高一年级英语语法知识点整理【参考17篇】

高一年级英语语法知识包括时态、语态、主谓一致、名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等基本概念及用法。下面是勤劳的小编为大家分享的高一年级英语语法知识点整理范例，欢迎借鉴参考。

高一年级英语语法知识点整理 篇1

过去进行时

1)概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。

2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。

3) 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：

My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.　 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。

It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。

When I got to the top of the mountain, the sun was shining.　我到达山顶时，阳光灿烂。

高一英语语法总结 篇2

虚拟语气1) 概念

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。

2) 在条件句中的应用

条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。

真实条件句

真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中 if 是如果的意思。

时态关系

句型： 条件从句 主句

一般现在时 shall/will + 动词原形

If he comes, he will bring his violin.

高一英语语法总结 篇3

一般过去时

1、 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

[例句] She went to the zoo yesterday.

2、 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

[例句] He said when she came he would tell her.

英语知识点 篇4

过去进行时

1、 表示过去某时正在进行的动作。

[例句] He was sleeping when Mary came to see him.

2、 动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。

[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.

高一年级英语语法知识点归纳 篇5

表语从句

表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。可以接表语从句的连系动词有be, look, remain, seem等。引导表语从句的that常可省略。另外，常用的还有the reason is that… 和It is because 等结构。例如：

1) The question is whether we can make good preparation in such a short time.

2) This is why we can't get the support of the people.

3) But the fact remains that we are behind the other classes.

4) The reason he is late for school is that he missed the early bus.

高一年级英语语法知识点整理 篇6

since的四种用法

1) since +过去一个时间点 (如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。 I have been here since 1989.

2) since +一段时间+ ago

I have been here since five months ago.

3) since +从句

Great changes have taken place since you left.

Considerable time has elapsed since we have been here.

4) It is +一段时间+ since从句

It is two years since I became a postgraduate student.

高一年级英语语法知识点归纳 篇7

形容词作定语：

The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。

数词作定语相当于形容词：

Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。

There are two boys in the room./房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语：

The boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom./他的名字是汤姆。

介词短语作定语：

The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。

名词作定语：

The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。

He works in a trade company。 他在一家贸易公司上班。

副词作定语：

The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。

She meet her English teacher on her way home .

不定式作定语：

The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。

There is nothing to do today./今天无事要做。

分词(短语)作定语：

There are five boys left./有五个留下的男孩。

定语从句：

The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。

The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。

There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。

高一年级英语语法知识点归纳 篇8

主动形式表被动意义。

①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时；当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时；当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。

This kind of cloth washes easily.这种布易洗。

These novels won’t sell well.这些小说不畅销。

My pen writes smoothly.我的钢笔写起来很流畅。

The door won’t lock.门锁不上。

The fish smells good.鱼闻起来香。

②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。

The plan worked out successfully.

The lamps on the wall turn off.

③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。

④be worth doing用主动形式表示被动含义。

⑤在“be + 形容词 + to do”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。

This kind of water isn’t fit to drink.

The girl isn’t easy to get along with.

高一英语语法总结 篇9

。同位语从句

同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。

1、同位语从句的功能

同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，例如：

1)Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.

2)Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.

