以寻找为话题的作文【范例13篇】

在寻找中，人们探索未知，追寻梦想，经历挫折与成长，最终发现，真正的宝藏或许是那段旅程。何为寻找的意义？以下由阿拉网友整理分享的以寻找为话题的作文相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

以寻找为话题的作文 篇1

苍茫人海中，你应如何寻找属于自己的一切？

人山人海中，你应怎样知道一切的一切是你将要寻找的？

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。世间情为何物？寻找——那真实而又单纯的友情。或许友情难寻，或许友谊靠心找。

寻寻觅觅在无边蓝天与大地相交之处，那里，有时会出现日落，有时会出现人的身影，虽然迷迷糊糊的看见，但知“海内存知己，天涯若比邻”。走去那里而消失的一定能与我再见。

人难寻，心更难寻。原以为自己寻找到的总是拥有一颗善良心，可却总是那么渴望不渴得。心机，背叛，出卖，一切的一切被我寻找到了。因此我不再相信，友谊是纯洁。可是期盼的还是能寻找真心对我之红颜。寻找着，累了，想休息了。

天涯何处有知己？正如古人所说，天涯何处无芳草，那么就把芳草换做知己吧。

寻找友情。也常常在寻找能够让我随便哭泣的地方。

我希望那个地方是安静，是黑暗，是无人能进的地方。那个地方只载着我，只容纳我。大概是该承认自己很会哭泣，虽然爱笑，但泪水总是湿润我双眼。想说，不愿再哭，但它自己会落下。因此，我多么希望寻找的地方是没人看到我哭泣的地方。而哭，可能是最能表达伤痛的语言。我在寻找这个地方。那个地方在等待着我吗？寻找友谊的单纯，却总是不如愿。

我曾经，如此渴切地，追寻着，在梦中。

我深爱梦境深夜中的荒漠──那样寒冷，那样无情。因为无情，才可以隐约地听见来自至荒处，那悠悠的叹息声──带着一丝嘲讽，与无尽怜悯。千百年孤寂，来自沙漠的嗓音低沉而疲惫：「迈步的旅人啊！你为何在我怀中？」我不语，心中字句却倾泄而出：「我依着前人的脚印而来，我来寻找飞扬千年的风沙。」「追寻着的旅人啊！千年的风沙早已长眠在你脚下，又何必寻寻觅觅？」

我倾心梦境深夜中的大海──那样幽深，那样沉寂。沉寂着的大海，无声地吟咏那淘洗了千百年的诗篇──字字铿然有声，句句慑人心魄。一片破碎的残笔回荡在我窒塞的胸腔，化成片词组句：「扬帆的旅人啊！你为何在我怀中？」我闭眼，满腹思绪化作噼啪作响的帆：「我依着古老罗盘的指引而来，我来寻找汹涌千年的浪涛。」「追寻着的旅人啊！千年的浪涛早已暗伏在你的脚下，又何必寻寻觅觅？」

我迷恋梦境深夜中的乡间小路──那样纯粹，那样绵延。依着山壁的路树，伸展着苍郁的枝桠，遮住了半天的月色。我让歌声随着一绺惆怅遁入夜幕，消逝在黑暗中。浓浓的荫，带着浓浓的鼻音，轻声呢喃：「引吭的旅人啊！你为何在我怀中？」我尾音轻颤，缭绕着枝头：「我依着自己曾经留下的气味而来，我来寻找在记忆中低吟千年的鸟鸣。」「追寻着的'旅人啊！千年的鸟鸣早已永存于你的心中，又何必寻寻觅觅？」

