大学生职业价值观简短通用5篇

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大学生职业价值观简短【第一篇】

摘要:在全球金融危机爆发之际,前所未有的就业难让很多大学生不知所措。本文主要阐述大学生在就业和择业中应如何端正思想。树立正确的职业价值观。

关键词:大学生;职业价值观

中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1006―3315(2009)03―117―001

心理学告诉我们,价值观是个体核心的信念体系,是个体评价事物与抉择的标准,是关于什么是“值得的”的看法。价值观对态度有直接的影响,这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的。个体的态度取决于这一对象的价值。当个体认为它有价值时,就会持有肯定态度;认为没有价值时,就会采取否定态度;介乎二者之间采取中性态度。价值观决定着人们行为的取向,但它对行为的作用是间接的,它通过影响态度而最终影响行为。

大学生是一个特殊的社会群体。他们是时代的宠儿,社会的未来,从某种意义上讲,他们的价值观对整个社会的发展具有十分重要的影响。在今天金融危机肆虐,大学生就业难的情况下,大学生应该如何树立正确的职业价值观,端正就业态度,是一个迫切需要解决的问题。

大学生找工作,受到各种客观因素和主观因素的制约。在各种主观因素中,无论人们是否意识到。价值观因素都是首要因素。大学生去找工作。首先碰到的问题就是找什么样的工作,为什么找这样的工作而不找那样的工作,这就是价值观的导向在起作用。换句话说,大学生在自己的行为中总是自觉或不自觉地体现着一定的价值观。大学生要找到适合自己的工作,充分地发挥主观能动性,就需要树立正确的职业价值观,坚持正确的价值取向。

一个人要想在社会上有所成就,树立正确的价值观非常重要。实事求是地说。大学生找到工作其实并不难,难的是找到一个方方面面都称心如意的工作。市场经济的发展给当代大学生提供了许多机会,只是竞争的日益加剧,现实与理想的差距,令许多刚走出校门的大学生难以适应。有的学历偏高,恃才自傲,不是埋怨工作琐碎,就是嫌弃工资太低,工作中不是尽职尽责,而是怨声载道,结果时间不长就被炒鱿鱼;有的工作地点偏僻,城市来的大学生更多的是缺乏吃苦精神,而农村来的大学生更多的是迫切地要脱离贫困地区,永远不打算再回去。结果这些大学生郁郁不得志,只能看着同学从打工仔变成了老板,从农村回到了城市,而自己还在为一家老小的口粮奔波。其实社会给大学生提供了许多发展机会,要想在竞争中把握机会,大学生必须全面发展,提高综合素质,并且找到工作后,无论是什么样的工作都要爱岗敬业。努力发挥聪明才能,而且还要有勇于拼搏,有不怕失败的奋斗精神,除此之外,还要具备很强的竞争意识、改革意识和协作意识。

改革开放30年以来,我国社会生活的方方面面都发生了巨大的变化,经济制度由单一的社会主义公有制经济转变为以社会主义公有制为主体多种所有制经济并存,分配制度由按劳分配转变为以按劳分配为主体、多种分配方式并存,另外各种文化的冲击波一浪高过一浪,经济全球化,西方社会的糟粕伴随着精华一起涌入中国,社会上个人主义、拜金主义和享乐主义泛滥,这些都必然会影响当代大学生的价值观,造成大学生价值观念的多样化。大学生是社会群体的重要组成部分,随着社会的不断变迁。大学生的价值观也一直处于分化与整台、动荡与生成的过程之中。这其中既有积极向上、改革创新、服务社会的价值观,又有被动安逸、平稳满足、自私自利的价值观。大学生要实现自己的人生价值,绝不能好逸恶劳,贪图享乐,必须走出拜金主义和享乐主义的误区。可是。近几年,有一些即将毕业的女大学生不是忙着就业,而是现身婚介所,刊登征婚广告,甚至建立个人征婚网站,期盼通过婚姻找到一个好出路。在报端也常见富豪登广告征婚,应征女大学生响应如云之类的事件,尽管富豪开出的条件非常苛刻,甚至无视应征者尊严,但都挡不住女大学生嫁人豪门的热情。华南师范大学副教授王学风就女大学生婚恋观等问题,通过问卷调查了华南师范大学、暨南大学等广州主要高校的1500名学生。调查报告称,由于近几年就业压力骤增,女大学生的婚恋观更为现实,不少人想借助婚姻谋出路。这是因为某些接受了大学教育的女性,迫切希望成功。希望脱离贫困,但价值观却越来越扭曲了,虚荣心和功利心取代了平和的就业心。对财富和社会地位的追求凌驾于道德准则之上。好在选择“征婚找出路”的只是少数,功利的价值观还只是少数人的价值观,多数人都在通过自己的努力来实现人生价值。

