[1500字]2023年高校党建工作案例范例【实用4篇】

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2022年高校党建工作案例1500字【第一篇】

以党建为核心，探索大学生思想政治教育新途径

一、建立三项保障：制度、机制、程序

我校党委要求各党支部加强对发展党员工作的领导;把发展学生入党作为一项经常性的重要任务来抓，扩大党在青年学生中的群众基础，将更多优秀的青年学生吸引到党组织中，使大学生中的党员和入党积极分子人数不断增加;明确目标，落实责任，把培养、教育、考察贯穿于发展党员的全过程，努力提高发展党员的质量，培养更多具有崇高信仰和进步追求的服务于社会和人民的党的新生力量。

校党委制定了《关于加强发展学生党员工作的意见》、《发展党员工作程序》等一系列制度性文件，这从制度上保障了大学生党员发展工作的落实。同时不断强化工作机制和组织机制，05年以来，我校实现了党的组织在学校内全覆盖，完善了组织体系，配备了专职从事学生工作的党支部书记或副书记以及专兼职组织员。目前我校已基本构建成大学生党建的科学管理机制，形成党委统一领导，党委组织部门扎口负责，学工处、团委协调配合，系党支部贯彻实施，专兼职组织员共同把关的工作格局。

通过不断完善共青团“推优”制度，认真落实入党联系人和入党积极分子的培训培养制度，全面实行发展学生党员公示制，推广接收预备党员票决制，坚持发展对象的预审制度，完善预备党员教育考察制度，建立入党材料归档制度等，我校发展学生党员工作已逐步走上科学化、规范化、制度化。

按照“早播种、早选苗、早培养”的方针，建立了党章学习小组、业余党校。通过制定广泛教育、重点培养、适度发展的党员发展“三步走”的工作方式，实现了从普通学生到入党积极分子到发展对象到预备党员每一个环节环环相扣的培养教育体系。

四年来，我校学生课余党校共培训学生入党积极分子603人。其中，2014年121人，2014年120人，2014年127人，2014年235人。课余党校的学习成为大学生的人生导航站。

二、树立“五好”示范，发挥学生党员的表率作用

我校自2014年起，积极、全面、深入推进“红卡示范，创建五好”品牌党建活动，工作扎实，卓有成效，获得教育系统品牌党建一等奖。在“学习好、服务好、业绩好、形象好、评价好”五好示范要求中，专门制定了《学生党员示范要求》，即要求学生党员做到坚定信念、肩负使命，具有敏锐的政治意识，在思想上体现先进性;牢记宗旨、顾全大局，具有明确的党员意识，在作风上体现先进性;志存高远、服务祖国，具有强烈的责任意识，在奉献上体现先进性;遵纪守法、严于律己，具有坚定的组织意识，在纪律上体现先进性;勤于钻研、掌握本领，具有自主的学习意识，在创新上体现先进性。

加强学生党建，关键是发挥学生党员的表率作用，给广大同学带好头、领好路。比如在勤奋学习、服务社会、义务劳动、“抗震救灾”、无偿献血和创新创业等活动中学生党员都起到带头表率作用，用自己的行动为党旗增添光彩，发挥了一名党员一面旗帜的作用。目前系党支部已创建了许多好的做法：如，党的工作深入班级、宿舍，设立了学生党员值班制、学生党员志愿者服务中心等。我校获得国家奖学金、励志奖学金的学生90%以上为中共预备党员或入党积极分子。学生党员对班风、学风建设真正起到表率引领作用，较好地营造和形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围。

三、创建“学习型”党组织，形成奋发有为的学习氛围

基层党组织建设是加强学生思想政治工作的组织保证。加强和改进大学生思想政治教育，是加强党在高校执政能力的重要内容，也是非常紧迫的一项任务。我校学习贯彻十七届四中全会精神，打造学习型党组织，建立党员学习活动日制度，采取读书报告、专题讲座、学习研讨、知识竞赛、党员论坛、参观考察等形式。个人学习与集体学习相结合，请进来与走出去相结合，营造奋发有为的学习氛围，不断提高理论水平和学习效果。学生党员始终参加党支部组织的政治学习活动，增强党员学生“信念意识、责任意识、先进意识、奉献意识”等四种先进性意识教育，实现学生党员教育的全程化。