我情系梦境深夜中的繁华都市──那样匆匆，那样斑斓。无数个灯红酒绿的客夜，车马喧嚣扰人清梦，却唤我不回。梦深处，我赤足在奶白色的月光中纵情歌舞，肆意落泪；迷蒙中，执一只雕花的酒杯，睁着微醺的醉眼，震耳欲聋的立体音响响颤满脑愁绪，隆隆地问：「神游的旅人啊！你为何在我怀中？」我未语泪先下，破碎的嗓音嘶哑，只能让沉默的字句飘摇：「我依着自己犹自回荡的余音而来，我来寻找没有负担的迷失。」乐音倏地静止，只有空虚在我耳边窃声：「迷失的旅人啊！唯一没有负担的只有负担本身，你寻寻觅觅只为 霎时间，飞扬的风沙，静止了；汹涌的浪涛，平复了；低吟的鸟鸣，沉寂了；早已迷失的我，被找回了。我曾那样追寻着……寻寻，觅觅，寻寻。我以为迷失是种解脱，殊不知镣铐外有枷锁，枷锁外有樊笼──所谓放纵不过是另一种形式上的束缚。于是我卸下一身的颓糜，重拾凌乱的精神行囊，再启程──我寻求，追寻的执着──我将不再迷失。

我曾那样追寻，迷失，复追寻。

以寻找为话题的作文 篇3

这个星期天我和妈妈打算去寻找秋天。万里无云的天空蓝里透白，秋风吹过，送来阵阵寒意，我和妈妈来到山脚下，只见一大片一大片的庄稼整齐地种在田野里。

我和妈妈向前走着，先看到的是一片玉米田，玉米杆笔直地站着，像战士一样把守着这片田野。玉米像手***似的，战士们有的手上拿着一个，有的腰上插着一个，有的头上顶着一个，像是要迎接战斗。正当妈妈看得入迷时，我突然发现前面有一大片稻田，“妈妈，快来看！这里有一大片水稻！”“哪里？我来了！”妈妈被我这突如其来的大叫声吓了一跳，闻声跑来。绿油油的水稻被饱满的稻穗压弯了腰。微风吹来，稻子们此起彼伏，你推我挤，像绿色的海洋。我摘下几粒稻谷，让妈妈挑开，半绿半白的米粒蹦出来，我一闻，好香呀！

“啊，萝卜，我最爱吃的萝卜！”瞧，它戴着一顶碧绿的帽子，挺着半个白白胖胖的肚子，好像在神气十足地叫喊着：“我成熟啦！”我们继续向前走，呈现在我眼前的是一片菜地，菜叶子的形状非常奇特，好像是把樟树叶放大十倍，上面有细细的毛。我问妈妈：“这是什么？”“你猜猜！”“花生？”“NO，是地瓜。”“哦，我又认识了一种粮食。”

虽然闹了点笑话，但是，我找到了秋天，它在田野里。

秋天，有白的云、蓝的天、凉爽的风、有金黄的玉米、饱满的稻谷、甜滋滋的萝卜……

一日，我们从电视上看到徐霞客寻源的事，也想试一试，看中了那条从山上流下来的溪，就上山去寻源。才走了一会儿，溪水就没影了。我们在山路上四处搜寻，黄叶杆子里，黄杂草堆里，都没有。我们慌了神，有的大喊：“妈呀，见鬼了！”有的嚷嚷着：“再找找，还能跑哪儿去？”虽然已经满头大汗，还是抱着一点儿侥幸心理继续找。

翻开杂乱的石堆，拨开高高的杂草，最终，还是被我们找到了。它从上面下来，貌似是挤下来的，上面的路边会是杂草乱石。不管怎样，我们高呼任何一切能表达我们心情的。词句，向山坡进发。

在就要到山顶的地方，是一堆子黄芦苇，我们扑过去拨开它们：“找到了！耶！找到了！”哪知，打头的一下栽进浅水滩，跟在后面的也被溅了一身水。原来，这就是它的源头！至于它的来历，说法五花八门：有说是下雨下出来的，有的说是别人刻意弄的……但这都是暂时的，纯真的我们才懒得想那么多，直奔山下去。因为太兴奋，即使摔一跤，疼了也不哭，衣服上的土掸不掉也不闹，也没有谁在意回家后因为一身湿挨责骂……毕竟，这对我们来说是一件多么伟大的事啊！

