主角与配角高三作文精编5篇
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主角与配角作文1
心有多大,舞台就有多大,每个人都是自己人生舞台上的主角。
红花因绿叶的陪衬而更加娇艳,夜空因繁星的点缀而更加璀璨,大海因浪花的装饰而更加浩瀚。
舞台上光彩照人的领舞,一开始都仅仅是一个小小的配角。因为他明白:如果在参与与旁观中选择了后者,就永远失掉了成为主角的机会。因为他懂得:就算是再微不足道的一个配角,也是美丽舞台上不可或缺的一部分。因为他坚信:在自己人生大舞台上,他永远是最闪亮的主角!
著名诗人鲁黎曾说过:“总是把自己当成珍珠,就有时时被埋没的痛苦。把自己当成泥土吧,让众人把你踩成一条路!”可见,在适当的时候,我们只有把自己当成配角,才能真正的把自己融入集体中,才不会有被抛弃的感觉。
相信大家都看过陈佩斯和朱时茂的小品《主角与配角》,大笑之余,仍给观众带来某种沉思——谁是主角并不重要,重在参与。
每个电影奖,除了最佳男女主角外,总还会有最佳配角奖,这不正是在告诉我们:配角也是舞台的一部分,也是同样受到重视的,只要参与,就会有成功!
邰丽华一个人演绎不出醉人的千手观音,只有刘翔的110米栏比赛不是比赛,只有主治医生一个人,无法完成危险的手术……配角,其实也是主角,主宰着“剧情”的发展,主宰着主角的命运。所以,重在参与,即使是配角!
朋友,摆正你的心态吧!只要能够站在舞台上,是主角还是配角又有什么区别呢?只要相信自己,勇敢地参与,你就是那个夺目的主角。至少,无论何时何地,你永远都是自己人生舞台上的主角。相信自己,相信心有多大,舞台就有多大,而你,则是偌大舞台上,最引人注目的主角!
积极参与吧!舞台因你的参与熠熠生辉,世界因你的参与精妙绝伦,而这一切,并不因为你是主角,而是因为,你甘心做一名美丽的配角!
主角与配角作文2
人生如戏,跌宕起伏都应由自己来呈现。
——题记
记得,初一第一次考试,我的校名次是四十九,那是一个不堪入目的成绩,是一个反映出我贪玩的学习态度的成绩,是一个我自己都感到恶心的成绩。
拿到成绩的那个下午,我远离了平时打闹的同学,远离了熙熙攘攘的人群,也远离了曾经和我不相上下,如今却令我可望而不可即的学霸朋友。
我独自一个人在河道边徘徊。想起曾经,我的名字总在班名单的前几行;我在任何活动中都会勇往直前,也赢得了许多大大小小的奖杯。可现在,当提起学霸,没有一束目光是落在我身上的。语文老师给了我参加比赛的机会,却被我再三拒绝。不知何时,已有泪水模糊了视线,我无力也无神将它拭去。忽然,一阵风吹过脸颊,同时带走了泪水,它仿佛是在疼惜这曾经的学霸,不让泪痕出现在我的脸上。
我决定,带着我的骄傲继续前行,不论未来是否遥遥无期,至少那一刻,我是真心想得到本该属于我的东西。
每当夜幕降临时,我总喜欢在辽阔无垠的天空中憧憬着:我想要环游世界,将自己的脚印留在世界的各个角落;想去到江南,体验“小桥流水人家”的风景,想去东北,领略“银装素裹,分外妖娆”的壮丽,想去西北,感受“风吹草地见牛羊”的辽阔。
可是我明白,一切的憧憬和梦想都是由自己付之以努力才能实现。要明白自己的目标是什么,还要知道,想要的要自己给自己。
终于,我的成绩有了好转。语文课上我渐渐摸索出了一种有效背诵方法,其他科目我也实实在在静心去学,去做题。我静静地在奋力奔跑着,或许别人从未发觉。看着同学嬉笑着,聊着八卦,自己以外的世界都是那么的热闹、拥挤,我又重新低下了头,写着一条通往梦想的路,一条主宰人生,改变命运的路。
望着外面车水马龙的城市,望着别人惊险刺激的青春,我笑了,那与我有何关系呢?在我的人生戏里,我才是主角!只愿在若干年后的杀青时,我能毫无遗憾地说:“别人的喧嚣与我无关。无畏青春!无悔人生!”
