元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析样例精编8篇
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元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第一篇】
春暖花开，莺飞草长，四月是踏青和运动的最佳时期，为培养学生自信勇敢、顽强拼搏、吃苦耐劳、勇于进取的优秀品质，促进学生身心健康，强化集体意识、纪律观念和环保意识，特组织此次“强健体魄，远足拉练”活动。
二、活动时间及安排。
20xx年4月1日12:30起按时间表提前5分钟在教学楼大道前各班按两路纵队集合(带好系旗、班级牌)。
12:30基础部、服艺部(14工美1、2、3);。
13:00服艺部;。
13:30机电部;。
14:00商贸部。
开展出发前进行动员会并授旗，宣布活动开始后按序出发。
各系部行政、团总支书记、班主任全程陪同管理。
三、活动内容与线路。
内容：远足拉练。
线路：
学校——右转弯至苏州路——右转弯至珠海路——丰产方路——青淞苑(休息，进行祭扫革命烈士墓后原路返回)全程约5公里。
机电部、服艺部、商贸部、基础部(14级及舞蹈班)。
五、领导小组。
组长：
副组长：
成员：
六、宣传准备。
1.活动前召开领导小组会议，布置相关准备工作，领导小组成员各负其职。
2.活动前分系部召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。
3.活动前班主任对学生进行宣传鼓动，并对具体事项进行安排、布置和要求。要指导学生迎接各种较量和挑战，激发和培养学生亮剑精神和昂扬斗志。
七、后勤保障：
八、纪律要求。
1.注意交通安全，每班两路纵队，女生在前，男生在后。
2.行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路歌声，一路口号。
3.统一穿着校服，运动鞋。不穿高跟鞋、硬底鞋、薄底鞋和新鞋。
4.行进途中不搭车、不插近路、不擅自离队、谨防掉队。
5.过程中要注意自身文明形象，不嬉戏、打闹，不说脏话。
6.严禁使用手机、mp3、mp4。
九、其他：
摄影：
宣传：
元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第二篇】
1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
20xx年12月29日晚上7：30——9：30
多媒体演艺厅
主持人：彭燕
摄影：温春飞(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。)
音乐播放：符婷婷(提前检查、调试音响设备)
现场协调：欧阳萍、徐敏慧
看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉)。
门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置：舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
礼品采购：欧阳萍
化妆：各班老师负责。
1、横幅、灯笼，彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水
4、化妆品，每班一套
5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。
11、 各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)
12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第三篇】
学校定于20xx年元旦来临之际举办“20xx年元旦师生联欢会”活动。根据活动《通知》要求，经工会委员会集体商议，现将教师参演节目活动策划如下：
自愿报名，量力而行；鼓励全员参与，缺席视为弃权。
1. 女教师集体节目：广场舞；
2. 男教师集体节目：合唱（曲目：《大中国》，高枫演唱）。
1. 女教师集体节目活动安排与要求详见校网站《关于举办女教师“广场舞团体赛”活动的通知》。
2. 男教师集体节目（合唱）活动要求与安排如下：
（1）报名。自即日起，在职男教师统一到陈x同志处报名，报名截止时间为12月11日（周五）下午下班前，未报名者视为弃权。
（2）合唱训练。合唱训练分为两个阶段：
第一个阶段（12月12～17日）为个人学唱训练，要求达到记住歌词与旋律，不忘词、不跑调。
第二阶段为集体合唱训练。为避免影响正常教学，集体合唱训练时间计划安排三次（12月18日周五、24日周四、25日周五下午4：00～4：40）。要求达到神态自然、吐字清晰、声音和谐等；凡已报名参与的教师，均应做到不迟到、不早退，积极参与集体合唱训练。
（3）人员分工与安排：
a. 男教师集体合唱节目牵头负责人：xx；
b. 集体合唱训练指导教师：xx；
c. 人员召集与管理负责人：陈xx。
（4）训练地点：教学楼三楼聋二年级教室。
（5）其他安排。在职教师参与学校组织的集体活动，即是一项职责和义务，也是一种关心集体、爱护集体的`精神体现。学校将根据“20xx年元旦师生联欢会”教师节目参演出席情况，对参与活动的教师给予适当奖励（或发放活动纪念品），无故未报名或节目演出缺席者不得享受。
特此通知。
校工会
20xx年12月8日
元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第四篇】
活动目的：
1、让同学们在轻松、欢乐气氛迎接新的一年的到来。
2、通过各种游戏，使同学们在游戏中懂得团结协作的精神，培养同学们的团队精神。
活动形式：主题班会。
主持人：沈弋斐、蒋涵宇。
活动时间：12月27日。
活动内容：游戏。
一、引言。
沈__：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、嬉戏。
蒋__：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。
沈__：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
蒋__：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。
沈__:今天，我们欢聚一堂、快乐游戏;。
蒋__：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;。
共：今天，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!“庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。
二、《冲破封锁线》。
沈__：今天，我们相聚在这里游戏，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
蒋__：第一个游戏名为《冲破封锁线》，游戏规则：由两个主持人上场拉住一条跳绳，再请5名小朋友上场，用布蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。
沈_：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场。
(游戏结束)。
蒋__：恭喜同学获《冲破封锁线》优胜。
三、结束语。
沈__：欢乐的时光总是那么短暂。
蒋__：伴随着，时间的临近，我们即将告别20__，迎来崭新的20__。
沈__：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;。
蒋__：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。
沈_：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。
蒋__：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
沈__：新年是新的乐章，
蒋__：用我们的行动，
沈__：用我们的奉献---。
蒋__：迎接充满希望的20__!