后来，它慢慢地被压在了心底。今日，又被我翻出来，它在记忆中还是一如既往的新。

六年级以寻找为话题的优秀作文 篇5

董爷爷迈着沉重的步子一步一步走远，春小姐迈着轻盈的步子轻轻走远。那么春天在哪里？

春天在哪里？当我来到森林时，我看到树木增加了新的绿色。远远看去，它们像是缓缓打开的巨型淡绿色雨伞；树下到处都是野花。它们有不同的颜色，包括白色、黄色、红色和紫色小蜜蜂忙着在花丛中来回穿梭采集蜂蜜。原来春天到了。

春天在哪里？我来到池塘，看到蝌蚪在水里嬉戏，看到新生的鱼在水里吐泡泡，看到水里的绿草。他们悄悄地探出小脑袋，向水外的世界窥视。池塘边的柳树覆盖着翠绿无暇的碧玉片。从远处看，它像一个苗条的女孩。原来春天到了。在哪里？来到竹林，看到地上钻出许多竹笋。一层层掉落的竹壳散落一地。有的高到我手摸不到它的竹笋；有的很矮，只露出尖尖的`小脑袋；有的厚到我无法双手握住；有的很瘦，就像小孩子的大拇指。许多竹子都长出了新的枝叶，它们的叶子摸起来又绿又软。春天到了。其实春天就在我们身边。如果我们仔细观察，我们会发现我们在春天。

孩提时代是一段美好的回忆。它不但没有学习的压力，也没有烦恼的包袱。很轻松很轻松！

现在很多事情回忆起来是津津有味的！还有很多事情回忆起来就如身临其境。使我乐在其中！

(一)夏日捕猎

夏天，就连听到就会热得满身冒烟！而在这个滚烫的季节里，我尽管追猎追的挥汗如雨，我还是愿意跟着爸爸去打猎。中午，就连野兔也热得从洞里蹦了出来。我想引蛇出洞，就把胡萝卜片放在了草地上，自己就蹲在洞口等着。不一会儿兔子出来了，我想一把抓住它，可没有抓着。小兔子以为自己逃脱魔掌了，可被爸爸“嘭”的一枪打死了。我看着被爸爸抓起的兔子，眼睛湿润了，好像像医生一样给它做手术，把子弹拔出来。可是已经太晚了。兔子的'鲜血给我们走过的路做上了鲜红的标记。哎！可怜的兔子……

(二)雪地追猎

下初雪了，爸爸又领着我去打猎。我有异乎寻常的兴奋起来了。我跟着爸爸来到夏天打猎的地方。我仿佛看见了夏天那野兔的血被尘土覆盖了，被大雪淹没了。正当我发愣时爸爸就叫住了我，然后指了指，我顺着那个方向看过去，据I看见业绩的脚印。我们跟着脚印去追，正好看见一只野鸡觅食。我让爸爸不要开枪，让我捉活的。我跑了过去，可因为动静太大，把野鸡给惊喽。我追着野鸡跑，可东一脚，西一脚的老是摔。我不服，继续追，爸爸也跟着追。爸爸毕竟是大人，抄近路跑到野鸡前。野鸡一看前面有人就往后跑，哈哈！被我逮个正着。在路上，我一边抱着野鸡，一边问爸爸：“爸爸，你和妈妈不是常叫我傻孩子吗为什么这只野鸡比我还傻呢？”爸爸笑着对我说：野鸡比你傻。”我接着：“那你们以后不许叫我傻孩子！”“嗯，聪明的小淘气。”

