1、领导组实行监区24小时工作制，负责当日全所的管教民警的管理工作；领导组严格履行岗位职责，按规定进行督促检查、管教民警私自外出扣5分。

2、管教民警必须在监区备勤室就寝，违者每次扣2分。管教民警必须服从领导组的命令和指挥，违者扣2分。

3、上班期间，不遵守值班规定者扣2分，随意外出会客或无特殊情况不办理请假手续就离开工作岗位者扣5分。

4、管教民警值班期间必须着警服并佩带上岗证，违反者一次扣1分。遇到上级领导，做到有礼有节，被上级领导批评的扣5分。

5、闹无原则纠纷，调拨是非，搞不团结，出现吵嘴、打骂或贻误工作的扣5分。

6、管教民警必须按时参加交接班，迟到一次扣2分，早退一次扣2分。

7、值班期间管教民警应保持在岗在位，不定时点名，发现一人不在岗扣2分（全年五次不在岗为不合格管教民警）。

8、不遵守会议及学习制度，各种学习、会议期间，不准吸烟，否则一次扣当事人2分。政治学习、业务学习个人无笔记者，缺一次扣2分。心得体会缺1篇扣2分。无故不参加会议二次，扣除当月补助。

9、故意损坏公共财物者扣5分，同时照价进行赔偿。

10、宿舍、办公室、值班室、备勤室、监控室、带班室、收押室、提审室卫生不符合要求，发现一次责任人每人扣2分。

11、严禁私自为在押人员传递物品，违者一次扣10分，不经允许私自提人者，每次扣20分，私自安排已决犯会见，违者一次扣30分，私自安排未决犯会见，一次扣100分，同时扣除当年全部补助并追究其相关责任，建议调离工作岗位。

12、不按规定放置手机，发现一次扣5分；将手机带入监区，发现一次扣10分，让在押人员打电话，为在押人员通风报信、串供者，一次扣100分，同时扣除当年全部补助，年终为不合格管教民警，情节严重的，建议调离工作岗位。

13、管教民警未值班期间必须保证通讯工具畅通，联系不上扣3分，联系上不执行指派任务，扣5分。

14、向在押人员及其亲属索要钱物，经查证属实者，除如数退赔外，一次扣100分，同时扣除当年全部补助，年底为不合格管教民警。

15、对来人来访不使用文明用语，故意刁难，有冷、横、硬、推现象者扣2分。

16、私自传递案情的信件或口头传递案情和打电话涉及案情者，查证属实造成严重影响的，一次扣100分，同时扣除当年全部补助，年底为不合格管教民警。

17、电脑要经常保持清洁卫生，爱惜使用，如因人为原因，导致数据丢失或无法正常使用，扣责任人5分。因管理不当造成的微机损坏、资料丢失，扣电脑使用者5分。任何时候电脑一律不允许上互联网，如有违反一次扣5分。禁止安装电脑游戏软件玩游戏、打扑克、看电影，发现一次扣2分。

18、安全检查不认真，对流入监室内的危险、违禁物品未查出来，发现一例扣2分。

19、除谈话、劳动、提审、收押时按规定打开监室门外，其它时间不经值班人员同意和报带班所长批准，私自打开及打开后不锁监室门者扣2分。

20、管教民警请事假，必须填写请假条，经所主要领导批准后方可执行，当班请假一天扣三天，请假三天扣六天，请假九天当月补助扣除，请假一个月停发三个月补助。逾期不销假者，按旷工论处，旷工一次扣5分，多次按有关规定处理。

21、监室秩序混乱，霸吃霸喝或有喊号现象、欺压新来人员现象的一次扣1分；在押人员传递物品，监室内吵架、打架一次扣2分（两人），打群架（3人以上）的扣2分。

22、不向值班领导报告，未经所长审批，私自进行调号的扣2分。

23、重点在押人员械具松动未及时发现、在押人员私闯监室门、谈话教育一次提两人以上的、同案犯关押同一监室未及时发现的，使用在押人员提讯在押人员的，一次扣2分。

24、出所人员档案一周内必须上交内勤，并登记交接，违者一次扣1分。

25、监室不按规定晾晒衣服、摆放物品的，一次扣1分，在押人员值夜班打瞌睡，不履行职责一次扣1分。

26、在耳目建设中，数量、建立、使用、考核及撤销档案不全者，缺一项扣2分。监室内出现自杀、自残、逃跑、暴狱等重大事故苗头，耳目不起作用的一次扣10分，年底为不合格管教民警。