树立正确的职业价值观是大学生就业和成功的前提。大学生首先要相信自己肯定能找到工作,而在找工作时要做到该出手时就出手。不要长时间观望而错过最佳时机,也不要过于心浮气躁而降低就业期望值,更不要好高鹜远,对工作挑三拣四。无论找到什么样的工作,都要勤勤恳恳,努力拼搏。只有这样,机会才有可能降临,大学生才能进一步发展。

大学生职业价值观简短【第二篇】

[摘要]本文针对我国普通高等学校扩招以来,当代大学生所存在的职业价值观的特点及其影响因素,根据职业价值观的含义,就培养大学生合理的职业价值观提出相应的建议和对策。

[关键词]大学生职业价值观

我国从1999年以来普通高等学校持续“扩招”,已进入国际公认的高等教育大众化阶段。伴随着高校招生规模的迅速扩大,教学质量也在迅速下滑,导致大学生就业产生困难。大学生“就业难”的问题引起政府和全社会的广泛关注。但是据国家统计局的数据表明,中国受过高等教育的人数仅占全国人口比例的%,而发达国家的这一数据为30~50%;美国为60%,我国排在世界的倒数位置上。因此,中国的大学生并不是总量绝对过剩,就业难难在局部地区和行业,一些需要大学生的艰苦地区、艰苦行业仍然招不到大学生,“无业可就”和“有业不就”的现象仍然普通存在。即大学生职业价值观的某些不当导致了所谓“就业难”的困惑。研究和把握当代大学生职业价值观的发展变化,对其开展针对性的科学职业价值观教育,构建符合时代要求的新的职业价值体系,显得尤为迫切。

一、职业价值观的含义

价值观是指人们认识和评价客观事物、现象对自身或社会的重要性时所持有的内部标准。换句话说,价值观是在一定社会条件下,人的全部生活实践对自我、他人和社会所产生的意义的自觉认识。价值观对个人的思想和行为具有一定的导向或调节作用,使之指向一定的目标或带有一定的倾向性。

价值观在职业选择上的体现就是职业价值观(ProfessionalValues),是人们对待职业的一种信念和态度,或者是在职业生活中表现出来的一种价值取向。人们在选择职业时,个人的择业标准和对具体职业的评价集中反映了他们的职业价值观。职业价值观的核心是职业需要,并通过职业评价、职业选择、职业价值取向、职业理想等形式表现出来。

职业价值观有以下四个特点:(l)它反映了人们的需要与社会职业属性之间的关系;(2)社会职业具有其客观价值,因它能满足人们的需要;(3)社会职业的客观价值只有被个人认识到并将其同个人的需要联系起来,成为个人需要的对象时,才以个人职业价值观的形式表现出来;(4)职业价值观受个体人生价值观的制约,是人生价值观的有机组成部分。

二、大学生职业价值观特点

大学生的职业价值观是大学生这一特殊的社会群体对于职业评价、职业选择、职业价值取向等的总体看法,反映了大学生的需要与社会属性间的关系,是大学生价值观念的重要组成部分,而且是极其活跃、极不稳定的部分,直接受到经济体制改革、社会生活转型和就业体制改革的巨大冲击而呈现特有的变动性。我国社会经济体制的改革使大学生的观念发生了变化,由于打破了“铁饭碗”,大学生已经逐渐地认识到只有通过不断的自我发展与完善,在职业生涯中摸索找到适合自己的位置。大学生职业价值观对大学生今后的职业生活有着关键性的指导作用。