在雪地里一大一小的身影越来越模糊，声音也渐渐变小……

一个既有爱心，又有同情心的孩提时代就是这样！

一个像男生一样的女生的童年时代就是这样！

一个仅仅会唱“世上只有妈妈好”的天真时代就是这样！

一个轰轰烈烈、多姿多彩的无邪时代就是更是这样！

以我的发现为话题的作文 篇7

今天，奶奶去菜市场买回来一条鲫鱼，说晚上给我们做鲫鱼汤喝。为了保持它的美味，奶奶先把它养在院子里的大水池里。

我坐在水池边想逗鱼儿玩，看了半天，鱼儿潜在池底一动不动，可没意思了。我想，不如让鱼儿和我的遥控潜水艇来次比赛？

我把潜水艇放到池里，鱼儿没有理会它，不但不愿意比赛，反而躲得远远的，潜水艇前进一点，它就退后一点，我加快潜水艇的马力向它靠近，鱼儿突然跃出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，刚碰到它，它挣扎得更加厉害，看得出它十分的难受。我连忙叫奶奶来帮忙，好不容易才把鱼儿弄回池里。这时的鱼儿可不得了了，它在水里迅速地游动，乱闯乱撞完全失去了方向，几次把头撞到了水池边，嘴被撞破了，鱼鳞也掉了几片。

鱼儿这是怎么了？为什么会这么慌张？过了一会儿，鱼儿慢慢地平静下来，但是脑袋还是不停地左右摇摆，眼神也很慌张。我悄悄地让潜水艇靠近它，这次鱼儿出乎我的意料，它不但没有逃跑反而加快速度向潜艇冲过来，来回不停地攻击潜水艇。几个回合下来潜艇败下阵来，发生故障掉到水池底不动了。鱼儿发现潜艇不动，它又用头顶了顶潜水艇，潜水艇依然没有反应，这下，鱼儿不再理睬潜水艇，自由自在地在水池里悠闲地游来游去。

我纳闷了半天，终于明白了，原来鱼儿和我们人类一样，当发现不明物体的时候都会害怕，躲避，不明物体对它有威胁的时候就会反击，如果不再受到威胁，它就会不再理睬。

忘记要带眼镜，台上也就模糊不清。 接着从音乐声中的发现了许多，像是寻到了琴声真正的来源。

《樱花主题变奏曲》，听名字就知道一定与日本那个国度有着密不可分的关联。旋律自始至终都由同样的几个音节组成，但变化着曲调与速度，想要表达的情感也就不经意流露出来。仿佛是一个下着雨的阴天，品酒人坐在京都某条街边的一个小酒吧里。没什么生意，寥寥落落两三人。昏暗的吧台上有着几杯清酒，装在深褐色木制杯中，酒香夹杂着木本清香一并袭入品酒人的感官神经，贪婪地吸气，又是一口。转瞬听见了酒吧里传出幽幽琴声。琴声伴着淅淅沥沥的雨格外缠绵。终于找寻到了声音的源头，是酒吧里的和服女子，在谭着三弦琴。但樱花去哪儿了，循着雨声望去，窗外的几棵樱花树下，花瓣悄悄地在泥土上睡着了。他放下所有好奇心，继续品酒，耳畔一直萦绕着那似有似无的琴声，雨一直下。

乐声越来越微弱，我才回过神来，全场掌声雷动，一个小男孩正在谢幕，听身边人说他仅6岁，真厉害。

一种不一样的曲调在幕后响起，不见其人先闻其声，这样的神秘感又让我不禁去寻声音那端的尽头。如果说在日本酒馆里的琴声带着些许感伤，那么现在一定有种积极的力量。

在一条笔直宽阔的马路上，一辆越野车呼啸而过，带动着阵阵微风吹得路边的树叶沙沙作响。车上坐着三五好友，他们刚去山顶观赏过今早绝美的日出，兴奋的。心情还不能平静。车上的CD机里放着这首名为《TENSION》的曲子。车窗被打开，一阵风就转着圈吹进来，每个人的头发都飘了起来。驾驶座旁边的一杯咖啡在晃动，却好像怎么也不会洒出。车里的每个人，都对今天期待无比。一路上，汽车呼啸。这辆载满了沉甸甸的热情的汽车，会一直从日出开至日落。