沈__：让我们全体起立，唱响《新年好》，在歌声中迎接新的一年的来临。
(歌曲结束)。
合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐!祝同学们学习进步，万事如意!
元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第五篇】
载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年。
通过丰富多彩的`文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。
五一班全体师生。
拟请人员：任课老师。
2、气球：60个。
3、彩带：若干。
4、奖品：口香糖糖66个。
1、主持人：xxx(负责讲话稿)。
2、活动实施以及会场布置：xxxxxx。
3、物品采购：老师。
4、摄影。
5、黑板报布置。
1主持人致。
2老师给全班同学谈新一年的希望和要求。
3节目表演。
4游戏。
元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第六篇】
为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
全校学生及指导教师。
学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。
讲故事和：以“xxxx”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。
以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。
1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的.节目表于12月xx上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
1.活动结束后，注意清扫好卫生。
2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第七篇】
时间如白驹过隙，转眼间今年的圣诞节和元旦将至，为庆祝圣诞佳节和元旦佳节，也为了进一步推动我们班的活动的蓬勃发展，丰富同学们校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
二、活动目的。
为了丰富同学们的课余文化生活，加强同学们之间的.学习与交流，推动校园文化建设，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，展现当代大学生的风采，特举办此次晚会，为同学们提供一个展示自我，激励他人的舞台；同时我希望也是最美好最精彩的一次晚会。能够更好的促进同学们的友谊，团结一心共建和谐班级。
三、策划人：胥婷婷；总执行人：孟许磊。
四、晚会主题名称：
元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第八篇】
1、音响组：承担责任音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，承担责任人xxx。
2、舞美组：承担责任舞台及会场的美术装潢设计，承担责任人xxx。
3、秘书组：承担责任文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等，承担责任人xxx。
4、后勤组：承担责任联欢会所需道具及相关用品，如气球、彩带、小礼品。承担责任人xxx。
甲：场外音：尊敬的各位领导老师们，xx县职教中心x年元旦联欢会马上开始，让我们一起进入倒计时。(打开开场ppt)
乙：场外互动。
开场舞蹈：《好日子》四部学生。开场舞蹈完毕，背境音乐《喜洋洋》响起，喷射彩带，主持人上场。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，
合：家下午好!
丙：春风传好消息、金牛踏歌来，
丁：学校成长、迈向新时代，
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
丙：在过去的一年里，我们付出了努力，我们拥有了收获，让我们尽情品污累硕果。
丁：踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这美好时刻。
合：xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会现在开始!
甲：出席今日晚会的领导有：xxx,xxx,xxx,xxx，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!首先有请xxx校长致辞。
丁：“祖国啊,让我亲亲你，亲那画中的泰山，亲那诗中的戈壁，亲吻我那神奇的中原地，”下面请欣赏由xxx老师为家带来的美声唱《亲吻祖国》。
甲：三句半：又是一年新春到，敲锣打鼓真热闹，不信您瞧，拜年的来了。
丁：“桃花来你就红，杏花来你就白”，下面由xxx同学为家表演山西民歌《桃花红、杏花白》。
丙：爱是人世间永恒的主题，爱家人、爱朋友，只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。“把每一段日子都留住，慢慢变老再回味，让我们一起慢慢来体会。”下面由xxx、xxx献上一曲《爱人》。
甲：创造辉煌的20xx年将离我们远去，
乙：充满希望的20xx年正向我们走来。
丙：值此欢聚一堂载歌载舞辞旧迎新之际，
丁：我莽祝在座的各位领导老师们在牛年里：
甲：工作中任劳任怨当头老黄牛，
乙：创业时充满激情像头拓荒牛，
丙：同学间注意团结千万别斗牛，
丁：平日里加强学习别广老吹牛，
甲：回到家夫妻恩爱可不能顶牛，
乙：闲暇时锻炼身体壮得像公牛，
丙：买股票祝你低进高出遇红牛，
丁：喝豆浆注意营养还是选黑牛，豆奶，还是黑牛好啊!
