民族团结亲如一家情景剧范例通用4篇

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民族团结亲如一家情景剧1

餐桌风波

场景：学校食堂，一个饭桌，四张凳子。

旁白：开饭了，开饭了！

初一新生沙明明、梁奇、王力强、张放（胖），每人手拿一个饭盒、走上台前，坐在饭桌旁，准备吃饭。

王力强：同学们，今天是咱们入学的第一顿饭，看看咱们学校的伙食怎么样？（揭开盆上的盖子）哇！红烧内！嘿，同志们，咱们的伙食真不错啊！（沙明明在一旁皱眉）

张放：（打开别的盆子）可不！还有猪肉炖粉条、（夹一口吃下）香辣肉丝。（又夹一口，口齿不清地）都是我爱吃的菜，太棒了！

梁奇：可不是正对你的胃口，―――八戒！（众人笑）都把你吃成什么样子了，还吃？

张放：我怎么了？你们看看我，这小脑袋，比聪明的一休还机灵，瞧这小嘴，比宜静还漂亮，瞧这对眼睛，比蜡笔小新还……（一边说一边吃）

王力强：求求你，别说了，再说你就成了一个日本人了，一会该有人来削你了，这阵子可全国反对日货啊！

张放连忙停住：对啊，还是吃饭吧，爱因斯坦说过：嘴是用来吃饭的！

大家一起吃饭，沙明明不吃菜，只吃饭，张放和梁奇抢起一块肉来，最后肉还是被张放抢去。

梁奇：你怎么这么能吃啊？

张放：我妈也问过我这个问题，她问我说（学妈妈的腔调）：儿子，你说，你活着是为了什么呢？我义无反顾地回答：为什么活着？我活着就是为了吃饭啊！

（众人边笑边吃，沙明明只吃饭）

王力强：张放，我问你个问题，你说猪为什么活着。

张放：（很快的）当然也是不了吃饭啊！（突然反映过来）啊，你说我跟猪一样！（伸手打王一下）

众人笑，吃饭，张放发现沙明明不吃菜。

张放：沙明明，你怎么不吃菜啊，来，来块红烧内（夹红烧内递过去）。

沙明明急忙挡住：不， 我不吃红烧内。

梁奇：那你吃点猪内炖粉条吧。

沙明明：不好意思，我也不吃，（众人都看他）其实，我是回族，我是不吃猪肉的。

众人：啊，原来你是回族啊。

梁奇：难怪你一直不吃菜，原来你不吃猪肉啊，你们回族不吃猪肉，我是满族，我们满族是不吃狗肉的。

张放：（放心的出口气，拍拍胸口）还好我是汉族，什么都吃。那沙明明吃什么啊，总不能光吃饭吧？

王力强，是啊，我们去找老师吧，跟老师说下这个情况。

众人：好，起身欲走。

张老师：（手端一个饭盒，走上）同学们！

众人：张老师好！我们正要去找你呢。

张老师：同学们好，你们是不是为了这个（示饭盒），吃饭的问题？

张放：是啊，张老师，其实沙明明是……

张老师接着说：沙明明是回族，不能吃猪肉，我们学校已经掌握了这个情况，这不，单独给他做的牛内萝卜，以后都由食堂单独给他做菜吃，来，沙明明，尝尝。（递过饭盒）

沙明明，（高兴接过饭盒）谢谢老师！（低头闻菜）真香。

张老师： 我们学校有好几种民族，汉族、满族、回族还有朝鲜族。每个民族都有自己民族的特点和禁忌，同学们应该互相关怀、体谅、各民族之间要相互包容，团结。

众同学：知道了，我们一定会做到的。

张老师：好了，同学们快吃饭吧。（转身离去）同学们再见！

众同学：张老师再见，张离开后，众人坐下欲吃饭。

张放：停，我有话说：（众人停下，看张放）等一会。看看我们一桌，我是汉族、王力强是汉族，梁奇是满族、张放是回颖，几个民族加在一起多不容易啊，所以为了我们的民族团结，我建议―――

