实用大学生职业价值观测试精编5篇

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章　自我认知1

一、家庭环境及影响

a.家庭环境：

母亲知识水平低，几乎不过问我的学习情况

哥哥没有学习，到外面打工赚钱帮忙贴补急用

家里没有人上过大学，我是第一个。

b. 影响：

从小就比较独立，学业上遇到问题是，经常向老师请教，跟同学交流，或向有学问的人士咨询，渐渐地培养了我虚心求教、善于交流的性格；

我觉得一个家庭的富有不仅包含金钱，也包括知识。所以我和哥哥分工合作，他拼命赚钱，我努力读书，共同创建一个新的家园。这间接地使我形成了勤奋好学的品质，并且目标明确，从不迷失方向；

表姐、表姐夫们都是老师，他（她)们对我影响很大，从他(她）们身上，我渐渐地了解到有关“教师”这个行业的相关信息，这对我渐渐喜欢并最终选择这个专业有很大关系；可以借助他们的力量找到一份较好的工作；

二、学校环境

a. 专业

本专业是教育学，其目标是为社会培养出优秀并且多才多艺的小学老师。为此，我们专业开设了各种各样的专业和技能课程。如：心理学、教育学、儿童文学、班级管理学以及“五笔”（排笔、简笔画、钢笔、粉笔和毛笔）、舞蹈、音乐等技能课。这为培养优秀出色的人民教师奠定了基础。

b. 老师的影响

各科老师知识渊博，技艺高超，从他们身上我了解了很多东西。老师还常常跟我们传达最新的有关教育方面的消息，老师们经常对我们进行辅导，并且学校里面时常有有关就业方面的辅导，这种种都让我能够有目标的查询一些自己想要的新信息。

c. 所学东西的侧重点

我的专业是教育学（小学数学与科学方向），侧重点是数学，这算是我的优势之一，但是我也针对本专业的'特点，学习各种技能，并且树立了“一精多广”的学习目标。

d. 实践经验

寒暑假在家帮亲戚的孩子补习功课，从中积累了经验，了解到现在小学生在学习中可能会遇到的困难。从中，我也学会了如何去引导学生学习，并让他们接受、喜欢自己

三、社会环境

a. 现今就业的大环境

就业情况年份大学生毕业人数大学生失业率××××我国大学毕业生人数达到×××万失业率达到×%××××应届大学毕业生×××5万待的有××××万，失业率是××%左右××××大学毕业生达到达到×××万人大学生失业率超过××%××××大学生毕业人数达×××万大学生失业率是××%左右××××全国大学毕业生人数将达×××余万

b. 大学生就业政策

国家为促进普通高校毕业生就业，对高校毕业生到城乡基层就业、应征入伍、参与重大科研项目、自主创业和就业指导服务与就业援助等方面进行政策支持，鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业，鼓励和支持高校毕业生到中小企业，就业指导服务与就业援助等。

四、 职业环境

1) 教师行业分析 现状及前景：

改革开放以来，中国基础教育发展较快，学校数、在校生数及生师比较为合理，专任教师学历合格比例得到较大提升。男女童净入学率达到99%以上，女童入学率甚至高于男童个百分点。义务教育阶段专任教师学历合格率得到提升，小学为%，初中为%。生师比进一步合理化，小学为∶1，初中为∶1。高中阶段毛入学率在2015年达到%。普通高中生师比∶1，专任教师学历合格率达到%。但仍存在着以下需要改进完善的方面。1、义务教育普及水平不断提高，但每年都有大量儿童无法完成义务教育。2、中等职业技术教育有所发展，但中等教育结构仍不合理。3、办学条件有所改善，但仍存在较大的地区差异、城乡差异和校际差异。4、教师队伍建设成效明显，但队伍配置差异过大，教师待遇存在着地区、城乡差异，不利于经济落后地区尤其是农村地区的教师安心工作。5、政府经费投入逐年增加，但投入总量仍显不足，且地区差异较大。2015年国家财政性教育经费为亿元，占国内生产总值比例为%。6、新一轮基础教育课程改革在全国范围内迅速普及；但是课改也有表面化、形式化、理想化等问题，关于课程改革的争论还在继续。 教师职业前景光明