27、对在押人员的谈话记录每月每人不少于2次，重点在押人员应三次以上，少1次扣1分（以谈话教育为准）。四熟知（基本情况、案件性质、诉讼阶段、现实表现）有一项不知道扣1分。（以上都依当月最后一天考评时的人数为准）。

28、对新入所人员，在24小时内未进行谈话的，一周内未进行跟踪观察、教育的，每发现一人次扣1分。

29、对在押人员实行文明管理，未经所领导审批使用械具，1人次扣10分，殴打、体罚在押人员，造成不良影响的，1人次扣50分。

30、不及时将有关法律文书及有关资料归档的扣2分；不及时将上诉状、控告信、申诉状转交的扣1分，环节变动不及时输入造成不能变更程序的每人次扣1分。

31、不能面对面直接管理在押人员，使用拐棍管理的扣5分。发现牢头狱霸的`扣10分，年底为不合格管教民警。

32、监室内被清查或其他领导发现查处一件违禁物品者，扣1分。查获危险品一件扣1分。查清来源扣相关责任人，查不清扣管教民警。

33、管教室内卫生不整洁脏、乱、差，有乱写乱画、涂挂现象，物品摆放不整齐，每次扣管教民警1分。分管监室被评为落后监室的，每一个扣2分。

34、未及时掌握在押人员病情的扣管教民警1分；督促在押人员用药，发现大剂量药品，查清来源扣责任人1分，查不清扣监室管教民警1分，监室内随意调换电视频道的扣1分。

35、监室内各种台帐、记录齐全，登记规范，违者每次扣1分。

36、对流入监室的危险、违禁品，不能通过管教工作反映出来，致使长期在监室内留存的扣2分。

37、在押人员档案管理不善造成丢失的扣2分。

38、所分包监室被挂黄牌的扣1分。

39、不按规定进行集体教育，教育记录填写不规范的扣1分。

40、不按规定给在押人员排班、指定铺位的扣1分。

41、违反“五条禁令”者，依照禁令规定处理。

第二章奖励部分

1、对本所工作提出合理化建议，被采纳并收到明显效果的奖2分。

2、能坚持原则指出其他管教违反制度的，经查属实的奖1分。

3、拒贿并将其钱物及时交送所里的奖2分。

4、能教育在押人员揭发出一条犯罪线索或坦白自己的余罪、漏罪，经查证落实，一般案件奖1分，属重大杀人抢劫团伙的奖2分（特殊情况经主管局长批准另行奖励）。

5、为群众办好事，为所里争得荣誉，收一封感谢信、表扬信、奖匾、奖旗的奖2分。

6、所包监室被评为“文明监室”的一次奖2分。

7、撰写稿件被县、市、省级、新闻媒体、报刊、杂志采用的分别奖4分。

8、每月评出管教之星一名奖4分。

第三章附则

1、本细则根据市局的有关规定和所内工作情况适时调整和修改。

2、本细则适用于XX市看守所管教人员。

3、本细则规定如有涵盖不到的地方，将依据看守管理条例处置。

精细化管理考核细则全文 篇4

一、将精细化管理和绩效考核相结合的意义

精细化管理是是一种先进的管理理念和企业文化。它是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式,是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。

绩效考核是指企业在既定的战略目标下,运用特定的标准和指标,对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。

将精细化管理和绩效考核两者有机结合是在做好规范和精细的基础上,夯实精细化管理基础,落实全面预算管理和推进职工绩效考核,从而实现员工价值的客观评价和公平回报的有效手段。

二、精细化管理的本质

精细化管理的本质是对战略和目标分解细化和落实的过程,也是提升企业整体执行能力的一个重要途径,从而达到提高企业运营绩效的目的,其主要手段就是通过精细化管理和绩效考核向科学管理要效益。