众人问：怎么？

张放：吃饭啊！（急忙坐下来吃起来）

众人哄笑，下台谢幕。

民族团结亲如一家情景剧2

【人物】

连队书记

大学生小刘

勘测员老李

草场牧民1

草场牧民2

牧民扎特

主持人甲

主持人乙

【故事梗概】

今年九连的民族团结家庭任务非常严重，需要准确测量现有的草原，重新分配所有牧民的管辖权，评估和确认有能力和想法的牧民，并给他们十个员工配额。

大学生小刘接到任务就和熟悉环境的老李一起跑了一个多月，跑遍了二十多万亩土地的山头，终于完成初步任务，可是在后面分草场的时候，牧民们不干了，以前他们没有什么界限，牛羊都是想去哪儿吃草就去哪儿吃草，自由自在，当然不习惯这分区域的拘束。

经过几天的劝说，小刘和老李没有说服牧民。公司秘书带牧民开了很多会，最后讨论了令大家满意的分配方案。牧民们也深深感受到了这次改革带来的红利，衷心感谢党和兵团的政策。

第一幕 草场勘测

【地点】：草场

【出场人物】:大学生小刘，勘察员小李

背景音效:大风呼声

【大学生小刘】:听着，这风呼呼，要下雨了吗?

【勘察员老李】:不要胡说八道。草原上的风是自由的风。怎么能说风是雨?赶紧，再走两座山。今天完成后，我们几乎可以完成任务。

【大学生小刘】:叔叔，你又来了。你昨天也这么说了。你前天也这么说了。前天你还是这么说。我们在草原上勘察的工作是一个坑。在这座山和那座山之后，完成任务是遥远的!

【调查员老李】:嘿，别真的说叔叔吓你了。今天我们真的能做到。我们看到山上没有人，那就是我们连辖区最远的牧民。今天，只要不出意外，我们就可以完成任务。

背景音效起：吧嗒吧嗒下雨声

【大学生小刘】:看叔叔，今天肯定完成不了任务。下雨了，这个草原上没有避雨的地方。

【勘察员老李】:让你的兔子乌鸦嘴，下雨的时候继续走。正如你所说，除了继续走，我们没有地方避雨!

【大学生小刘】:德尔叔叔，你是老板听你的。

第二幕 牧民给连队出难题

【地点】：牧民家

【出场人物】：牧民1、牧民2、牧民扎特、大学生小刘、勘测员老李、连队书记

背景音乐起：激烈

【牧民1】：俺觉得您这么分配不合理，我们草场的马和羊自由自在惯了，您这样分配，马儿养儿不自在了，长势都不好了。

【牧民2】：就是啊!这样给俺们划分地区，那马儿羊儿自己跑到隔壁家的地界去，我们是不是又占了人家的地方，心里膈应的慌。

【大学生小刘】：话不是这么说啊大叔，您想点儿好的，如果草场分好了，也便于团里连里统一管理，到时候，有什么福利政策也好落实下来不是?

【勘测员老李】：就是啊!我听说这次划分地盘之后，积极的牧民还可以申请连队职工，这样不说别的，就单单一个养老问题，都可以解决了，还别说逢年过节的，民族团结一家亲，大家都是亲戚，米油面这些吃食是少不了的。

【牧民扎特】：对对对，这个我赞同，我都想不到已经五十多岁，老了老了还能被评为职工(热泪盈眶)，分区管理是好事，跟着党的政策走是绝对没错的!

牧民们还是将信将疑

【连队书记】：这样吧，我把咱们连所有牧民组织在一起开个会，对于划分草场的区域，所有牧民都可以发表意见，最终的方案，由大家来定，这样就能保证完全公平公正，大家觉得怎么样?

【大学生小刘】：我觉得这个办法好。

【牧民1、2齐声】：既然书记都这么说了，那咱们什么时候开会

第三幕 决策大会

【地点】：连队办公室

【出场人物】：连队书记、牧民1、牧民2、大学生小刘、勘测员老李、其他牧民

音乐起：舒缓

【连队书记】：咱们几个月来，连着开了十多次会了，这次，终于要达成一致了

【牧民1】：辛苦书记和各位了，为了我们的事，你们真是操碎了心

【牧民2】：就是就是，小刘还多次到我们家游说，这几个月来没休息过一天，都病倒了

【大学生小刘】：咳咳咳，为了大家，伤个风感个冒，这有什么的，我身体好着呢，咳咳咳

【连队书记】：好了，别贫了，这次会议结束，我命令你必须在家休满五天，时间不到，天王老子叫你也别给我来上班

【大学生小刘】：真的?那我可真放飞自我了，别到时候一个文件下来，你又让我连夜做资料

【连队书记】：这次，我绝不唬你，放心休假吧!对了，老李你也是，这几个月辛苦了，也准你五天假!

