2024年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动方案(案例)【汇集5篇】

2024年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动方案【第一篇】

伴随着冬日的暖阳，我们满怀喜悦地迎接20__年的到来。

为了认真贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知精神（__教思函〔20__〕__号）文件精神，深入挖掘春节、元宵节所蕴含的优秀传统文化内涵，丰富幼儿节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，引导幼儿践行社会主义价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。根据要求并结合我园实际，特制定了“我们的节日·春节、元宵”寒假主题教育实践活动方案，现有关事项具体如下：

活动主题

逐梦新时代，争做好少年

活动目标

1、认识我国传统的春节、元宵节，知道过年的由来，了解过年的传统习俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

3、加深对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、能够帮助家人做力所能及的事情。

5、愿意参加迎新年的活动，感受节日的热闹氛围。

活动时间

20__年__月__日~__月__日

活动内容

1、“劳动小帮手”

要求：鼓励孩子自己的事自己做，家务事帮着做，不会的事学着做，培养热爱劳动的习惯。

家长拍摄照片或小视频（不超过一分钟），分享至微信班级群。

2、践行“光盘行动”

要求：利用春节家人团聚的机会，引导幼儿倡导文明新风，弘扬勤俭节约，践行“光盘行动”，杜绝“舌尖上的浪费”。

家长拍摄照片或小视频（不超过一分钟），分享至微信班级群。

3、传承“礼仪文化”

要求：除夕夜拍摄一张吃年夜饭的全家福照片。穿上节日的盛装，和孩子一起拍一个拜年小视频。引导孩子学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，弘扬孝老爱亲等中华传统美德。

4、“经典润童心好书伴成长”

要求：家长们选择适合孩子阅读、观看的经典书籍和优秀影视作品，合理安排假期时间陪伴孩子进行阅读、观看，引导孩子们诵读中华经典，学习中华优秀传统文化、诗歌内容，学习英雄人物、先进人物事迹，进行“经典润童心”经典诵读展演活动。

家长拍摄照片或小视频（不超过一分钟），分享至微信班级群。

5、参与“春节”的民俗活动

要求：家长带幼儿一起参与春节的民俗活动，感受新年的喜庆氛围，观看春节来历的相关故事或动画片，将幼儿参与活动时的情境或让幼儿讲述自己参与的经历拍摄下来，也可以用画画的形式表现出来，分享至微信班级群。

春节民俗活动：迎新大扫除、写春联、贴春联、贴福字、剪窗花、贴窗花、购年货、包饺子、做年糕、穿新衣戴新帽拜年等。

6、参与“元宵节”的民俗活动

要求：家长带幼儿一起参加元宵节的民俗活动，观看元宵节来历的故事或动画片，将亲子活动拍摄成视频或照片，或让幼儿用画画的形式表现出来，分享至微信班级群。花灯于开学后带到幼儿园参与展示评比。

元宵节民俗活动：滚、吃元宵丸；制作花灯、赏花灯、游花灯、猜灯谜。

健康集福

小朋友们，虽然是在假期里，但我们依然要每天坚持运动，积极参与锻炼，促进身体健康哦！待开学后春暖花开的日子，我们相约在幼儿园的绿草坪上，展示自己运动的风采。

每天按时进餐；

按时吃水果蔬菜；

每天早晚刷牙，饭前便后洗手；

尽量在家玩耍，不去人口密集的超市、游乐场等场所。

20__特别的不平凡

更多的是感恩和陪伴

支持和理解

携手和奋进

20__，我们在一起

20__，我们再一起

愿与我们朝夕相处的小朋友们，

平安喜乐，幸福成长！

祝大家新年快乐！

2024年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动方案【第二篇】

亲爱的同学们，残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假，伴随着冬日的暖阳悄然而至。一回首，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，老师们看到了你们的自信、从容、阳光与勇敢，老师们再次向同学们表示衷心的祝贺，期望大家在崭新的一年：百尺竿头，更进一步。

