有关行为习惯作文精编31篇

行为习惯是个体在日常生活中形成的稳定模式，影响着思维、情感和行动。良好的习惯能促进个人成长，提升生活质量，而不良习惯则可能导致消极后果。下面是小编给各位分享的有关行为习惯作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

行为习惯作文 篇1

在我们美丽的校园里，绿草茵茵，书声琅琅，我们每天迎着美丽朝阳，踏着轻快的脚步来到学校，开始新一天的`学习生活。我们本应该心情舒畅，快快乐乐地学习。然而，却有少许同学不尊敬老师，不遵守学校的规章制度，在学校里乱丢垃圾，乱讲脏话，横冲直撞，课堂上调皮打闹、顶撞老师等等，这些不文明言行正蚕食着我们美丽和谐的校园，正玷污着我们大家纯洁的心灵，损坏学生应有的文明形象。

学校是我家，文明靠大家。我们是学校的主人，理应从自己做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为。

1、尊敬师长，团结同学，举止文明吗，言行得当，使用文明礼貌用语，杜绝污言秽语，见到老师要热情恭敬的向老师说声“老师好”。

2、上课专心听讲，遵守课堂纪律，虚心接受老师教导，按时完成作业，考试不作弊。

3、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮，不乱扔纸屑和包装袋，随手捡起脚下的垃圾。

4、爱护公共财物，爱护校园里一草一木，不践踏草坪，不损坏桌椅。

5、文明就餐，在食堂就餐时，要按要求排队，不拥挤，不吵闹。

6、讲究个人卫生，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发染发，不佩戴首饰。

同学们，让我们积极行动起来，从今天做起，告别不文明行为，树立学校学生文明、高尚的形象，让我们与文明同行！

行为习惯作文 篇2

“播种一种行动，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运！”良好行为习惯的养成好似一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，进而影响孩子一生的命运。良好的行为习惯又是体现一个人素质的重要方面，所以，帮助孩子养成良好的行为习惯是我们家长、老师不可推卸的责任，也是每位家长面临的首要问题。10月15日上午，我有幸参加了女儿学校钢城小学举办的这次教育专家讲座，对于我们做父母的来说不啻是一场及时雨，非常感谢学校做了这么一件有意义的事，使我从讲座中获得很多启发。

专家的演讲无疑是精彩的，比如给孩子找10个优点增加孩子的自信。讲座结束后回到家里我稍微变通了一下：让孩子自己找优点，我点评。借此使孩子真正认识自己，建立信心，效果很不错。再比如，给孩子制定一个日程表，这个作业其实我是做过的，只是少了坚持，也就时断时续，没收到什么效果。至于学习中的“6先6后”，我觉得更适合高年级，低年级孩子自制能力差还很难做到。专家在培养良好行为习惯的重要性上讲述较多，具体做法上的指导相对少一些，倒是讲座后曹老师的简短总结和指导更显实际，更具有操作性。

结合专家和老师的指导，我对自己孩子的习惯培养也做了思考。

今年9月，女儿才刚刚升入小学，摆在她面前的是一个崭新和陌生的世界，没有了幼儿园的滑滑梯，有的是一些必须要遵守的条条框框，一切都是新的开始。而对于我这个刚刚升任学生家长的人而言，如何在这个时期，培养孩子各方面的良好习惯，既是挑战更是一种责任。但是好习惯不是一朝一夕就能养成的，正像专家所讲的那样，一个行为坚持21天就能成为习惯——贵在坚持，父母和孩子的共同坚持。为此，自开学初我利用在家长学校中学到的教育方法，严格按照每天的时间安排，坚持每天早上6点起床给孩子做饭，6点半打开复读机让孩子边起床洗漱边听英语；中午回家我会趁做饭的功夫让孩子复述上午所学的课程内容；下午放学回家第一件事是做作业……听过专家的讲座后，我调整为回家首先洗手，然后再完成作业。完成作业的第一步是先读书，把今天所学的内容复习一遍，然后开始写作业。动手的功课做完后就是阅读，《阶梯阅读》是一定要孩子自己读的。由于孩子在幼儿园时接触拼音很少，暑假期间又因故没让她补上这一课，所以书读起来有些吃力，可我依然坚持让孩子自己读，我想孩子每读到一个陌生的可爱的字母时都会在她小小的'脑子里留下印象。最后是亲子阅读，希望帮孩子在书籍中感受文字的魅力、文章的精彩和知识的浩瀚，培养她想读书爱读书的习惯。我相信这些学习习惯的培养与坚持，一定会让我和孩子有不错的收获。

虽然我的孩子孩子与其他同学在学习上还有很大的差距，但一个多月的小学学习生活还是让我看到了她一点一滴的进步：孩子每周都能被评为“阅读小能手”，还是每期的“遵纪小标兵”，是第一批“劳动小能手”，是获得勇敢称号的好孩子……这些都离不开学校和老师的辛勤付出，诸如在短短一个月里学校开办的家长学校、家长会、专家讲座，班级里一条条的学习短信，以及曹老师严谨的教学、精彩的博文，让我——一个学生家长感受到了钢城小学良好的校风和师德。特别是此次专家讲座如钢城小学与家长之间为提高家庭教育实效性架设的沟通新桥梁、家校共育合力的好办法。希望在今后的时间里，还能多建立家长和老师与专家的交流平台，提高家长自身素质，更好的配合老师教学，使孩子有更大的进步！

行为习惯作文 篇3

有位哲人说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”确实，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，而养成良好的行为习惯又使人终身受益。所以养成良好的习惯要从小做起。