【勘察员老李】：别，书记，您别这么说，谁不知道您一年365天，恨不得366天都在职，咱做这些都不算啥，还不是为了大家伙儿能越来越好么?

【连队书记】：呵呵呵，也是，大家都辛苦了，那咱们就一起认个亲?刚巧年底了，多走动走动。

【所有人】：好啊!这个好，党的政策好，民族团结一家亲

第四幕 民族团结一家亲

【地点】：团部

【出场人物】：主持人甲、主持人乙、牧民扎特

音乐起：煽情

【主持人甲】：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞

【主持人乙】：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然

【主持人甲】：一个家庭，一个单位，及至整个民族

【主持人乙】：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐

【主持人甲】：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆

【主持人乙】：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国

【主持人甲】：五十六个民族同呼吸

【主持人合】：共命运

【主持人乙】：五十六个民族

【主持人合】：永远是一家

【主持人甲】：2019年发生了不少大事

【主持人乙】：不少小事

【主持人甲】：民族团结一家亲的任务，各连也积极完成，特别要提一点的是，咱们九连今年为完成任务，铆足了劲儿，全体职工加班加点解决了几十年都未解决的大难题

【主持人乙】：不仅如此，九连还承办了团里的民族团结现场会，获得了师里的民族团结先进单位的称号，这之后，又创建了师里的民族团结示范站点，从软弱涣散党支部变成了先进党支部(声音渐弱……)

【主持人甲】：从草场分区开始，到组织牧民开会，再到五十多岁牧民扎特喜提职工身份，民族团结一家的亲的工作顺利完成离不开每一位连队职工的付出

【主持人乙】：下面，我们有请扎特上台发表感言

【牧民扎特】：我叫扎特，今年五十六岁了，很应景儿，咱们也是五十六个民族，今年，配合党团的政策，我做梦都没想到能当上职工，还能分连里的地。这些都离不开党和兵团的政策，在今后的工作中，我将好好团结、好好学习、好好工作、好好生活，撸起袖子加油干，为共同创造美好的明天而努力，而骄傲!

民族团结亲如一家情景剧3

情景剧表演《民族团结 亲如一家》

序幕：

滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。从小，我就为我，能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道，我的祖国，是一个多民族国家这片土地，汇聚的是56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！

情景表演对话：

女儿：妈妈妈妈，快走，看红旗

妈妈：孩子，那是我们国家的 国旗——五星红旗，看上面有什么呢？

女儿：妈妈，我看见了，有五颗星，五颗星，老师说我们伟大祖国有56个民族呢？

妈妈：是啊！我们在56个民族的大家庭里，只有互相依存，互相促进，团结一心，才能构建永久的和谐。

女儿：我知道，我知道，56个民族里有汉族、哈萨克、维吾尔、回族，哦，还有好多我不认识的民族呢！

妈妈： 中国是由56个名族组成的，虽然同是龙的传人，同在一个家园，但由于文化、地域的不同，形成了不同风俗习惯，我们应该了解、尊重各民族的风俗习惯。

女儿：妈妈，听、谁在唱歌。我们去看一看吧！（下场）

学生 在母女对话 形成了不同风俗习惯时，领唱先唱《爱我中华》前部分，后加学生齐唱《爱我中华》，加“爱我中华”的朗读。

甲：每当我们轻轻打开中国地图，第一眼看到了彩色的中国。（手指地图）

（学生在后面拼贴中国地图地形图）乙：碧绿的是草原、金色的是沙漠、甲：蓝蓝的是大海、弯弯的是江河。乙：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上，居住着56个民族，