教育部公布：我国2015年新增10万教师岗位。金融危机日益严重，就业成了国家的首要问题。教师职业的光辉前景使教师职业成为热门。

80年代，教师跳槽，师范类院校招不满学生，教师职业很难吸引人们的目光。

如今随着各项教育政策的完善，教师职业开始备受青睐。2015年北京面向社会公开招聘教师，三天时间竟有9万人报考；上海、深圳等发达城市教师一跃成为了高薪金领一族。这一切说明了一个事实：教师职业开始火爆了

国务院审议并通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，决定从2015年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。这一重大措施将再进一步提高教师待遇的同时，增强教师职业的吸引力，加之目前各地普遍开始推行教师入编考试，考试机制的规范化，教师招录聘用竞争将更加激烈。 趋势以实施继续教育来提高教师素质，已成为世界各国教育改革的共识。主要发达国家更是从国家发展战略的高度来规划教师的继续教育蓝图。国际教师继续教育呈现出以下方面的发展趋势：

一、教师继续教育的模式趋向多样化

世界主要发达国家教师继续教育的模式归纳起来主要有以下五种模式[1]：

1、“课程本位”模式。

2、“教师本位”模式。

3、“学校本位”模式。

4、作为培训者的参与式培训模式。

5、网络技术支持的培训模式。

二、政府和非政府组织的教师进修机构多元化并存

三、教师继续教育越来越关注教师的内在需求

四、教师继续教育从远离课堂开始转向嵌入情境之中

五、教师继续教育从学历导向开始转向能力本位

六、教师继续教育开始成为贯穿职业终身的过程 2)教师行业概况

a) 当老师的前提条件：

通过教育学、心理学以及要教的专业课考试，拿到教师资格证；再到当地的教育部门去应聘。应聘时，也要考试和面试；通过了才能当老师。

b) 小学教师的工作内容：

教授学校开设的各种课程，学习教学大纲，认真备课，按时保质完成学校的

教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问；

组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；

对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访；

组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全；

对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观；

发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展；

及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中；

如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

c) 胜任标准：

教师的角色越来越向多元化发展。

（一）注重学生的全面发展。

（二）教师帮助学生选择自己的学习目标和内容。

（三）设计丰富的教学情境，引导学生探究。

（四）教师为学生提供尽可能多的"学习资源"，参与学习。

（五）课堂上，教师在转换角色的同时也特别突出了学生的主体地位。

（六）一个好的教师不能只想着教书，还应该做好与人的工作。

课程改革要改变旧有的教学模式，突出学生的主体地位，培养有健全的人格的主人。因此，我们每位教师，教育工作者，应以最坚实的信念、最高的热情去面对我们的课程改革，用崇高人格去感染和影响学生，让他们明白如何做个真正的人，用良知去面对孩子的发展来完善和巩固教育的改革和发展。

d) 待遇：

根据小学的规模、教师级别、地域的不同，工资水平的差别很大，一般为1000-2500元。 国家有关部门正在抓紧研究制定事业单位绩效工资政策。在实施绩效工资前，各地规范公员收入分配秩序时，要充分估计对义务教育学校教师可能产生的影响，统筹考虑解决义务教育学校教师特别是农村义务教育教师待遇保障问题，切实落实《义务教育法》的规定，确保义务教育教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。

e) 小学高级教师职称评定：

小学（幼儿园）高级教师

具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园）高级教师职务任职资格：

1、大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师；

2、大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并从事小学（幼儿园）一级教师工作五年以上；

3、中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学（幼儿园）一级教五年以上；

4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学（幼儿园）一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学（幼儿园）一级教师工作五年以上。

专业理论水平

中学一级（小学、幼儿园高级）教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

工作能力与实践经验

1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰；

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好；

3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任；

4、积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文1篇（在县以上教育行政部门组织的教研活动），或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

职业分析小结

以上种种资料显示，教师行业有着良好的现状及前景。虽然它与地区有很大的关系，但我的生源地：福州福清。这里的“教师”行业有着良好的发展前景，且各个方面都良好。我相信只要我不断地完善自己，取长补短，一定可以成功的。

以上就是差异网为大家带来的5篇《最新大学生职业价值观测试》，希望可以启发您的一些写作思路。

机电一体化专业高职生职业生涯规划2

在西电能有机会听到老师精湛的课程和理性的职业生涯规划教育，着实为我期学生莫大的荣幸，老师精彩的课程在同学中引起了热烈的反响和积极的讨论，不论是从理论上还是从实践上都达到了“职业生涯规划”这一时效课程的教学目的，令学生钦佩不已。