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

《射雕英雄传》里的'郭靖“忠诚老实，甚有侠义之心，性格纯厚，又极听话，朴实和善，心思单纯，极少杂念，心地纯良，天性厚道，义侠心肠，宅心仁厚，以恕道待人，临危不忘救人”。正因为郭靖品性高尚，所以在成才的道路上得到了许多德高望重的武林高手的真诚指导和帮助。品德，不仅使自身受益，还会受益于后人，从而帮助其后人成才。《神雕侠侣》里的杨过从一个小顽童成长为神雕大侠。无论杨过的性格在成长中发生的哪些变化，但是都脱离不了一个主旋律，那就是狂！正直豪爽的洪七公；成熟稳健、义薄云天、富含谋略的乔峰（萧峰）这类英雄，心中所存，脑中所思，动辄拯救苍生，行则追求民族大义。而《神雕侠侣》中主人公杨过的出现，则有意淡化了惯常的侠士英雄光环，荡尽了条条框框的世俗伦理，而更多的带上了平常人的感情，甚至玩世不恭、张狂的邪气，在金庸笔下，杨过成为了人格独立、自由而又率真的立体形象。

在生活中也是如此，我们不仅要养成良好的行为习惯，还要学会自强自立。拥有一个好的行为习惯会使你受益终生。

行为习惯作文 篇4

我是一个讲义气、对兄弟忠贞不二的孩子。最另我钦佩得人，自然非关羽莫属了。

关羽就是一个讲义气、只恩图报、对兄弟两肋插刀的好汉。有人说，来山西旅游的一半理由就是冲着这里是关羽的故乡来的。也有人说，来山西不去关帝庙等于没来。

关羽不仅让山西红遍全国，还让山西这块神气的领土走向全世界。我来讲讲我为什么这么钦佩他。

在三国演义中，作者形象而生动的刻画出关羽英勇杀敌的`精彩画面。有几个大的故事，主人公就是关羽。一是温酒斩单雄；二是千离走单骑；三是夜读春秋；四是过五关斩六将；五是单刀副赴会，这里面有一个故事，另我又可气又感动。就是关羽把守华容道，义释了曹操。

那时，刘备、周瑜与曹操势不两立，曹操战败，从周瑜的领地逃到关羽把守的华容道地盘。这时，如果他放走了曹操，等于自讨苦吃，如果刘备怪罪下来可怎么好。要是不放，自己可以逃过刘备的责备，那么再曹操眼中启不是成了......再恩德与名誉之间，关羽选择了报恩。关羽因曹操对自己有恩，不忍看着他就这样死去，就认敌为友，把个人恩怨放在整体利益之上，并不足取。

关羽有时很聪明，但他唯一不足的就是太讲这个“义”了。这是他值得向后人学习的；也是一个至关重要的弱点。希望每个人都对朋友忠贞不二！

行为习惯作文 篇5

当成绩单发下来时，我仔细阅读了老师的评语和各门功课的成绩，班主任在评语中希望我的行为规范还有待加强，在各方面都要敢于争先。一回到家我就向爸爸、妈妈、外公、外婆汇报自己的期末成绩。看到成绩单，他们非常不满意，他们要求我对自己的行为规范要有一个新的'认识，在新学期要有一个新的起点。为此我对自己以往的行为作了反思：

在家里有时要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高兴。

在学校里我也是如此。每当到星期四是我搞卫生的日子，我常常迟到，因此经常受到老师的批评；英语课是我不大喜欢的课，有时英语书常忘带，被老师罚笑脸，导致平时英语成绩很差；下课乱跑更是我的不足之处，我们一帮男生老是一起玩枪战、抓抓儿等游戏，整个校园都被我们跑遍了……

回顾自己的点点滴滴，我感到十分惭愧。在新的学期里我要养成好的学习习惯，从一点一滴做起。放学回家，要有自学、复习、预习的习惯；做完作业要有认真检查的习惯；下课要养成不乱跑乱跳的习惯；另外还应养成关心集体、爱护公物、尊师爱幼的习惯；少看电视，多看书的习惯等等。总之，我要注意自己的一举一动，让老师对我刮目相看。

行为习惯作文 篇6

记得我上三年级的一天晚上，爸爸和妈妈有事出去了，我一人在家。

我在作业上花费了很多时间，肚子饿得咕咕叫。哎，没办法，只好硬着头皮去做饭了。

首先，我用铲子将饭从电饭煲中铲出来，可是铲子没有拿稳，饭撒了一地，我难过极了，含着泪将饭从地上捡起，放在碗中。费了好大的工夫，饭终于弄好了。

紧接着，我想将妈妈做好的番茄炒蛋放在锅中再炒一下。刚开始还是蛮顺利的，可到打火的时候，我一闭眼，一扭开关，火是打出来了，可却将锅掀翻在地，眼看着蓝色的火苗往上蹿个不停，我怕得不得了，准备去将火关了，可心里总在想：火会不会烧起来呢?我慢慢走到煤气灶边，可没注意脚下的番茄片子，一滑，整个身子向后一倒，重重地摔倒在地。我再也忍不住了，“哇”的一声哭了出来，心里想：“为什么老天爷对我总是不公平，让我事事都做不好？”

这时，隔壁的李婆婆听见了我的哭声，急忙叫喊开门，我带着一身的番茄味开了门，李婆婆见我这个样子，忙对我说：“不哭，来，婆婆教你怎样做饭！”我听了婆婆的`话，擦干眼泪，按婆婆的指导做好了饭，饱餐了一顿。

