八年级上册英语预习提纲以及重点词汇【精选4篇】

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Unit3Whatareyoudoingforvacation【第一篇】

复习目标

会使用现在进行时态表示未来计划

会使用wh-特殊疑问句

语言目标

●Whatareyoudoingforvacation

I'mspendingtimewithmyfriends.

●Whenareyougoing

I'mgoingnextweek.

Howlongareyoustaying

We'restayingfortwoweeks.

重点词汇

babysitting,goingsightseeing,goingfishing

howlong/plan,decide/athome,getback

应掌握的词组

'ssister照顾妹妹

'sgrandmother看望奶奶

和朋友们一起度过时光

看望表弟等

去运动野营

去海滩

去野营

去买东西

去游泳

去划船

去溜冰

去散步

去登山

去跳舞

去徒步远足

去观光

-hunting去找房子

徒步旅行，

gobikeriding骑自行车旅行，

gofishing去钓鱼

买东西

洗衣服

作饭

读书

训练口语

做缝纫活

那好极了

在家

=whatabout……怎么样

多长时间

多远

多长时间一次

,howmany多少

=havefun=haveawonderfultime

=enjoyoneself玩得高兴，过得愉快

=出示某物给某人看

givemethebook=givethebooktome给我书，

passmethecup=passthecuptome把杯子递给我，

sellmethehouse=sellthehousetome把房子卖给我

buymeabook=buyabookforme给我买书，

makemeacake=makeacakeforme给我做蛋糕

=comeback回来

租借影碟

=goforawalk散步

考虑

=decideupon决定一个计划

不同的事情

一个愉快的假期

'twait我等不及了

的影星

激动人心的假期

向她询问她的计划

向某人询问某事

忘记要做某事

forgetdoingsth.忘记做过某事

应该掌握的句子

'mbabysittingmysister.

假期你要做什么我要照顾我的妹妹。

翻译：周末他要做什么他要去滑划板。

李平假期要做什么他要去野营。

'mgoingwithmyparents.你要和谁一起去我要和父母一起去。

翻译：王林要和谁一起去观光他要和他的朋友们一起去。

我要和同学们一起去游泳。

我和父母要去游览长城。

,2005.

'mgoingtoTibetforaweek.我要去x藏一周。

翻译：你要去x藏多长时间

他们假期要在家里呆一个月。

'mgoinghikinginthemountains.

你在那里要做什么我要在山区里远足。

我们返回学校时，你把照片拿给我看。

翻译：我来把我的新照片拿给你看看。

他长大时想当一名时装杂志的记者。

'mgoingtoHawaiiforvacation.

你要去哪度假我要去夏威夷度假。

翻译：他要去哪度假他要去泰国度假。

'mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI'mstayingforthreeweeks.我要在12月去夏威夷度假，在那里呆3个星期。

翻译：他打算在11月2日去海南度假，在那呆大约1个月。

那里什么样子

翻译：那部电视剧怎么样

那里的天气怎么样

你和谁一起去

我可以问你一些有关你假期计划的问题吗

翻译：我能吃点肉吗

他向我打听你家的情况。

,butdecidedonCanada.

他考虑去希腊或西班牙，但是最后他决定去加拿大。

翻译：我总是在欧洲读假。

这次，我想有所改变。

他将在6月的第一个星期动身，一直呆到9月。

翻译：他想度过一个轻松的假期。

我想要过一个令人兴奋的假期。

'tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

你离开时，请别忘记关门。

'twaittogethometoseeheparents.

她迫不及待的想回家看望父母。

翻译：我听说泰国是一个观光游览的好地方。

她星期二动身去香港。

八年级上册英语预习提纲第一部分【第二篇】

Unit 1: How often do you exercise?

预习目标

会使用频率副词及短语；

能描述课余时间的活动安排；

会描述基本饮食结构。

重点词汇

● always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.

● how often, once , twice , three times a week , every day.

● milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different

maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan .

Unit 2 What’s the matter?

预习目标

掌握身体各部位名称的英文表达方式

能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议

重点词汇

● head, nose, eye, ear, tooth, neck, stomach, back, leg, arm, foot, throat ● thirsty, stressed out,/ dentist, lie, rest, honey, water, illness, advice. ● cold, fever, headache, toothache, stomachache, sore throat

Unit 3 What are you doing for vacation?

预习目标

会使用现在进行时态表示未来计划

会使用wh-特殊疑问句

重点词汇

babysitting, going sightseeing, going fishing

how long / plan, decide / at home, get back

Unit 4 How do you get to school?

预习目标

● 学会谈论交通工具

● 合理安排行程，并合理选用交通工具

重点词汇

● get to, how far./ bicycle, subway, car, train.

● bus stop, train station, bus station, subway station

● minute, kilometer, mile, transportation , calendar

八年级上册英语预习提纲第二部分【第三篇】

Unit 5 Can you come to my party?

预习目标

学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请

谈论自己或别人必须做的事情

学会根据日程表中的计划安排自己的活动

重点词汇

● today, tomorrow , the day after tomorrow, next week,/ lesson, invitation

unit 6 I’m more outgoing than my sister.

预习目标

谈论个性特征

学会使用形容词的比较级比较人的个性特征

学会比较身边的事物并选择最佳方案

重点词汇

● more, than,/ more athletic, more popular,/ twin, both, be good at

● taller, shorter, thinner, longer, heavier ,calmer, wilder, quieter, funnier,smarter

Unit 7 How do you make a banana milk smoothie?

