拨开“浮萍” 岂止“一道”——谈古诗《池上》“言意共生”教学（优推3篇）

拨开浮萍，水面显露出宁静与深邃，潜藏的世界逐渐浮现，是否能寻找到真实的自我与方向？以下由阿拉网友整理分享的拨开“浮萍”相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

注释 篇1

①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

③解：明白，懂得。

④踪迹：行动所留下的'痕迹。

⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。

译文 篇2

一个小孩撑着小船，

偷偷地采了白莲回来。

他不知怎么掩藏踪迹，

水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

《池上》 篇3

朝代：唐代

作者：白居易

原文：

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。