四、建立政治“坚定型”学生党员团队，唱响理想信念主旋律

胡锦涛同志指出，培养什么人、如何培养人，是我国教育事业发展中必须解决好的根本问题。政治上的坚定是培养人的关键。所以我们把加强学生党建，探索思想政治教育的新途径作为一项课题来抓。从培养党的执政基础和执政主体来看，一方面，大学生的成才追求应该成为党建工作的动力，而党建工作应该成为大学生成才追求的导航灯。我们认为加强学生思想政治工作应以党建为核心，与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与学习贯彻十七届四中全会精神结合起来，与加强党的基层建设结合起来。我校注重建立政治“坚定型”的学生党员团队，并以此辐射引导广大学生坚定中国特色社会主义理想信念，坚持党的宗旨，发扬党的优良传统，弘扬爱国主义、集体主义，唱响主旋律，营造奋发向上的精神面貌，为党的事业培养更多更优秀的建设者与接班人。

2022年高校党建工作案例1500字【第二篇】

学校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校各项工作中的重要任务。面对教育改革中出现的新情况、新问题，充分发挥学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，着力推动党的建设与教育事业发展深度融合，以党建促教学，推动教育工作顺利开展。

一、加强政治建设，始终坚持新时代中国特色社会主义办学方向

（一）坚持把立德树人作为根本任务。要坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，加强理想信念教育，推动广大党员干部师生树牢“四个意识"，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。充分发挥课堂教学主渠道作用，社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，渗透到教育教学各环节，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。以校园文化为载体,以社会实践为手段,大力开展红色文化进校园活动,着力探索新时期加强和改进学生思想政治教育的新载体、新途径和新方法；深入推进未成年人思想道德建设，使学生树立正确的人生观、价值观。

（二）加强党对群团工作的领导。坚持以党建带团建，督促学校工会，共青团等群团组织增强政治性、先进性、群众性，完善以教代会为基本形式的民主管理制度，把党的工作融入群团组织活动之中，引导、支持群团组织有效发挥联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把广大师生群众的积极性调动好、发挥好、保护好，形成推动教育事业改革发展的强大合力

二、加强思想建设，强化党员干部理论武装

（一）加强党性教育。强化理论武装，推动入脑入心、知行合一，成为政治自觉、思想自觉和行动自觉。全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持不懈地用党章党规、党的基本路线和党的基本知识武装思想、教育党员，持续提高党员的理论水平和党性修养，让每一位党员真正做到在党爱党、在党言党、在党护党。充分利用“学习强国”学习平台，加强理论学习，学做结合，努力在各自工作岗位上发挥先锋示范作用，助推学校发展，建功教育事业。

（二）加强意识形态和宣传引导工作。严格落实意识形态工作责任制，切实增强政治意识、政权意识、阵地意识，坚决抵制违背、歪曲、否定党的政治原则、政治纪律的错误思想、观点和言论。着力抓好网络意识形态工作，加强宣传队伍建设，完善教育系统对外宣传工作机制，做好重大教育信息和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作。充分发挥教育宣传主阵地作用，加强网络思想文化阵地建设，全面、准确、及时的宣传报道教育发展建设的“亮点”，提升教育形象。加强网络监管，关注涉教舆情，净化网络环境。

（三）加强师德师风建设。进一步强化教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质、职业道德水平，把深入开展思想作风纪律教育活动抓在日常，严在经常。推行党员岗位责任制，在教学中设立党员先锋岗、党员示范岗，亮出党员身份、争做育人先锋；党员老教师同青年教师进行结对帮扶，以身作则，言传身教，帮助青年教师迅速成为教育战线的中坚力量。党员干部教师要按照“一对一，一对多”的方式与建档立卡贫困户学生结成帮扶对子，关心贫困学生学习，关爱贫困学生生活，关注学生心理健康，促进其健康成长。大力培育师德标兵、优秀班主任、德育工作者等先进典型，发挥榜样作用，培育形成优良教风，努力把全县教育系统建设成为风气正、形象好、文明程度高的示范行业。

