以经历作文为话题作文【精彩19篇】

经历是人生的积累，点滴回忆交织成独特的故事，塑造了个体的成长与思考，成为前行路上的指引。下面是勤劳的小编为大家分享的以经历作文为话题作文范例，欢迎借鉴参考。

以经历为话题作文 篇1

以前，我不明白什么是军事训练，� 当我进入中学，我终于知道什么是军事训练。军事训练对士兵来说是最基本的（例如:以军事姿势站立，放松，立正。.。）

对我们刚进入高中的新生来说，这很难。古人说坚持就是胜利！

炙热的太阳公公映在我们每个小脸上。此时此刻，我们正以军事姿态站立。我脸上的汗水不停地往下掉。有时候我们都想放弃。有了老师的一句话，我们严格要求自己，努力突破自我。我认为我是对的。来吧。试试看。不要放弃！在军训的最后一分钟，隔壁班的一个人晕倒了，敲了敲下巴，流了血。我们的眼睛都转过来了。教练说:“流血流汗，没有眼泪，没有皮肤，没有肉留下。”最后，我们慢慢突破自我，直到最后。教练告诉我们待在原地，这被称为“安”。酸”。

军训教会了我什么是毅力，什么是团结就是力量。虽然军训让我们在短短的五天内学会了放松和立正，但这件看似简单的事情确实很难。有一首歌叫做（团结就是力量），它告诉我们凡事都很艰难。

军训教会了我很多东西。不要害怕困难，坚持下去。.。

以经历为话题作文 篇2

大伙都有过和妈妈吵过架吧，我就有如此的经历。

上次我就由于一件小事而和妈妈吵架，妈妈噼里啪啦说的说着，我也极力反抗，就在我想使出必杀计的时候，妈妈大声叫到：你给我滚出去，不要再回来！

我愤愤地自言自语，说道：我如何会有如此的妈妈，还让我不要再回去了……。

外面的寒风呼呼地吹着，冰冷的雪花落在我的脸上，我穿着一件单薄的衬衣，在雪中奔跑着，好似一只飞鹰在空中飞行着，追逐着一只奔跑的驼鸟，累得我气喘吁吁的。

我太累了，跑得速度也日渐地慢了下来，目前就只能走了，我走着走着，感觉自己又冷又饿，在冰雪中，我仔细一闻竟闻到了一面的味道，是妈妈的味道，妈妈常常做如此的面给我吃的。我一想到这里，眼泪夺眶而出。

我闻着香味往前走去，走到了那家面馆，我往里面望了好一会儿，当我想走进来买一碗热腾腾的面吃的时候，突然我发现了一件要紧的事……我没带钱。

一碗面要十块钱，可是我连一块钱也没带，突然在这时，有一个陌生儿子拍了一下我的肩膀，问我：“你是否也是来吃面的。”是的，“可是我没钱”我回答说，“没事我请你吃。”话音刚落，只见他递给老板20元钱，买了两碗面。

不一会，香喷喷的面条端上来了，想到我们的处境，不争气地眼泪掉了下来，“如何了”，女生问我，“没什么真的是太谢谢你了。”

在吃面的时候，他像一个大哥哥一样跟我聊天，无意中他问我：“你如何穿这么少就出来了。”我的眼泪止不住地落下来。“我妈把我赶出来了。”

他说：“你如何可以和家人赌气呢？你母亲养你长大不止我请你吃面的十块钱，付出的可是她的心血，你必须要孝顺你的妈妈”。听完他的话我一下子愣住了。

最后我鼓起勇气向家走去，我远远地看到妈妈手上拿着一件厚外套，在问口四处探寻我的身影，一见我就说：“快穿上吧，别着凉了。”仅仅一句话，让我的心暖暖的，我发誓再也不惹妈妈生气了。

