中层竞聘流程及方案专业精彩8篇

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中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第一篇】

为进一步贯彻落实中共中央《党政干部选拔任用工作条例》的精神,加大学校干部队伍建设力度,更好发挥中层干部在学校管理中的积极作用,根据吴教党[20xx]22号和吴教人[20xx]11号文件《吴中区中小学中层以上干部选拔任用制度》的精神,经研究并上报上级主管部门批准,决定腾出一定数量的中层岗位,实行竞争上岗。现将本次竞聘选拔中层干部的方案公布如下:

组长:

副组长:

组员:

1、党管干部。

2、德才兼备,任人唯贤。

3、群众公认,注重实绩。

4、公平、公开、公正。

5、民主集中制。

6、依法办事。

1、具有履行职责所需要的理论水平和解决实际问题的能力。

2、教育教学工作实绩显着。

3、讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义。

4、思维敏捷、与时俱进、开拓创新。

5、热爱学校,有强烈的事业心和责任感。

6、清正廉洁,艰苦奋斗,群众关系好。

7、尊老爱幼,有和睦的家庭氛围。

8、民主意识强,有全局观念,善于听取不同意见,具有海纳百川的宽阔胸怀。

1、身心健康。

2、年龄女性不超过40周岁,男性不超过45周岁,特别优秀者可适当放宽。

3、具有中学一级及以上职称,特别优秀的年轻教师可以破格竞聘。

4、具有学校条线工作的管理经历,特别是班主任工作的经历。

1、民主推荐:包括个人自荐,群众推荐和组织推荐三种方式。请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于9月5日前到办公室范金元主任处报名登记,并填写报名登记表。

2、资格审查:在民主推荐的基础上,领导小组对照条件和资格对报名人员进行资格审查,确定参加竞聘上岗人员初选名单并公示。

3、竞聘演讲:取得竞聘资格的人员在竞争上岗领导小组成员、教代会主席团成员、学校行政人员、党总支成员、各部门负责人员、工会小组长以上成员参加的测评会上每人作不超过10分钟的演讲。

4、民主测评:由参加测评会的人员对竞聘者进行评议和测评。

5、组织考察:在民主测评的基础上,领导小组集体研究确定拟任人选,并报吴中区教育局,由区教育局对拟任人选作全面考察。考察后由教育局在学校进行任前公示,公开征求意见,公示时间为7天。

6、任职审批:公示结果如不影响任职,学校上报区教育局,经审批同意后,由校长室正式聘任。新任职务聘期为一年,一年后经考评称职的再行续聘。

中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第二篇】

为进一步贯彻落实xxx中央《党政干部选拔任用工作条例》的.精神,加大学校干部队伍建设力度,更好发挥中层干部在学校管理中的积极作用,根据吴教党[2014]22号和吴教人[2014]11号文件《吴中区中小学中层以上干部选拔任用制度》的精神,经研究并上报上级主管部门批准,决定腾出一定数量的中层岗位,实行竞争上岗。现将本次竞聘选拔中层干部的方案公布如下:

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:xxx。

中层副职7名。

1、党管干部。

2、德才兼备,任人唯贤。

3、群众公认,注重实绩。

4、公平、公开、公正。

5、民主集中制。

6、依法办事。

1、具有履行职责所需要的理论水平和解决实际问题的能力。

2、教育教学工作实绩显着。

3、讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义。

4、思维敏捷、与时俱进、开拓创新。

5、热爱学校,有强烈的事业心和责任感。

6、清正廉洁,艰苦奋斗,群众关系好。

7、尊老爱幼,有和睦的家庭氛围。

8、民主意识强,有全局观念,善于听取不同意见,具有海纳百川的宽阔胸怀。

1、身心健康。

2、年龄女性不超过40周岁,男性不超过45周岁,特别优秀者可适当放宽。

3、具有中学一级及以上职称,特别优秀的年轻教师可以破格竞聘。

4、具有学校条线工作的管理经历,特别是班主任工作的经历。

1、民主推荐:包括个人自荐,群众推荐和组织推荐三种方式。请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于9月5日前到办公室范金元主任处报名登记,并填写报名登记表。