事后，我悟出了一个道理：哭是弱者的行为，哭是不能解决任何一件事的，只有坚强地站起来才能将事情做好！

行为习惯作文 篇7

听闻铜陵市连续荣获“全国文明城市”称号后，我十分高兴。可是在这个文明城市中，还有些不和谐的音符，真让人揪心。

那天放学后，我亲眼看到了这一幕。当我路过菜市场时，一位三十多岁的卖菜人，正把没卖掉的芹菜倒在摊位旁，准备收摊。这时路过一位年过花甲的老奶奶，她蹲下身子，拾起了芹菜。卖菜人连忙扔下手中的.竹筐，一下子跑到老奶奶身边，夺过老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，还用脚使劲地踩了几下，把芹菜踩了个稀巴烂。老奶奶愣住了，不知所措，张了张嘴，结结巴巴地说：“你，你……”卖菜人恶狠狠地说：“我，我什么呀？我让你去捡了吗？”老奶奶急得差点儿没晕过去，周围的人也七嘴八舌地说：“你已经把菜扔出去了，人家老人家捡菜碍你什么事啊？”“你大方，怎么不送几条鱼给她呀？”买菜人对一个卖鱼人嚷嚷道。

我生气了，忍不住嘀咕了一句：“真是个不文明的人！”“小孩子少管闲事！”卖菜人恶狠狠地边说边大摇大摆地走了。

回到家，我把看到的一幕告诉了妈妈。妈妈很生气说：“我想起来这个人了，长得不高，有点胖，额头上有块红斑，是不是她？”“就是她！”我点了点头。妈妈说，上次在她那儿买土豆，结果五个里面有三个都是坏的，这个人真缺德，下次再也不要买她的菜啦。

作为文明城市的一员，我真想大声疾呼，多一点善良，少一份凶恶；多一点文明，少一份粗鲁，让我们的文明城市更加文明吧，让这些与文明城市形象不相配的音符早日消失吧！

行为习惯作文 篇8

“良好行为习惯”也许，这6个字同学们会觉得很简单，可是实践起来却很难，简简单单的这6个字里面却包含了许多深刻，令人难忘的道理。

今天我们学校有一段小话剧，里面就是讲述了“良好行为习惯”的一个故事。我们学校的大队辅导员王老师来扮演一个爱吸烟的爸爸，爸爸的女儿玲玲非常不同意爸爸吸烟的这个坏习惯，因为吸烟是一个坏毛病，也同时会影响到肺，会招来一些病，爸爸就假装骗玲玲他要去洗澡，让玲玲去睡觉，他自己吸烟，可是却被无意中玲玲发现了，玲玲就那棉被铺在头上，假扮成一个烟鬼，就让爸爸干什么就干什么，可是棉被掉了，最后，玲玲拿了一支烟来抽，爸爸大声的说：“不能抽，不能抽，玲玲又说：“同志，你可以抽为什么我不可以抽，我也抽一支，爸爸像甘拜下风似的说：“好了，好了，我再也不抽烟了。

从上面这个故事教训了我们就从生活中这些小事情当中就可以培养好的`行为习惯和坏行为习惯，就像上面一个话剧一样，养成坏习惯不但要自己家人担心，同时自己有有一个改不好的行为习惯，所以，我们一定要培养良好的行为习惯：就从捡垃圾、坐端正、乐于助人、做早操、做眼保健操…………..等等这些方面就可以培养人的良好行为习惯。希望大家能改正坏的行为习惯，继续培养“良好行为习惯”。

行为习惯作文 篇9

我们每个人都有一些不好的行为习惯，我们要努力地去改正，但是有些人总是克制不住自己，改不了那些不好的习惯，这样既害人又害己，特别是吸烟这种不好的习惯。吸烟，会使人的肺变黑，会使那些人的脾气变坏，身体变差，有的`还会得癌症。看，吸烟有那么多的害处，是一种很不好的陋习，可是为什么还是有很多人去吸烟呢？甚至有些女人也吸烟。我爸爸也是我们家出了名的“烟鬼”，我们全家都很希望他戒烟，绞尽了脑汁，几乎想尽了世界上所有的办法，也没能使他戒掉，因为他已经“中毒”太深了，无可救药了，我们全家都希望他不负众望，把烟戒掉，可是，他就是不听，吸的更多了，我们全家都没办法，只能允许他继续“造孽了”。

香烟是一种害人害己的有毒物品，它会污染环境，污染空气，还会使人的各种疾病，科学家说，香烟会使人入土，更可怕的是，它还会使人得癌症，还有，它一直在污染空气，使大气层受到损坏！

香烟有这么多害处，所以我提倡大家不要再吸烟了，把烟戒掉吧！你们仔细想一想，如果世界上的人都不吸烟了，那我们的世界将是多么可爱，多么美丽。如果你们戒烟了，那世界上的人不都健健康康的了吗？

所以，为了大家，为了整个世界，请你们不要再吸烟了，戒烟吧！

行为习惯作文 篇10

在这个形形色色的社会上，＂文明＂是两个可大可小的字。有人予以重视，有人对此却是不屑一顾。我们身边就存在着许多不文明的行为，它就时刻裸露在生活的每个角落。不仅仅是对环境造成了危害，对人文关系也有影响。于是，我调查了一个十分普遍于社会上的不文明行为＂你回在大街上随地吐痰吗？＂

为此，我调查询问了许多的亲友对此的看法和意见，调查结果如下：近九成的人表态这种在大街上已是司空见惯的一种行为，甚至成了随口的习惯，无关紧要的'。我想：是他们还没意识到随地吐痰是多么得不文明啊，才不会感到脸红吧。所以只有一成多的人表示这需要大家共同来改正，并进行反思，自我检讨。

在我家的对面，是一条人流量较多的街。虽然它繁荣，人多，随地扔垃圾，吐痰的不文明行现象是很严重。只听＂哈呸＂一声连一声，让人听了就反感。是啊，在人潮拥挤的接上出现这如此不雅的东西，你还有心情去逛街吗？你又有什么感受？还有什么想说的吗？的确，它影响着我们生活的环境，又让环境抹上了一层阴影的不文明行为！

这仅仅是一种行为，还有河道上飘浮的塑料带；地上的果皮纸屑。都是我们人类所亲手造成的！有很多很多的不文明行为是大家不以为怪的。

要想＂不文明＂远离生活，远离环境，提高人文素质是关键，从新认识文明，创造文明。我们又何乐而不为呢？所以，我们要携手共创＂文明家园，绿色家园＂争做文明人。让我们的未来，祖国的未来，因文明而美好，因文明而文明吧！