在有机会学习老师的课程之前，众多的同学都处在大学生活的瓶颈期或者平台期，都感到迷茫和乏味，亦如网上的议论“郁闷成了当代大学生最习惯的口头禅”，有一些同学难以集中精力进行课业学习，有一些同学为学习无用论所蛊惑，有一些同学消极地在网络的虚拟社区里面寻找价值。学生很庆幸能够接受老师的教导，也很乐意地看到有那么多的同学在老师的引导和鼓励之下能够做出优秀的职业生涯规划，走向奋发图强的道路。于此再次代表所有同学向老师致敬，表达我们的感激之情，也希望老师能够将课程的影响力进一步扩大，更宽广，更深刻地影响到更多的人。

学生课业不精，以下只是学生对于课堂所学知识的一点粗浅应用，望老师指正：

个人简历：

浙江台州人，高中于黄岩中学毕业，期间参加浙江省数学奥林匹克，生物奥林匹克多次获奖，参加台州市“21世纪英语报杯”英语口语比赛获得市一等奖，浙江省“走进西澳”英语口语比赛获得优异成绩，后于XX年高考考入西安电子科技大学机电工程学院自动化系，参加过团委工作，陕西省数模竞赛，大学生英语竞赛均取得一定成绩，已经通过英语四级和计算机三级考试。

个人分析：

有一定的组织能力和社会活动能力，学科强项为英语和应用数学，均已取得一定成绩，个人兴趣为阅读，个人爱好的体育项目为羽毛球和长跑。

根据弗洛伊德分析法，性格适应度更多地偏向于社会活动领域，适宜于经商和社会组织活动，其中的经商类别比较合适的为外企驻中国的公司或者是作为为英语国家提供外包服务的加工类生产公司。

职业生涯初步规划：

根据年龄进行顺序规划：

年龄阶段工作类型

就读西安电子科技大学本科

在浙江，江苏，广东等省初步工作实习2年

在外企大公司或者外包服务大公司从事基层管理职务

在外企大公司或者外包服务大公司从事中高层管理职务

在浙江，江苏，广东等省进行若干次初期创业

对初期创业的若干前景项目进行深入开发进行扎实创业

维持公司的规模发展和进行接班人培养

进行接班人的交替和个人第二职业生涯基础

进行企业基金管理工作和学术著作工作

后代的教育培养和教育投资

其中对各个关键时期的工作进行具体的可行性分析和必要性检验，确定各个阶段的任务分配：

就读西安电子科技大学本科

该阶段要制定详实的职业计划和课业学习计划，侧重与专业基础课程的学习，同时要尽量达到兼顾英语，应用数学，计算机三门公共基础知识性课程的同步提高，其中英语着重于强化英语的商务写作和谈判交流与演讲交流的技能，具体通过参加大学生英语竞赛，四六级考试，四六级口语考试，gre专项考试和英语二级口译资格考试等方式实现；应用数学方面通过参加数学建模比赛，高数竞赛和学科论文等方式来实现；计算机方面通过辅修西安电子科技大学计算机辅修专业课程和参加计算机等级考试和旁听西电软件学院等相关的计算机类课程来实现。

高级目标为在本专业专业课的学习有一定的学习成果，通过学习成绩和星火杯，挑战杯比赛和申请若干个人发明专利来实现，并且能够通过广泛阅读和选择性精读的方式来实现初步的经济管理知识的获取。

同时能够有所取舍地参加一定量的学校的社团活动如团委，dto社团活动来增强自己的人际交往能力和社团活动能。并且通过在寒暑假进行暑期社会实践学习活动和课外打工来增加社会经历和工作资历。

在外企大公司或者外包服务大公司从事基层管理职务

在本阶段要达到对于中国企业文化和外国的企业文化的转型融合工作，尽可能地实现二者的有效性结合，培养形成个人的比较成熟的管理和经营风格，并且通过经商活动能够为后期的事业发展奠定相对充分的社会资源和人力资源储备。其中要结合就业对象的外企性质来具体决定后续的职业生涯规划工作，可以通过个人发展前景和行业发展前景综合分析决定是在本企业做到管理层还是后期进行个人自主创业活动。

