以错误为话题的作文 以错误为话题作文【参考8篇】
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以错误为话题作文【第一篇】
每个人都会犯错误，都有不敢面对的时候，都希望别人不会批评他。可只有勇于面对错误，才能让你感到心安理得。
有一次，放学的时候，我和伙伴们在讨论下午打球∶下午放学，我们先去借一个球，再去问谁还要打……旁边的两位同学同意了。这时大家看见七班门口上方的班级牌，有个人提议∶我们比一下谁跳起来能够到班级牌吧！我们纷纷同意了这个很有男子血性的提议。于是大家一个接一个跃起，试着去摸班级牌的最顶端。显然他们都够不到。终于轮到我了，只见我使尽了力气，双脚向上一蹬，充分利用了扣篮的技巧，哐得分！班级牌被我打下来了！我一下子不知所措，愣在那里。一个同学拉着我低头就走∶赶紧走，不然待会儿被发现就惨了。
我坐在教室里静静地听着课，内心越发紧张，总预感有不好的事情要发生……果然，下课铃声一响，我就被七班班主任请进了办公室，我惊慌失措地站在那里，一动不敢动，向坐在旁边的杨老师投去了寻求帮助的目光，而杨老师只是静静地坐在那里，注视着我，看样子她是不打算插手了，我自己种下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批评了我一顿，挥挥手让我去把掉下来的班级牌子装上去，同时还要抄写一遍《中小学生守则》……从办公室走出来时，我长舒了一口气，老老实实照做。走廊上来来回回的学生看我在修理牌子，都会有意无意地多看我一眼，我都不好意思正视他们。
我把《守则》抄得工工整整的，一字一句，心里也一遍遍懊恼：早知道就不这样做了，都怪我一时头脑发热、一时手痒、一时好胜心切，我真应该改掉我这个脾气，遇事再沉稳些……偶然抬头，却又有了另一种想法：幸好被老师逮住了，不然我还得继续提心吊胆下去。现在来看，事情也算收尾了，这个惩罚也是应该的，认了认了！后来，我把满满的悔意连同《守则》交给了老师，老师点了点头。
看来，认错不可怕，但妄想逃避的话，心里总会感觉煎熬。
以错误为话题作文【第二篇】
人生这一条路上，每个人都会犯错，犯了错误没关系，只要改正还是个好孩子，我是个5年级的孩子，也犯过错误，下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧
在一个星期六的下午，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在家，心想：“今天终于可以好好的吃一顿啦！！”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上还有个玻璃水杯，我正打开薯片的时候，手腕不小心碰到了水杯，只听“咣”的一声，杯子碎了，我吓的直发抖，“怎么办？”我心里不停的闪着这个问号。
于是，我决定将碎片放到一个塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸妈妈回来了，我心中的石头悬了起来，忐忑不安，谁知妈妈一回来就让我倒水给她喝，我知道杯子不在，就对妈妈说：“我———没———找到———水杯”
于是，妈妈第二天又买了个杯子，于是我决定向妈妈承认错误，妈妈并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误就原谅你了，否测会一错再错，错上加错！”“知道啦，妈妈！”我心中的石头终于落了地。
对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。
以错误为话题作文【第三篇】
人的一生如一条漫漫长路，错误在这条路上扮演着重要的角色。它会把路上的人狠狠推到，路上的人可能就此一蹶不振，庸庸碌碌地走过剩下的道路；也有可能从中吸取了教训，掸落身上尘土，走上更为平坦的道路。
错误躲不过，也无需躲避。错误有时即是契机，生死成败刹那之间，进化或退化也是一个决定就能改变。
类人猿或许正是因为打破了用前肢行走的禁锢，才逐渐进化为人类，这在当时是一个错误，可是却产生了最具智慧的物种。如今，在一个一个错误之中，我们不断成长。跌跌撞撞之中，有过错误，但是学会行走；牙牙学语之中，有过错误，但是学会诉说；从小到大的学习中，有过错误，但是学会了更多知识；进入社会工作之中，有过错误，但是积累了经验。
美国心理学家桑代克认为：动物学习的过程是一个不断尝试、不断错误，最后获得成功的渐进过程，问题解决是在一定的情境和一定的行为多次联结中最终达到一定目的或效果的学习行为。这个观点说明，正是因为有错误，才会产生生活中的成功，失败乃成功之母！
爱迪生发明电灯泡正是吸取了前人的经验，自己再对灯丝的耐久性进行测试，经历了一千六百多次失败的实验证明他的错误，才发现了炭丝比较耐热，这样才有了电灯泡。
学会在错误之后反思自己、改变自己，而不是在错误中抗拒，这是每个人从小就应该懂的。不必害怕错误，也许在经历过了错误之后，还会学到更多。错误提高的不仅仅是知识，积累的也不仅仅是经验，还有心理承受能力。错误是将来进入社会必不可少的一块垫脚石，错误会带来成功。
以错误为话题作文【第四篇】
在成长的过程中，我做了不少的错事，但从这些错事中，我也明白了很多道理。
古筝，是我做梦都想学的乐器，古筝的琴声委婉连绵，如细水长流般滋润人心。那是多么神奇、美妙的声音啊！
但学习古筝的过程并非一帆风顺，当学习《战台风》时，我在快节奏时总是不能如心所愿，无论怎么用心，都弹不好，越弹越不顺心。最后，我竟失去了信心，猛得把古筝一推，并大声喊道：“这么难，我怎么可能性能弹好？不弹了！”爸爸闻迅赶来，安慰我，鼓励我，可我左耳进，右耳出，什么都听不进去，耍着小姐脾气：“我就不想弹了，怎样？”爸爸也发怒了：“当时想弹的是你，现在你怎么了？没恒心了？这种小事都干不了了，以后还能干成什么大事呢！”