1.以个人发展为目标

“发挥自己的才能”成为毕业生择业的首要标准,这说明毕业生在择业时并不是一味地追求金钱和物质利益,而是更注重个人才能的发挥与特长的施展,追求自我价值的实现,追求长远的人生发展目标。毕业生在选择职业时更注重是否有利于自我的发展,而把对职业的社会声望因素和经济收入的考虑放在次要一点的位置。

2.以需要因素满足状况较好城市为首选

从需要理论的角度来讲,自我实现的需要是毕业生的主导需要,生存需要是毕业生的第二主导需要。在社会主义市场经济不断发展的情况下,在以前一些声望地位显赫的单位在经济上却捉襟见肘,难以满足人们日益增长的物质需要。与之相比,大学生更加希望选择一些“经济实惠”的工作单位,不再追求“虚名”,而是以讲究“实利”为主。生存需要是基础,自我实现的需要是目标,而且是一个不断提高和发展的过程,而且它们是作为一个统一的整体在大学生的行为中发挥作用的。毕业生在择业取向上优先选择那些经济收入高、工作条件好的大城市、经济发达地区。在注重发挥个人才能的同时他们又希望获得较高的经济收入。沿海开放城市及经济特区成为大学生择业的首选目标,主要是因为它们能同时满足大学生的两个需要。

3.传统职业观念的淡化

上个世纪80年代末的调查显示,追求社会地位、声望仍然在大学生职业评价中占据较前位次。而据最新调查表明,“单位性质”和“社会地位高”不再象以往那样被看重,反映出一些传统的职业观念己经被大学生扬弃,评价的标准由传统的“社会地位型”向“发挥个人才干型”转变。

4.大学生择业自主性更为明显

大学毕业生的择业自主性已经较为为强烈,他们在选择职业时,更倾向于自己的事情自己做出决定。根据社会的需求,许多大学生从入校开始就主动关注就业情况,了解有关政策与整个就业形势,开始结合自己的职业期待,规划大学阶段的学习与社会实践。这既给高校的就业指导提出了更高的要求,又为高校开展就业指导提供了契机。

三、影响因素

职业价值观是在人的社会化过程中形成的,其形成经历由量变到质变的过程,在这一过程中受到多方面因素的影响。

1.家庭对学生的职业价值观形成的影响最早、最经常、最直接。子女首先是从家长的职业活动、长辈们对待工作的态度、家庭生活条件与气氛,长期耳濡目染,受到关于职业的启蒙教育。长辈们的文化程度、职业种类、生活经历、思想意识等都对他们产生一定的影响。目前,我国家庭教育存在着重大误区:(l)在教育方法上,重言教,轻身教。(2)在教育的内容上,重智力,轻素质。(3)重期望,轻培养。一些父母对子女期望过高,求稳定、保终身等观念作为传统因素仍在影响着当代大学生的职业选择和职业取向。

2.学校是大学生学习知识、形成正确职业价值观的主要场所。当前,大学生职业价值观教育正面临着多方面的挑战:第一,学校德育教育体系滞后于社会发展需要。第二,大学生的就业指导滞后。面对激烈市场竞争,特别是近年来毕业生人员急剧增加,大学生在就业过程中出现了各种心理困惑和心理压力:有的担心不能公平竞争,有的则孤芳自赏,有的则缺乏自信,在择业面前无所适从。而高校的就业咨询体系的建设滞后,目前还没有形成信息化、全程化的指导体系,不能对大学生在市场竞争中出现的各种职业价值观念问题进行及时指导,从而导致大学生的职业价值观念与市场经济的要求脱节。

3.社会大环境对学生的职业价值观影响有重要影响。经济体制的改革引发社会多元化价值观念。知识经济的到来为人才,尤其是高层次人才的就业开拓了广阔的空间。在知识经济条件下,许多用人单位已经明确认识到人才的重要,尤其是复合型人才关系到企业的生存发展。用人单位选人不仅挑剔其学历,而且还要看技术技能、综合素质等要素。在大学生就业市场上,学生党员、学生干部、优秀毕业生和有外语及计算机特长的毕业生均是用人单位的首选对象。这种市场信号引导大学生更加注重综合素质和专业素养的提高,大学生中广泛流行的“考证热”、“考级热”正是他们应对知识经济人才模式挑战的回应。