三、加强组织建设，切实筑牢教育事业改革发展稳定的基础

（一）加强队伍建设。优化组织设置，选优配强党组织领导班子，逐步实行党支部书记、校长“一肩挑”；完善选拔管理机制，落实党务干部配备要求，把党性强、觉悟高、有能力、有威信的优秀党员教师选拔到党务工作岗位上来，建立完善教育培训、激励保障机制，激发党务干部干事创业的活力和激情，提升履职尽责的质量和效率。强化先进典型引领，定期对先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员进行表彰。

（二）严格规范党员管理。厘清理顺党组织隶属关系，定期排查党员组织关系，纠正和防止“口袋党员”现象发生，确保每名党员都纳入党组织管理之中。严格落实政治审查和预审联审制度，规范党员发展程序，注重发展优秀青年教师、高职称高学历教师、学科带头人入党，把骨干教师培养成党员；加强分类指导和跟踪管理，强化入党积极分子梯队建设，不断优化党员队伍结构。

（三）严肃党内生活。严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，规范《党支部工作手册》的管理使用。开展多彩主题党日活动，以“赠送一份政治生日贺卡、重温一次入党誓词、分享一次入党经历”“三个一”为活动载体，强化党员的身份意识，增强对党组织的归属感。

四、加强作风建设和纪律建设，营造风清气正的干事创业环境

严格落实党组织党风廉政建设主体责任、监督组织监督责任，认真落实党组织书记“第一责任人”，班子成员“一岗双责”职责，严格执行党内监督条例，形成党风廉政建设制度化常态化机制，积极推进廉政文化进校园、进课堂，营造良好的党风廉政建设氛围。强化对学校重点环节和重点部位的监督。规范教育系统党务公开、政务公开、校务公开，加强党内监督和民主监督。加大对违纪违法行为的查办力度，建立健全腐败的惩戒机制，严厉惩处各种违规违纪行为。强化中小学校行风建设，进一步规范办学行为，坚决禁止学校乱招生、乱办班、乱补课、乱收费，认真解决群众反映的突出问题。

2022年高校党建工作案例1500字【第三篇】

20XX年，石湖小学党支部在市直教育系统党委的组织领导和关心下，全面贯彻新时代党的建设总要求，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“两个维护”，增强“四个意识”。以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，加强对学校工作的全面领导，发挥党支部的政治核心作用，加强党的廉洁建设，坚持从严治党，规范党员教育管理，加强党史学习教育，提高政治站位，把握学校发展的正确方向，全面落实“立德树人”的根本任务，进一步加强组织建设，扎实推进党建工作取得新成效、迈上新台阶。

一、以党史学习教育为核心，制定党建工作计划

学校党支部紧紧围绕学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、在庆祝中国共产党成立100周年大会、在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，围绕学习党的十九届五中、六中全会精神，围绕学习百年党史等，把学习内容纳入党建工作和学校总体工作安排，并认真制定年度党建工作计划。以党史学习教育为核心，加强党员学习教育，提高党性思想认识，认真贯彻落实中央和省、市的文件精神和决策部署，进一步加强组织建设，进一步细化学习教育计划安排。

二、把“党史”学习教育纳入学习培训

学校党支部充分利用“三会一课”、主题党日、每周教师例会等多种形式组织开展党史学习教育，督促党员教师潜心自学，学在日常，认真读原著、学原文、悟原理。充分运用“学习强国”APP平台，引领党员教师加强学习，创新学习教育方式方法，丰富学习教育载体。学习形式分为集体学习和个人自学，理论学习和现场学习相结合、线上学习和线下学习相结合，并撰写学习笔记，年终进行考查以检查学习效果。

三、学史力行，提高党性修养

党员学习党章党规，对照党章党规，对照初心宗旨，严格落实学习教育“规定动作”，召开专题组织生活会座谈会、开展党性分析，批评与自我批评，查找自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。要求党员坚持边学习、边领悟，检视自己平时工作实际及政治思想、组织纪律、为群众为师生服务奉献、实事求是等方面存在的不足，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以更好地开展工作，改进工作方法、工作作风。

