元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析样例精彩8篇

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元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第一篇】

为庆祝20_年元旦的到来，丰富广大同学的`课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

全校学生及指导教师

学生才艺展示：相声 小品 独唱 合唱 舞蹈等

学习大比拼：古诗词朗诵 计算比赛 记忆比赛等

讲故事传说和演讲比赛：以“__”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

1 活动内容由学校班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

2 活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3 各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月_上交团委。

4 活动结束后各班将活动总结上交校团委。

20_年12月_日

1.活动结束后，注意清扫好卫生。

2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品

元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第二篇】

我们班有的`人带口琴，有的人带快板，有的人带扑克，还有的人穿着金色的舞蹈鞋，可见，我们都想在这个联欢会上露一手。

上课了，班主任走上讲台，在黑板上写了“元旦联欢会”五个大字，然后班主任转过身来，宣布元旦联欢会正式开始！我们都欢呼起来。

第一个人上台讲了一个故事，叫《精美的凤凰》。他讲的声情并茂，仿佛把我们带入了那个美妙的故事当中。

接下来是我的同桌表演诗朗诵，你们肯定不知道，这首赞美老师的诗是她自己写的，她读的时候我们都被感动了，有的同学甚至哭了起来。

第三个节目是扑克魔术，这个表演魔术的人就是我，我首先抽出一张牌，让大家看一看，然后找一位同学把这张牌重新放入，再让他上下抽洗牌，打乱顺序。我依然能从打乱的扑克牌里准确地抽出来，同学们和老师都很吃惊，他们把热烈的掌声送给了我。下去之后，他们吵着问我有什么机关，还让我教他们，但我没答应，让他们自己想去，自己学去。

接下来，有节奏鲜明的快板，有欢快的舞蹈，有美妙的歌声等，他们的精彩表演赢得了我们阵阵掌声。

时间过得真快，联欢会结束了，有的同学还有点失望，没能把自己准备的节目展示给大家看。

元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第三篇】

为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

全校学生及指导教师。

学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。

学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。

讲故事和：以“xxxx”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3、各班将各班的学生节目表和指导教师的.节目表于12月xx上交团委。

4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

1.活动结束后，注意清扫好卫生。

2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。

元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第四篇】

学校定于20xx年元旦来临之际举办“20xx年元旦师生联欢会”活动。根据活动《通知》要求，经工会委员会集体商议，现将教师参演节目活动策划如下：

自愿报名，量力而行；鼓励全员参与，缺席视为弃权。

1. 女教师集体节目：广场舞；

2. 男教师集体节目：合唱（曲目：《大中国》，高枫演唱）。

1. 女教师集体节目活动安排与要求详见校网站《关于举办女教师“广场舞团体赛”活动的通知》。

2. 男教师集体节目（合唱）活动要求与安排如下：

（1）报名。自即日起，在职男教师统一到陈x同志处报名，报名截止时间为12月11日（周五）下午下班前，未报名者视为弃权。

（2）合唱训练。合唱训练分为两个阶段：

第一个阶段（12月12～17日）为个人学唱训练，要求达到记住歌词与旋律，不忘词、不跑调。

第二阶段为集体合唱训练。为避免影响正常教学，集体合唱训练时间计划安排三次（12月18日周五、24日周四、25日周五下午4：00～4：40）。要求达到神态自然、吐字清晰、声音和谐等；凡已报名参与的教师，均应做到不迟到、不早退，积极参与集体合唱训练。

（3）人员分工与安排：

a. 男教师集体合唱节目牵头负责人：xx；

b. 集体合唱训练指导教师：xx；

c. 人员召集与管理负责人：陈xx。

（4）训练地点：教学楼三楼聋二年级教室。

（5）其他安排。在职教师参与学校组织的集体活动，即是一项职责和义务，也是一种关心集体、爱护集体的`精神体现。学校将根据“20xx年元旦师生联欢会”教师节目参演出席情况，对参与活动的教师给予适当奖励（或发放活动纪念品），无故未报名或节目演出缺席者不得享受。

特此通知。

校工会

20xx年12月8日

元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第五篇】

1、音响组：承担责任音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，承担责任人xxx。

2、舞美组：承担责任舞台及会场的美术装潢设计，承担责任人xxx。

3、秘书组：承担责任文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等，承担责任人xxx。

4、后勤组：承担责任联欢会所需道具及相关用品，如气球、彩带、小礼品。承担责任人xxx。

甲：场外音：尊敬的各位领导老师们，xx县职教中心x年元旦联欢会马上开始，让我们一起进入倒计时。(打开开场ppt)

乙：场外互动。

开场舞蹈：《好日子》四部学生。开场舞蹈完毕，背境音乐《喜洋洋》响起，喷射彩带，主持人上场。

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，

合：家下午好!