行为习惯作文 篇11

如今，我们的物质生活在日新月异地变化，可人们的素质却赶不上社会变化的步伐。

在我居住的小区门口，有一个拐弯处，旁边摆放着一个垃圾桶。可人们都没有把垃圾扔进垃圾桶里，你知道这是为什么吗？因为这个垃圾桶有一个活动的盖子，你必须把它翻开才能把垃圾扔进去，然后它会自动合上。丢垃圾的人方式各式各样，有的开着小车从车窗把垃圾往桶一丢便扬长而去。有的人骑着自行车走近一点都不愿意，都是进行远投的。这个举手之劳的动作，却很少人能做得到。我每天经过那里，心里总有一种怪怪的感觉。终于有一天，我看见一个很肥的叔叔坐在一辆宝马车里往外丢垃圾，满满的一袋垃圾往外一丢，全散了。我实在忍无可忍地过去问他：“叔叔，你是残疾人吗？如果你不方便我乐意为你效劳，如果个个都像你这样，那垃圾可能很快就蔓延到你家门口了。你不觉得你的行为和你开的宝马车一点也不匹配吗？”这个叔叔听了我的`话，脸涮地红了，伸手摸了摸我的头，下车把垃圾捡进了垃圾桶内。当时我为我的举动感到高兴，我想如果每一个人都能对这些不文明的行为作出反应，我相信我们生活的环境会一天比一天好。我更希望每人都能知错能改，让每一个垃圾桶每天都能吃得饱饱的。

现在正在创建文明城市，我们每个人都应该出一份力，是我们这个大家庭变得更加美丽，

不文明的现象屡见不鲜，我希望大家从我做起，从身边的一点一滴做起，让我们告别那些不文明的行为，共同把我们的家园建设得更加美丽吧！

行为习惯作文 篇12

每当新春佳节之时，大家都聚在一起过年，却一点不知道一种可耻的行为在我们的生活中发生。

初一这一天，我坐出租车回家，我刚一上车，就听见司机说：“有十元钱吗?”

我们答应着，坐上出租车回家。

妈妈问：“为什么涨钱？”

车租车司机绘声绘色的说了起来：“过节了，查车的人都回家过年了，没人管了，所以就涨价了。如果真叫起劲来，就不接他！”

然后司机又说：“他告的话，也不知道我是谁，我把服务卡撕了，说车号的话，我就说没接他，他又没有什么证据，也只能作罢，如果送远了的就不送，一律按10元收钱。”

我看了一眼计算钱的机器，上面果然不出我所料，这些人没事的时候胆子特别的大，有事的.时候胆子特别小。

当我听了司机的话，我立即不满起来我心想：“为什么我们淄川人的素质这么差？如果在北京或者是张店，八成不会发生这种事情。”

其实，我们换一种思维想一想，出租车司机想多挣点也不是不可以的，可是让人觉得行为可耻的是把服务卡撕了，不开小票，不计价，我真为这些人感到可耻和一丝可怜！

以后我希望这些人不要再这么做了，踏踏实实做工作，人民会感激他们的！这样不管三七二十一的涨价，会遭到民众的议论的。

唉!这些人的素质怎么真么差，对于我这个小学生是没有办法改变的，希望政府管一下这些人！

行为习惯作文 篇13

我有许许多多的不良好的行为习惯，我也有许许多多的良好的行为习惯。唉！真不知道为什么，我那不良好的行为习惯总是改不掉。就算我拼命想去改，可是我时常忘记，所以我的老毛病经常犯。譬如说：我感冒流鼻涕的时候，没有纸巾的时候，我就用衣服擦鼻涕。

这是一个不良好的行为习惯，我需要改；我吃零食的时候，吃完了零食，我总是喜欢舔舔手指头，舔完了还往身上擦。这是一个既不卫生、也不良好的行为习惯。我想改，可是改不掉；我很任性，什么事情都要依着自己的性子去做，我觉得这也是一个不良好的行为习惯，更需要改了。我还是把我的'良好的行为习惯先说完再说我应该要怎么样改一改我的这些不良好的行为习惯吧！

再说了，我的良好行为习惯也不少呀！不要专看人家的坏处，也要看看人家的好处嘛！我的好处也不少，譬如说：我大方，不小气；我很善良，班里的很多女同学都和我交过朋友哟；我很有礼貌。我在学校看到老师会主动和他们打招呼。如果我不小心弄到了我家里人或我的同学，我会和他们说对不起；我很诚实，不太会撒谎。不过有些时候，我也撒过谎的。我希望我的坏处能改正，好处能突出！

行为习惯作文 篇14

人们的习惯是如何形成的？首先，让我们从心理学的角度分析习惯形成的原因和过程。

习惯是注意力的结果。从心理学的角度来看，我们发现与知识打交道，使事情发生，以及在我们的内心生活中带来秩序和明确的行为都占据了我们的注意力。注意是处理情绪，设定目标，解决问题，阅读，谈话和驾驶汽车所必需的'。没有它，就不可能完成对外部环境作出适当反应的工作。人们在特定的时间里注意取决于三个组织因素的相互作用：本能、习惯和价值。

本能是几千年来选择的结果。它引起我们对生存知识的关注，限制了我们和我们对提高选择适应性的辛勤工作的关注。当我们饥饿时，我们的精神力量就会被寻找食物所吸引。我们的注意力被异性所吸引，因为如果没有这种吸引力，人类就不会在很久以前就存在了。本能的注意力模式帮助我们注意到和避免危险的事情，并专注于那些帮助我们的身体和基因在过去生存的事情。