四、建议

1.构建更加完善的毕业生就业工作服务体系和信息化进程普通高等学校不但要将毕业生择业就业指导和服务体系建设作为建立现代大学制度和教育教学改革的一项重要内容,建立完善的毕业生就业工作体系,而且应该切实加强专职就业工作队伍建设。尽其所能开通就业服务信息网并与国家和各个省市网络互联互通,加快毕业生就业服务网信息资源建设,尽快实现网上招聘和远程面试,为到基层就业毕业生提供更好更快的就业信息和就业服务。

2.培养正确的择业态度

“毕业”的“业”是指学业;“就业”的“业’是指职业。“毕业”并不意味着就能“就业”。树立科学的职业价值观,就是要引导学生克服坐、等、靠及“一岗定终生”等不良观念,引导大学生正确认识与评价自我,大学生应合理定位。高等教育从“精英教育”转变为“大众化教育”,大学毕业生也应尽快实现从“高级专门人才”向普通的务实的具有专业知识的劳动者的转变,对自我的精英意识、特殊身份意识应即时消除。大学生在选择职业时不能只看重职业本身的价值,还应看到职业对社会的创造和贡献。大学生在选择职业时,必须看到自己对于社会的责任,并主动承担这种责任,这样的职业价值观才是高尚的,在这种高尚的价值观的驱动下,就能克服困难,就容易取得巨大的成功,才能为社会做出杰出的贡献。因此学校要健全相应的机构帮助学生做好职业生涯规划。

3.加大对毕业生自主创业的政策支持力度

地方财政可根据当地实际情况和发展需要安排专门经费,用于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保,有关费用减免、人事档案管理、工龄计算、专业技术职务申报评审等方面的对策措施,对于以非全日制、临时性和弹性工作等灵活形式就业以及到个体、私营等非公有制经济组织就业的高校毕业生,要按照有关规定,在工资支付、社会保险、劳动争议处理等方面维护其合法权益,消除毕业生自主创业、到非公有制单位就业的障碍。

五、结论

综上所述,当代大学生的价值观已经发生了很大变化,家庭、社会、特别是各普通高校的就业指导部门也应该适时转变工作重点,全方位了解学生。在全球金融危机的影响下,我国就业形式相当严峻!在此背景之下,据教育部的统计,2008年,全国普通高校毕业生达559万人,比2007年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加,2009年高校毕业生规模达到611万人,比2008年增加52万人。据统计,2008年毕业大学生实际就业率不到70%。每年高校毕业生数量不断增加,再加之历年未就业的毕业生数量,可以说大学生就业市场将十分拥挤。在了解了这一严峻的课题后,就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形势,分析就业形势,在家庭、学校和社会的指导下,树立正确的职业价值观,才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖。

参考文献:

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[5]费毓芳余新丽.大学生职业价值观调查[J].就业调研,2008.

[6]黄希庭,张进辅,李红等.当代中国青年价值观与教育[M].四川教育出版社,1994.

大学生职业价值观简短【第三篇】

摘要大学生对于职业的基本价值取向可以通过学生的职业价值观来集中反映,而职业价值观对于学生的职业选择、评价与发展都有着深深的影响。本文通过对大学生职业价值观特点的分析,进而阐述了影响大学生职业价值观的主要因素,以促进大学生树立正确的、科学的职业价值观。

关键词大学生职业价值观影响因素

中图分类号G641文献标识码A文章编号1674-4810(2012)22-0038-01

每一种职业都有它的独特之处,而每个人对于职业的意义也存在不同认识,对于职业的取向与评价也有着不同的分别,这就是职业价值观。职业价值观决定了人们对于职业所存在的期望,对于人们选择职业目标及方向有着直接影响,同时也决定了在就业之后人们对待工作的态度及绩效标准。

一大学生职业价值观特点

大学生对于职业的评价、选择、价值的总体看法可以通过大学生职业价值观来表现。当代大学生的职业价值观受到就业体制、社会经济转型、制度改革等多方面的影响,也就使得大学生职业价值观具有如下特点。