关于经历的话题作文 篇3

今天，爸爸、妈妈要出去吃饭，看来只有我和奶奶吃饭了。

吃完饭，我在一旁玩赛车，碰巧发现了地面上的黑点，就想：如果不拖掉这些黑点的话，以后会越来越多的！于是我拿起拖把，用了九牛二虎之力，往有黑点的地方拖去。没想到黑点越来越多，我气呼呼地来到黑点上方，用力踩，没想到，妈妈给我买的新鞋子地面是平的，我踩在湿地板上，害我摔了个四脚朝天。奶奶连忙把我扶起来，说：“拖地不能像你那样的，而是要从最里面拖到最外面的。”接着，我按照奶奶的方法做，没想到还没过多长时间就拖完了。往地面上一看，啊！真干净。 经过这次，我知道了拖地也有小窍门的呀！

以经历为话题的作文 篇4

成长——人生迈向高潮的第一步。几千几万滴汗水，像滴水穿石一般滋养小草；在土地中了缕缕幽香，仿佛风一吹世间万物就陶醉于其中。那天，我终于品尝到了成长的滋味——挫折。

曾经有多少次，我们的嘴边永远挂着一句话“挫折是人生的快乐”而今，挫折就在眼前，我们却不敢迈出自己的脚步，在人生的逆水行舟中经历小升初，不进则退，我们用自己的行动话语来改变自己，让自己变得快乐。

五六七月，是信念搏击的世界，黑色的失望、悲伤、危机，白色的信念、辛勤、胜利……谁与争锋，一夺天下。目标、理想该何去何从？这场无硝烟的战争，何时能落下帷幕……

六十天的战役，随着时间的流逝，被微风吹散在阳光下，面对那张成绩单，有些失落有些平静，不出乎我的意料，但却没有想象中那么好……

我觉得自己尽力了，就是最好的成绩，小升初，检验自己，看自己的不足短处，是一生良好的开始，用端正的态度来对待它，用平静的视角来观察它，它其实真的很和平。

我是小学毕业生，在重要的转折点时，我转校了，我真的很不舍，有一段时间，我觉得我根本不是在学习，而是在释放一切不满，但是过后，想一想，天下无不散筵席，人生是自己的还是要好好对它，祝愿接下来的毕业同学，可以好好的对待人生。

以经历为话题作文 篇5

今天，我突然想起四月份有一天发生的事，现在想想都有点可笑。事情是这样的，那是个周六上午，爸爸妈妈都出去上班了，我正在写作业，突然窗外传来一种杂乱的声音，这让我写不下去作业了，我急忙跑到窗前一看，原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳，我心想：“要是自己把日记写成找贝壳，那该多好呀！”于是我给爸爸打了个电话，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。

我翻越铁栅栏，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去，心中好着急呀！我急急地跳了下去，站在了一块石头上，然后，我向前面走了走，发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳，所以，我忍不住的走了过去。没料到，刚走了一步，就掉进了泥坑里，发着腥臭味的黑糊糊的泥浆，很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来，一只鞋子陷了进去，我如何才能把那一只鞋子拔出来呀？没有鞋子回家，妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子，结果另一只鞋子也陷了进去，我心里直念叨：“这下怎么办？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大块石头上，大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子，那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子，另一只鞋子，她够不着了，就搬了二块石头还不能够着我的鞋子，我说你再找块石头吧，她找来一块砖，垫上去后，终于够着了。

我手提着灌满泥浆的臭鞋子，心里觉得好恶心哟，那位小姑娘看见了，给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥，随着阵阵腥臭的气味，弄的我只好憋住气刮臭鞋子，我穿上一只没有渗透水的鞋子，提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。

再次翻越栅栏的时候，我看着自己满身的臭泥巴，着急地大声哭了起来，大声喊着看车子的老爷爷，希望他能帮我一把，正在哭着的时候，我看到了爸爸急急地跑了过来了，看见了爸爸，我又一次笑着大哭了起来了……

原来是我的哭声惊动了楼上的阿姨，阿姨给我爸爸打了电话的。这就是我的第一次探险，一直让我记忆犹新！

以经历为话题作文 篇6

经历过风雨，所以我爱上彩虹的流浪；经历过悬崖，所以我怀念着青石板的倔强；经历过岩浆，所以我追求轻风的悠扬。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。爱情太美好，但只是在失去时才能觉察掌心消散的重量，这也是为何悼念之词总是比爱情诗来得震撼，撕心裂肺。这是历而知之的可悲之处。