当前物资供应分公司的精细化管理已经全面展开,要实现各项任务指标,必须严抓效率和规范,通过精细化管理体系建设结合绩效考核兑现,把各项工作落到实处,通过逐步发现问题、整改问题使管理工作实现螺旋式梯次攀升。

三、精细化管理的执行标准

精细化管理是科学的管理手段,但是要以完善的执行方法为支撑,从而达到提升绩效管理的目的。

首先细化岗位职责和岗位指导书,将所有制度形成制度汇编,使考核工作有执行标准。然后在执行过程中按照管理四要素“方法、展开、学习、融合”的方式把问题展开。最后充分的分析现状,抓住管理的重点,提炼成精优管理法进行推广,使各项工作稳步提升。

在整体工作有章可循的基础上,各单位再结合各自岗位实际,细化部门内部考核标准,明确责任和职责;领导干部做好走动式管理,及时发现问题,解决问题;各级员工做好岗位描述,通过岗位描述的梯次攀升提升业务能力和现场应知应会;深入推进精优管理法,提升管理水平。

四、精细化管理的典型做法

1、建立ABC三色卡考核,树立榜样和典型。

各部门根据各工种的岗位标准,结合5E6S考核,制定ABC卡管理制度和相应的考核细则,作为职工效益奖分配的依据。

A卡为每位职工当周的考核卡,按照每位职工当周工作情况依据考核标准进行打分,管理人员走动时发现的问题纳入A卡考核。职工考核卡由部门负责人每周考核和填写。

B卡为供应分公司精细化考核小组对各部门的综合考评。考核小组根据细则对任务完成情况进行综合打分。B卡由考核人员负责填写,部门负责人签字确认。

C卡是当月的最终考核卡,每个员工通过“A卡”评分和“B卡”实得分相加,就是当月绩效考核的真实记录,是对职工精细化管理的体现,得分高低直接关系到当月奖金收入,同时反映了员工的综合素质。职工有突出业绩和贡献的加分,做的不好减分,C卡实行上墙管理,使其透明化,保证其公正性。

2、提炼精优管理法带动总体工作。

通过开展综合评比,提炼出一批能够促进整体工作提升,有代表性的精优管理法,如:“捆绑定价法”、“小仓库反弹联合预警机制”、“联合库存法”、“库存点检制”等岗位提升的.先进经验,或在计划、成本、验收、仓储等方面提出了新的操作方法和标准,或为安全生产提供了有力的保障,或促进了精细化管理提升,经考核小组评审后对做出突出贡献的部门和人员进行奖励。

五、取得的成效

“天下大事必作于细。”经过实践,精细化管理和绩效考核结合,在细节控制上做文章。精细化管理有效地实现了服务生产、降低经营成本的目标。在今后的工作中,我们要通过精心管理、细节控制和细化考核,培养员工的精细管理意识,形成精细的工作作风,打造具有专业特色的精细化管理文化氛围,使精细化管理和绩效考核成为物资供应分公司的核心竞争力。

1、起草和修订各项管理制度,形成了制度汇编,建立了公开透明、科学合理、监督制约的管理制度体系,各项工作基本上都做到了有章可循,规范运作。

2、构建了市场价格体系,规范物资采购流程。促进采购过程中各个环节的价格与质量的集成管理,落实以质论价、适质适价,以及质量和价格合理匹配。

3、构建了储备控制体系,降低物资积压风险。在储备管理方面,从源头上做好储备结构调整的基础工作,杜绝无效采购,杜绝出现积压和不合理储备。

4、建立了质量控制体系,确保物资质量安全。通过建立质量控制体系,有效的保证了企业的生产物资在使用过程中的安全。

5、建立风险防范体系,确保企业经营安全。通过采购业务与付款环节紧密结合、多方审核,有效地预防了合同风险和付款风险发生,保证了资金安全。

6、完善了绩效考核体系,岗位是保障企业经营指标完成的最小单元,也是精细化管理的落脚点。供应分公司进一步细化岗位划分、量化岗位职责,建立了科室、班组、员工三级考核体系,首次实现了定量指标数据化、定性指标标准化,实现了岗位与岗位之间的无缝对接。