甲：呵呵，咋做起宣传来了?
乙：是啊，下面是宣传时间。
丙：接下来我们就有请各专业部的领导老师给自己做回宣传。
丁：积极参与的老师我们有礼品奉送啊!
甲：接下来我们开展的这个小互动游戏叫做比比猜猜。比赛规则是这样的：
请每个专业部派出两名代表，规定一名主任和一位老师，其中一位站在台上，一位站在台下，台下的老师请看屏幕上出示的和自己的专业工作相关的的物品或动作，然后请上台使用你的肢体语言表演，让台上的老师猜猜是什么物品或动作。每组四项物品，从出示图片开始倒计时2分钟，猜得准确且用时最短的小组获胜。
乙：我们按专业一部到五部的顺序开展，建议各队选拔具有表演才能的队员上台，到底哪个队的领导老师业务熟练、配合默契?让我们拭目以待。
下面首先请一部的领导老师上场。请问你俩谁来比划谁来猜，好，比赛开始。
(操作员打开互动ppt并启动计时器计时，注意记录时间)
(主持人注意台上老师的位置噪屏幕，并使用话筒，主持人可以稍加提示并注意时间计时，下台时赠送礼品。)
好的，精彩激烈的“比比猜猜”互动游戏完毕了，最后获胜的队伍是xxx!好的，接下来我们还会有更精彩的节目和互动游戏奉献给家，下面请继续欣赏精彩节目。
甲：英国十九世纪著名诗人和小说家艾米莉?勃朗特的名著《呼啸山庄》曾经激动了无数人，但是英文版的《呼啸山庄》你肯定没见过吧，xxx将在现场感受经典的魅力，下面请欣赏四部同学表演的课本剧：《呼啸山庄》。
丙：“空荡的口袋，想在里面放一份爱，”下面由xxxxxx为家带来《期待爱》。
丙：追求着，是快乐的。有这么一朵雪花，她晶莹剔透，浪漫潇洒，她精灵一般，快乐的飞舞着，飞向美，飞向爱，飞向她梦想的家园。下面，有请付崇伟、邹萌萌老师为我们激情演绎徐志摩的现代诗《雪花的快乐》。
丁：“莫说青山多障碍，风也急风也劲，白云过山峰也可传情”，下面请欣赏xxx老师演唱的《万水千山总是情》。
甲：一曲《万水千山总是情》，让我们不禁回忆起那些传唱多年经久不衰的经典老歌。
乙：是啊，金曲难忘，难忘金曲，每当我唱起他，心中就充满了恢。
丙：接下来我们要开展的互动游戏将为在场的每一位老师提供一展歌喉的机遇。
丁：我们现场的领导老师将按座次分为两个队东区和西区，当音乐响起后，每个队齐唱一首歌，比比哪个队唱的声音洪亮、旋律优美、节奏整齐。
甲：每个队请推荐四位老师担任主唱，接下来让我们一起乘上歌声的翅膀，重温那些激情燃烧的岁月。好的，东区推荐的代表是xxx，西区推荐的代表是xxx，music。
(甲丙主持承担责任东区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)
(乙丁主持承担责任东区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)
丁：“世上的饮料有千百种,也许它最廉价。”接下来让我们一起来品味由xxx老师为家呈上的《前门情思碗茶》。
丙：难忘经典，经典难忘，接下来“音乐老师四人组”将为家带来的是歌曲联唱。
《难忘今宵》背景音乐起。
甲：击打着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，地在漫天风雪中欣然等待。
乙：激扬着青春的风采，我们向春天走来，满怀激情，壮志豪迈，万物在翘首期盼中安然舒怀。
丙：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都将焕发出缤纷的色彩
丁：走进春天，走进美好的明天，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会到此完毕。祝领导老师们新年快乐、万事如意，各位领导老师、同学们、再见。