主角与配角高三作文（优质4篇）

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主角与配角作文【第一篇】

生活就是一部剧，就是以自我为主角，而用一生倾情演奏的一部剧。或许没有像喜剧那样幽默，甚至令人羡慕，或是没有像悲剧那样凄美悲凉。我觉得我就处于二者之中，甚至连个主角都算不上。

也许是因为太小了吧，我的命运似乎都掌握在别人手里。总是稀里糊涂地来到了一个陌生的城市，去往我爸妈给我所安排的学校。似乎我只是一旁的看客。

渐渐，我觉得我也成为了自己生活的主角。那是一次小升初的考试。我走进中学的教室，似乎脑海里幻想着自己在这里读书的场景，那种对初中生活的好奇与渴望，至今却仍记忆犹新。

卷子发下来了。虽然小学历经了那么多场考试，可却没有哪一份卷子像我手中这份一样，那么沉，沉得像石头。我拿起笔，盯着白纸与黑字。这是第一次，我感觉我以后的命运将由我自己所决定，是旁人无法插足的。带着一份当“主角”的欣喜，写完了试卷。

走出教室，内心似乎放松了许多。虽然我并不能估测我是否能考上，但以自己书写的卷子，决定我初中的命运，使我感受到，我也是生活的主角。考试是别人所帮不了的，自己，才是决定道路方向的航标。

成绩下来了，总算是如我所愿，被录取了。爸妈也尊重了我的选择。我自己剧中的第一幕，终于成为了主角。

我也是生活的主角，我觉得我也应当是生活的主角。终有一天，我们那宽广的世界中去搏斗。如此我们应年年保住主角的位子，而不像古人那样，自己的生死存亡，家族的兴盛衰败，都附着在别人手中。

来到初中，一次又一次的考试，让我适应了主角这一角色。自己在考场上的发挥，自己在课下的复习，无不决定着自己剧的发展，生活的方向。终有一天，我将收到几份重如岩石却贵如金子的白卷黑字。我决定着我的生活，我的命运，因为我也是生活的主角。

主角与配角作文【第二篇】

即使不站在最耀眼的位置，我也是主角。——题记

主角这两个字过于闪耀，让人情不自禁的迷恋。每一个舞者都希望站在主角的位置上，在舞台上熠熠发光。我也一样。但我不是主角，所以也不不可能站在属于主角的位置——队列中央。早在舞蹈排队型的时候，就像受到了死神宣判了一样的我，只能极不情愿地走到那个不起眼的位置上。“就这样了吧……再努力也不可能是主角啊。”纵使心中有再多不甘，也只能自己默默吞回肚子里。有什么办法呢？自己的位置就是伴舞，是只能在后面当绿叶的位置。也许是自己还不够努力，也许是自己做得还不够好。但是改变不了的，是自己在最后一排的——规定位置。

纵使无奈。不甘，也只能在心中默默告诉自己——不能成为红花，就安心做一片绿叶吧。但这种消极的想法，却因为老师的一句话而打破，甚至让我觉得我有这种想法，是多么的可笑。在临近演出前的几天，我在练习中途休息的时候，偶然听见老师说：“每一个站在台上的人都是主角，和她所处的位置没有任何关系……”老师的话我没有听完，但是我知道了，站上舞台，我就是主角。无关位置，无关舞步，我就是主角。虽然可惜的是，即使我再怎么努力，最后演出的时候，我的位置仍旧没有丝毫变动。但是，这对于现在的我来说已经不重要了，即使不站在最耀眼的位置，我也是主角，属于自己的主角。不需要去做那片最美的叶子，而是尽全力开放出属于我自己的最美丽的花朵。心中只坚定那一个信念——我是主角。

在鞠躬下台后，老师走过来给我们拥抱。我听见她在我耳边对我说：“很完美啊，我的主角。”我摆摆手，对老师说：“当然，谁让我是主角。”？即使不站在正中央的位置，即使不站在最耀眼的位置，我也依旧是主角。因为主角，从不被位置所限定。只要用心去完成自己的舞步，每一个站在舞台上的人，都是主角。我的位置上，我在发光，我就是主角！

