高一年级英语语法知识点归纳精选5篇

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高一英语语法知识点【第一篇】

as的用法

(1)常用于下列结构：such…as;so…as;thesame…as;as…as

注意：thesame…as表示同一类，不同一个

thesame…that表示同一个

(2)as与which的区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,

asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

高一英语语法知识点总结【第二篇】

一、现在进行时

1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。

2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作（说话时动作不一定正在进行）。

3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等，常与always，constantly，continually等副词连用。

4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go，come，leave，start，arrive等表“移动”、“方向”的词。

二、过去进行时

1.表示过去某时正在进行的动作。

2.动词go，come，leave，arrive，start等的过去进行时常表过去将来时。

三、一般现在时

1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态，常与usually，always，sometimes，often，every day/week/ month/year等时间状语连用。

2.表示主语现在的特征、性格和状态。

3.表示客观规律或科学真理、格言，以及其他不受时间限制的客观存在。

4.在有连词if，unless，before，as soon as，when，once，however等引导的时间、条件和让步状语从句中，用一般现在时表将来。

四、一般过去时

1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

五、一般将来时

1.表示将来发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。

2.常用来表示将来时的结构包括：

（1）shall / will+动词原形：（单纯）表将来，一般不用于条件句。

（2）be going to+动词原形：（计划）打算做……。

（3）be about to+动词原形：即将或正要去做某事，通常不与时间状语连用，但可与when引导的从句连用。

（4）be to+动词原形：预定要做……。

（5）be doing表示按计划、安排即将发生的动作，常与go，start，set out，leave，reach，arrive，return，come，move等表位移的动词连用。

六、现在完成时

1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

2.常与介词for，during，in，within，over等引导的时间状语连用，表示过去的某一行为一直延续到现在。

3.表示反复或习惯性的动作，常与several times，once，twice，frequently等频度副词连用。

4.表示从过去到现在没有发生过的动作。

5.用在时间、条件状语从句中，表示从句动作先于主句动作完成。

6.在“级+名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。

高一英语语法知识点总结【第三篇】

介词与关系代词

1、介词如何确定

（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

（2）依据先行词的习惯搭配来确定

（3）根据意思来确定

（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的。后面。

（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+级…+of+which/whom。

高一年级英语语法知识点归纳【第四篇】

形容词作定语：

The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。

数词作定语相当于形容词：

Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。

There are two boys in the room./房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语：

The boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom./他的名字是汤姆。

介词短语作定语：

The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。

名词作定语：

The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。

He works in a trade company。 他在一家贸易公司上班。

副词作定语：

The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。

She meet her English teacher on her way home .

不定式作定语：

The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。

There is nothing to do today./今天无事要做。

分词(短语)作定语：

There are five boys left./有五个留下的男孩。

定语从句：

The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。

The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。

There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。

高一英语语法【第五篇】

过去进行时

1. 表示过去某时正在进行的动作。

[例句] He was sleeping when Mary came to see him.

2. 动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。

[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.