丙：春风传好消息、金牛踏歌来，

丁：学校成长、迈向新时代，

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

丙：在过去的一年里，我们付出了努力，我们拥有了收获，让我们尽情品污累硕果。

丁：踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这美好时刻。

合：xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会现在开始!

甲：出席今日晚会的领导有：xxx,xxx,xxx,xxx，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!首先有请xxx校长致辞。

丁：“祖国啊,让我亲亲你，亲那画中的泰山，亲那诗中的戈壁，亲吻我那神奇的中原地，”下面请欣赏由xxx老师为家带来的美声唱《亲吻祖国》。

甲：三句半：又是一年新春到，敲锣打鼓真热闹，不信您瞧，拜年的来了。

丁：“桃花来你就红，杏花来你就白”，下面由xxx同学为家表演山西民歌《桃花红、杏花白》。

丙：爱是人世间永恒的主题，爱家人、爱朋友，只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。“把每一段日子都留住，慢慢变老再回味，让我们一起慢慢来体会。”下面由xxx、xxx献上一曲《爱人》。

甲：创造辉煌的20xx年将离我们远去，

乙：充满希望的20xx年正向我们走来。

丙：值此欢聚一堂载歌载舞辞旧迎新之际，

丁：我莽祝在座的各位领导老师们在牛年里：

甲：工作中任劳任怨当头老黄牛，

乙：创业时充满激情像头拓荒牛，

丙：同学间注意团结千万别斗牛，

丁：平日里加强学习别广老吹牛，

甲：回到家夫妻恩爱可不能顶牛，

乙：闲暇时锻炼身体壮得像公牛，

丙：买股票祝你低进高出遇红牛，

丁：喝豆浆注意营养还是选黑牛，豆奶，还是黑牛好啊!

甲：呵呵，咋做起宣传来了?

乙：是啊，下面是宣传时间。

丙：接下来我们就有请各专业部的领导老师给自己做回宣传。

丁：积极参与的老师我们有礼品奉送啊!

甲：接下来我们开展的这个小互动游戏叫做比比猜猜。比赛规则是这样的：

请每个专业部派出两名代表，规定一名主任和一位老师，其中一位站在台上，一位站在台下，台下的老师请看屏幕上出示的和自己的专业工作相关的的物品或动作，然后请上台使用你的肢体语言表演，让台上的老师猜猜是什么物品或动作。每组四项物品，从出示图片开始倒计时2分钟，猜得准确且用时最短的小组获胜。

乙：我们按专业一部到五部的顺序开展，建议各队选拔具有表演才能的队员上台，到底哪个队的领导老师业务熟练、配合默契?让我们拭目以待。

下面首先请一部的领导老师上场。请问你俩谁来比划谁来猜，好，比赛开始。

(操作员打开互动ppt并启动计时器计时，注意记录时间)

(主持人注意台上老师的位置噪屏幕，并使用话筒，主持人可以稍加提示并注意时间计时，下台时赠送礼品。)

好的，精彩激烈的“比比猜猜”互动游戏完毕了，最后获胜的队伍是xxx!好的，接下来我们还会有更精彩的节目和互动游戏奉献给家，下面请继续欣赏精彩节目。

甲：英国十九世纪著名诗人和小说家艾米莉?勃朗特的名著《呼啸山庄》曾经激动了无数人，但是英文版的《呼啸山庄》你肯定没见过吧，xxx将在现场感受经典的魅力，下面请欣赏四部同学表演的课本剧：《呼啸山庄》。

丙：“空荡的口袋，想在里面放一份爱，”下面由xxxxxx为家带来《期待爱》。

丙：追求着，是快乐的。有这么一朵雪花，她晶莹剔透，浪漫潇洒，她精灵一般，快乐的飞舞着，飞向美，飞向爱，飞向她梦想的家园。下面，有请付崇伟、邹萌萌老师为我们激情演绎徐志摩的现代诗《雪花的快乐》。

丁：“莫说青山多障碍，风也急风也劲，白云过山峰也可传情”，下面请欣赏xxx老师演唱的《万水千山总是情》。

甲：一曲《万水千山总是情》，让我们不禁回忆起那些传唱多年经久不衰的经典老歌。

乙：是啊，金曲难忘，难忘金曲，每当我唱起他，心中就充满了恢。

丙：接下来我们要开展的互动游戏将为在场的每一位老师提供一展歌喉的机遇。

丁：我们现场的领导老师将按座次分为两个队东区和西区，当音乐响起后，每个队齐唱一首歌，比比哪个队唱的声音洪亮、旋律优美、节奏整齐。

甲：每个队请推荐四位老师担任主唱，接下来让我们一起乘上歌声的翅膀，重温那些激情燃烧的岁月。好的，东区推荐的代表是xxx，西区推荐的代表是xxx，music。

(甲丙主持承担责任东区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)