四、开展党风廉政、师德师风、交通安全警示教育

全体党员教师共同学习习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，学习《教育部公开曝光第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例》，学习《中共石狮市纪委、石狮市监委关于6起党员干部酒驾醉驾违纪违法典型问题的通报》，贯彻落实《中共石狮市委办公室、石狮市人民政府办公室关于印发的通知》。

充分利用反面典型案例加强警示教育，以身边事教育身边人，牢记前车之鉴，引以为戒，警钟长鸣;要求全体党员教师落实好全面从严治党责任，不断改进工作作风，严格管理、严守规则，自觉接受监督，切实履行“一岗双责”，忠诚履职，不断加强清廉学校建设;进一步加强制度建设，规范管理，主动适应新时代新要求新任务，坚决克服惯性思维，去除陋习，整治顽疾，提高站位。

五、学做结合，办实事送温暖

结合创建全国文明城市、创建“书香城市”、开展疫情防控等工作，设置党员示范岗、开展党员“三诺”等方式，组织党员志愿服务活动，引导党员结合自身实际，为身边群众至少办1件实事好事。讲好海丝泉州故事，狮城故事。邀请蚶江镇党群活动中心心理辅导老师来学校开展心理咨询，帮老师们进行心理、养生疏导，引导老师调整工作心态，提升自我保健意识;为家长架好“桥梁”，对家长们眼中的“特殊”孩子开展心理辅导，调整心理偏差。组织老师和社会力量对个别困难家庭学生进行帮扶，给他们送去学校的温暖和社会的关爱。

六、抓党建，强队伍，促教育

以习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神为指导，全面落实“立德树人”的根本任务。以抓好党建工作促进学校教育教学发展，学党史、抓师德、增党性，党员显担当，树党员先锋模范，提高党员的责任和担当意识。以节日、纪念日等为契机，开展主题党日活动，通过宣讲红色故事，诵读经典国学，传承红色基因，厚植传统文化。主要工作回顾如下：

工作回顾

(一)以节日、活动等为契机，厚植传统文化

1、弘扬雷锋精神焕发时代光芒

3月5日是学雷锋纪念日，为进一步以实际行动弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，让雷锋精神焕发新时代光芒，石湖小学党支部联合石狮市公安局交警大队第五党支部、蚶江镇石农村党支部、石狮市物流行业协会开展“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”共建活动。共建单位的志愿者们与石湖小学的师生们在学校周边开展学雷锋活动，对学校周边道路进行卫生清扫，并对周边交通安全隐患排查整改。与此同时志愿者们还将“行车安全须知”、“交通事故典型案例”、“拒绝酒驾”等宣传资料发放给沿线商家和过往群众，并现场进行宣传，唤起广大人民群众增强“绿色交通、文明交通、安全交通”的意识，受到了较好的社会反响。活动一方面进一步弘扬了雷锋精神，让雷锋精神焕发新时代光芒，另一方面营造了人人文明参与交通的社会风尚，传递了正能量。

学雷锋主题党日活动

2、巾帼心向党奋斗新征程

为纪念三八国际妇女节111周年，引领广大妇女教师在贯彻落实省委“再学习、再调研、再落实”活动和市委“五拼”攻坚任务中发挥“半边天”作用，争做新时代新征程新女性。学校党支部以节日为契机，联合石农村党支部、妇联开展以“巾帼心向党奋斗新征程”学习插花美化生活的妇女节活动，让女教师们在繁忙工作之余享受小小的幸福与快乐，感受学校对女教师的照顾关怀，以更饱满的热情投入到工作中来，成为工作中的好手，生活中的能手。

“三八”妇女节

插花美化生活

3、为海丝添绿，创绿色狮城

在全国第43个植树节和开展义务植树运动40周年之际，为牢固树立并忠实践行绿水青山就是金山银山的理念，落实中共石狮市第七届代表大会第五次会议精神，切实做好20XX年全民绿化美化专项行动。石湖小学党支部党员教师、学生代表，在蚶江镇两委班子成员及机关干部、各村主干、镇人大代表、政协委员，石农、石渔村两委成员的携同带领下，在石湖金钗山六胜塔历史文化公园旁的桃花园开展“为海丝添绿，创绿色狮城”为主题的党、团、队植树志愿活动。