2、资格审查:在民主推荐的基础上,领导小组对照条件和资格对报名人员进行资格审查,确定参加竞聘上岗人员初选名单并公示。

3、竞聘演讲:取得竞聘资格的人员在竞争上岗领导小组成员、教代会主席团成员、学校行政人员、党总支成员、各部门负责人员、工会小组长以上成员参加的测评会上每人作不超过10分钟的演讲。

4、民主测评:由参加测评会的人员对竞聘者进行评议和测评。

5、组织考察:在民主测评的基础上,领导小组集体研究确定拟任人选,并报吴中区教育局,由区教育局对拟任人选作全面考察。考察后由教育局在学校进行任前公示,公开征求意见,公示时间为7天。

6、任职审批:公示结果如不影响任职,学校上报区教育局,经审批同意后,由校长室正式聘任。新任职务聘期为一年,一年后经考评称职的再行续聘。

中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第三篇】

为加强干部队伍建设,进一步推进干部选拔任用民主化进程,拓宽选人用人渠道,建设一支能够适应新形势要求,能推动学校持续快速发展的高素质的干部队伍,根据市教育局党委《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》和学校“十三五”规划要求,学校中层干部实行聘任制、任期制和竞聘上岗,特制定本实施方案。

组长:zz。

副组长:zzzz。

成员:zzzzzzzzzzzz。

1.坚持德才兼备,注重实绩的原则。

2.坚持公开、公正、自愿相结合的原则。

3.坚持群众认可和党委决定相结合的原则。

1.教育处副主任;

2.教务处副主任;

3.教科室副主任。

1、范围。

在编在岗人员(含田家炳实验中学)。

2、基本条件。

思想政治素质和人品好,公平正直有责任心,吃得苦吃得亏,有奉献精神;

热爱教育事业,热爱学校,服务意识强,创新意识强,大局意识强;

坚持原则,作风正派,善于团结,严于律己,廉洁奉公,身心健康,精力充沛,能胜任繁重工作。

3、职位条件。

竞聘教务处副主任年龄要求40岁以下(1975年1月1日以后出生),大学本科以上文化程度,五年以上工作经历(研究生三年以上工作经历),有高三工作经历,具备一定的教育法规政策水平、教学管理经验、指导教学工作的能力和组织协调、沟通能力。

竞聘教育处副主任年龄要求40岁以下(1975年1月1日以后出生),大学本科以上文化程度,五年以上工作经历(研究生三年以上工作经历),有班主任、年级组长工作经历,具备一定的教育法规政策水平、教育管理经验、指导班主任工作的能力和组织协调能力、沟通能力和独立应对问题的能力。

竞聘教科室副主任年龄要求40岁以下(1975年1月1日以后出生),大学本科以上文化程度,五年以上工作经历(研究生三年以上工作经历),有一定的教育法规政策水平、教学科研能力和组织协调能力、沟通能力,有较强的文字能力。

1.宣传发动:20xx年3月9日召开教职工大会,公布竞聘方案。

2.报名:自荐或他人推荐形式3月13日前到办公室报名登记。

3.资格审查:学校领导小组对照条件对报名竞争者进行资格审查并公布名单。

4.竞聘演讲及民主测评:取得竞聘资格的人员在全校教工大会上作竞聘演讲,全体教职工民主测评。

5.组织考察:在评议和投票的基础上,领导小组对竞聘者作全面考察。

6.党委决定:学校党委研究决定。

7.公示:在学校校务公开栏及校园网上进行任前公示,公示时间为7天。

8.任职审批:公示结果无异议,按干部任职权限报教育局备案,由校长发放聘任书。

中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第四篇】

鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况,为了促进两校深度融合,加强学校干部队伍建设,以适应学校新的发展需要,建设和谐校园,经中共z区教育局党委原则同意,决定终止两校原中层干部任期,新任中层干部竞聘上岗,特制定本方案。