仿若手执筷箸，总会希望得到摆放得更远的菜肴，而忽视眼前菜品，使“眼前”总在冷落中，淡凉不再任人品尝。赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。当人回首，点点滴滴，求不得，得而逝，为何当初未想“记得绿萝裙，处处怜芳香”？为何当初不知“玲珑骰子安红豆”？

这不仅仅是爱情，这是人性劣根，经历了失去方知其“唯一”。珍惜眼前当下，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。能换取的不仅仅是几滴无益的眼泪，更是一种凝重的思索。

与爱情不同，父母之情我们只拥有一次，真正失去后就不再有。我从前不懂，现在也不算太懂，只知道父母与子女关系不公平。试想我们失去了父母，童年的一切美好与欢乐都化为思念与悔恨，但生活仍旧要继续。我们有自己的新的家庭，我们肩上的责任不容我们过度悲伤。但若是父母失去了子女呢？他们便失去了后半生存在的意义，特别是处在计划生育的时代，我们是父母最重要的精神寄托，是他们心底最柔软的一隅。我们正沐浴在父母的怀抱之中，我们正在经历温情，而最好，我们能懂得如何去回报，去爱。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这永远不是空话，它是历而知之的痛惜，是悲伤与绝望，所以醒悟有时也不必历而知之。

人生是一辆开往死亡的列车，沿途有许多风景值得我们慢慢欣赏。

生命幸福的感受来源于经历幸福，亦来源于经历痛苦。有些事不必等到历而后知，否则就很痛苦；有些事必要历而后知，否则就显得很懦弱。有人说：不要试图填满生命中的空白，因为音乐就来自那空白深处。人生的美好和弦，从未停歇，经历着慢慢静听。

以经历为话题作文 篇7

天空一碧如洗，冬日的阳光特别柔和，我马上就要进入《高效记忆法》训练营了，心情既激动又充满期待。

来到学校门口，早就有一排穿着红色衣服的老师在迎接我们，他们面带微笑，和霭可亲，帮我们测体温、登记、分班，一切都那么井然有序，让我紧张的心情渐渐放松了下来。

为了保障我们的安全和学习质量，每个班都分配了很多的老师，我所在的团队是“群英队”，我们队的主讲老师是蔡老师，蔡老师负责我们的语、数、英三科课程，其它助教老师是负责课后活动及生活保障，安排得可真周到。同学们互相关心，一起学习，一起探讨，让我快速融入到这个“大家庭”里。

七天学习之旅马上开始了，我看了一下教材的内容，了解到记忆的三大法：一、串联记忆法；二、定桩记忆法；三、配对记忆法。

串联法是可以大开脑洞的，可以天马行空地幻想，把要记忆的内容幻想成有趣味的东西可以快速记下，足足可提高2至4倍的速度，我特别喜欢用。

定桩法适合记忆较长数字和文章，我用这个方法花20分钟就轻松地把圆周率前100个数字背下，还得到老师表扬，有了这个体验，我学习时特别有劲。

配对法是用一种事物想到与这事物息息相关的事。例如：韩国的首都是首尔。首尔谐音“熟耳”，韩国著名的是泡菜，因此可以想韩国泡菜里有“熟”木“耳”。特别简单。

我最喜欢的是记忆英语单词这个课程，有趣好玩还有用。

老师教我们“bug”英语单词的过去式——“bought”，老师是这样记的：“bo”对应伯伯，“u”对应有，“ght”对应桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？

有了这一招，学习英语单词就简单多了。

除了学习教材之外，我们每天都会到操场做早操、开展素质拓展活动，通过素质拓展，我感觉能提高我们在毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力。

这次的经历，我觉得既有用又好玩，相信对我的学习会有所帮助，我开始期待到学校的发挥哦！

以经历为话题的作文 篇8

成长的道路是曲曲折折的，没有任何人不会犯错。错误可能是再一次错误的`开始，失败也可能是成功之母，它会给你失败，更会给你成功。

在一个周末，我在写学校的英语作业，那一次作业很多，并且我看着英语大册，心里却想着今晚想看的电影是什么，根本没有心思写。这事当然不敢告诉妈妈，于是我只好快快写，看着这一个个我都会并且没有必要做的题，我不禁有了一个念头一一快速操妹妹作业！