(乙丁主持承担责任东区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)

丁：“世上的饮料有千百种,也许它最廉价。”接下来让我们一起来品味由xxx老师为家呈上的《前门情思碗茶》。

丙：难忘经典，经典难忘，接下来“音乐老师四人组”将为家带来的是歌曲联唱。

《难忘今宵》背景音乐起。

甲：击打着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，地在漫天风雪中欣然等待。

乙：激扬着青春的风采，我们向春天走来，满怀激情，壮志豪迈，万物在翘首期盼中安然舒怀。

丙：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都将焕发出缤纷的色彩

丁：走进春天，走进美好的明天，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

合：xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会到此完毕。祝领导老师们新年快乐、万事如意，各位领导老师、同学们、再见。

元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第六篇】

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题。

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2011年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!

三、活动对象。

数学系全体师生。

四、主办单位：数学系两会。

承办单位：数学系团总支文娱部。

协办单位：数学系团总支编辑部、外联部。

五、活动内容和形式。

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;。

2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织。

3)各同学可以自由组队参加;。

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。

5)至少要有15个节目出来。

六、举办时间。

12月14日晚上7：30—9：30(暂定)。

七、举办地点。

少康楼二楼。

八、晚会各环节及流程。

宣传阶段(11月8-11月18)：

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);。

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;。

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;。

场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。

嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：书记，老师。

2、12月10号发邀请函;。

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备：1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)。

2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)。

3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)。

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)。

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;。

3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)。

4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;。

5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;。

6、支持人适时提醒观众安静或动起来;。

7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;。

九、经费预算。

嘉宾用水一箱：125元气球和打气筒：125元。

晚会横幅:100元奖品：1000元。

宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元。

荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元备用：1000元共约：2650元。

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元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第七篇】

1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2．突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。

4．增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

展我风采喜迎新春

20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00

各班教室

1．举行一年级新队员入队仪式。

2．各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。

1．各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。

3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。

4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5．学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6．按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。

7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。

元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析【第八篇】

联欢会主题为“走进春天”，春天是希望的象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断成长创新，学校前景充满生机与活力。

音响组：承担责任音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，承担责任人xx。

舞美组：承担责任舞台及会场的美术装潢设计，承担责任人xx。

秘书组：承担责任文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等，承担责任人xxx。

后勤组：承担责任联欢会所需道具及相关用品，如气球、彩带、小礼品。承担责任人xxx。

(甲)场外音：尊敬的各位领导老师们，xx县职教中心x年元旦联欢会马上开始，让我们一起进入倒计时。(打开开场ppt)。

(乙)场外互动。

开场舞蹈：《好日子》四部学生。

开场舞蹈完毕，背境音乐《喜洋洋》响起，喷射彩带，主持人上场。

(甲)尊敬的各位领导、各位来宾，

(乙)敬爱的老师，亲爱的同学们。

(合)大家下午好!

(丙)春风传好消息、金牛踏歌来。

(丁)学校大成长、迈向新时代。

(甲)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

(乙)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

(丙)在过去的一年里，我们付出了努力，我们拥有了收获，让我们尽情品味累累硕果。

(丁)踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这美好时刻。

(合)xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会现在开始!

(甲)出席今日晚会的领导有：xxx(视具体情况)，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

首先有请xxx校长致辞。

(丁)独唱：《亲吻祖国》xxx，“祖国啊,让我亲亲你，亲那画中的泰山，亲那诗中的戈壁，亲吻我那神奇的中原大地，”下面请欣赏由胡小青老师为分享的“元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析样例精彩8篇”，“为了那苍白的爱情的继续，为了那得到又失去的美丽，就让这擦干又留出的泪水化做满天相思的雨”，接下来请欣赏张涛老师的《让泪化做相思雨》。

(甲)三句半：《新年好》xxx，xxx，xxx。又是一年新春到，敲锣打鼓真热闹，不信您瞧，拜年的来了。

(丙)对唱：《爱人》xxx，xxx。

(丁)排舞：《魅力恰恰》xxx，xx等。

(甲)创造辉煌的20xx年将离我们远去。

(乙)充满希望的20xx年正向我们走来。

(丙)值此欢聚一堂载歌载舞辞旧迎新之际。

(丁)我们恭祝在座的各位领导老师们在牛年里：

(甲)工作中任劳任怨当头老黄牛。

(乙)创业时充满激情像头拓荒牛。

(丙)同学间注意团结千万别斗牛。

(丁)平日里加强学习别广老吹牛。

(甲)回到家夫妻恩爱可不能顶牛。

(乙)闲暇时锻炼身体壮得像公牛。

(丙)买股票祝你低进高出遇红牛。

(丁)喝豆浆注意营养还是选黑牛，豆奶，还是黑牛好啊!