对初期创业的若干前景项目进行深入开发进行扎实创业

本阶段是在前面几个阶段已经实现了初步的资本积累和人际关系与社会资源的积累的基础上才进行发展工作。该行动有相当程度的风险性，但是根据以往的职业规律，在经过若干次有效尝试以后一般都能够有几个比较适合的行业项目产生，故也有一定的可行性，且在自主创业的过程中能够更加充分地发挥个人的主观能动性，创造个人的经济价值和社会价值，但要注意之前的几个阶段对自身和合作伙伴的性格锤炼和能力的提升。

得出以下的职业生涯规划流程图

学生知识浅薄，以上只是所学学科的一点应用，望老师能够不吝赐教，批评指正，指导学生做出更加专业有效的职业生涯规划。

机电一体化专业高职生职业生涯规划3

一·社会分析

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。：是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也断，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在当代大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们大专生！我们如何在以后的就业形势式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱颖而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯规划设计！

现在的社会是一个经济迅速发展的社会，也就是充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有个清醒的认识，对现在的就业形势，社会的政治环境，经济环境，文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二·自我评估

1、 我的兴趣爱好:自己性格活波开朗，善于和同学学习交流，喜欢参加各种课外活动，在活动中不断提高自己各方面的能力。

2、自己优势优点盘点

（1）积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

（2）实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

（3）与人交往时比较谦逊，有同情心，朋友忠诚友好有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。

（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。

3、自我劣势缺点盘点

（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力。

（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公共场合不敢展现自己。

（3）做事情时拖拖拉拉，做一些决定时拿不定主意。

三·社会环境分析

我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生应具体分析机电专业所处的环境，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件所以我们国家大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受机电一体化专业学习，能掌握有关的知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在机电一体化就业广泛，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。

四·职业生涯目标的确立

通过对自己才能，性格，兴趣爱好，潜能等等，以及现在的社会，经济，政治，文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的机电一体化理论知识现从事与机电有关的行业。过几年在做其他打算，比如自己创业等。

五·职业生涯发展路线的确立

首先本阶段：大学还的课程还没有学完，那么就认真学好接下来的专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处世的能力，在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，多和一些方面专业工作者探讨。确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，获取更好的专业技能。现在已经有很多企业来招聘，所以同时了解来招聘的企业，如果有各方面都适合自己的，比如公司地址，工作岗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以签就业协议，去这个公司实习工作。

第二走向工作岗位从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日益激烈的社会人才的竞争。在这其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。

第三步凭着自己的经验教训在岗位上打拼。

在经过一年多的学习，作为机电一体化的一员。在专业方面我认为还是要术业有专攻的，这就好像写1篇文章一样，有插曲，有过渡，还要有重点。我的规划，在信息学院的这几年，把机床类的操作和理论加强，另外其他的实训课一一过关。我是准备把重点放在机床方面，因为不管在无锡还是在我的家乡扬州这一带都是有不少就业点的。其他的实训如维修电工，我们所学习的接线和排故其实也是跟机床紧密联系的，这一块也纳入重点范围。

在这个社会上计划永远赶不上变化，在我的这些年是深有感触的。在跟朋友聊天的时候也是深有感触，我们常有的共同反应就是多学一点技艺，所谓艺高人胆大。多一条出路并不是坏事。

对于大二的我们，我们所面对的就业压力和所处的环境喧嚣显得那么的格格不入，在这样的环境中原本信念坚定的也会被同化，但是这并不能成为一个堕落的借口，如果我的堕落有方向，我希望它的的方向是向上。在学业即将结束，我们即将踏入那片日出而作，日落而息的篇章中。我们不可能还是这么无所谓，那么不顾一切。在敲打这些文字的时候，心中的凝重像水中的冰刺破水面，突然觉得好痛。这时候我才明白，我不能等了，该好好规划一下了，规划一下目标，规划一下人生。

六·专业规划

我对于实训更加看重，在经过的机床实训，CAD 实训，维修电工实训，还有正在进行中的 PLC ，电子等。对于以后的蓝领，我们需要太多的实训，太多的经验。在我看来，我对机床类最为看重，所以下面要多下一点功夫，毕业后肯定也是先在这方面找工作。

我在多次的迷茫下终于想起，想起我还有一个梦想等着我去拼搏。首先我要做的是把所有的专业课好好学，在专业中明确重点，在重点上下功夫。这是一个技能，更是一份工作，将来或许能成就我的梦想。我觉得我们实习的时间不长，但是基本操作都会了，但是会了并不能说明什么，我还要继续了解它，学习它。在机床的世界里，我们短短的一个月的学习，我们掌握的是基础，也可以说是皮毛。我拿着这些皮毛能做的就是慢慢的慢慢的积累，然后把它做成一件足以遮风挡雨的大衣。这个过程是漫长的，但是我相信，只要我开始这么做了，绳锯木断，终有那么一天我会骄傲的抬起头，站在那风雨中，再也不畏惧。