寒假对我们来说是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。伴随新春佳节，中国的传统文化、家乡的民风民俗、城市的风景名胜、熟悉的特色美食、身边的感动人物等等，都等待着同学们去寻觅，去收获。愿孩子们度过一个快乐的、有意义的充满收获的寒假。

我是“酸”爽可口__

一年一次的年夜饭，应该是全家总动员的大餐，寓意吉祥的菜品也是对来年美好生活的期许，年夜饭吃的是喜悦，品的是亲情，缕缕饭香中闻到的是家的味道。

活动内容：制定食谱，和家长一起购买食材，动手制作一道美食，最后用文字记录下美食制作过程、吃年夜饭的喜悦。(按一定的顺序，写清楚。）

我是静心“甜”读__

莎士比亚曾经说过“书籍是人类的营养品。”假期里，希望同学们能与好书为伴，不断读书，汲取营养。

1、日日阅读好书

寒假期间每天阅读30分钟。运用多种方式分享阅读体验，如读书笔记(每日必写：字迹端正，书写感悟)；读后感、思维导图、读书小报、好书推荐卡等。(任选其二完成)

好书推荐：七年级《骆驼祥子》《海底两万里》，八年级《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》，九年级《儒林外史》《简·爱》。

2、日日大声朗读

语文学科，语感很重要，可选择下学期的课文或美文散文，每天坚持15分钟诵读。

我是刻“苦”练字__

练字养气凝神，一手好字，受益终身。

1、日日精心练字

每天坚持练字20分钟，可以练习上学期学过的字词诗句，也可以自主选择新学期的字词、古诗词、名言警句等。

2、寄封最美的信

新年将至，同学们可以对远方的亲友表达祝福；假期别离，可以写对同窗好友的思念；舐犊情深，可以为辛勤养育自己的父母写一封感谢信……

我是火“辣”新年__

1、说“__”年

抓住春节、元宵节契机，了解__年故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识与家人分享。

2、写“__”联

春联，又叫“春贴”、门对，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望。请搜集带“__”的春联，也可以尝试写一幅张贴在家门口。

3、剪“__”花

新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。试着剪剪小__闹春的喜庆窗花吧！(选做)

4、积“__”语

搜集、积累有关__的成语(不少于5个)、歇后语(不少于5个)、古诗(不少于3首)，摘抄在笔记本上。

我是忙里偷“咸”__

1、日日锻炼身体

选择自己喜欢的运动项目，比如跳绳、跑步、球类等运动项目，坚持每日锻炼30分钟，保持良好的运动习惯。

2、日日家务劳动

新年新气象，协助家长打扫卫生。如：扫地、拖地、收拾自己的书桌、整理自己的衣柜、学会洗衣服等。

温馨提示

春节放假通知

1、养成良好的安全饮食习惯。营养要均衡，多吃水果蔬菜。

2、遵守道德法律规范，确保网络文明。合理安排上网时间，注意网络安全，不沉迷于网络。

3、居家安全不忽视。注意家庭用电、火、气的使用，杜绝安全隐患，避免危险发生。

4、预防溺水。做到不私自下河溜冰、滑冰，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

最后，祝愿同学们过一个安全、健康、快乐、充实的假期！

2024年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动方案【第三篇】

活动目的

为了全面贯彻落实立德树人的根本任务，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，了解并传承中华民族优秀传统文化，提高品德素养，增强文化自信。__区实验学校特制定20__年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，着力营造热烈喜庆、平安健康、文明和谐的节日氛围，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假。

活动时间

20__年__月__日—__月__日

活动内容

（一）红领巾心向党，争做“先锋__”。

为丰富广大中小学生的寒假生活，全国少工委推出“学习__大，争做好队员”活动。请队员们积极参与，争做红心向党的“先锋__”。步骤如下：

关注“全国少公委”公众号→点击左下角“学习__大”→点击选择“学习__大，争做好队员”→点击参与里面的活动（儿童画、随手拍、征文、手抄报）。

（二）弘扬传统文化，争做“勤劳__”。

春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如扫尘、做年夜饭、贴对联、买年货等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。