我小心翼翼地离开椅子，下意识踮起脚尖，轻轻地走出屋子，发现妈妈和妹妹在一起做面包，爸爸在写字。这下我跑进了屋子，从妹妹的书包中轻轻拿出了英语大册，记下了位置，之后又慢慢地坐回了座位，笔下飞快地抄完了作业。可这时，妹妹好似从天而降，看到了我在抄她的作业，便跑向厨房，告诉妈妈我在抄她的作业，当时我既气又恨，而且还很紧张，心想：这下看不了电影了。

妈妈过来后，狠狠地看着我，有点想撕作业的样子，过了好一会儿，妈妈训了我一顿，说：“抄作业并没有好处，不能养成这种习惯，否则学习会下滑……”我记住了这些话，妈妈罚我抄了五遍大册，我非常后悔。

这件事过后，我再也不抄作业了，抄作业没有一点好处，不管会不会都不能抄作业。抄一遍或许还会被罚抄许多遍。与其抄很多遍，不如自己写。

以经历为话题作文 篇9

俗话说得好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话一点儿也没错，有时大家遇见困难，还真得自己解决。

记得有一个星期五，我遇见了一道奥数应用题，最初，我以为非常简单，想也不想就开始计算。前一会儿还不以为然，到了后来，我才发现，咦？咋回事儿？什么地方出了错？如何愈加不对劲……一连串的问号在我的脑子里跳来跳去。

我随手拿起了一支笔，抓一张纸，头也不抬地开始计算。“唰、唰、唰”，笔尖摩擦纸的声音是那样明确。我不停地在纸上写着算式，不停地演示，可是我不论横着算、竖着算，都不可以得到一个正确的结果。而此时，我已打了三大页草稿，从远处看就像密密麻麻的小芝麻。

顿时，我的头变大了，心里也有的沉不住气，脾气变得急躁起来，开始大声叫喊。母亲听见了，对我说：“你不要急，静下心来，肯定可以找到答案的。”

于是，我照母亲所说的，静下心来，耐心的解决，我原本以为自己可以解决这个问题，没想到，自己还是找不到答案。

我原本平静的心又变得急躁起来，我急于求到答案。可是，越急越让我找不到答案。我绞尽脑汁地去想，可豆大的汗珠都从我额头上滚了下来，手心全是汗水，一只手都是湿漉漉的了，还不见有哪些效果。

于是，我开始求助母亲，母亲走进去说：“你听过爱迪生创造电灯泡的故事吗？”“听说过。”“你看，爱迪生创造物品时都要经过反复试验才能成功，你为何不反复尝试呢？只须努力去想，去做，总会成功的，不是吗？”

我又静下心来去解决那个难点，在我想不出时，我努力克制自己，不让自己发火。终于，在经过多次计算后，我终于算出那道题的答案了，我特别高兴。

我这一次的经历，更验证了前面的那句古话，也使我了解了一个道理：在困难面前永远不要低头！

关于经历的话题作文 篇10

五一劳动的早上，妈妈对我说：“今天是劳动节你该干点活了！”我想了想决定拖地吧！

于是我打了一桶水，把拖把沾湿，再把拖把挤干。我把拖把伸到沙发底下、床底下把灰尘拖 干净，然后把拖把放进水桶里洗干净，发现水桶里的水黑黑的，我再换上一桶干净的水，就这样我把每个房间的个个角落的灰尘都拖得干干净净。我虽然拖得满头大汗，气喘吁吁，但是看到一尘不染的地面，心里别提有多高兴了。妈妈夸奖我说：“你真棒！拖得很仔细，也很干净。”