预习目标

学会询问和描述一种食物的制作过程

学习询问和描述做一件事情的过程

能够依据指示语做事情

区分可数名词和不可数名词

重点词汇

● turn on, cut up, peel, pour, put, mix up,/ how much, how many, amount

● milk smoothie, yogurt watermelon, ingredient, sauce, popcorn

● blender, teaspoon, cup,/ first, then, next

● sandwich, lettuce, relish, turkey, bread

Unit 8 How was your school trip?

预习目标

学会询问和谈论过去发生的事情

了解全班同学的周末活动

重点词汇

● aquarium, science center, gift shop,/ seal, shark, octopus

● ate, took, hung out, got,/ go for a drive, sleep late, yard sale, day off

Unit 9 When was he born?

预习目标

会谈论自己内容崇拜的名人

预习一些有关职业的英文表达方式

会谈论自己过去的生活经历

会谈论自己和别人的成就

能够写简短的人物传讯

重点词汇

● achievement, record,/ first went, first had

● skater, violinist, pianist, /start, stop

● talented, loving, creative, outstanding, unusual

八年级上册英语预习词汇【第四篇】

1. how often多久一次

2. go to the movies去看电影

3. surf the Internet上网

4. go skateboarding去滑板

5. once a month每月一次

6. twice a week每周两次

7. three or four times a week每周三四次

=takae /do(much) exercise=do/have/take sports锻炼

9. take more exercise做更多的运动

10. do morning exercises做早操

11. do eye exercises做眼保健操

11. the result of/for。。。的结果。

12. activity survey活动调查

13. as for至于

homework做家庭作业

15. do housework做家务事

16 shop=go shopping=do some shopping购物

17. most of the students=most students大多数学生

18. be pretty healthy非常健康

19. be kind of/ a little healthy有点健康

20. keep/stay healthy=keep/be in good health保持健康

lifestyles健康的生活方式

home from school放学回家

23. eating habits饮食习惯

24. look after=take care of照顾

after„well=take good care of less meat吃更少的肉

27. junk food垃圾食物

28. be good for 对„„有益

29. be bad for对„„有害

30. want to do sth.想做某事

31. want sb. to do sth.想某人做某事

32. try to do sth.尽量做某事

33. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事

course=certainly=sure当然

35. get good grades取得好成绩

36. help sb. to do sth.=help sb. do sth.=help sb. with sth.帮助某人做某事

same as与„„相同

different from与„„不同

39 a lot of/ lots of vegetables=many vegetables许多蔬菜

=though虽然

II.应掌握的句子：

1. How often do you exercise?你(你们)多久锻炼一次身体？

How often +助动词do(does或did) +主语+ do sth.?疑问词how often是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once, twice, three times„, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month等。

翻译：“你们多久到工厂去一次？”“每星期两次。”

(“How often do you go to the factory?” “Twice a week. ”)

“他们多长时间举办一次舞会？”“通常每两周举办一次。”

(“How often do they have a dancing party?” “Usually, once every other week.”)

“他多久去购一次物？”“一个月一次。”

(“How often does he go shopping?” “He goes shopping once a month.”)

2. “What do you usually do on weekends?” “ I usually play soccer.” “周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”

第一个do为助动词，在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。 翻译：What do you usually do on weekends? I often go to the movies.

What does she usually do on weekends? She sometimes go hiking.

3. “What’s your favorite program?” “It’s Animal World.”

“你最喜欢什么节目？”“动物世界。”

4. As for homework , most students do homework every day .

as for...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的 -ing形式(即动名词)。如：

As for him，I never want to see him here.至于他，我永远不希望在这里见到。 As for the story，you'd better not believe it.关于那故事，你最好不要相信。

翻译：至于我自己，我现在不想去。 (As for myself, I don’t want to go now. )

至于那个人，我什么都不知道。 (As for the man, I know nothing about him.)

5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her . want to do sth.意思是“想要做某事”;

want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。如：

Do you want to go to the movies with me?你想和我一起去看电影吗？

The teacher doesn't want us to eat hamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。

6. She says it’s good for my health.

be good for...表示“对„„有益(有好处)”;其反义为：be bad for...。(这里for是

介词，后跟名词、代词或动名词)如：

It's good for us to do more reading.多读书对我们有好处。

Reading in bed is bad for your eyes.在床上读书对你的眼睛有害。

7. How many hours do you sleep every night?

8. I exercise every day , usually when I come home from school .

9. My eating habits are pretty good . 这里pretty相当于very。

10. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week . try to do sth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示

“(用某一办法)试着去做某事”。如：

You’d better try doing the experiment in another way.

你最好试试用另一种方法做这个试验。

11. My healthy lifestyle helps me get good grades.

help sb.(to) do sth.帮助某人做某事

12. Good food and exercise help me to study better.

13. 这里better是well的比较级，而不是good的比较级

13. Is her lifestyle the same as yours or different?=Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as „ / be different from

14. What sports do you play ?

15. A lot of vegetables help you to keep in good health.

keep in good health = keep healthy = stay healthy

16. You must try to eat less meat .

try to do sth.表示“尽力做某事” ,不包含是否成功的意思，less是little的比较级

17. That sounds interesting.

这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound(听起来)，look(看起来)，smell (闻起来)，taste(尝起来)，feel(觉得)，seem(好象)，grow(变得),get (变得)等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：

It tastes good. 这味道好。

The music sounds very sweet.这音乐听起来很入耳。

The smoke grew heavier and heavier.烟雾变得越来越浓了。