男领：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀才不会寂寞；

女领：宽广的大地，因为有了万物的装点才显得生机盎然。

领合：我们祖国的各族儿女正如歌中所唱

齐合：五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家 。

女领、女齐：每个民族的人们都会骄傲，为祖国辽阔大地添上自己的姿彩；

男领、男齐：每个民族的人们都会自豪，伟大祖国因民族团结而更加富强。女领：你知道他们各自的风俗习惯吗？你喜欢他们的什么呢？

A 我喜欢  维吾尔族活泼灵动的舞蹈

B 我喜欢 藏族洁白美丽的哈达

C 我喜欢 哈萨克族飘香四溢的奶茶，我还有很多少数民族朋友呢。

D 我喜欢 傣族清凉热闹的泼水节

E 我喜欢 土家族飘逸精美的吊脚楼

F我喜欢 蒙古族悠扬醇美的马头琴声

齐合：56个特别的民族聚集在一起，他们有着世界上最大气、最坚毅的称号——中华民族。

男领：也许我们没有都与每一个民族的人们交上朋友，但是我们爱护生活在同一片蓝天，同一方热土，为祖国繁荣富强努力的你们；

女领：也许我们没有对每个民族悠远的文化做深入的了解，但是我们尊重，热爱祖国的你们；

男齐：也许我们还未亲眼目睹你们美丽的故乡，但是我们已经感受到你们的热情与真诚；

女齐：也许我们的力量还不能让你完全脱离贫困，但请相信，所有中华民族的儿女们都在牵挂着你们。

男领：一朵鲜花，不能装扮整个春天，一滴水只有放入大海才不会干，

女领：一个国家只有在人民团结的前提下才能振兴。齐合：中华民族血浓于水，难以分离；炎黄子孙紧紧相依，义不容辞。领合： 每一个民族都是祖国至爱的孩子，不论身在何处，都是中华民族的一份子。

齐合：在这片炽热的土地上，我们同心携手，团结奋进，众志成城！

男领：五十六朵鲜花共栽一个盆，

女领：五十六棵翠竹共连一条根。

齐合：五十六个民族团结一条心，

就能把祖国建设得繁花似锦。

男领：五十六窑砖瓦筑成一栋房，

女领：五十六车矿石炼成一炉钢。

齐合：五十六个民族团结一条心，

就能把祖国建设得繁荣富强。

领合：就让我们共同唱响民族团结之歌，让盛开的民族团结之花，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳（ye），尽情绽放。

领唱加齐唱

五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华 爱我中华 爱我中华

朗读：

爱我中华  健儿奋起步伐爱我中华  建设我们的国家爱我中华  中华雄姿英发爱我中华  五十六族 兄弟姐妹  五十六种语言 汇成一句话    爱我中华

民族团结亲如一家情景剧4

时间：某习课　　地点：初一年班级　　人物：班长甲班干乙 班干丙 班 学生ABCDE　　 (幕启：五六学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。

)　　 (A与B两人击手掌，口中念念有词。

)　　 (C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。

)　　 (D与E追追打打。

)　　班干丁：(跑进去，见他们吵，对观众说)上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊

(犹豫不决)我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。

(跑回座位，和几位同学一起吵闹。

) 　　班长甲：(从教室外面进来，见到这个情况，上前制止)　　 (生气地)：上课啦，你们怎么还那么吵哇

(四、五个同学还吵闹，不理睬。

)　　班长甲：(大声地)：已经上课了，你们听见没有

(稍停下来，但随时又说说笑笑)　　班长甲：(实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上)你们再吵，我就告诉老师去