掌声再次响起，一个穿着白色纱衣的女子面带微笑，手捧一束刚收到的鲜花，转身离开。我听报幕员说着下一曲的歌名《暴风雨》。

这次又看见了一条路，仅是空空荡荡的一条路，以及一个人。看不清他的面容，只看见落日的余晖将他的影子拉得很长很长。他背着一个黑色背包，我很想去问问他，这条路走到底是离开还是归来？离开，做一个浪子，从此流浪远方；或是归来，本是游子，正行走于回家的路上吗？还没等我开口，他的影子就被偷走，乌云聚拢，天空暴怒着。一道闪电，雨开始倾倒下来……这首曲子，究竟是在演奏暴风雨吗，还是那场暴风雨下的哪个人。

暴风雨后天变晴朗，刚刚学会飞行的小山鹰在刻苦练 只有比别人付出多得多的汗水才能成功。它明白这个道理，所以它一直在努力。

《山鹰之歌》一定不是在赞美强者的精彩，而是在为那些正在奋斗着的小山鹰加油喝彩。

如此说来，这世上的很多东西都是有着紧密联系的，那些音乐终究该处于什么样的环境，是什么样的心情才会创造出来；是谁在跌宕起伏演奏着，又是谁在侧耳倾听感悟着。每个人寻到的结果一定都不一样，就像当我听到了那些会令人深陷其中的曲调时，便总能在这些一次比一次大的音乐漩涡中，寻到一段段不完整的碎片故事，和声音的源头。

以寻找为话题的作文 篇9

寻寻觅觅，无处可寻，无处可寻，站在原地发愣。

站在学校门口，有两个选择：一个是出校门，一个是进校门。无论哪条路，都有更多不同的路在等着我。但我总是选择那条烂熟的路。上学是这条路，回家还是那条路，但我已经麻木了。

我几乎不会选择另一条路。但是，总有那么几个地方让我困惑。

学校旁边的林道很美很安静。我经常想通过那里的——了解那里的风景和真正的美丽。

可惜我不想，不想走，我怕前面的路坎坷，鞋子脏，或者前面的路艰难，不愿意浪费多余的时间。我站在路口前，只是往里看，却不敢往前走。

偶尔会有人路过那里，每个人脸上的笑容总会让我发愣。我不知道，只是因为我从来没有涉足过那个领域。我努力想象，给那个神秘地带增添风采，比如童话里的花鸟林径，苏州园林般的肃穆小径。

可惜我从来没有参与过。

即使我找到了这条让我着迷的独特的路，我也不敢走出去。就像未来的路，通向哪里？谁不知道前面的路什么时候丢了？太多的不确定，太多的迷茫，太多的犹豫，让我的脚步停了下来。我试图寻找另一个十字路口，但我发现我被眼前的道路迷住了，无法把目光从它身上移开。我只能站在那里，幻想着，寻找着。

回家的路有很多。你能找到他们吗？能放下一切走人吗？至少我知道，我不能。

在找，但是找到了怎么办？在那里，我没有勇气迈出第一步。我只是茫然地站在那里，在入口前。

书城位于市中心，是一座高大的建筑物，一至三楼是新华书店，那儿就是我们的目的地了。

一进门，映入眼帘的便是一排排整齐的书架，上面摆放着各类书籍。这里的书可真多呀，简直就像是书的海洋！每一个来到这里的人都像小鱼一样，可以在这儿自由自在地遨游，享受阅读带来的乐趣。