同时，学校党支部号召和引领全体师生参与到绿化美化家园活动中来，增强环保意识、生态意识，增加对植物生长的了解，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境，让我们校园更美丽，学校空气更清新，让家乡和美丽校园美成为石狮最靓丽的一张张名片。

4、党在我心中永远跟党走

为庆祝中国共产党建党100周年，弘扬红色文化精神，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，国庆期间学校开展了“党在我心中永远跟党走”规范汉字书写比赛。书写比赛中，孩子们的书写笔法虽显青涩，但横平竖直，结构匀称，整体美观。我们见证了孩子们的成长，他们挥洒手中的笔墨，以写字的方式庆祝中国共产党成立100周年。

5、诵千古美文扬传统文化

为传承和弘扬中华民族灿烂文化，贯彻践行“社会主义核心价值观”，彰显中华语言与文化魅力，营造书香校园浓厚氛围，学校元旦还举行“诵千古美文扬传统文化”经典诵读展示活动。活动中师生诵读书香四溢，声声如歌!时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨轻柔绵长，各班代表队生动地诠释了中华千古美文的神韵。优美的经典诗文，精彩的诵读表演，奏响了中华民族传统文化的和谐旋律，令人感受到“美的享受，德的熏陶，智的启迪”。通过这些特色精彩展示，张扬师生“个性”，让青春“舞动”，锻炼了孩子们的能力，也提升了他们的综合素养。

(二)开展党史学习教育，厚植红色基因

“学党史，强信念，跟党走”

20XX年，我们迎来中国共产党的百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，百年精神代代相传。学校党支部开展“学党史，强信念，跟党走”的系列活动，党员教师带头学党史，讲党史，学校通过微信公众号平台每周进行一次宣传教育，深化党员、教师对党史的学习与认识，厚植红色基因。在党员教师的带领下，学校还涌现出一批优秀的“党史小小讲解员”，培育青少年学生爱党爱国的思想情感。

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省、市党史学习教育动员大会精神，学校党支部组织党员、教师深入学习党史，选派了三名党员教师参加市直教育系统开展的庆祝中国共产党成立100周年党史知识竞赛活动。除此之外，市直教育系统还开展以“铭刻百年风华聚绘石狮教育”为主题的书画摄影展，谢春阳、郭华东两位老师的书法作品展现爱党爱国、团结奋进的精神风貌，分别获得二等奖和三等奖。这些活动进一步激励和引领广大教师提高思想认识和政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，从党史中不断汲取智慧力量。

为了让党史学习教育入心入脑，学校邀请石狮市关工委宣讲团成员林世良老师来我校进行“学党史、颂党恩、听党话、跟党走”的主题宣讲。蚶江镇关工委领导、石湖村关工委领导、我校党员教师和四、五年级近200名学生参加本次活动。讲座中，林老师通过图片展示、数据呈现的方式让学生从纵向历史、横向世界的生活对比中感知新中国的伟大，感受如今生活的幸福;讲述了伟人、英雄先烈们的故事，让孩子们感悟到没有共产党就没有新中国，希望孩子们学史明理、学史增信、学史立志、学史力行!林老师深入浅出的宣讲，丰富了党员教师、学生们的党史知识，孩子们纷纷表示一定要为实现中华民族伟大复兴而刻苦学习，掌握本领，努力成为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

走进红色基地，汲取艰苦奋斗的精神力量

为进一步贯彻落实习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”等系列重要指示精神，石狮市蚶江镇石湖小学党支部组织党员、教师深入红色教育基地，开展党史学习教育系列活动。

在石狮市卢厝村红色革命教育基地，党员、教师们仔细观看，认真学习。大量的历史图片、文献资料和实物展品，既讴歌传统革命精神，也展现了新时代传承红色基因的新内涵。参观时，党员、教师们回顾党在石狮的发展历程，深深地被革命先驱不忘初心、不懈奋斗、砥砺前行的伟大精神所感染。在展馆中，全体党员、教师开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在“初心墙”上郑重地写下自己作为一名党员的初心和使命。

在泉州市革命烈士陵园，全体党员在祭奠广场瞻仰了庄严肃穆的革命烈士纪念碑，在雄壮庄重的国歌声中追思烽火年代捐躯赴国难、英勇无畏的革命先烈，怀着无比崇敬的心情向革命烈士默哀、敬献花圈鲜花，致敬用热血和生命铸就丰碑的一代又一代英雄儿女。