元宵节，中国的传统节日，把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。全国各地习俗不尽相同，其中吃汤圆，赏花灯，舞龙，舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。漯河市委、市政府精心策划实施的“梦回沙澧”元宇宙AR光影秀将于20__年春节期间给广大市民带来璀璨夺目的视觉盛宴。

劳动中的年味（一二年级）

新年家家都会大扫除，扫除旧年尘土，张贴春联，迎来新年喜气。其意是把一切“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。请拍照定格你在扫除、贴对联、买年货的瞬间，感受劳动中的年味。

舌尖上的年味（三四年级）

中国自古就有“民以食为天”的俗语，春节期间“吃”成为大部分人主要的活动，亲朋好友围坐在热气腾腾的饭桌旁，透出一股喜庆热闹。在中华民俗中除夕守岁要吃“饺子”，除夕的年夜饭更是过春节的重头戏，舌尖上的年夜饭，吃的不仅是美味，更有一份欢乐和团圆。同学们不妨学着做一道美食，露一手，如做一道水果或蔬菜沙拉，烹饪一道热菜，包一盘创意水饺等，让家人尝尝我们的手艺，同时拍照附上简单体验或录下制作过程分享，感受舌尖上的年味。

（三）传承家风家训，争做“文明__”。（五六年级）

1、通过采访家中长辈，了解自己家族的历史，同时向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式，例如电子邮件、短信、电话、微信等方式互致新春祝福。

2、开展“学会感恩奉献温暖”美德劳动实践活动，各班学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。

3、积极参加社区志愿服务，用实际行动传播孝道文化、移风易俗，弘扬、践行中华民族尊老、敬老的传统美德，使老人们感受到了社会大家庭的温暖；走进社区，参加公共卫生大扫除，做垃圾分类践行者与志愿宣传者，使社区更加美化，争做一名新时代好少年。

（四）大显身手巧过年，争做“才艺__”。（一至六年级）

红红火火的中国年深藏着家国情怀以及对美好生活的向往。同学们可以大显身手，尝试用多种方式去拥抱新春，感受多元文化的交融，了解多彩习俗，共抒华夏情。

一年级：录制拜年小视频。

(要求：时长一分钟以内，说话尽量配有字幕。）

二年级：做新年贺卡或“__”形象的手工作品，可以是头饰、挂件、泥塑、剪纸、台历等。

三年级：画有关“__”的年画（A4纸，作品正面要有班级、姓名）。

四年级：做元宵创意花灯。（要求：做灯笼的材料不限，以安全，环保为出发点，要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如旧红包、塑料瓶、纸盒等物品来设计制作和装饰作品，形式不限，具有观赏性，成品可以悬挂）。

五年级：制作“我们的节日·春节”手抄报。

六年级：制作“我们的节日·元宵节”手抄报。

（手抄报要求：A4纸、横版、图文并茂、内容丰富，作品正面要有班级、姓名。可以通过搜集节日资料，学习节日文化，了解春节、元宵节的由来、风俗习惯、文化活动等内容精心设计。）

活动要求

各班要把本次德育主题教育实践活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为寒假社会实践的重要内容，积极组织，细致安排，开学后根据要求提交相关资料。

2024年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动方案【第四篇】

根据《中共__市委文明办关于印发的通知》的要求，为持续深化文明城市创建和未成年人思想道德建设工作，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，开展“我们的节日·春节·元宵”学生寒假系列活动。

一、活动目的：

利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。

二、活动安排与要求

(一)活动时间安排：

实施阶段：

__月__日—__月__日

评比阶段：

__月__日—__月__日

活动具体要求：

(1)节日一：春节

1、开展”向长辈亲人拜年”活动：弘扬传统文化，陪家人贴”福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。通过听家人讲家风故事、谈家庭美德，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义文明家庭新风尚。要加强移风易俗各项措施落实，讲品味、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。拍照记录，图片要尽可能清晰。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“立德章”。