行为习惯作文 篇15

我住在上海浦东，工作中在浦西，每日坐公交车上下班时间，在车箱这一小天地里的所闻所见常让人感慨不已，一些群众对不文明现象不以为意的心理状态也是让人焦虑。它体现出上海市民的文明行为素养与上海市漂亮雅致的城市文化还普遍存在着较大的差别。

今年的一个早展，775路公车上载满着工薪族和学员，许多人吃尽早。我坐到后车箱靠窗户的座椅上。车进隧道施工时，站就在我身边一个中老年女性吃了甜品后，对我说:“帮帮忙开了窗，让我将包装袋丢弃。我轻轻地委婉地说;“隧道施工里难以扫的。想不到她居然朝我白了一眼，与此同时嘴吐一声:“有毛病!随后门把伸进我眼前，自身开启车窗玻璃将空袋丢失出来。看见空袋在隧道施工里飘舞，看见车箱里大家不足为奇的神色，我心一下子揪了起來，脸上红一阵白一阵，好像犯错事儿的并不是她反而是我。

尽管我鼓足勇气劝说别人的結果是一天的好心态遭受了毁坏，可是，我想我之后还会继续“劝，由于总要有些人来发扬文明行为发展的社会风尚。一个时代有不文明的`情况可以持续调整，可那类对不文明行为的习惯性、接纳和轻视，则是极其可虑的。公正不伸展，煞气便会仰头，直到变为全社會的普追心理状态和习惯养成，那般才确实恐怖!为了更好地上海滩的文化发展，大家都应当对不文明现象说:“不!

行为习惯作文 篇16

对于学生，考试是家常便饭。考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段——甚至作弊。

我的班级里就有相关的例子。有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。相反的，我们很欣赏另一个同学。那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。如果你作弊，你只知道答案，却不会做。万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。在大考或比赛中，作弊更是不可取的.。这是反映一个人素质的问题。第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。这样是拿了别人贵重的东西——分数及知识。说得难听点儿，是偷，是窃取！

不作弊，也要防范别人偷看你的答案。最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。

请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！

行为习惯作文 篇17

教育的目的就是培养习惯，增强能力。

把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。用科学的方法培养良好习惯，不吝惜在品德教育上花钱，才能使智力更有效地发挥作用。

学生在学校里受教育，目的在于养成习惯，增强能力。即使离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在于养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。叶圣陶先生曾说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的`态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不尽。”考察二战以后日本的三次教改，每每把养成教育作为重要内容。前苏联教育家乌申斯基也这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径，好的习惯使人受益一生。

正是由于我们高一年级将行为习惯养成教育作为德育工作的重要起点，进而深入到学生的心理、态度、行为等方面不断进行实践和研讨，在预见中周密设计、在实践中不断反思、在计划中反复调整，一年来，保证了起始年级教育教学的整体稳定与良好发展。培养好的习惯和改变不良习惯不是一蹴而就的事，我们将以毅力、恒心和科学的教育方法，在未来的教育过程中，不断的使学生去享受习惯所带来的成功喜悦。

行为习惯作文 篇18

在生活中，有很多行为都是不好的，如果我们不去制止，就会越来越严重。

几天前，我去人民公园玩，到了人民公园。人民公园可真好玩呀，可是我却看见了不雅的一幕，一个小女孩的妈妈丢了一张纸在湖里。小女孩问妈妈：“妈妈，你把纸丢在湖里，不怕污染环境吗？”“反正这水已经够脏了，也不会有人知道。”妈妈说道。小女孩也把垃圾扔进了湖里，这是什么世道？教自己的儿女乱扔垃圾，这些父母一点也不负责任，这难道是小事吗？

就在我家的后面，有一个绿茵茵的草坪，草儿嫩嫩的，好漂亮呢！但过了几个月后，草儿受到严重的破坏，都焉了，一个个垂头丧气的，这是怎么回事呢？原来是人们在草坪上踩踏，告示牌写着“草儿是生命，请脚下留情。”可这都没有用，还有些人，见了他们，不但不劝，反而还跟那些人一起去踩，更有甚者，把告示牌“拆”了。这难道也是小事吗？

在过马路时，他们也经常闯红灯。他们像一个个刘翔飞了过去，旁边的.人也学他们，而其他人也不劝，好像没有他们的事一样。一个老奶奶要过马路，可车太多，老人在那里站了许久也没人去扶。我走了过去扶老奶奶过马路，老奶奶夸赞了我。

这些事不断发生，我希望政府部门引起重视，这不是小事，它关系了全民的素质问题。

行为习惯作文 篇19

我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节省，以他们为榜样，勤俭节省便成了我们中国人民的美德传统。

对于我们在校生，更应当做到这一点。但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节省，使我们的学校成为一个和谐而又节省的学校?

勤俭节省一词，信任还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节省的呢?要弄清这一点，还需要从铺张的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。有人认为水多得是处处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。假如你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危急，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节省用水，还有我们吃剩的饭菜，有的`同学吃不完了就任凭乱倒。假如是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不铺张粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，假如每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个同学一天就要1000斤同学一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知假如更多呢?所以我们要节省粮食，不要过余铺张。

还有许很多多的，在我们日常生活和学习上需要节省的。只要我们每个同学都有勤俭节省的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节省的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节省的学校。

行为习惯作文 篇20

同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？

我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分裂。

前段时间，我们班的部分女同学因为某些误会，闹起了不和，搞得全班气氛很恶劣，空气中充满了火药的气息，好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的`，充满了仇视的目光，让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书，把气氛弄得越来越僵硬。最后，还是班主任出面，解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理，她们才勉强同意不再闹下去。

同学们，好好想，这是何必呢？我们已是六年级的学生了，就要毕业了。也许以后，我们不在一个学校读书，很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢？这样又有什么意思呢？我们应该团结一致，友好相处，快快乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧！