我太兴奋了，我要记住这一天，因为今天不仅学会了拖地，还帮助妈妈干了家务。

考试的痛苦经历 篇11

昨天考试了，满分100.考完试我的目标往95分以上看去。

后来中午放学来家告诉妈妈我能考95分以上。妈妈说：‘‘哦，希望这一次是真的，”妈妈脸上露初喜悦的笑脸。本以为星期1发可是后来下午就发了。我下午来到学校。数学老师公布了分数。1个同学，2个，3个4个。。

终于到了我，我满心欢喜的去拿卷子，可是等待的却是——一张满脸是红叉叉的试卷，哦！我的天———一张81的试卷刺痛我心。我的心向被针扎了6一样！着车去家，回想着妈妈的笑脸。

这时下起了雨，我的泪混合在雨水中，显得那样宝贵，因为眼泪是晶莹的，是像水晶一样，好美好美。淋着雨，身上全是水，好冷好冷。向被泼了一盆冷水。甚至比这难受。到了家，还是一张喜悦的脸。那张脸那么充满了希望，可是我却将他毁灭了，就像宝石一样珍贵，但是———有那么容易破碎。天还下着蒙蒙细雨，心被淋着。为什么，分分分，老师的法宝，数学数学，数学老师的命根。哎！等待着我的是教训，人生的历练不止这么多挫折，我决定，不畏挫折，挺起要来，大步向前走去，把困难吓到，让我的人生散发光芒！加油，加油。让我们向光明走去，一起大跨步向光明走去。

经历的作文 篇12

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”如果想登上知识的高峰，就要勤奋学习，多读书，读好书，踩着一个个用书搭建的阶梯步步向前。我，怀揣着这样的理想，平时喜爱读书。这不，我正要去书店采购新书呢！

取出积攒已久的零花钱中的三十元，我满怀欣喜的。一口气跑进书店，找到我最喜爱看的书——儿童文学类。我犹如辛勤的蜜蜂飞进一片五彩斑斓，争奇斗艳的大花园，拼命地吮吸着甘甜无比的蜜汁。这时，我的目光被《小锡兵》这本书吸引了，我好似失去控制一般向它快速走去，刚拿起又放下了。为什么呢？因为不知道被哪个不爱惜书的坏家伙弄脏了，角也折了！我又换了一本《快乐王子》，看到一半儿就不看了，好一本幼稚的书，对我来说，真是太不适合了！无奈……突然，我的目光在《幽默三国》身上锁定，我情不自禁把它抽出来，翻开……一个又一个精彩的让人捧腹大笑的故事，把我带进了一个个充满魔法的世界里。一页、两页、三页……我如痴如醉的看着，好像被一块巨大的磁铁紧紧地吸住了一样，竟然把回家的时间忘了。

当我还沉浸在妙趣横生的故事里时，妈妈催我回家了。我毫不犹豫拿着《幽默三国》，走到收银台前。哇！妈妈也帮我选了一本文质兼美的书，那是女作家桂文亚写的《你一定会听见的》，我们还学过这篇课文呐！这两本书总计三十二元钱，因为都是最后一本，封面有点脏，书店的姐姐给我们打了七折，才二十二元四角，买完书还有剩余的钱哩！在回家的路上，我紧紧地抱住心爱的书，暗下决心一定要细细品读，在写作文时用上更多的好词好句！

没有了星星，月亮怎能不凄楚？没有了绿叶，花朵怎能频频绽开笑靥？没有了高山，流水向谁高唱？这些都是不争的事实，除非地球停止转动，时光机不再运转，否则月亮永远与星星为伴，花朵永远有绿叶鼓舞，流水永远追随高山。而我，也永远爱书！

以经历为话题作文 篇13

高尔基曾说过，“书籍是人类社会进步的阶梯”。不错，书就是一个知识的海洋，我们生活就像自己快乐的鱼儿在知识的`海洋里尽情享受遨游。读书使人愉快、使人陶醉，然而学生买书的人却是可以更加使人快乐。下面，我就讲讲我一次选择买书的经历吧！