学生A：(安静一下，A反唇相讥)：那你就告去吧，马屁精。

学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横

学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。

学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧

学生B：以后我们不选她不就得了……　　学生C：……这个地盘是我的。

……　　学生E：(起哄哄)呵呵……　　班长甲：(怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。

)　　班干丁：天下大乱了。

(焦急又无奈)　　(乙、丙从教室外进入。

)　　班干乙：(扶甲)怎么啦，班长。

谁欺负你啦

(甲甩开乙的手，哭。

)　　班干丙：(指ABCDE)哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事

学生A：没有什么啊

学生B：谁知道呢

学生C：(摇头脱脑听歌，装聋作哑。

)　　班干丙：(走过去，把丁扯到前台)：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事

你告诉我们。

班干丁：(装)我……我刚才回来……就睡着了(睡觉的动作)，我不知道哇……　　 (ABCD发出哄笑声)　　班干丙：你撒谎

你平时和他们不是顶好的吗

你去做这个工作，把这个事情解决好，走

(走到甲旁　　边，安慰甲)　　班干丁：(作无奈样子)这下难办咯

哎呀

(把ABCDE带到前台)(硬着头皮说)你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢

班干丁：(凑近ABCDE)(小声地)咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。

(AB：怒：)哼

(拉开距离)：(大声)看看，很不象话，太不象话……　　 (走到CDE)(小声)说说玩的，不生气啊

(CDE转头一边去)　　班干乙：(走到丁旁边)你在说什么

班干丁：(吓一跳)吓死我了，没说什么，没说什么。

班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗

你去劝劝班长，好吗

班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。

班干丁：(对甲)我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。

大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。

但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊

班长甲：(哭得更伤心了)　　班干丙：你都说了些什么东西呀

班干乙：真是的，越帮越忙了。

(安慰甲)　　班干丁：好好好，我不说了，我不说了。

班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊

天啊

班干丙：不怕，让我来。

(举起手)我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。

班干丁：(看到这种情况，忙了)哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。

班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可

班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。

班干丙：(抓住D，连四人一起)你们说，今天你们是怎么回事

不说清楚，我跟你们没完

(ABCD)(沉默)　　班干丁：哎哎，是这么回事。

刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。

啊(对ABCD)OK

(ABCD仰头、不答)　　班干丁：(对丙)(笑脸)他们说，是、是，他们绝不那样了。

班干乙：到底哪样啊

班干丙：(圆睁双眼)不行。

(丁在跟ABCD窃窃私语)：你们就答应一声，好不好

要不今晚我请客，第二食堂有请。

ABCD ：(高兴)今晚有口福咯。

班干丙：(看看丁)好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。

我打你。

(追丁满舞台跑)我打死你

班干丁：(边跑边说)没有啊，救命啊，副班长打人啦……　　班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了

班长甲：(突然站起来)(擦掉眼泪)(平静而又威严地)你们在干什么呢

冷静点好不好

班干丁：班长，你看看，副班长打我。

班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.　　班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来

我控制不住啊!　　班干乙：是啊，这个班干也太难当了. 　　班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!　　班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。

你这样做，你认为对吗?　　班干丁：不对!　　 (带领大家走到前台来)　　班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。

我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗

同学们

班干乙，丙，丁：(大声)记得　　班干甲：好，立正

面对挫折，应该：one two beging

班干乙，丙，丁：(一起)　　①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。

②要培养高尚的志趣。

③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。

班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。

班干乙.丙.丁：(大声)是!　　班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗

班干乙.丙.丁：是

班干甲：老师还说过什么.　　班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。

班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。

(做表情)　　班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。

(做表情)　　班干甲：说得太好了，大家知道吗

凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。

现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗

班干乙.丙.丁：好

(分别做工作，说话很小声)(被做工作的同学都点头)　　班干甲：(做A的工作)璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗

如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗

学生A：(点头)好的，我知道我错了　　班干甲：太谢谢你了，(与A握手，然后面向大家)大家猜猜看.我带来了什么

(大家围了过来，一起说)是什么呢

班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.(大家围过来看)　　班干甲：\\\\亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。

\\\\　　\\\\同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。

班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧

(交给乙)　　班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。

她所做的一切。

都是为我们班好。

但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗

(大家)：好

班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……(放下稿子)啊，班长……　　班干丙：为什么

你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊

班干丁：你真的，要走

My gool。

不能……不能啊

班长甲：(脸带哭腔)是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……　　 (放音乐《一路顺风》)　　班长甲：(走到A、B面前)路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。

过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗

A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧

班长甲：谢谢了。

(走到CDE面前)我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗

CDE： 放心吧。

班长，我们一定听话的。

班长甲：那就太谢谢你们了。

班长甲：(走到 丁 面前)我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗

班干丁：(郑重点点头)我知道了，我一定改正的。

班长甲：(到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。

)我爸妈就在外面等我了，(哭)我要走了。

班干乙、丙：班长，我们会想你的。

班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。

(乙、丙、丁。

ABCDE，一起送班长。

)--再见--