我被爸爸威严的声音震撼了，宛如头顶被浇了一盆冷水，变得清醒了，觉得爸爸说得很有道理。如果连学古筝都半途而废，其他什么事还能干成吗？毕竟什么事都是熟能生巧的！我再次认真地弹了起来，奇迹发生了，我才弹了三遍，就弹得动听，流畅了！
小时候，我是那么的幼稚，渐渐地，我变成熟了，变稳重了。是呀！我们应该从错误中吸取教训，毕竟，我们是在错误中渐渐成长的！
以错误为话题作文【第五篇】
“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。
著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。
我也有过相同的经历，四年级的期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学99分，语文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗，那是一首李白的诗，在写作者名字的时候，我把“李”写成了“季”字，白白丢了一分，回到家之后，我不断的写字词，多音字，同音字，我写错字的字数不断减少，学习也更加认真了。每每想起这个错误，我就不敢有半点马虎。
“既然太阳也有黑点，人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事，让我们在错误中成长吧！
以错误为话题作文【第六篇】
今年暑假，我和爸爸、妈妈一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我们就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距离昆明90公里，总面积约2。7万平方米。这里原是海底的石灰岩，由于长期的造山运动和地壳变化，又经过2亿多年的溶蚀、冲刷和风化，形成了无数石柱的组合，远望似浩瀚林海，故称“石林”。
走进石林，映入眼帘的是各种形状奇特的石柱、石块和石头。有的高十几米，有的高几十米；有的'象刀剑，有的象磨菇，有的象猴子，有的象乌龟…。据导游介绍，石林是我国及至世界罕见的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙与高大的石柱成簇成片广布于山岭、沟谷、洼地等各种地形，并且与喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，组成一副喀斯特地貌全图，素有“天下第一奇观”之称。
我们走过石林湖，登上狮子亭，绕过剑峰池，来到了玉鸟池，池畔边独立着一块石峰，它苗条高佻，风姿绰约，她头上的撒尼头布，背上的四方篮依稀可辨，侧视宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿诗玛的化身。阿诗玛的故事流传千古，她是撒尼人民勤劳、善良、美丽的象征。
即美丽又神奇的石林，给我留下了深刻的印象。
以错误为话题作文【第七篇】
人的一生难免会做错一些事，有的人为这些事懊恼不已，有的人错了以后仍然错，而我却从我犯的错中知道了什么是对的，还明白了一个道理：好的习惯决定一生。
以前，我做事情经常丢三落四。每当我忘记带了什么东西，或是没把东西放回原位时，妈妈都会对我说：“你呀你呀，我不是老和你说‘好的习惯决定一生’吗。我都说了N回了，只要我在你后面跟着，就会有做不完的事了！”这时，我总是在想：那有什么的，下回注意不就得了。但是从一次数学考试中，我彻底地改变了我的想法……
还记得那是在五年级的上学期。一天，数学老师对全班同学说：“现在我们来考一张卷子，各位同学做完后一定要细心检查。”当我拿到卷子的时候，我差点没乐出声来：这是一张很简单的卷子，而且这部分内容我掌握得很好，看来这次我一定能得一百了！于是我自信满满地拿起笔，立马写起了卷子。半小时还没到，我就已经写完了整张卷子。我写完以后，检查也没检查，就把卷子交了上去。可是，当卷子发回到我手中时，映入眼帘的不是鲜红的100分，而是刺眼的89分！我被吓了一大跳，我又仔细看了看，发现我不是因为这落了这道小题，就是那落了一小问。
我沮丧地回到了家中，把卷子给妈妈看。妈妈接过卷子，看了看我落的题，眉毛顿时打了个结，然后意味深长地对我说：“我平时老是对你说要养成好的习惯。你平时不听，现在反映到学习上了吧。”听了妈妈的这番话后，我恍然大悟：对呀，这一次我犯了一个大错误。如果我能及时意识到自己的毛病，就不会有今天这个严重的后果了。从那以后，我做每一道题都非常认真。不管是做过多少遍的题，我都会仔仔细细地读一遍，再也没有落过题了。
这件事给我留下了深刻的印象，让我知道了：丢三落四这个毛病是错误的，应该及时改正。虽然我失去了一次得100的机会，但是我用89分换来了什么是正确的，我觉得这样很值得。
以错误为话题作文【第八篇】
可能，上帝再创造大地的时候，不小心捏出了一个“人”。但上帝并没有毁灭它，而是把他留着，让他自生自灭。
但他并没有毁灭，反而生活得非常快乐，悠然自得。当时上帝见状，觉得大地上的人物太少，而他又生活的那么好，自然就多造了几个。就在这时人的残忍显现了出来。本来第一个人生活的很好，可是这几个后来者非要霸占他的领地，就这样，战争开始了。他们的战争让大地上的生物几乎绝迹了。大地再也看不下去了，终于下令要毁灭人类了，但，这时，已经晚了。因为，人太多了，他不能完全毁灭人类。上帝叹了一口气，说：“如果当时我没让你们生存下去的话，就不会有这样的事了。”说完，上帝身离去。逃离了地球，在走之前，他说：“好容易找到的一个星球，就这样又被我给毁了，我真是太…。唉…”上帝走了，这时的人类没有了上帝的束缚，变得更加猖狂。后来，原子弹、核武器，相继问世。大地上的动物终于承受不住了，相继灭绝！
地球在上帝的那个决定以后，变得惨不忍睹。从此以后，宇宙里再也没有一个叫做地球的星球了，而人类又去寻找他们的下一个残害对象去了！