行为习惯作文 篇21

“叮铃铃”下课了，我提起书包冲出教室，看见公交车站有一辆公交车，我便跑了过去，冲上了车。车上人很多，但我还是得到了一个座位就坐了下来。

“隆隆隆”车开往了下一站，到站了，很多人都下了车，车上却还是一个空位都没有。巧了，在这一站，上来了一位孕妇，她上车后站在了一位小伙子的座位旁。那位小伙子穿着一套西装，还有一双价值不菲的皮鞋，头发梳得油光发亮，打着一条领结，可他瞟了那个孕妇阿姨一眼，却没管她了，而且表情非常不屑，丝毫没有要让座的`意思，他自顾自的玩着手机，尽管周围的人都在气愤地盯着他，他也无动于衷。

哼，没想到他是这样的人，看见他身上的这身西装，不知道的还以为他很有教养呢！竟然连给孕妇让个座位他都做不到。

在公交车上走了几站后，那个小伙子和那位孕妇阿姨都下车了，在这一站，上了一位农民工伯伯和一位老奶奶，这时，车上还是只有一个座位，那位农民伯伯坐了下来，老奶奶迟了一步，没有座位了便一直站着。我正纠结着要不要让座，让了，沉重的书包便会重新回到我的肩背上，不让吧，老奶奶又不能一直站着啊！就在这时，那位农民工伯伯站了起来：“老奶奶，来坐这儿吧！”全车的人都投去了赞许的目光。

老奶奶笑了！农民工伯伯笑了！而我却低下了头……

我突然明白，爱就在我们身边。不需要自我牺牲多大，一个小小的让座行为就足以温暖整个车厢。

行为习惯作文 篇22

“老鼠过街，人人喊打”我想大家对这句话应该不陌生吧！可是大喊打，却没真正的打。这种喊打装打的人简直就是对我们道德的一种侮辱。而我今天在汽车上正好上映了这样的一幕。

今天，我上了车，坐在后面拿着政治书看，忽然进来一个老伯伯，脸上布满了血丝和皱纹，手如同一块老树皮，左手拿着一个笼子。显然是一位乡下老人卖完东西准备回家。过了一会儿，车开到了。我正要收起书时，一只肮脏的.爬子手伸进了老伯伯的口袋，我感到恐惧，小声的说了一声：“有贼”。贼用可怕的眼神瞪了我一眼，便把手拉了回去，其他人也都听见并且看见，可却没一个人出来评理，熟视无睹。甚至连那个老伯伯也客气的把口袋中仅剩的五块钱送给那个贼，说：“大哥，只要不伤害我，这五块钱就给你去买酒喝，好吗？”到站了，那个贼走到我前面，又瞪了我一眼，露出一副狰狞的面孔，然后便大摇大摆的走了，而留下来的，只有老伯伯的伤心和众人的冷漠与无情。

其实这件事在我们世界上处处都存在。比如小丽，她就是在许多行人的冷漠中离开人世的。死前还只是一个婴儿。为何会有这样的悲剧呢？原因只有一个，因为现在的人们享受着科技“老鼠过街，人人喊打”我想大家对这句话应该不陌生吧！可是大家喊打，却没真正的打。带来的快乐生活，却同时淡忘了爱，让爱无法温暖地球的每一个角落，使冰冷之心在四处蔓延。

行为习惯作文 篇23

随着社会的进步，建筑出现了，大家都争相住进去了。经济发展了，大家都过上了优越的生活；有了先进的技术，人们的生活也方便了。但是社会的发展也产生了“负增长”，不文明行为的增多就是“负增长”之一。我们应该对不文明的行为说“不”，与社会一起进步。

不文明行为的存在对我们很重要，随处可见。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、打架斗殴、骂人等。这些不文明的.行为广泛传播，会影响更多人的行为。因此，我们应该防止它们的传播，减少甚至消除它们。试想：在一个封闭的地方，人群拥挤，空气流通缓慢，却有几个人在抽烟，使得里面乌云密布。那还有谁想去那里呢？同样的道理：一个大群体，有几个不守规矩的人，谁会喜欢这个群体？由此可知，几个数字环整个组。

我们不仅要约束别人的行为，还要约束自己。你想过自己的行为文明吗？有没有想过身边的不文明行为和事情？努力克服，克制自己。一个良心，道德约束，全靠所有人的努力。而且还影响环境。如果每个人都这样做，地球就会变成一片净土。这对社会和个人都是好事。所以为了你自己，也为了社会，如果你走在街上，看到一个小女孩到处扔垃圾，你会怎么办？我会把垃圾捡起来，扔进垃圾桶。我会走到小女孩面前，告诉她：你不能随地扔垃圾。这不是文明行为。我们不应该让不文明行为增加。

我相信，只要我们一起对不文明行为说“不”，那么我们的家在未来将是一个理想的状态。我期待着那一天。

行为习惯作文 篇24

人们在生活中也会养成习惯，学会忽视某些事情，注意他人。这取决于他们过去是痛苦还是快乐。例如，有些人形成了一种从不孤独的习惯，因为他们觉得孤独无法忍受；另一些人则安排自己的时间从事体育和科学活动，因为当他们以自己习惯的方式组织自己的注意力时，他们感到最自在。当然，如果我们纯粹从生物学的角度来分析，本能和习惯就会盲目地构成注意力。事实上，它依靠过去的经验来挖掘和重新调整精神力量。人与人之间存在显著差异，人的心理具有主观能动性。

另一方面，根据未来的期望来衡量你的价值。人类表现出期望做某事的潜力，不仅因为他们可以立即从中受益，而且因为他们想要达到一种未来的价值状态。于是，“十年断壁”，“生自古，无人死，留下忠心”。