主角与配角作文3
我们每天都在扮演着不同的角色,在家我是女儿,是家中的宝,在学校我是一名学生,但却是最普通的,在社会中,我更是普通的一员,就像是戏中的配角一样,那我能不能变被动为主动呢?成为主角,那就要看我是否尽职。
在家中,爸爸妈妈都为这我转,我想要什么他们就给我什么,他们整天忙碌的工作,都是为了家,也为了我上学,表面上我是一个主角,爸爸妈妈是我的配角。因为他们以我为中心,而真正的是,我是配角,就像一只丑小鸭任爸妈疼我爱护我一样,永远长不大似得,我要变配角为主角,就要尽一个做女儿的责任,爸爸妈妈上班很辛苦,每天下班回家还要为我做饭和打扫卫生,真的是很辛苦的,而这些力所能及的事,作为他们的女儿,也是应该做的,减轻他们的劳苦,所以我要学着做饭,洗衣服和打扫卫生,每天抽时间去做这些,让爸妈高兴。
在学校,我是一名普通的学生,是班上一个真的配角,因为我的成绩不好,胆子比较小,上课不敢举手回答问题,遇到难题也不会主动去问老师或同学,就像一个玩偶,主人把我放在那里,我就一只在那里,不会有新动向,新想法。学生的职责是什么呢?就要勤学好问,多开动脑经筋,认真听讲,认真安排各科老师安排的作业,我要成为班上的主角,以前老师问问题时,我就把头埋下,不让老师看见我,可是最后老师还是让我回答,所以现在我要变被动为主动,上课主动回答问题,也多向老师请教问题,我发现我的性格也开朗了许多,很多同学也这样认为,我的学习成绩也在慢慢提升,我感到快乐,我想我会成主角的。
在社会中,我是小公民,我要履行一个公民的义务,比如做公交车,看见老人上车,没有空座位,要主动给他们让座,还会赢得大家的笑容和赞赏,听到一声“谢谢”感到开心,在车上我还能成为主角。
当然,我不只是那些角色,但我会慢慢做好一切的,相信以后我会再更多的地方尽我的职责做好我应该做的事,你也要成为主角吗?
主角与配角议论文4
两年前,我在老家海安李堡上学,是金口才培训班的学员,那时我是老师最得意的学生,可以说在李堡的口才表演界,我是“老大”。
我们经常参加演出,有自己搞的,也有别人邀请的。这不,我们又参加演出了。唉,又是《虫儿飞》的手语。太简单了,这次我又是主角了吧,我心中不忍想。
而我的这番想象却终止于老师的一句:“这次,我们班的人都是配角!”
我顿时惊讶极了,连声询问道:“也包括我吗?”
“当然!”
“那谁是主角?”
“是海安的一些学生,他们比你们大,学得也比你们久,所以让他们当主角!”
一直以来,主角都是我来当的,从未当过一次配角。这次如果真的成了配角,就显得我退步了似的。我最后挣扎道:“难道我还不如他们吗?”
老师摇了摇头:“和海安的普通学员比,你是一个很不错的学生,可是海安还有几位更厉害的学员,他们的'确比你更好!”我的大脑瞬间一片空白。
我只能听从他们的安排,当了配角。在合作中,我对他们进行了无数次的观察中,我发现他们的表情、动作、语言不论是哪一样都比我好太多,甚至不是老师说的更好,而是极好。
直到表演快结束的最后一刻,我才清醒地认识到:人外有人,天外有天,如果让自己仅仅局限于一隅,是无法进步的。
主角与配角作文5
即使不站在最耀眼的位置,我也是主角。——题记
主角这两个字过于闪耀,让人情不自禁的迷恋。每一个舞者都希望站在主角的位置上,在舞台上熠熠发光。我也一样。但我不是主角,所以也不不可能站在属于主角的位置——队列中央。早在舞蹈排队型的时候,就像受到了死神宣判了一样的我,只能极不情愿地走到那个不起眼的位置上。“就这样了吧……再努力也不可能是主角啊。”纵使心中有再多不甘,也只能自己默默吞回肚子里。有什么办法呢?自己的位置就是伴舞,是只能在后面当绿叶的位置。也许是自己还不够努力,也许是自己做得还不够好。但是改变不了的,是自己在最后一排的——规定位置。
纵使无奈。不甘,也只能在心中默默告诉自己——不能成为红花,就安心做一片绿叶吧。但这种消极的想法,却因为老师的一句话而打破,甚至让我觉得我有这种想法,是多么的可笑。在临近演出前的几天,我在练习中途休息的时候,偶然听见老师说:“每一个站在台上的人都是主角,和她所处的位置没有任何关系……”老师的话我没有听完,但是我知道了,站上舞台,我就是主角。无关位置,无关舞步,我就是主角。虽然可惜的是,即使我再怎么努力,最后演出的时候,我的位置仍旧没有丝毫变动。但是,这对于现在的我来说已经不重要了,即使不站在最耀眼的位置,我也是主角,属于自己的主角。不需要去做那片最美的叶子,而是尽全力开放出属于我自己的最美丽的花朵。心中只坚定那一个信念——我是主角。
在鞠躬下台后,老师走过来给我们拥抱。我听见她在我耳边对我说:“很完美啊,我的主角。”我摆摆手,对老师说:“当然,谁让我是主角。”?即使不站在正中央的位置,即使不站在最耀眼的位置,我也依旧是主角。因为主角,从不被位置所限定。只要用心去完成自己的舞步,每一个站在舞台上的人,都是主角。我的位置上,我在发光,我就是主角!
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