通过深入红色教育基地，唤醒红色记忆，感受革命先烈的家国情怀，让所有党员、教师进一步接受革命教育，重温峥嵘岁月，在追寻红色足迹中汲取艰苦奋斗的精神力量。

赓续红色血脉，激发爱国热情

为推动党史学习教育深入开展，丰富学习教育形式，培养爱国主义情怀，强化党性教育，石狮市蚶江镇石湖小学党支部联合校工会于20XX年11月份及2022年1月份开展主题党日活动，组织党员、入党积极分子、团员等观看了《我和我的父辈》《长津湖》《跨过鸭绿江》等爱国主义教育影片。激励党员、教师爱国热情，在新时代新征程中立足工作岗位，发扬艰苦奋斗、顽强拼搏、攻坚克难的精神，更好的教书育人，争当人民满意的教师，办好人民满意的教育，向建党百年献礼。

向先进学习，向楷模看齐

组织党员、教师向孙丽美、陈炜同志学习，以他们为榜样，把学习活动与开展党史学习教育和“再学习、再调研、再落实”活动结合起来，与学习谷文昌、廖俊波等先进典型结合起来，与统筹推进疫情防控和教育教学工作结合起来，广泛宣传孙丽美、陈炜同志的先进事迹和崇高精神。教育、引导和激励广大党员、教师以先进典型为榜样，弘扬伟大建党精神，不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、奋进担当，努力成为“四有”好老师、“四个引路人”，争当示范引领学生为学、为事、为人的“大先生”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力在新的征程上取得更大成绩，为党和人民争取更大光荣。

学史引领力行，积极服务奉献

20XX年9月，省内外部分地区发生由输入性疫情引发的本土聚集性疫情并呈多点散发态势，形势复杂严峻，任务十分艰巨。我省莆田、厦门、泉州等地已出现新冠疫情，为贯彻落实党中央决策部署和省委市委疫情防控要求，配合社区村居开展全民核酸检测，全面落实联防联控措施，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。学校党支部党(团)员、青年教师志愿者积极融入一线社区村居开展服务群众活动。

除此之外，石湖小学党支部还积极与共驻共建单位石农、石渔村党支部、石狮市公安局交警大队第五党支部、石狮市物流行业协会等对接联系，开展疫情防控、移风易俗、文明交通宣传、“写春联送春联”、“我为社会捐一本书”活动，更好的融入社区，服务群众，共建书香城市，践行社会主义核心价值观，发挥党员教师的光和热。

主题党日活动

(三)聚焦少年，把“党史”学习教育引入立德树人

学校发挥思政课教育的主渠道作用，将党史教育纳入思政课教育的重要内容，教育青少年学生正确认识中国共产党百年党史的光辉历程。20XX年是中国共产党成立100周年，为了教育青少年正确认识中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的光辉历程，培育青少年爱党爱国的思想感情，学校结合市教育局大中小学思政课一体化平台，携同学校德育处、少先队开展“党在我心中，永远跟党走”专题系列教育活动。

缅怀革命先烈珍惜美好生活

。通过主题班会“缅怀革命先烈，传承红色基因”。让同学们明白，战争年代烈士们为了祖国独立统一挺身而出，为了人民解放甘洒一腔热血，造就了烈士们的勇敢与坚强，用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，更应该懂得我们所肩负的历史责任和历史使命。呼吁学生们行动起来，在家庭做孝顺父母，关怀他人的美德少年，在学校做团结友爱，创新进取的新同学;在社区我们做讲究文明，保护环境的好公民，我们有信心，因为我们有榜样!让我们以实际行动呼唤祖国的美好明天，告慰烈士的忠魂。向英雄，向先烈致敬!