在任何给定的时间，本能，习惯和价值观都参与了注意力模式的形成。有时本能和习惯是首要的；在其他情况下，价值观更有效。引导注意力分配的意识必须在两个对立的原则之间进行调整：我应该按本能和习惯的建议听音乐，还是应该按价值的要求准备考试。这使我们有机会有意识地养成良好的习惯。

行为习惯是自我调节的结果。Bantula的自律理论认为，人类的行为不仅受到外部因素的影响，也受到自生因素的制约。他指出：“如果行为只由外部的`奖赏或惩罚决定，人们会不断改变方向，像风的叶片，以适应对他们的短期影响……事实上，除了某种强迫的压力，当面对各种冲突时，人们有自我引导的潜力，这样人们就可以通过自己的结果对自己的思想、感情和行为施加一些影响。因此，形成良好习惯的过程是将外部需求内化为自身需求的过程。

习惯是个体与环境和行为相互作用的结果。在心理学领域，对于哪些因素影响行为和决定，总是有不同的看法。一种观点认为行为、环境和个体内部因素相互影响、相互决定，形成三角互动关系。从这个角度看，我们应该培养良好的习惯，而不是等待“习惯被认为是理所当然的”、“习惯被忽视”或“习惯被错误对待”。积极引导学生自觉培养社会价值取向，形成良好的学习习惯。

习惯是一种动态的定型观念。任何习惯的形成都是基于条件反射。习惯形成的过程通常分为三个层次。最低层次是无意识阶段。这种习惯是依靠外部监督和教育，不断加强条件反射而形成的。这是第二个层次，成为有意识的行为。这需要必要的意志和努力，依靠内部自我监督，不需要外部监督。第二关也是一遍又一遍的重复。一旦这个行为被破坏，它将被内部调整。但我们必须努力工作。

行为习惯作文 篇25

文明，是一种美德，是一种素养，是行为规范。可是，在我们身边，有许多不文明行为。有些同学的行为更是让人厌恶至极。

在教室里，同学们都安静地上自习，可总有几个男同学或女同学在那里交头接耳，甚至还有的大声喧嚷，班长喊着让闭嘴，可有些人就是不听，让人无奈。这不文明的行为，让大家都讨厌，希望他们彻底改正。

大家都是学生，校园是我们的温馨家园，按理说我们应该好好爱护我们美丽的校园，可有些同学却做了相反的行为。他们随手乱扔垃圾，破坏花草和公共设施，这些都是不文明行为。校园本应有着浓厚的文明、礼貌的气息，让我们一起告别这些行为吧！

自我们懂事的'那一刻起，我们的父母就不停地在我们耳边念叨说：“要文明，懂礼貌。”可现在呢？我们有些同学会因为一点小事情，就破口大骂，有些同学因对方惹自己生气了就喊出对方父母的名字，每当听到他们这样，我就会感到气愤，父母是多么伟大的存在，却被这样玷污。

文明，是行为准则，是道德规范，是进入社会所必需的。我们应该养成讲文明的好习惯，让自己的一言一行的充满文明的气息。不文明行为，就像一堵白墙上的黑色斑点，是应该杜绝的。

让我们一起杜绝不文明行为吧！告别不文明行为，从自身做起！

行为习惯作文 篇26

朋友，你去过世纪公园吗？你有没有注意过那里的环境？今天我的学校——克拉玛依第十中学带我们来到了世纪公园。

一下车，就看到了那浑身绿绸的少女般美丽的世纪公园，嘴巴都变成了“o”形！在车上时就听老师说过有几座五星级厕所，我迫不及待第一个跑过去享用。一进门，那香味就飞到了我的鼻子里，我不断吸气，感觉到了少女香闺一样，美滋滋的。让我更吃惊的.是，厕所居然是自动的，人一蹲，后面的红灯就亮了，一起来，红灯就闪一下，水就自己喷出来了。洗手时，我不知道开关在哪里，一时楞住了，在旁人面前感觉特别没有面子。于是我就按习惯往水龙头上一拍，后一伸手，水出来了！后来才发现，根本不用拍，只要一伸手！我像一个乡巴佬一样为别人上演了一出出好戏。

世纪公园里留下了我们的脚步、笑声，满足了我们的好奇心，同样也为我们打开了一闪教育之门。

在这里，无论你走到哪里都是干干净净的。大人当然不会丢垃圾，可是小孩子就没有那么自觉了，一旦有垃圾存在，片刻间就有清洁工来打扫。漫步在这样的天地间，我觉得我走进了一个凡人的天堂。今天游人很多，可是世纪公园依然保持她的干净、美丽。这引起我的深思。是不是清洁工有三头六臂？不，对比他们，我们没有比他们少一样，我们缺少的是一种习惯，一种爱校园、爱社会、爱地球的环保责任感。后来的车上，我暗暗叮嘱自己在以后一定做的更好。

行为习惯作文 篇27

目前，校园里有许多不文明现象，例如，直呼老师姓名；在校园里打架骂人；破坏校内公共设施；在教室等公共场所大声喧哗，影响他人；在墙上、桌椅上乱涂乱画；乱扔垃圾，浪费粮食；考试作弊……凡此种种，不仅有悖于中学生最基本的中学生的日常行为规范，影响了当代学生的形象，也破环了和谐优美的校园环境。为了净化学生思想，养成良好的行为习惯，教育和引导学生说文明话，行为明事，做文明人，我校开展“做文明中学生，告别不文明行为”的活动。

我们为什么要告别不文明行为呢？约·凯恩斯曾说过：习惯形成性格，性格决定命运。

有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来不把学习当做自己应该做的事。平时，说话不讲诚信，做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话，这样的人长大后只能成为社会的`累赘。

怎样才能做一个文明的学生我认为：

文明的学生，一定是尊敬老师、遵守纪律，爱学习的人。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，从不讲脏话，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己应尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