(甲)呵呵，咋做起宣传来了?

(乙)是啊，下面是宣传时间。

(丙)接下来我们就有请各专业部的领导老师给自己做回宣传。

(丁)积极参与的老师我们有礼品奉送啊!

(甲)接下来我们开展的这个小互动游戏叫做比比猜猜，比赛规则是这样的：请每个专业部派出两名代表，规定一名主任和一位老师，其中一位站在台上，一位站在台下，台下的老师请看大屏幕上出示的和自己的专业工作相关的的物品或动作，然后请上台使用你的肢体语言表演，让台上的老师猜猜是什么物品或动作。每组四项物品，从出示图片开始倒计时2分钟，猜得准确且用时最短的小组获胜。

(乙)我们按专业一部到五部的顺序开展，建议各队选拔具有表演才能的队员上台，到底哪个队的领导老师业务熟练、配合默契?让我们拭目以待。下面首先请一部的领导老师上场。请问你俩谁来比划谁来猜，好，比赛开始。(操作员打开互动ppt并启动计时器计时，注意记录时间)(主持人注意台上老师的位置远离大屏幕，并使用话筒，主持人可以稍加提示并注意时间计时，下台时赠送礼品。)。

好的，精彩激烈的“比比猜猜”互动游戏完毕了，最后获胜的队伍是xxx!

好的，接下来我们还会有更精彩的节目和互动游戏奉献给大家，下面请继续欣赏精彩节目。

(乙)独唱：《三套车》魏xx。

(甲)课本剧：《呼啸山庄》四部学生。

(丙)对唱：《期待爱》三部学生。

“空荡的口袋，想在里面放一份爱，”下面由xxx为分享的“元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析样例精彩8篇”，xxx。

(丙)朗诵：《雪花的快乐》xxx，xxx。

追求着，是快乐的。有这么一朵雪花，她晶莹剔透，浪漫潇洒，她精灵一般，快乐的飞舞着，飞向美，飞向爱，飞向她梦想的家园。下面，有请付崇伟、邹萌萌老师为我们激情演绎徐志摩的现代诗《雪花的快乐》。

(丁)独唱：《万水千山总是情》xxx。

(甲)一曲《万水千山总是情》，让我们不禁回忆起那些传唱多年经久不衰的经典老歌。

(乙)是啊，金曲难忘，难忘金曲，每当我唱起他，心中就充满了欢乐。

(丙)接下来我们要开展的互动游戏将为在场的每一位老师提供一展歌喉的机遇。

(丁)我们现场的领导老师将按座次分为两个队――xx区和xx区，当音乐响起后，每个队齐唱一首歌，比比哪个队唱的声音洪亮、旋律优美、节奏整齐。

(甲)每个队请推荐四位老师担任主唱，接下来让我们一起乘上歌声的翅膀，重温那些激情燃烧的岁月。好的，xx区推荐的代表是xxx，xx区推荐的代表是xxx，music。

(甲丙主持承担责任xx区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)。

(乙丁主持承担责任xx区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)。

(甲)舞蹈：《草原牧马》于xx等。

(丁)独唱：《前门情思大碗茶》唐xx。

“世上的饮料有千百种,也许它最廉价。”接下来让我们一起来品味由唐老师为大家呈上的《前门情思大碗茶》。

(丙)联唱：xx《军营飞来一只百灵》。

徐xx《我爱你塞北的雪》。

张x《怀念战友》。

周xx《难忘今宵》。

难忘经典，经典难忘，接下来“音乐老师四人组”将为分享的“元旦联欢会活动策划书: 关键要素解析样例精彩8篇”，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，大地在漫天风雪中欣然等待。

(乙)激扬着青春的风采，我们向春天走来，满怀激情，壮志豪迈，万物在翘首期盼中安然舒怀。

(丙)走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都将焕发出缤纷的色彩。

(丁)走进春天，走进美好的明天，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

(合)xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会到此完毕。祝领导老师们新年快乐、万事如意，各位领导老师、同学们、再见。