1.目标——发展个人才能

在选择职业的时候,大学毕业生也并非一味地追求物质方面的利益与金钱,更多的是注重如何才能发挥出自身才能,是否能够体现出自我价值,也注重职业荣誉感。

2.首选职业机会多和经济收入较好的城市

大学生职业价值观的第一主导因素是如何才能实现自我,第二主导因素则是如何生存下去。在选择职业的时候,大学生一般都考虑到自我成长及自我需要,当自我价值得以满足后,也需要考虑到居住环境及经济收入这两个方面。大多数的大学生认为,经济较好的城市能够提供更多的工作机会,也会面临更多的就业选择,并且能够拥有较好的发展前景。一般来说,大部分经济困难的学生希望能够通过良好的工作收入来缓解家庭生活的压力。由于沿海城市、长江三角洲地区、珠江三角洲地区等能够满足大学生实现自我及获得较高经济收入的心理需求,因此就成为了大学生就业的主要选择地。

3.追求工作的稳定与社会声望

大学生就业追求的目标是稳定的工作环境及较高的社会声望,从而导致当代形成了考研热、考公务员热,由于公务员具有良好的社会地位且工作稳定,而考研能够帮助学生更好地找工作,因此受到了广大大学生的青睐。绝大多数的大学生都喜欢事业单位,而这也受到了“光耀门楣”的传统思想的影响,但是随着就业难度的不断加大,大学生的就业观念也出现了一定程度的变化,很多大学生也开始自我创业,实现自我。

4.择业主动性开始不断增强

随着择业主动性的不断增强,大学生对于就业形势以及就业政策的关注度也越来越高。很多大学生在进入大学学习的时候就开始规划自己毕业后的职业方向,依据大学生的职业需求在大学阶段进行专业的学习及参与相应的社会实践,以此来增强自身的职业经验。

二大学生职业价值观的影响因素

在大学生职业价值观逐渐形成的过程中,也受到了不同因素的影响。

1.大学生职业价值观形成的影响因素—家庭

对于大学生职业价值观的影响,家长属于启蒙者。家庭的生活条件、氛围及家长的文化程度都会影响到大学生职业价值观的形成。家庭教育如果存在误区,就会导致大学生的职业价值观出现一定的偏差。对于大学生的择业影响,家长意见占据了重要的因素。许多家长心里都有着“光耀门楣”的思想,因此,大学生的工作就成为父母的“光环”之一,他们希望自己的孩子能够找到一份体面的工作;家长的拜金主义、享乐主义等对于大学生都有着深深的影响;随着计划生育政策的实施,许多家庭都只有一个子女,从而也就影响到了大学生应该慎重地选择职业。独生子女需要赡养父母的压力也会随之加大,很多父母希望孩子能够在自己所在的城市找到一份工作,而这种思想对于大学生职业的选择也起到了限制作用。许多独生子女从小就受到父母各方面的溺爱,从心理上厌恶脏、累、苦的职业,并且父母也不希望自己的子女受苦。随着当代父母对于子女的期望不断地提高,传统中的稳定、体面等因素对于大学生的职业取向与选择都有着重要的影响。

2.大学生职业价值观形成的影响因素—学校

在大学教育中,学校注重的是学生文化成绩的高低,而忽视了对于学生的素质及德育方面的教育,也忽视了大学生的心理素质、思想品德、社会责任、交往能力等方面的教育。这也是学校教育为何落后于社会发展的主要因素,但这些往往都是学生走上社会之后就业的必需因素。在大学教育中,学校需要矫正大学生内心不正确的职业价值观,全程指导学生的职业生涯规划及就业的全过程,当学生压力过大的时候需要采取措施缓解其压力,为学生提供多种多样的就业机遇。

3.大学生职业价值观形成的影响因素—社会

当代社会是人才竞争日趋激烈的社会。用人单位在选择人才的时候不仅要看学历,更多的是看重人才的综合素质及专业技术能力,因此大学生应当朝着专业技能素养的提升及综合素质的培养方面努力。

此外,大学生职业价值观也受到就业制度改革的影响,随着自主择业、双向选择等就业模式的出现,大学生才真正体会到职业价值观的意义。因此,高校要将毕业生就业工作服务体系及信息化进程不断加以完善,强化专业就业工作队伍的建设,从而使大学生端正择业态度,更好地帮助大学生做好职业生涯规划。

参考文献

[1]吕倩倩.大学生职业价值观研究综述[J].科技信息,2010(8)

[2]黄梅.当下大学生职业价值观取向分析[J].陕西教育学院学报,2010(2)

[3]李向明.论大学生的职业价值观[J].新课程研究(中旬刊),2010(4)

大学生职业价值观简短【第四篇】

在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力!