高一英语知识点 篇10

重要词汇拓展 1 achievement n.成就，功绩→achieve v.达到，完成，实现 2 welfare n 福利事业，福利 3. project n.方案， 计划，, 设计，工程， 企业， 事业，科研项目； 课外自修项目 vi. ①伸出， 突出 ②设想自已处身于(into) 4. specialist n.专家，专业工作者→special adj.特殊的，专门的→specialize vi.专攻，专门从事 5. connection n.连接，关系→connect v.连接 6. condition n. 状况（不可数），条件（可数），环境（复数）on no condition 决不 n.组织，机构，团体 organize—vt.组织；筹备， 成立； 使加入工会，使有条理 v.举止，表现→behavior n.行为，举止 9. shade n.阴凉处 v.遮住光线 10.▲ worthwhile adj.值得的，值得做的 It is worthwhile doing sth./ to do sth. worth adj.值„„，值得„„ be worth doing worthy adj.值得做的，可尊敬的 be worthy of sth/ being done be worthy to be done 11. observe v.观察，观测，遵守→observation n.观察，观测 12. respect v./n.尊敬，尊重，敬意→respectable adj.值得尊敬的，正派的，体面地→respectful adj.有礼貌的，恭敬的 13. argue 。v.争论，辩论→argument n.争论，辩论 argued-adj 引起争论的 -n 款待，娱乐 entertain-v 款待；招待，娱乐，抱有，怀着（想法、疑问） 15. crowd n.人群，观众 v.挤满，使拥挤→crowded adj.拥挤的 16. inspire v.鼓舞，激发→inspired adj.受到鼓舞的，有灵感的→inspiring adj.鼓舞人的→inspiration n.鼓舞，灵感 17 support v.支持，拥护→supporter n.支持者，拥护者 -vi 谈到，查阅，参考 v.计划，打算→intention n.打算，目的，意图 adj.考虑周到的→consider v.考虑，认为 →consideration n考虑，体谅→considering prep考虑到 adj 仁慈的，和善的，友爱的kindness –n 仁慈，好意，善良 v.递送，生（小孩），接生，发表（演讲等）→delivery n.投递，交货，分娩 adj 谦虚的，谦让的，适度的

高一年级英语语法知识点归纳 篇11

一般现在时

1. 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态， 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。

[例句] He often does his homework in his study.

2. 表示主语现在的特征、性格和状态。

[例句] The dictionary belongs to me.

3. 表示客观规律或科学真理、格言， 以及其他不受时间限制的客观存在。

[例句] The moon goes around the sun.

4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中， 用一般现在时表将来。

[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.

高一英语语法总结 篇12

一般现在时

1、 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态， 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。

[例句] He often does his homework in his study.

2、 表示主语现在的特征、性格和状态。

[例句] The dictionary belongs to me.

3、 表示客观规律或科学真理、格言， 以及其他不受时间限制的客观存在。

[例句] The moon goes around the sun.

4、 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中， 用一般现在时表将来。

[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.

高一英语语法知识点整理 篇13

一般将来时

1、will/shall do

(1)表示将来会出现的动作或状态。常用的时间状语：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。

(2)表示将来经常发生的动作。

(3)表示事物的固有属性或必然趋势、倾向。

(4)表示说话过程中做出某种决定。

注意：条件状语从句中的will表示“决心，意愿”，此时will是情态动词表示意愿。

2、be going to do

(1)表示已经决定或安排要做的事。

(2)表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。

3、be to do

(1)表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作。

(2)表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。

(3)表示注定要发生的事情。

4、be about to do

(1)表示即将发生的动作，意为“正要，即将”。

(2)不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用，但可以同由as或when引导的时间状语从句连用。

5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作。

高一英语必考知识点 篇14

一、现在进行时

1、 表示现在 （说话瞬间） 正在进行或发生的动作。

[例句] He is reading a newspaper now.

2、 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 （说话时动作不一定正在进行）。

[例句] What are you doing these days?

3、 表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等， 常与always, constantly, continually等副词连用。

[例句] He is always thinking of others.

4、 表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”、“方向”的词。

[例句] He is coming to see me next week.

高一英语语法知识点整理 篇15

关系代词引导的定语从句

1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

who 指人在从句中作主语，宾语或表语

whom 指人在从句中作宾语

whose 指人或物在从句中作定语

as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

2、as 的用法

（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

注意：the same…as 表示同一类，不同一个

the same…that 表示同一个

（2）as与which的区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

高一年级英语语法知识点归纳 篇16

介词与关系代词

1、介词如何确定

（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

（2）依据先行词的习惯搭配来确定

（3）根据意思来确定

（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的。后面。

（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+级…+of+which/whom。

高一英语语法知识点 篇17

不用进行时的动词

1) 事实状态的动词

have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue

I have two brothers.

This house belongs to my sister.

2) 心理状态的动词

Know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate

I need your help.

He loves her very much.

3 ) 瞬间动词

accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse.

I accept your advice.

4) 系动词

seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn

You seem a little tired.