主角与配角【第三篇】

学习的竞争也许是学生时代的一场场战斗，在“战争”中：赢者，成为全班的主角，成为所有人瞩目的对象。而输者，只能默默地充当配角，在学海中孤独地前行。

记得刚刚进入初中的校园，我跟理科无缘，成了一名真真正正的配角。七年级结业的班会上，在无人问津的一角，我这个配角，默然地看着理科“大佬”在台上绽放璀璨的光芒。那抹光深深地刺痛了我。

八年级开始正式分班，由于分班考理科不怎么理想，便被分到了配角之班——B班。在这个不被任何人看好的班级里，我似乎有些醒悟了：是注定要在这个“绿叶”班级里沉沦，还是走一条逆袭之路。

在一阵痛苦的思考之后，好胜心终于占据了我的身体：配角或者不错，但我愿意成为一朵灿烂的“红花”。

逆袭之路远远没有想象的那么简单，我为此付出了超出一般同学一倍的努力。除了正常的学习之外，每天中午午休，老师的办公室成为了我的“必游”之地。我把自己所有有疑问的理科问题，全部集中在这个时间满分作文网去请教极有耐心的老师。

只要有一颗努力拼搏的心，时间就一定会给你赏赐——在短短的两个月的时间里，我的数学从原来的90分，一跃而上，变成了105分。也正是因为我的努力，成功从B班进入了A班。

但这个时候的我，没有停止前进。因为，进入A班不再是我最终的目标，而我的梦想，是想成为“绿叶”衬托下傲然绽放的“红花”。

机会从来就是给有准备的人。疫情期间，不少同学在上网课时，丧失了进步的动力。而这，恰恰给了我机会。我不仅认真学习，而且发现问题及时向老师反馈。最最重要的事是：当天的作业当天完成，当天不懂的当天学会。经过三个月坚持不懈的努力，开学考的时候，数学成绩出乎意料但又理所当然地考了全班第二名，与第一名仅仅2分之差。

终于，我站在了全校领奖台上，手中那张“数学超级达人”的奖状，似乎散发着迷人的光芒，那天，我成为了主角。

不会有天生的主角，但是可以用你的努力，变成那个光彩夺目的你！

主角与配角作文【第四篇】

我知道，我只是一个平凡的中等生。

我既没有强健的肌肉，也没有美丽的容颜；既没有优秀的成绩，也没有多样的才华。

我顶着他人的嘲笑与不屑的眼神，一次次地咬紧牙关往上爬，却一次次跌倒。我身边的朋友们，现在都站得比我都高，身边总有一大群人围着，在此情形之下，我感觉自己就是电影中专门衬托主角的一个小配角。

周五，充满惆怅的周五，又是一周要过去了。

我拿出笔，目光却落到了如镜一般的瓷砖墙壁上，看到的是自己那迷惘的眼神。

可突然，一个与我七分相像，却比我矮两个头的男孩，不知怎的浮现在如镜的瓷砖上。他穿着黑白的小学校服，笔直地站在升旗台上，拿着崭新的奖状，骄傲地笑着，在他的前方是校长在亲切地与他握手。

我的眼睛似乎已蒙上了层雾，我想回过神来认真地写作业，但那画面却在我的眼前的雾气中继续放映。

下了升旗台，那个男孩双手紧握着奖状，一群人用好奇的目光望着那张奖状，还有几个人跑到他身前看。

画面一转，课室里是闹翻天的课间，一群人围着男孩身旁，男孩则面露着顽皮的笑容，自信地和同学们讲着一道道的题目，那样子真像戏中的主角。

“自信呢……”我黯淡无光的双眼有了一丝神采，若有所思地说着，“你还要颓废下去吗？”一个声音在我心中响起。

猛然惊醒，我环顾了下四周，一切似乎都没什么变化，刚刚的事情彷佛是一个短暂的梦。

是不该再颓废下去了，我抬起头望着天花板。“主角又如何，配角又如何，只要摔倒后爬起，只要肯定自己，人人都是主角！”我的脸上露出了一丝微笑。

转过头望着如镜的墙上仿佛又望见那个少年，穿着黑白相间的校服，站在那里对我露出顽皮的笑容。倏地，变成了与他七分相像，却比他高了两个头的青年，他的自信写在脸上。

周五，充满着希望的周五，又有一周要过来了！