我其实并没有太多的想法，只是我既然决定了这么一条路，我就必须制定好我的职业规划，因为我即将结束我的学习生涯，踏上一份属于我自己的工作岗位。我必须要做的就是想好了以后的路，然后在这条路上开拓，而不是懒散的，无方向的。每个人都有自己的责任。

大学生职业规划，每一个大学生都该在大学里好好地规划我们的人生路。有一个方向，在这个方向的终点，写着我们的成绩，这个成绩永远打不出固定的分来，但是它可以一直拓展下去。我相信可以走的很远。

七·结束语

以上是我对未来几年里的大体职业规划，有目标，才会有动力；有信念，才会坚定的沿着自己要走的路走下去；有规划，才会让自己的人生走弯路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。我的规划不会随时间的推移有太大的改变，但是会根据时代的发展，社会的需要做相应的调整。事情不会一成不变，很多时候，计划赶不上变化，我会对自己的规划进行实适时的调整，并每半年做次自我评估，按照实际情况做出一些更好的调整以适应社会的新变化。既然选择了远方，便知顾风雨兼程！我既然我选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的勇气信心，我的执着坚定不移的为之拼搏奋斗。

不够相信自己。只要我认认真真去做一件事，我相信我一会成功的！

章 职业环境认知4

一、自我的swot分析

优势因素(strengths) 弱点因素(weaknesses)

机会因素(opportunities) 威胁因素(threats)

优势因素(strengths)

1、沉静，友善，有责任感，做事谨慎，懂得理解和帮助他人；

2、专业知识和相关技能成绩优异；

3、忠诚，细心，关心他人；

弱点因素(weaknesses)

1、实践经验暂时还太少；

2、与社会接触少，相关信息知道得较局限；

3、对自己的教学能力持怀疑态度；

4、对自己喜欢的职业了解得还不够多；

机会因素(opportunities)

1、每个地区都有生源地保护政策；

2、国家对教育行业的关注和投入

威胁因素(threats)

1、竞争激烈，人才济济

2、政策改革，如：“统一招考”，有点回到高考的状态，一失足将成千古恨

1、 mbti职业测评中推荐的职业

· 营养师

· 图书/档案管理员 · 顾客服务代表

· 记账员

· 特殊教育教师

· 人事管理人员

· 艺术人员

· 教师

· 审计师

· 会计

· 办公室行政管理

· 后勤和供应管理

· 公务（法律、税务）执行人员

· 税务检查员

· 法律研究者

· 药剂师

3、结论

职业目标职业发展策略： 小学高级教师，先进入乡镇小学教书

职业发展路径具体路径：走能力和职称并进路线，一般小学老师——进修、充电——考取一、二级教师职称——进入市中心小学当老师——考取高级教师职称

机电一体化专业高职生职业生涯规划5

前言

在填报大学志愿的时候，就已经为未来进行了规划，选择机电一体化这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了就业目标，即将进入大二了，面对社会严峻的就业形势，我希望能通过职业生涯规划，更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

一、自我评估

1、运用回顾法等方法分析自己的职业兴趣？

喜欢机电，对零件加工，加工工艺，产品制造等有浓厚兴趣；

喜欢模型，从小就培养了很好的动手能力；

喜欢电脑应用，对网络、软件、网站建设有一些基础；

2、分析自己的性格特征

性格开朗，乐于助人，善于待人，刻苦而捞，勤奋踏实，很有耐心内外兼有等。

3、分析自己的能力与能力倾向

社交方面：由于自己为人温和，做事脚踏实地，心胸宽广，这使得自己的社交范围变的广，人际关系变的更大，能够为以后的工作，和生活带来方便，为自己的事业奠定里坚实的基础。

技能方面：自己从小就对计算机有着浓厚的兴趣，致使现在的我对计算机操作来说，就如同轻车熟路一般。拥有计算机网络技术基本知识，熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法。