我这条小鱼在兴奋之余，很快就迷失在书的海洋里了。我想要买的书该去哪儿找呢？这时妈妈提醒我，我们可以先去角落里的那台电脑上查询一下。于是我们把书名一一输入电脑，每一本书的具体信息就跳了出来。有出版社名称，有库存数量，有书架号，真是太方便了！接下来的任务就是在书架上捉迷藏——把书找出来。翻看妈妈用手机拍下的`查询结果，按照书架号，我首先把同一楼层的书找了出来。很快，我要买的五本书全部找齐了。这个与书“捉迷藏”的过程真是太有趣了，就仿佛是拿着藏宝图在大海里搜寻宝藏一样。

我不禁感叹，好神奇呀！为什么我可以在这么多的书中，用这么短的时间，找到每一本我需要的书呢？妈妈告诉我，虽然这里有数以万计的图书，井然有序。每一本都被登记、整理、放置在归类好的书架上，并把这些信息输入到了查询平台。因此来这里看书，一定要遵守规则，看了以后要放回原位，以方便每一个来购书的人。

生活中真是处处有学问。我喜欢来书城，更喜欢这里的书，让我们一起享受阅读带来的快乐吧！

那清脆的“叮啷叮啷”声，是无数中原儿女的心率，吸引着他们向金色的西域，向梦的地方追寻。

公元前138年，一个正值盛年的男子，满怀抱负，肩负重任出发了。他所做的是克服一切困难，穿越大漠，联络大月氏对抗匈奴。他郑重地从武帝手里接过汉节，紧紧握住，不忘使命，谁也没有想到，这一握，就是十年！塞外的风沙冷酷，塞外的匈奴无情。这个血气方刚的小伙子途中被匈奴扣押，历尽艰辛终于设法逃脱，辗转多年找到了大月氏，带着符节返回长安。

这，是张骞。

犹忆出塞倾城送，他年回乡已陌然。十年沧桑符节老，曾经少年却白头。

为了和平，为了幸福，张骞在年少有为之时选择了出塞，追寻梦中的西域，追寻期盼的和平。

贞观年间，长安城车水马龙，一片繁华。玄奘一人一马出了城关，他要去天竺，他要去游学。他毫不犹豫地踏上了风沙之途。日出则行，曙光给虔诚的他镀上了圣洁的金色；日落则念经，夕阳给他披上脱俗的红色。他没有地图，但他有梦的蓝图；他没有方向，但他忘不了自己朝圣的方向。他没有畏惧无边的大漠，他坚信，追求佛法之路是最光明最伟大的征途。不知过了多少年，他回来了。依旧是一人一马，却带回了经文，他带回的佛法惊动了整个大唐。后来，他又主持编著了长达12卷的游记《大唐西域记》

只身孤马寻菩提，归来悟得镜非台。山高水险心愈静，引他佛光做曙光。

为了佛法，为了梦想，玄奘毅然放弃荣华富贵，孤身求法，追寻佛的西域，追寻神秘的佛光。

抗战途中，他与西域独特的旋律结下了不解之缘，被那里独特的文化、动人的民歌陶醉的他不仅将自己的艺术生命留在了那里，将他的心与灵魂也全然托付大漠。老汉一生几度被冈，狱中磨难18年，却依旧不减他对大两北的深情。从《达坂城的姑娘》到《在那遥远的地方》再到《半个月亮爬上来》、《掀起你的盖头来》，全中国都沉浸在那神秘悠扬的两域旋律中。他深深地恋着那片土地，他将自己的`·生富有艺术性地交给了西域。从此，他将他的名字、他的生命，谱成了西域民歌中最美丽的一段旋律。他，是王洛宾。