一个周五的下午18：00爸爸带我去买书，我走进新华书店，哇，新华书店的书真多！看得我眼花缭乱。我要买的那本《绝境狼王》在哪里呢？我在新华书店4找来找去怎么都没找到《绝境狼王》。于是，我就鼓起勇气询问书店的服务员，然后我到阿姨告诉的位置仔细地寻找，我好不容易找到了我要买的那本《绝境狼王》。我爱不释手捧起《绝境狼王》我就让爸爸给我买那本书，买了我一上车就迫不及待的看起来了，当时我一看见里面有一只小狼虽然特别可爱但是命运非常惨，首先是妈妈没了，又是被别的狼欺负。

通过我们这次自己买书的经历，激发了学生读书的兴趣，我感到书对我非常具有重要。

啊，买书的感觉生活真好！

以经历为话题作文 篇14

我独自一人走在回家的路上，金色的阳光带着香气照在我身上。多么美好的天气呀，可我却丝毫感受不到温暖，几次考试的失利已经让我心灰意冷，老师如利刃一样的话语时时在我耳边回响，我觉得自己就像笑话一样存在于同学之间。

突然一个趔趄，我被一块石头绊了一下，我更伤心了，老天爷都跟我过不去，我愤怒地踢开石头，发现石头下面有一棵绿色的小草，它虽在顽石下生长，却如此倔强、如此生机勃勃，没有一缕阳光，也没有一滴露水，却努力还给这世界一抹绿色。

我震惊了，顽石的阻碍，使小草更加坚强。没有风雨的磨练，我们也绝不会练就一双强劲有力的翅膀。

我们在成长的过程中不免遇到挫折，这要看你怎样面对。诗人汪国真说：“报我以不幸吗？我是一根劲竹经的起千击万磨”。对！我要做一株小草，一根劲竹，我觉得全身有了力气，疾步跑回家。以后，这世界上少了一个自卑的我，多了一个自信的男孩。

后来在期中考试的时候，我取得了优异的成绩。我再次赢得了老师的赞许和同学们的钦佩。阴霾随着我的努力，已�

现已是冬天，那株鼓励我的小草早已枯萎，但它的种子，已在我心中发芽，明年的春天我肯定能再与它相见。我带着希望奔向梦想，因为“冬天来了春天还会远吗？”

经过这次挫折，我已经变得坚强。我明白了，不经历风雨，怎能见彩虹？每个人成长的过程都不可能是一帆风顺的，成长的道路上布满了挫折与坎坷。挫折就像一把匕首，将你伤的鲜血淋漓，体无完肤，甚至会让你失去勇气和斗志。直面它、不退缩、迎向它、还击它，展现在你面前的将会是另一番天地。在逆境中成长、在逆境中奋斗、在逆境中拼搏，抖落身上的尘土，继续奋勇前行。

毛毛虫忍痛蜕变，是为美丽的蝴蝶，我们也要忍痛蜕变、忍痛成长，为更完美的自己，只有自我改变，自我强大，才能迎来更加美好的明天。

以经历为话题的作文 篇15

我吹口琴可是有深大的经历，这一路上有成功，有困难，有失败，经过多重困难磨练，增强了我的信心，使我进步飞快。

刚听老师说要买口风琴时，心里很高兴，每天都要摸一摸，吹一吹，刚开始我对口风琴也只不过是三分钟热度，时间一长，口琴一直放在哪，再也没有碰过，后来直到老师说要过一个月，我们要去比赛，现在可以去老师那报名参加，不过，还需要面试，你可以参见第一声部或第二声部，两个声部的曲子也不一样，

我的技艺不过尔尔，也只能参加第二声部了，在家里我一直练习那首要给老师吹的曲子，每天勤学苦练，哈哈，终于熟练了，只要到学校给老师吹就好了，第二天上艺术课时。当高老师一进教室，就有人去给老师吹了，我虽然会吹，可是勇气不足啊，我一看表，糟糕，要打预备铃了，我鼓起勇气音乐老师走去，我告诉老师我参加第几声部后，老师一示意就说明我可以开始 吹了，我不敢分心，生怕出了错，呼，虚惊一场 ，一切顺利，我成功加入了口风琴音乐队 。

再后来的日子里我们代表了我们学校参加比赛，这是我们集体辛苦努力换来的成果，因为我们付出了，所以能在这次的比赛中获得好成绩，让我们继续努力，向着那全省第一名迈进，我相信只要我们努力了，就一定会成功。