1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。

2、为确保竞聘活动的公平、公正和公开,由z区教育局纪委全程监督。

学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等5个中层机构,15个岗位(其中人事秘书不参与岗位竞聘),14个岗位参与竞聘:校务办公室主任1人、副主任1人;政教处主任1人,副主任2人;教务处主任1人,副主任2人;教科室主任1人,副主任1人;总务处主任1人,副主任2人;团委书记1人。

1、拥护中国共产党的领导,认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策,热爱教育事业,为人师表,有良好的职业操守。

2、熟悉教育、教学,有履行岗位职责所需要的组织管理能力、文化水平和专业知识,有较丰富的实践经验。

3、勤奋工作,开拓创新,务实高效,业绩显着。

4、清正廉洁,办事公道,有全局观念,善于团结同志一道工作,在群众中有较高威信。

5、身体健康,精力充沛。

6、竞聘人员应该具有中学一级教师(含)以上职称(竞聘团委书记岗位的除外)。新参加竞聘人员须工作三年以上,具有大学本科及以上学历;是z区教学新秀或以上教育教学骨干,或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历;男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科(或双专科)及以上学历,年龄可适当放宽,男50周岁、女45周岁以上不再竞聘任职。原任团委书记竞聘团委书记岗位的,年龄控制在30周岁以下,新竞聘团委书记的年龄须在28周岁以下。年龄的计算以20xx年7月31日为限。

1、公开报名。20xx年8月11日,学校公布《z省仁怀中学中层干部竞聘实施方案》。竞聘中层干部岗位的教师需填写《z省仁怀中学中层干部竞聘报名表》,于20xx年8月17日下午五时前上交学校中层干部竞聘工作领导小组(办公室设在行政楼四楼校务办公室2,由王大春同志负责)。报名时竞聘者可填写一个或两个竞聘岗位,但一旦参与竞聘,则视为服从其他岗位的任职需要。

2、资格审查。8月18日,根据中层干部竞聘条件,学校中层干部竞聘工作领导小组对报名对象进行资格审查,研究确定参加竞聘的人员名单。

3、竞聘演讲。8月19日召开教职工代表大会,竞聘人员在教代会上进行竞聘演讲。竞聘演讲要求:演讲时间8分钟以内,内容为个人基本情况,竞聘岗位,竞聘优势及工作设想。

4、民主测评。在竞聘演讲的基础上教代会代表以无记名投票方式对竞聘人员进行演讲评分和民主测评。

5、决定拟聘。学校中层干部竞聘领导小组根据竞聘人员的竞聘演讲得分(为主)、民主测评结果(为辅),参考平时德、能、勤、绩等情况,研究决定15名拟聘人员。校长室提出具体岗位、职务聘任方案交学校中层干部竞聘领导小组研究决定。

6、任前公示。8月21日前,拟聘人员及岗位在校内张榜公示,公示时间为一周。

7、决定聘用。公示期满,由校长正式提出聘任意见,履行相关报批、备案手续。待z区教育局批复后,于20xx年8月29日召开教职工大会,宣布竞聘结果,校长向受聘中层干部颁发聘书。

退任中层干部相关待遇按照《z省仁怀中学退任校长、中层干部有关待遇的意见》实行,绩效工资实施或有新的政策出台以后按照相关政策执行。

中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第五篇】

20_年4月,我院知识产权网络竞赛工作在校领导正确领导下,在我院进一步普及知识产权知识,提高大学生“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”意识,推进知识产权文化建设,丰富校园文化生活,特组织开展本次活动。活动总结如下:

1、活动前期:

从活动策划到活动的开始,经历了两个月的时间,部门成员可谓献谋献计,尽心尽力。通过多次例会的讨论商议,经过多次的讨论,我们得出了一套比较严谨的活动方案,并将活动有条不紊地开展起来。由于我们扩大了此次活动的规模,参赛人数也大为增加,所以活动的人力、物力、财力等方面的投资都有所增加。活动前期宣传海报7张,加上通知、横幅,我们的宣传力度可谓深入到了每位同学。但由于机房条件有限,造成了参赛名额的限制。