2、“我们的节日·春节”特色手工作品比赛：可以是自己写作一副正常尺寸的春联，也可以手工自制迷你小春联(见图示)，或一幅剪纸，积极参与中华传统民俗活动中，感受传统文化的魅力，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围，弘扬中华传统美德。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“传承章”。

3、“我向家长学本领”：参与力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。拍照记录，图片要尽可能清晰。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“劳动章”。

4、“20__最有年味的照片”摄影比赛：学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片，开学后进行分享、评比。图片要尽可能清晰。

5、与父母共读一本书：根据本年段必读书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交1篇读后感。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“立志章”。

6、鼓励参加“公益志愿服务”活动。引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传、文化传播和以“移风易俗”为主题，开展“文明新风”等志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“奉献章”。

(2)节日二：元宵

1、“我们的节日·元宵”特色手工作品比赛：在长辈帮助下，制作小花灯，体现民族元素及个人创意。

2、“今夕是元宵”绘画比赛：统一用八开美术纸，绘制你心中的元宵节印象，可以选择赏花灯、吃元宵、猜灯谜等内容进行创作。

要求：①内容积极、健康，反映元宵节活动内容②作品背面写明作者、班级③版面精致，布局合理，非手抄报。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得特色章“绘兰章”。

(三)活动评比：

各班主任鼓励各学生根据兴趣和个人能力，积极参加各节日相应的活动。寒假期间，要求家长做好学生个人照片及作品收集、保存工作。春季开学时，学生把节日活动资料(如：读后感、小制作、春联、剪纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任审定后颁发对应的红领巾奖章，并评选出先进个人及优秀作品，评比出“弘扬传统文化，倡导文明新风”先进家庭，__月__日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。

2024年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动方案【第五篇】

为丰富学生假期生活、增强学生实践能力、培养学生创新精神、促进学生健康成长，为学生提供系统科学的假期生活指导，在20__年春节、元宵节到来之际，__镇学校决定以“传承年俗文化共度__年新春”为主题开展实践活动，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，引导学生度过一个健康、文明、安全和有童趣、有中国味、有成长意义的假期。

活动主题

传承年俗文化，共度__年新春

活动内容

活动一、弘扬传统，年味飘飘

春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如做年夜饭、贴对联、买年货、扫尘等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。

巧手做年味

请同学们用灵巧的双手传承春节传统习俗，为__年春节剪窗花、写对联、贴福字，为元宵节做花灯，留下美好回忆。

参与年级：1至9年级

参与方式：照片或视频展示

劳动添年味

请同学们参与春节的传统活动：扫尘、买年货、贴春联等，积极争当劳动小达人，并记录下参与活动的温馨瞬间。

参与年级：1至9年级

参与方式：照片或视频展示

美食品年味

请同学们尝试参与年夜饭的制作，如包春卷、包元宵、调凉菜、水果摆盘等，在保证安全的前提下，完成一些力所能及的菜肴，让家人尝尝我们的手艺。

参与年级：1至9年级

参与方式：照片或视频展示

活动二、瑞__照吉祥，共筑中国梦

根据学生的年龄特点，以年级组为单位开展以“__”为探究内容的实践活动，具体安排如下：

一、二、三年级

动动小手，动动脑筋，创作一个“__”形象的手工作品，可以是头饰、挂件、泥塑、版画等，要求创意新颖，制作精美。

四、五年级

设计制作一份“__”形象的剪纸作品，把作品贴在A4纸上。

六、七、八年级

制作一幅以“__”为主题的年画，要求纸张4K大小，创意新颖，内容丰富，能够结合春节或元宵节的传统习俗。

日月其迈，时盛岁新。在辞旧迎新之际，让我们积极践行党的__大精神，丰富假期文化生活，积极参与“我们的节日——春节·元宵”主题活动，在增强文化自信和民族认同感中幸福成长！