一、自我分析

1.价值观

我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。

我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,是一种极大的满足。是一种极大的满足。

2.性格

比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。

3.兴趣

平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。

4.能力

计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。

5.职业兴趣

我的职业兴趣很广泛,由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。

6.职业个性

喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力,得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。

7. 职业价值观

希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。

二、自我分析小结

所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正,经常锻炼,增强体质,以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。

三、未来人生

职业规划(未来5至15年规划)

1.基本目标(理想状况下):富裕水平,有房有车;身体健康,工作顺利;家庭幸福和睦。

2.具体规划

(一)即日起至大学毕业

a.认真修完大学所有学分,拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。

b.学好并掌握专业知识,多参加些社会实践,拓宽视野。

c.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

(二)大学毕业后5年内

目标:

a.找份较为理想的工作,不一定要与专业对口,能养活自己。最好能养活家人。

b.尽可能在这5年里考取MBA证书,提升管理能力。

c.往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。

d.不排除经商的可能。

(三)大学毕业后5/10年

目标:

a考取公务员,买套房子(不排除按揭)

b.如果对原来工作不满意,则重新找工作。往金融方面发展,要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。

c.看准时机,抓住机遇,自主创业。也是一个不错的选择。

d.这是非常关键的几年一定要好好把握。

(四)大学毕业后10/15年

目标:

a.买车;过富裕生活。

b.在前十年的基础上,制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步四、社会环境及就业环境分析

1.社会环境:

当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

2.就业环境:

我们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题,我们至少要有一技之长,才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

3.职业分析及企业分析

a.职业分析:三百六十行,行行出状元。

b.企业分析:企业要有竞争力,口碑要好,最好是上市公司。

四、职业选择

1.树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。

2.职业选择:公务员

3.职业风险:公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动,研究公务员,研究如何做好一个公务员,但是在我国的公务员考试方面,行政管理专业并没有额外的照顾,考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求,因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生,而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。

五、职业优化

我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信,进取,奉献是我的所拥有的。学习,学习,再学习;实践,实践,再实践;锻炼,锻炼,再锻炼。这是给自己充电的最好方式,这要求我要有虚心,耐心,进取心,信心。我对自己有信心。父母,老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中,我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路,如行万里路不如阅人无数,阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说:天有不测风云!世事难料每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好,但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划,实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

六、反馈与修正

这项工作只能在计划的实施当中进行,但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及各种学习任务必须完成的情况。同时,在制订每年的计划时,还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许,大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作,那时的我绝不会苦苦的搜索等待,我会先将就的找份工作安定,然后再专心寻找自己中意的工作。

七、对职业规划的看法

记得曾听说过:一个人的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。如果你对自己的人生毫无目标,毫无规划。我不敢说你不会走向成功,但有一点可以肯定的是:你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。成功没有捷径,但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。记住:当规划好自己的职业生涯时,就相当于已经是从选择与方向这方面开始,再加上自己的努力与速度,人生将会飞黄腾达。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功,就必须那出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

大学生职业价值观简短【第五篇】

摘要:在全球金融危机爆发之际,前所未有的就业难让很多大学生不知所措。本文主要阐述大学生在就业和择业中应如何端正思想。树立正确的职业价值观。

关键词:大学生;职业价值观

中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1006―3315(2009)03―117―001

心理学告诉我们,价值观是个体核心的信念体系,是个体评价事物与抉择的标准,是关于什么是“值得的”的看法。价值观对态度有直接的影响,这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的。个体的态度取决于这一对象的价值。当个体认为它有价值时,就会持有肯定态度;认为没有价值时,就会采取否定态度;介乎二者之间采取中性态度。价值观决定着人们行为的取向,但它对行为的作用是间接的,它通过影响态度而最终影响行为。

大学生是一个特殊的社会群体。他们是时代的宠儿,社会的未来,从某种意义上讲,他们的价值观对整个社会的发展具有十分重要的影响。在今天金融危机肆虐,大学生就业难的情况下,大学生应该如何树立正确的职业价值观,端正就业态度,是一个迫切需要解决的问题。