党在我心中永远跟党走

我校举行高年级演讲比赛及低年级讲故事比赛，激发青少年学生爱党爱国的思想感情。

彩笔绘祖国童心颂党恩

开展“彩笔绘祖国，童心颂党恩”现场绘画比赛，让学生感受祖国的伟大和日新月异的变化。

追寻红色足迹传承红色基因

组织一至六年级学生开展“追寻红色足迹传承红色基因”的“学党史、颂党恩、跟党走”主题研学活动。带领孩子深入泉州革命历史博物馆、卢厝村红色革命教育基地，缅怀革命先烈，开展爱国主义教育。到泉州非遗馆、刺桐时代村，共同见证人类文明世代延续，薪火相传，感受富有闽南地域特色的生活场景、民俗风味与乡土风情。学习渔文化知识、探秘海底世界;开展拓展体验，扩大眼界、拓展知识面、丰富学习生活。

红歌嘹亮礼赞华诞

为庆祝中国共产党建党100周年，丰富青少年儿童的校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，不断提升学生的综合素质，促进学校艺术教育活动的普及和提高。学校还举办“童心向党红歌嘹亮”为主题的歌咏比赛，组织我校少年儿童唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，用激昂嘹亮的歌声，礼赞百年华诞，表达爱党爱国之情。

请党放心强国有我

红领巾，爱学习——“请党放心强国有我”。20XX年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习爷爷发表了重要讲话，他向全世界庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标——在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。少先队员用自己的方式向党祝福、向党致敬，大声喊出了“请党放心，强国有我”。习爷爷说：“当代少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标建设社会主义现代化强国的生力军。”

学校通过全国少工委“红领巾，爱学习”APP平台各种鲜明的队课，让孩子们牢记习爷爷的嘱托，传承红色基因，争做时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!

喜迎建党百年。强国心爱国情

我们生在红旗下，长在春风里，我们眼中有星光，心中有信仰。在庆祝中华人民共和国成立72周年这个特别的节日里，全体师生积极参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，将满腔热忱的爱国心汇聚于笔端，用拳拳赤子之心，表达对祖国母亲的深情祝福。

为进一步践行社会主义核心价值观，推进“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，培养学生爱国情感和民族自豪感，石湖小学开展了“童心向党·我与祖国共成长”系列主题活动，隆重献礼祖国母亲。

2022年高校党建工作案例1500字【第四篇】

一、案例背景

党的十九大报告中明确指出了新时代党的建设的总要求，并将思想建设定位为党的基础性建设。高校青年教师党员作为先进分子和高校新生力量，其良好的思想状态关系到学生思想培养，也关系到学校事业发展。因此，做好高等院校青年教师尤其是高等院校重要文化阵地之一的图书馆的青年党员的党建工作对于高校而言十分重要。另一方面，互联网的高速发展产生了种类繁多的新媒体载体，以微信、微博等为代表，已经对人们的思想和行为产生了重大的影响，使我们的生活进入了新媒体时代。

因此，建立一个以互联网技术为支撑，以新媒体为载体，线上线下教育培养相结合的青年党员学习教育平台，对青年党员思想建党工作的理念、方式以及领域等多方面进行创新与延伸，在青年党员经常性教育中广泛使用新媒体工具，弥补传统线下青年党员教育工作存在着的缺乏活力、覆盖领域狭窄、党内活动方式单一固化等缺陷，可以成功吸引青年党员和青年群体主动参与到党建教育和经常性教育工作中来。进而有效带动党的理论创新持续化、话语方式大众化、网络传播规范化、组织管理制度化以及学习教育日常化，进一步丰富和发展高校思想政治教育理论，推动党的思想建设制度化、持续化、常态化。

二、主要做法

通过线上线下学习教育方式和措施的有效结合，利用学习强国、QQ、微信、微博、抖音等新媒体工具的在青年党员教育中积极应用和发展，充分发挥新媒体的优势，与传统的思想建党方式形成有益补充，为广大青年党员量身打造符合青年学习需求的载体，给当前青年党员学习教育提供了新的途径。以创新形式加强和改进青年党员教育方式方法，传播正能量，进而吸引更多青年党员和群众的关注与参与，为党总支添入更多创新元素，在一定程度上能够推动马克思主义中国化时代化大众化进程。

1.充分发挥党总支的组织领导作用，党总支书记和委员切实加强指导，参与到青年党员的活动中去，推动工作的有序有效开展。成立了图书馆基层党建“书记项目—青年党员学习教育平台建设”工作小组，负责研究部署、组织实施“书记项目”工作。