同学们，大家一起行动起来吧！不要再犹豫，不要再退缩，不要再让文明只挂在我们的嘴边，而要让文明的阳光洒遍校园，让文明充斥在每个人的心中。让我们与文明同行，与时代同行，共同迈向更加辉煌的明天！

行为习惯作文 篇28

朋友，你知道文明是什么吗？让我来告诉你吧，文明是一种令人朴实高尚的品质，是一种倍感亲切的修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。

我们生活中有哪些不文明行为呢？如：随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、吐口香糖，污染公共环境，上厕所不冲水，危害他人健康。

在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹，影响他人生活；在公共设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木，破坏公物；在他人面前袒胸敞怀，大庭广众之下脱去鞋袜，把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，衣冠不整；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的`事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养。

行车方面：与行人争道；雨中不减速，污水溅行人；驾车急停拐，停车不靠边；前方有堵塞，插队往前挤；变道和拐弯，不开转向灯；向外扔杂物，开车打手机；夜间行车时，远光灯晃眼；频繁变更道，车流中乱钻；随意按喇叭，扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的，只要我们愿意，我们一定可以告别不文明行为。

为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，让我们一起行动起来，从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为。

行为习惯作文 篇29

我们班里有一个同学，个子短小，瘦，好像一张纸，一阵风都可以把他吹走。小眼睛，大嘴巴，坐在前面的一个角落里，只要他不出声，谁也不会注意他。上体育课的时候，他人小，跑不快，没有人愿意和他一组，可是，有一次他做的事情却让我们吃惊不已。

有一次，学校的广播说：“有一个山里的孩子，得了白血病，让我们把钱捐给他吧！”第二天，同学就一个一个把钱放入捐款箱里面。有的'五元，有的十元，有的二十元，有的一百元！那个时候，我们班的那个同学就拿了一个装东西的袋子走过去，我们就说：“那个人干嘛拿袋子呀！难道他带了很多钱来？”同学们议论纷纷，知道他拿出袋子里面的东西时，我们才看见，那里面的东西是一个小猪罐子，他就用力一摔，小猪罐子就“咔咔”裂开了，一个个硬币就滚出来。我们惊呆了，老师过来一边捡一边数，数出来了，一共三百三十三元，而且还是他自己平时的零花钱，不是爸爸妈妈给的，那些拿了一百的人都脸红了，就像一个苹果。

有一次在学校里，有三个人一边走一边吃东西，把吃过的包装袋扔到地上，他就把他们的垃圾袋一个一个捡起来放进垃圾箱里，那几个人看见了就笑着说：“他还捡地上的垃圾，真傻！”他就说：“我想让校园变干净。”那几个人就不笑了，悄悄地走了。

他很不起眼，很不好看，但是他的心很美，他像阳光一样感染了大家。

行为习惯作文 篇30

外出旅游本来是一件轻松美好的事情，但是一些游客的不文明行径却是大煞风景。刚刚结束的清明小长假，笔者就看到了一些的不文明现象——比如，有人不排队就挤上前去搅乱了秩序；在景区的“严禁烟火”警示牌前，有人在任性地吞云吐雾；还有的小朋友更是上演了惊险一刻，随意攀爬栏杆等人工设施；景区内地上的垃圾也是随处可见，尤其是食品类的垃圾更是遍地都是，停车场、高速路、草坪上等游客休息的地方更成为了重灾区。近年来，各种不文明出游的现象屡屡被曝光，既堵了人心也伤了一些人的'尊严，但往往是若非不知，怎会在十几处景点上涂写自己的大名，又怎会在舆论汹涌而调查毫无头绪之时，主动站出来承认错误？

针对不文明行为，事后惩戒措施应该有，而且力度还得继续加强，但与此同时，也要补上“道德教化”这堂课，让尽可能多的游客懂得什么是不文明行为，什么是入乡随俗。我国的大好河山，可禁不起这些懵懂游客的一再试错。

对此，需要旅游主管部门和各景区切实负起责任，通过各种可能的方式，在游客进入景区之前就把各项行为规范宣传到位，把“丑话说在前头”。另外，也需要游客提升个人道德修养和民风民俗等各种常识，别等犯下大错才悔之晚矣。

衷心希望，这个“黄金周”少一些旅游不文明现象，多一些暖心的中国好游客。

行为习惯作文 篇31

生活中的爱国行为有很多种。有人问，为祖国植树算爱国吗？不随意摘取花草算爱国吗？努力学习算是爱国吗？认真唱国歌算是爱国吗……当然是，看起来微不足道的小事，却也能称的上“爱国之事”呢！为祖国植树可以美化环境、提供氧气、保护视力，对祖国对人民都是一种奉献呢。努力学习也是一种奉献，努力学习知识撑握本领将来为社会做贡献，也是一种爱国。大声、认真唱国歌是为了歌颂那些曾经为祖国牺牲的前辈们，在国旗下咏唱国歌当然是一种爱国的表现了。生活中的爱国行为并非都是做一些很大很大的奉献，只要努力的去做好爱国之小事也是热爱祖国的表现。

我曾经与同学们展开了一场很有意义的义卖。我们会把自己动手剪的剪纸、同学们书写的书画作品卖给学校同学的家长们，由此得来的钱全部捐给山东省白马小学的贫困生们。让他们有更好的读书环境能够健康、快乐的成长，为祖争光。

义卖是一种很好的爱国行为。它不仅让贫困的孩子实现自己的学习梦想，长大后为祖国争光；还能让捐献的人无比快乐。

我觉得，为国家做善事的.方式，可分职业、可分大小、可分年龄。清洁工人的清洁祖国的每一片土地，都会让我们的祖国更加美丽；老师能教会学生们丰富的知识让学生们长大后对社会做出贡献；园丁浇灌花花草草，让植物美化美丽的祖国；作家能让人们提取丰富的知识和经验……

生活中的爱国行为处处都在，只要你拥有一颗爱国的心，你就一定能做到！