幼儿园英语教案精彩4篇
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幼儿园英语教案【第一篇】
活动设计背景
提高幼儿的认知能力及听说能力,进而增强他们对英语学习的兴趣和爱好。
活动目标
复习英语中有关小动物的名称(小松鼠,狐狸,乌龟,小鹿,小熊)
发挥幼儿的主观能动性,使其适应英语语言的课堂氛围。
在学习中穿插游戏,在游戏中帮助幼儿完全掌握英语单词。
教学重点、难点
重点是让孩子们大声的说出单词来,锻炼口语能力。英语学习不怕错,就怕不说。
难点是孩子们因怕错而不敢说,不能很好的学以致用。
活动准备
小动物的卡通图片
方盒若干
活动过程
1) T:Good morning every !
S:Good morning miss Li !
T:Yesterday we have learnt some animal’s let’s have a look at the picture.(出示小动物的卡片,并一个接一个的朗读)
T:Ok,now I will take you to the zoo,do you want to go ?
S:Yes!
T:Look,this is the zoo,there are so many animals 。who can tell me what can you see in the zoo ?
S:I can see squirrel ,bear ,deer ,fox and so on 。
T:Do you like the fox ?
S:No,he is sly
T:Ok,now let’s read them together.
2)活动游戏。首先 ,将卡片放到盒子里,让幼儿随着音乐传递盒子。然后,当音乐停止时,盒子传到哪个幼儿的手中,请该幼儿任意从盒子里取出一张卡片用英语说出卡片上水果的名称。最后,老师指着卡片上的小动物名称问:Do you like it ?孩子们会答:Yes, I like 。
3)活动结束:T:Boys and Girls, are you happy?
S:Yes !
T:Ok,class is over 。
教学反思
作为一名幼儿英语老师,提高幼儿们学习英语的兴趣与爱好是我的责任与目标。但是就目前孩子们在上课中出想的发音问题令我不得不重视,孩子们正是学习语言的好时期,他们发音时的错误应及时纠正并加以改善,做到防微杜渐。另外,不但要学习英语,还要会应用英语,学会学以致用。在以后的教学过程中我要适时改革教学方式, 与教育发展形势保持一致。努力学习,不断进步。
幼儿园英语教案【第二篇】
活动目标:
1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。
2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。
活动准备:
1、报纸、垃圾袋若干
2、游戏用小道具,如绳子等
3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享
活动过程:
一、驱车前往新城区绿地
1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。
2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。
二、到达绿地
1、老师介绍:
重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。
这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。
重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。
2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。
“在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏……”
3、爷爷奶奶为大家表演节目。
4、游戏:两人三脚。
“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好”
5、共同分享食物。
“重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)
幼儿园大班英语教案【第三篇】
活动目标
1、引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。
2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。
3、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备:
英语动画片:Let s go by bike
2、课件-乐趣练习:交通工具
活动过程
一、warm up做准备
1、 律动:《By bus》
师:Let’s go by bus, OK?
2、 Are you happy today ?
师:How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想1. 逐一出示交通工具的图片。
(bus car train plane boat)
a、What is it ?
b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?
引导幼儿逐一认读图片上的交通工具。
三、玩一玩
玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。
全体幼儿喊口令:By busBy train ------ 获胜的幼儿得到奖品。
师:Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)
四、看一看
英语动画片:Let s go by bike
巩固对交通工具的认识。
五、幼儿律动出活动室。《Row row row your boat》
师:Let’s go by boat, OK?
幼儿园英语教案【第四篇】
活动目标
学会《book书》的发音和组成
活动材料
准备
1、上机准备工作:字卡、vcd
2、游戏所需的物品:字卡
活动流程:
一、导入:(引出今天教学内容):运用:图片、儿歌、谜语、实物来引出。
环节转变过度语:今天我们要学习《book书》
二、汉字学习
出示汉字:(1、汉字卡;2、电子版汉字。)
教师引导幼儿认读:(1、集体认读几遍。2、分组、个别)(以游戏形式作巩固)
环节转变过度语:小朋友真棒,我们学会了汉字“盘子锅等”,接着我们来学习单词《book书》
三、单词学习
看图说出单词《book书》组成,或这单词是由哪些字母组成?(老师们要求幼儿做动作)
环节转变过度语:我们一起听听单词《book书》的故事
选择“故事”软件:“单词故事1动画”
教师引导幼儿回忆故事。
引导幼儿说组成(要求做动作)加入巩固组成游戏
听发音加强发音练习:选择发音软件“单词发音”幼儿跟读。
游戏加以巩固组成及发音。
活动反思:
1、幼儿参与性与兴趣情况:
2、幼儿的掌握情况:
3、教学存在的问题:
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