2.建设线下线上共产党员工作室，加强党员教育活动阵地建设，为青年党员创造更多的学习机会和平台。成立了图书馆直属党支部青年党员学习小组，由全体40周岁以下青年党员组成，制定符合图书馆工作和实际的学期及年度学习计划，积极探索形式多样的思想理论、职业技能、实践操作等学习方式，充分发挥基层党组织思想教育的基础阵地作用，提高青年党员的自身素质、发挥青年党员在工作、生活和学习中的先锋模范作用。

3.充分利用新媒体工具的优势拓展学习形式，用好互联网教育平台。针对青年群体“无人不网、无日不网、无处不网”的特点，利用新媒体信息及时性，通过手机、电脑随时随地发布党章党史、先进典型、习近平总书记系列重要讲话、学习心得、主流媒体评论员文章、专家解读报告视频等学习内容推送至青年党员手中。建立图书馆直属党支部青年党员QQ群，微信群，根据QQ群、微信群留言，收集青年党员群众对学习教育的意见和建议。

4.建立图书馆直属党支部线上线下党员工作室。以图书馆共产党员学习空间为阵地，制定学习计划，并安排专人负责，推进学习计划的开展，同时建设互联网教育平台，即时发布各种形式和类型的学习资料，并收集青年党员的思想动态、意见及建议，利用互联网平台开展有个性化的学习和教育活动，积极探索工作的新思路、新途径、新方法，采取有力措施，扎实推进。

5.建立集体学习机制，学习小组制定严格的学习计划。学习形式多样化，包括讲座、读书、看视频、参观、座谈会等，同时图书馆配套相应的学习时间，学习小组按计划提交学习报告，交流学习心得，并自觉接受群众监督。

6.建立青年党员个人学习“考勤”制度。每位青年党员紧密联系当前形势和工作实际，以及在思想、作风、纪律方面存在的欠缺，有选择、有针对性地进行制定工作计划。学习内容可包括党的思想理论学习，也可根据自身情况学习一项或多项技能，学习内容相近或相似的党员可组成兴趣小组，共同学习。要求每位青年党员制定个人学习计划，并报党支部备案，并加强学习成果交流与辐射，形成全方位的考核评价体系。

7.建立学习考核评价机制。坚持高标准，严要求，按照学习计划，严格考核。(1)组织集中考核。(2)接受群众监督。学习小组自成立之日起，青年党员应自觉接受群众监督。党支部考核和总结时要广泛听取群众的意见和建议，进行群众测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。(3)加强动态管理。党员个人应对自己学习情况进行“打卡”管理，党支部组织专人对个人学习计划量化指标进行动态考核，发现问题及时督促整改。

三、学习成效

在线学习平台的建立充分发挥了新媒体的互动性，发挥了青年党员的主体地位，所有青年党员在平台上都具备话语权，提高了青年党员经常性学习的针对性，加强党总支与青年党员的互动，充分了解他们的实际需求。线上学习的内容有分类，针对不同的事项，提供理论学习、热点话题讨论、评价考核以及其它等各种研讨模块;线上学习平台内容新颖，对于新媒体平台上的内容要及时更新，避免了因时效性不强而降低对青年党员的吸引力。“两微一端”为核心的新媒体线上学习平台的建立，顺应时代发展潮流的必然趋势的同时也是满足了青年党员的学习需求、为其提供更好的服务的实际需要。

通过本次学习，广大青年党员重温入党誓词，读党史、学党章、强党性，净化党员意识，强化业务员素养，切实增强了青年党员的责任感、使命感和自豪感，锤炼了过硬的本领，做到了有真才实学，肯真抓实干。透过本次学习，广大青年党员更加坚定了对党的理想信念的信心和决心，更加忠诚于党的事业;透过本次学习，广大青年党员提高了道德修养、纪律修养和作风修养等，树立基层党员的新形象。在两年多的学习过程中，寻找自身存在的弱项，树立学习目标，制定学习计划，确定监督措施，建立考核手段，注重把树立求真务实作风与干好本职工作结合起来，树立正确的三观，牢记自己所处的岗位，利用已有的知识和学习到的新本领，更好地为全校师生服务。