幼儿英语教案【优推4篇】
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幼儿园英语教案【第一篇】
教学目标：
听懂、会说单词“orange”、“pizza”和“hamburger”、
教具准备：
故事动画光盘；苹果、桔子、比萨饼和汉堡包的实物及图片；大骰子一个（六面贴有实物图片，详见游戏部分）、
教学过程：
（一）热身活动：
表演歌曲《Good Morning》及改编歌曲《Good Night》、
（二）卡通动画学习：
播放本课故事动画片一遍，然后老师提问：“Teddy、Kitty、Puppy、Nicky他们都在干什么呢？Teddy说他喜欢吃什么啊？”请小朋友试着回答一下，小朋友可能回答得出“honey”、接着老师请小朋友带着问题再观看动画片一遍，仔细听一听这些食物的英文名称、
（三）单词学习：
老师拿出“orange”、“pizza”和“hamburger”的实物或图片，分别介绍它们的英文名称，请小朋友模仿老师说出英文单词，“hamburger”发音比较难，老师要给与一定的耐心，多带小朋友念几遍，并可询问小朋友是否品尝过等、
（四）游戏：
《寻宝》、游戏时请全体小朋友闭上眼睛，老师悄悄藏起一种食品的实物或图片，然后请小朋友睁开眼睛，让小朋友猜猜看老师藏的是哪种食品、如果小朋友猜对了，小朋友一边跟老师反复朗读被藏起的食品的英文名称，一边在教室寻找，看一看谁能先找到、
（五）句型操练：
因为小朋友以前学过“I like…”的句型，建议老师先启发、老师可拿着苹果，做出很喜欢苹果的表情和动作，然后假装咬一口，我们以前是不是学过“I like…”，小朋友们也许回答出“apple”（如果小朋友忘记了，老师可以说出来），接着再问问他们这句话什么意思、当小朋友回答后，老师总结“I like apples”，就是“我喜欢吃苹果”的意思、接着，老师可以指着“oranges的实物或图片，请小朋友们试着说一说“我喜欢吃…”应该怎样说，以此类推，提问“pizza””和“hamburgers”、老师和小朋友一起边做动作边说句型“I like oranges”、“I like pizza”、“I like hamburgers”、拍一拍自己表示I ，微笑着飞吻一下表示like，边做动作边说出这三个句子、
幼儿英语教案【第二篇】
活动目标：
1、学习单词：elephant,bear,lion,crocodile.
2、欣赏了解儿歌内容，喜欢在老师的引导下尝试表演。
活动过程：
1、复习Lesson 7 One the road:
1）On the road, I see car. I see a car go Ba!Ba!Ba!
On the road, I see lady. I see a lady in the taxi.
2）游戏：What do you see on the road?
（把垫板铺成路，逐渐出示不同汽车卡片，让幼儿回答）
T: What do you see on the road?
C: I see a car on the road?
T: What color is the car?
C: Its blue.
(yellow taxi/ green bus/ red truck)
2、学习Lesson 8 At the zoo
1)T: What do you see?
C: I see a bear.
T: Lets say hello to bear. Hello!Hello! How are you? I am happy to meet you.(以此类推，学习其他动物)
2)T: Lets play a guess game. Who has a long nose? Who is brown?
C: Its an elephant.
3、Watch TV
幼儿园英语教案【第三篇】
活动目的：
通过反复感受，理解问句“What do you see?"；学习用句型" I see…。"，表达所看见的内容。
通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。
活动准备：
捉迷藏背景图
大转盘，图片
人手一份操作用具
活动过程：
一、复习
1、歌曲《Hello!》
2、游戏《快乐郊游》
3、招呼语
二、看图片，感受并理解对话：
T: Look! What do you see?
I see a ra it / a m&；#111nkey / a duck / two elephants.
三、欣赏儿歌、歌曲《What Do You See?》。
四、游戏《大转盘》：
教师旋转转盘后，幼儿根据指针的指向，尝试集体输出" I see …。"
五、游戏《传球取宝》：
幼儿听音乐传球，音乐停，持球者击破纸面取出宝物，并集体说：" I see …。"
六、分组操作游戏：
（教师提供：转盘、魔方、图书、彩色眼镜等）幼儿边玩边尝试个别输出" I see …。"
幼儿园大班英语教案【第四篇】
活动目标：
1、体验游戏活动的快乐。
2、学会 one two three four five 、 听懂问句“How many …”
3、培养乐于大胆参与游戏的行为。
活动准备：
1、苹果树5棵、苹果15个。
2、英文1至5，框框五个、苹果方块一个，方块上有一只老虎。
3、请一名教师扮演老虎。
活动过程：
一、T: Hi Good morning everybody 、
Look ， teacher′s say“morning ”to you teacher′s 、
手指游戏：
one finger one finger turn turn turn turn to a chick, chick chick chick
Two finger two finger turn turn turn turn to a bunny jump jump jump
three finger three finger turn turn turn turn to a cat miao miao miao
four finger four finger turn turn turn turn to a dog roof roof roof
five finger five finger turn turn turn turn to a tiger a tiger is coming
二、通过苹果树和苹果引出活动。
T：Look over here 、 what can you see 、 （I see ） Do you like apples ？
教师问幼儿，幼儿回答苹果有多少，并教幼儿读单词，并拼读。
T：How many apples 、 one… Let’s count together 、
三、游戏 《格子方块》
1、听音说单词： 老师做抛方块的动作，当方块停止后，宝宝大声用英文说出方块上数字的名称。
T: How many …
C: Is number …
2、当你看到是方块上的数量是3的时，就要跑到数字three的框框处，当你看到方块是老虎的时候马上跑回座位关上门。（分组游戏，先请男孩子或女孩子。）
T: Oh 3 bunnies ， please Go to the number 3 ， ok 、
T: A Tiger is coming ， shut the door 、 ok
T: How many …， How many … Let’s count one …
T: One… Go go go
四、多媒体
Let′s watch TV ？
Look carefully please 、
Please Listen and watch 、
Let′s count …