大学生找工作,受到各种客观因素和主观因素的制约。在各种主观因素中,无论人们是否意识到。价值观因素都是首要因素。大学生去找工作。首先碰到的问题就是找什么样的工作,为什么找这样的工作而不找那样的工作,这就是价值观的导向在起作用。换句话说,大学生在自己的行为中总是自觉或不自觉地体现着一定的价值观。大学生要找到适合自己的工作,充分地发挥主观能动性,就需要树立正确的职业价值观,坚持正确的价值取向。

一个人要想在社会上有所成就,树立正确的价值观非常重要。实事求是地说。大学生找到工作其实并不难,难的是找到一个方方面面都称心如意的工作。市场经济的发展给当代大学生提供了许多机会,只是竞争的日益加剧,现实与理想的差距,令许多刚走出校门的大学生难以适应。有的学历偏高,恃才自傲,不是埋怨工作琐碎,就是嫌弃工资太低,工作中不是尽职尽责,而是怨声载道,结果时间不长就被炒鱿鱼;有的工作地点偏僻,城市来的大学生更多的是缺乏吃苦精神,而农村来的大学生更多的是迫切地要脱离贫困地区,永远不打算再回去。结果这些大学生郁郁不得志,只能看着同学从打工仔变成了老板,从农村回到了城市,而自己还在为一家老小的口粮奔波。其实社会给大学生提供了许多发展机会,要想在竞争中把握机会,大学生必须全面发展,提高综合素质,并且找到工作后,无论是什么样的工作都要爱岗敬业。努力发挥聪明才能,而且还要有勇于拼搏,有不怕失败的奋斗精神,除此之外,还要具备很强的竞争意识、改革意识和协作意识。

改革开放30年以来,我国社会生活的方方面面都发生了巨大的变化,经济制度由单一的社会主义公有制经济转变为以社会主义公有制为主体多种所有制经济并存,分配制度由按劳分配转变为以按劳分配为主体、多种分配方式并存,另外各种文化的冲击波一浪高过一浪,经济全球化,西方社会的糟粕伴随着精华一起涌入中国,社会上个人主义、拜金主义和享乐主义泛滥,这些都必然会影响当代大学生的价值观,造成大学生价值观念的多样化。大学生是社会群体的重要组成部分,随着社会的不断变迁。大学生的价值观也一直处于分化与整台、动荡与生成的过程之中。这其中既有积极向上、改革创新、服务社会的价值观,又有被动安逸、平稳满足、自私自利的价值观。大学生要实现自己的人生价值,绝不能好逸恶劳,贪图享乐,必须走出拜金主义和享乐主义的误区。可是。近几年,有一些即将毕业的女大学生不是忙着就业,而是现身婚介所,刊登征婚广告,甚至建立个人征婚网站,期盼通过婚姻找到一个好出路。在报端也常见富豪登广告征婚,应征女大学生响应如云之类的事件,尽管富豪开出的条件非常苛刻,甚至无视应征者尊严,但都挡不住女大学生嫁人豪门的热情。华南师范大学副教授王学风就女大学生婚恋观等问题,通过问卷调查了华南师范大学、暨南大学等广州主要高校的1500名学生。调查报告称,由于近几年就业压力骤增,女大学生的婚恋观更为现实,不少人想借助婚姻谋出路。这是因为某些接受了大学教育的女性,迫切希望成功。希望脱离贫困,但价值观却越来越扭曲了,虚荣心和功利心取代了平和的就业心。对财富和社会地位的追求凌驾于道德准则之上。好在选择“征婚找出路”的只是少数,功利的价值观还只是少数人的价值观,多数人都在通过自己的努力来实现人生价值。

树立正确的职业价值观是大学生就业和成功的前提。大学生首先要相信自己肯定能找到工作,而在找工作时要做到该出手时就出手。不要长时间观望而错过最佳时机,也不要过于心浮气躁而降低就业期望值,更不要好高鹜远,对工作挑三拣四。无论找到什么样的工作,都要勤勤恳恳,努力拼搏。只有这样,机会才有可能降临,大学生才能进一步发展。

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