2、比赛现场:。

如何操作不能在现场指导,以至参赛有些选手不得不离开,造成多数参赛人员的离开。这也是以后需要注意的。

3、活动影响及意义:

活动影响甚远,我们的目的只在于给同学们提供一个展示自己智慧和尊重知识的平台。所以同学们对该活动的支持力相当高。本次活动更是一个学生干部和同学们交流的好机会,良好地促进学生干部和广大同学的关系,为以后更好地开展工作提供了方便。不仅如此,通过各部门的帮助和配合促进了我部门与各部门的友好关系,增进了各部门的交流与合作。

本次活动取得了老师们的一致好评。我部门也会从活动中总结经验和教训,不断改进。在以后的活动和工作中取得更好的成绩。

计信系团总支、学生会20_年4月28日。

中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第六篇】

为了进一步改革干部人事制度,建立科学的干部选拔任用和竞争激励机制,建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干部队伍,把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。根据区委《关于加快推进干部人事制度改革的意见》和区教育局《关于加强学校中层干部队伍建设的指导意见》文件精神,现就学校竞聘中层干部制定本方案。

坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。

1、思想政治素质好,坚持四项基本原则;拥护党的各项方针、政策;作风正派,品行端正;坚持原则,秉公办事;勤政廉洁,遵纪守法,有较强的事业心责任感,有较好的群众基础。

2、有较强的组织管理能力、协调能力,具有所聘职位要求的业务知识,有较强的文字和口头表达能力,有良好的心理素质。富有进取和创新精神。

3、新任中层干部应有大学本科以上文化程度(包括正在函授本科),从事教育教学工作5年以上。

4、身心健康,能适应工作需要。

5.新任中层干部年龄一般不超过40周岁,凡年龄男满52周岁,女满50周岁的中层干部一般不参加竞聘。

校长办公室:主任1名,副主任3名。

政教处:主任1名,副主任2名。

教务处:主任1名,副主任3名。

教科室:主任1名,副主任1名。

总务处:主任1名,副主任3名。

1.成立领导小组。由党支部、校长室成员与工会主席组成竞聘工作领导小组,校长任工作领导小组组长。

2.召开教代会审议、通过竞聘方案,并报教育局批准。

3.宣传发动。组织全体教职工学习中层干部竞聘工作的文件和方案,认识竞聘工作的重要意义,明确竞聘工作的程序和要求。积极参与、大力支持学校干部制度改革。

4.个人申报。认为符合中层干部条件的正式教职工在规定期限内向校长室书面申报竞聘岗位,填写申报登记表,交书面演讲稿。

5.资格审查。领导小组对申报者进行考察,确定中层干部的候选人名单。

6.建立专家组。专家组由学校管理行家和教育行政干部组成。

7.竞聘演讲。候选人就自己的业务、能力、业绩及上岗后的构想在教代会上进行竞聘演讲。

8.民主选举。全体教代会代表对候选人进行投票(每人一票),工作人员当场唱票、计票,按得票多少和岗位职数确定中层干部名单。

9.校内公示。学校对拟聘任中层干部的名单和职务在校务公开栏内向全校公示,时间7天。

10.校长聘任。校长按规定签发聘书,签订责任状。聘任文件报上级有关部门备案,材料归档。

1.学校中层干部以竞聘制为基本形式,聘期内因各种原因造成岗位缺额或需增设的,学校可按照干部任用的有关规定直接聘任(聘任办法由学校选聘领导小组另行制定),但必须参加下一轮竞聘。

2.中层机构和职数按有关文件和学校的实际情况确定。

3.学校中层干部实行任期制,每届任期为3年。有计划、有步骤组织中层干部进行轮岗交流,在同一岗位上,担任中层正职一般不超过三届。

4.民主选举中层干部时,应参加选举人员不得委托他人代表,到会人数必须超过应到会人数的80%,方能选举。

5.中层干部候选人名额应多于各机构应聘任职数的20%,实行差额选举。

6.中层干部候选人名额等于或少于应选名额不能进行选举时,由学校竞聘工作领导小组按规定程序,讨论直接聘任决定。

8.校长室对中层干部履行职责、工作实绩进行考核。

9.中层干部选任期内,有下列情况之一的,校长可以解除聘任:

(1)受到党内严重警告或行政记大过处分及以上的;

(2)年度考核不合格的;

(3)以不正当手段拉选票或贿选的;

(4)失职、渎职,造成严重后果的;

10.受聘人员有下列情况之一的,校长可以决定终止聘任:

(1)被调离工作岗位的;

(2)本人申请辞职获批准的。

11.中层干部在聘期内申请辞职,须向校长提出书面报告,校长在收到申请报告的30个工作日内予以答复。未经批准,不得擅自离职。

12.落聘或因年龄原因退出现职的,每担任中层正、副职一届(三年),分别保留相应职务待遇一年。因不称职或犯错被终止聘任的,一律不得再享受原职务待遇。

13.本方案由领导小组负责解释,过去有关规定与本方案不符的,以本方案为准。

14.本方案经教代会审议通过,并报上级主管部门批准后执行。

中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第七篇】

教科室主任1名;保卫处主任1名;办公室副主任1名;教务处副主任1名。

1、坚持德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、精干高效、竞争择优的原则。

2、宁缺毋滥的原则。所设岗位如无合适人选,可以空缺。

1、具有履行职责所需要的政治理论和政策水平,坚决执行党的基本路线、方针、政策、上级精神和学校决策;有强烈的事业心、责任感、进取心;清正廉洁,联系群众。

2、具有胜任拟担任职务所必备的专业知识、工作经验、内外协调能力,在实际工作中做出了一定的成绩,安心本岗位工作,并有志在学校发展中创造业绩。

3、参加竞聘者年龄在45周岁以下,大学本科(或以上)学历、两年以上工作经历,身体健康。

4、竞聘正职岗位的,需在副职岗位上工作满两年。

公开竞聘严格遵循“党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则”,推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。主要程序是:宣传发动、个人报名、全校范围意向推荐、竞聘演说、各方代表意向投票、党总支组织考察并确定拟聘名单、校内公示拟聘名单。

竞聘报名时间:7月10日中午12:00之前;

报名方式:从网上下载报名表格填好并发至邮箱z并短信告之z。

5、7月11日上午8:00竞聘人员在乐诚堂二楼办公室参加统一抽签;

7、考察测评。考核组考察该同志近年思想表现、工作业绩和工作能力并组织群众测评;

9、8月初公示、聘任。对决定聘任的中层干部,任职前在校内进行公示,公示期限为3天。竞聘上岗的中层干部,由学校任命,校长聘任,颁发聘书,并签订岗位任期目标责任书。拟任中层干部名单将上报市教育局党建处备案。竞聘人员实行任期制,任期三年。

中层竞聘流程及方案(专业15篇)【第八篇】

本次竞聘采用资格量化评价、竞聘演讲评价两个环节进行。竞聘总分=资格量化得分+竞聘演讲得分。

1、资格量化评价:该评价分别从学历、职称/资格证书和工作年限等三个指标对竞聘者进行量化评分,主要考察竞聘者自身成长及以往的工作贡献,每个评价指标最高分为10分,最低分为0分。资格量化分数=学历评分+工作年限评分+职称/资格证书评分。

说明:本项中的“工作年限”是指在县内国有公司及下属单位服务的工作年限,不包括与县内国有企业无关单位服务的工作年限。

说明:如果有多项职称/资格证书,按最高级别计算。

(4)学历及职称相关性附加系数:

2、竞聘演讲评价:该评价主要考察竞聘者的现场表现以及对未来的规划等方面的能力。竞聘演讲总分值70分,演讲得分=各评委现场打分的平均分数。

(1)演讲时长评价指标:每人演讲时长为5分钟,演讲时间不低于3分钟,且不超过7分钟,不因时间控制因素扣分。演讲时长不足3分钟,或超过7分钟,均扣10分。

(2)评分规则:根据演讲者的现场表现和工作规划思路,评委根据《竞聘演讲评分表》的评分规则现场打分。

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