对于机电一体化技术来说，自己经过大一这一段时间的学习，初步了解了焊接设施，数控机床，普车，牛头刨床等的操作，能够加工简单的零件。

言语方面：可以进行英语基本对话；

管理方面：多年班长团支书的经验，多次组织集体活动，宣传能力较强。

逻辑方面：逻辑思维能力强

专业能力：掌握了cad软件的操作，能够通过cad把实物清晰的表达出来。

4、谈谈你自己的核心职业价值观，分析自己属于安全型、技术型、自主型、管理型、创新型中的`哪一种？

我想自己属于创新型的：我自己最看重职业的创新领域，收入，及社会地位都不是很重要，关键是在自己或自己所在的团体的创新。一种新技术的创新，会使整个公司，整个行业，乃至整个国家变的更领先，更强大。

我想创新领域的成就感是非常令人满意的，一种新技术的出现，会使整个团队，整个公司的精神面貌焕然一新。创新领域的安定不是那么好，因为创新嘛，难免需要你有勇气的去闯，有些时候你的选择大多数是不会得到回报的，这也常使你不是很安定。但相对于安定来说，自由就好多了，创新需要你的思维敏捷，有时候甚至会让你自由的去创作。

5、家庭背景及对本人的影响

我来自农村，父母虽然没有给我优越的生活，但是他们给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持，致使我拥有了吃苦耐劳，勤奋好学的性格。

家里人对我的决定都是很支持的，而且会在适当的时候给我恰当的建议，不至于我的生活方向出现偏差。他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾，为我排除了很多烦恼。

6、教育背景及对本人的影响

19xx年9月～20xx年6月就读于营里小学

20xx年9月～20xx年6月就读于营里中学

20xx年9月～20xx年6月就读于巨野县大成中学

20xx年9月至今就读于青岛理工大学琴岛学院机电一体化技术105班

我现在就读于青岛理工大学琴岛学院，学校拥有大量的图文信息资源和专业的实训基地，我所学的专业为机电一体化专业，本专业旨在培养机械、电气方面的应用型、复合型人才。

所学的课程有：机械基础，电工电子，电气控制，CADCAM，数控机床与机械结构等。

毕业后主要从事机械方面的工作。

7、分析你目前所学专业的就业前景

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务。

但我的目标职业如下：

目标职业名称：维修师

岗位说明：企业机械设备的维修指导

工作内容：负责企业生产设备维修。

就业和发展前景：我国现在的制造业正在飞速发展，需要大量的高素质高技能的技术型人才，维修师需要技术过硬、经验丰富的人，所以我的想法是，在校时更多的学习机械方面的知识，掌握实际操作技能，毕业后先从基层做起，通过自己的不断学习和经验的积累让自己能力不断提升以达到维修师的要求。

二、外部环境分析

1、整体就业环境

随着中国的经济不断发展，整个社会对高等学校毕业生的需求将进一步扩大。尤其是我国加入了WTO以后，整个经济结构的调整和变化，带来了对人才需求结构的变化，如果非国有经济继续保持发展旺盛的话，人才需求也将扩大。

2、行业分析

经济：如今全球的经济；全球经济在高速增长中调整，增长格局出现分化：美国大幅放缓，欧盟平稳增长，日本再现疲态，新兴市场快速增长。同时，全球通胀抬头、美国次贷危机加大金融市场波动性成为最为突出的不和谐音。记者在采访和资料收集过程中发现，对于20xx年世界经济的走势和面临的风险，中外专家们已达成了全球增长将放缓、新兴市场将继续保持强势、金融风险应重点关注等共识。

然而，我国经济在当前逐步企稳回升的基础上，继续保持平稳增长，预计GDP增长约为%，工业增加值增长约为%，城镇固定资产投资额增长约为24%，社会消费品零售总额增长约为20%，出口增长约为%，进口增长约为%，进出口总额增长约为%，居民消费价格指数大约上涨%。

机电一体化技术：

对机电一体化技术发展的有利因素：由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。

对机电一体化技术发展的不利因素：各公司之间缺乏交流，减缓了机电一体化技术的发展。

综上所述：

该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。

3、我的就业机会

综合分析以上的整体就业形势、行业形势、自身的教育和性格等方面因素，我认为自己存在着一些就业机会。

如今我们处在良好的教育环境，身为当代大学生，拥有丰富的专业知识，开放的思想，创新的思维，再加上自己对专业知识的掌握与应用。我想自己经过坚持不懈的努力会成为对社会有用的人才的。同时，我国的经济稳步上升，制造业迅速发展，我国逐渐成为世界制造业基地，加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。这也使得自己拥有更多的就业机会。