身归西域心追艺，六十老汉醉天山。九州笑唱异域曲，始知歌者沙里痴。

为了艺术，为了文化，王洛宾大半生留在西域，传播民歌文化，追寻淳朴艺术，追寻魂牵梦萦的旋律。

“叮啷叮啷，叮啷叮啷”驼铃声又响了。

新的旅程，我们上路追寻吧！

佳作点评

对于初三学生来说，能写出如此有文化气息、历史厚重感的文章，实属难能可贵。

该文有如下“三美”：

一、脉络清晰之美。文章以在西域的追寻为主题，叙写了张骞追寻和平，玄奘追寻佛法，王洛宾追寻音乐艺术的故事，从古至今，内容丰厚，结构明晰。

二、表达典雅之美。对历史的描述概括凝练，生动形象。如“只身孤马寻菩提，归来悟得镜非台。山高水险心愈静，引他佛光做曙光”这类句子在文中俯拾即是，具有古文的典雅之美。

三、立意高远之美。文章篇幅虽短，表现的主题却深刻厚重，涉及政治、宗教、艺术。

总而言之，该文表现了小作者深厚的写作功底。

今日的月儿格外圆，好像披了一层纱，不知是银色还是青色。朦胧中，星点在漆黑一片的夜幕上拼成了哥哥的面容。

七岁那年，�

还记得，你每次回来，总是和我去山上玩，有时会爬一个来回，有时会在山腰玩耍。那一次，因为天色已晚，你我便并排坐在山脚的台阶上，我们静静坐着，那日正是中秋，我们望着天空中那个飘渺的'光点，沉默着，那时我的心中思绪起伏，想了你和我许多回忆。我努力镇定了自己，和你一起回了家。不久你便要走了，看着你远去的身影，不知又要分别多久，我多么想要你留下啊！那夜中秋，你在山脚下又想了什么？

皎洁的月光映在河中，我好像看到了嫦娥在凝望人间，她是在寻找故人吗？我想她也和我一般迷茫，不知与思念之人何时相见……

我坐在窗边，一陈清风抚过，月饼的香气更加浓郁，我一口一口地吃着，在这样的日子里，你有在思念我吗？

月光如霜，撒在人间，每一户人家都会团圆，这样的中秋，何人不起故园情。

月亮被阴云遮挡，我的思绪也回到了起点，忽然响起了敲门声，我跑去打开门，一看……

是哥哥。

以寻找为话题的作文 篇13

寻找，一个多么熟悉的字眼啊！我曾经寻找过无数东西，但结果都是茫然的。

我到底在寻找什么？我有时自己都弄不清楚。我要寻找的是亲情？是友情？是阳光？是雨露？真的，如果是你，你一定也会有我这样的同感。

在看书时，我应该是来寻找精神食粮的，可当我看到文章《费鲁乔的血》时，我要寻找的是人间的`真情。人间的真情，是美好的，还是丑陋的？这应该是我们亲自去实践得出结论的。就像文章中写的“原来，这小英雄眼见强盗持短刀向祖母刺来时，他飞身扑在祖母身上，瞬间他的背已被短刀刺穿了。他那勇敢而高贵的小小灵魂已经飞到天国去了！”可见，真正的亲情，是在遇见困难时为了保护自己亲人所表现出来的勇敢而又临危不惧的精神。如果你不通过阅读文章，也就不可能体会到费鲁乔对他的祖母、对他的父母、对他的妹妹所表现出来的亲情。

在郊游时，我们在野外尽情的玩耍、呼吸着新鲜的空气，有着从来没有过的清爽、自在。可见，只有在室外所感受到的阳光、雨露，才是最新鲜的阳光、雨露。我们都是被作业压得喘不过气的学生，偶尔得到一次到乡村或郊外游览的机会，我们一定会高兴的一蹦三尺高。

在学校的时候，你最渴望得到不仅仅是知识，可能还会想要得到人间最纯洁的友情，如果你突然遇到了一道难题，你现在需要的是同桌或是好朋友的无私帮助。当你的好朋友在为你讲解那道难题时，你一定会感觉到人间最纯洁的情感――友情。

寻找，现在对我们大家应该不陌生了。只要通过我们在不同的时候、遇到不同的事情时，对所要寻找的事物一定有一个不同的认识。所以，寻找，并不难……