我努力，我快乐，我一定会成功！

以经历为话题作文 篇16

我原来不太爱读书。但自从看了那一本书后，我变成了一只“书虫”。

那是三年级的一个星期天，我在重庆书城看到了一本《中华上下五千年》，我才看了几页就被吸引住了。我想把这本书买下来，可是一看价钱元，有点贵。我又没有这么多钱。我回家给妈妈说了，她说：“你期末考试每门工课95分以上，我就买来奖励你。”我于是努力学习，最后取得了95分以上的成绩，妈妈给我买了书，看见书我欣喜若狂的拿起书看了起来，一页，二页……我像一个饥饿的人看见了面包一样贪婪的读着。十几天过后，我终于读完了《中华上下五千年》。从这本书中我了解了从先秦时期到现代这上下五千年的历史，从中我认识了许多对历史曾做出过巨大贡献的名人，伟人和对后世产生巨大影响事件，如：孙武精心训练军队和制定军事谋略，终究辅佐吴王夫差成就霸业；司马迁博览群书以坚强的意志完成了伟大的文学和史学著作《史记》；唐太宗善于纳谏，成为历史最杰出，最伟大的封建君主。从此我爱上了读书，每周星期六我都要去重庆书城泡上几个小时。

诗人藏克家说：“读一本好书，就像交了一个益友。”今年暑假，我就交了一位“好朋友”。那一天我又去了书城，晚上妈妈给我讲了《哲理故事》中的两个故事我又被吸引住了，自己攒了19元买了这本书。我拿着书把自己关在卧室里走进了一个个有趣的故事里。人生的哲理就在这些平凡而普通的，形形色色的故事中显现出来，每个故事都给我带来乐趣，还引起我对人生的思考。这本书教会了我要做一个坚强，乐观，积极，正直，勇敢，诚实的孩子。

莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”我想书更是我们青少年成长过程中必不可少的营养品。让我们多读书，读好书吧，努力吸收好书的营养吧！

以经历为话题作文 篇17

暑假的时候，数学老师让我们读一本叫《幻想数学大战》的书。于是，妈妈陪我到汉唐书城去买书。

到了书城后，我才发现这里的书太多了，简直就是书的海洋。一排一排的书整齐的摆放在书架上，应有尽有，看得我眼花缭乱。

开始找书了，我左瞧瞧、右看看，找了好久，一直都没找到。这是，我看到每一个书架的旁边都有一个标签，有的上面写着文学，有的上面写着经济，还有的写着历史。我恍然大悟，原来每一本图书都是分类摆放的啊！可《幻想数学大战》是属于哪一类的书呢？正当我不知道该从哪找起时，我想起老师说过：“这是一本数学漫画书。”我想，这会不会是少儿漫画类的书呢？于是我在少儿漫画的书架里找了起来，功夫不负有心人，终于让我找到了这本书。

回家的路上，我想到：“世上无难事，只怕有心人，只要肯动脑筋，就没有什么事能难倒我们。”

关于经验的作文1200字 篇18

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为 了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并 利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一) 认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以 最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做 到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能，提高教学质量： 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、师德师风方面

认 真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉 献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展 批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。

五、工作态度方面

在平时的教学工作 过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效 的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还� 本学期还参加了“全国 艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。

本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。

一学期�

经历为话题的范文4：我的考试经历 篇19

早晨，太阳公公刚刚露出了笑脸，我就迫不及待得起床了。因为今天要期中考试。

妈妈在送我去学校的路上叮嘱我：“今天考试一定要细心，并且要认真检查。”我一听脑子轰得一下，心里顿时乱了起来。上次期中考试我因为粗心做错了几道题，才得了七十九分。爸爸严肃地说：“你真是个糊涂虫！”从那以后我就下决心争取好成绩，但心里却特别紧张。这时有几个同学说说笑笑地向我招手，我加快脚步走进校园。

来到教室里，老师笑着对我们说：“不要紧张，要沉着冷静！”带着老师和妈妈的期望，我满怀信心的准备迎接考试。