实用师德师风专项教育整治行动具体实施方案2023【精选4篇】

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师德师风专项教育整治行动实施方案【第一篇】

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设意见>的通知》(教师[20__]10号)和《省委教育工委省教育厅关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作营造风清气正育人环境的通知》(__教师函[20__]28号)等文件精神，规范教师的职业行为，着力解决我校教师队伍师德师风方面存在的突出问题，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，培养造就一支师德高尚、师风纯正、业务精湛、人民满意的教师队伍，为“优教泉山”贡献城北力量，根据上级有关开展师德师风专项整治工作部署，结合我校实际，特制定如下工作方案：

一、组织机构。

组长：

副组长：

成员：

领导小组办公室设在校办，____任办公室主任，承担专项整治日常工作。

二、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“铸师魂、养师德、炼师艺”为主题，坚持“教育在前、预防为主，标本兼治、惩防并举”的原则，着力整治师德不纯、师风不正、师纪不严等人民群众反映强烈的师德师风突出问题，通过抓学习、明要求、强规范、划底线，切实规范教师从教行为，引导全校教师守好教育初心、担好教育使命、做好师德表率，以实际行动践行党的二十大精神。

三、整治重点

(一)政治纪律方面

1、在教育教学活动中及其他场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策、违背政治纪律的言行。

2、利用课堂讲座、论坛、微信、网络等各种渠道发表、转发不良言论或虚假信息。

(二)法纪法规方面

3、违规从事微商等各种营利活动、违规借放贷、违规为特定关系人谋利，沉迷网游、打赏等“涉网”腐败，酒后驾车、吸毒、涉黄、进入不健康场所。

4、管理学生方法简单、手段粗暴，歧视后进生，随意将学生逐出教室、剥夺学生上课权利，讽刺、挖苦、谩骂、侮辱学生等体罚或变相体罚学生的行为。

5、以粗鲁言行训斥、指责、刁难家长，殴打谩骂老人、虐待子女等违反公序良俗，产生不良影响的。

6、猥亵、性骚扰学生，与学生发生不正当关系。

(三)廉洁自律方面

7、组织或参与针对学生的营利性活动，有偿向学生推销违规教辅资料，以及通过家委会乱摊派、乱收费等行为。

8、组织、要求学生参加有偿补课，或违规开设辅导班、自习班、看护班，或在民办学校、教育培训机构等非公组织兼职获利。

9、利用新生入学、分班之机谋取利益，违规收受红包、礼金礼品、购物卡，接受宴请，为学生调人情座位等情况。

10、在招生、考试、考核评价、职务(职称)评审、教研科研、评优评先中弄虚作假、营私舞弊、有偿介绍生源等。

(四)劳动纪律方面

11、在工作期间有饮酒、打牌、炒股、打游戏、网络购物等行为，上班或上课迟到早退、随意调课、无故旷课。

12、以虚假事由请病假、事假或有“吃空饷”行为的。

13、不服从学校安排，不能按学校要求完成相应学科教学、班级管理等工作任务。

(五)爱岗敬业方面

14、敬业精神不够，在教学上敷衍塞责，不认真备课、不认真上课、不认真批改作业、不认真培优助困。

15、消极怠工，出工不出力，责任面前躲躲闪闪、利益面前斤斤计较。

16、影响团结，背后搬弄是非，诋毁他人，借助他人名义恶意投诉或参与非法上访。

(六)职业形象方面

17、打扮不得体，有纹身，男教师穿拖鞋、背心、短裤等进课堂，女教师浓妆艳抹、穿超短裙、露背装、透视装等进教室。

18、在学生、家长面前或公共场所有不得体的形象、不健康的语言、不文明的举止。

四、实施步骤

(一)宣传发动和安排部署阶段(20__年2月4日至12日)

结合本单位实际制定学校专项整治工作方案，明确时间、目的、方法步骤、具体要求。通过动员部署、专题报告、谈心谈话、意见征集、举报受理等方式，宣传发动干部职工全员参与，提升教师师德师风的规矩意识、底线意识。

(二)教育引导和自查自纠阶段(2月13日至2月28日)

深入学习中央、省、市、区有关师德师风相关规章制度，开展师德师风大讨论、应知应会知识测试、主题宣传展示、撰写心得体会、签订公开承诺书等活动。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对照整治内容，开展自查自纠行动。

(三)集中整治和严肃查处阶段(3月1日至3月15日)

学校将组织专人对涉及近3年有关师德师风方面的来信、来访、来电举报进行再排查、再梳理。对在自查自纠阶段不能如实认识错误、瞒报问题、掩盖事实的，或虽如实上报但整改不到位、影响不消除的，予以严肃从重处理。学校还要及时将推进情况和典型案例报区教育局专项整治工作领导小组办公室，坚决做到问题不查清不放过、整改不到位不放过、责任不落实不放过、群众不满意不放过。

(四)巩固提升和持续推进阶段(3月16日至3月29日)

建立违规行为负面清单，对在集中整治阶段查证属实的违规行为记入个人档案，采用“回头看”方式，每学期随机回访不少于1次。健全师德师风建设长效机制，严格落实师德师风“一票否决”制度，推进师德师风建设工作制度化、常态化。

五、组织保障

(一)高度重视，强化组织领导

学校及时成立组织领导机构，成立考评领导小组，制定切实可行的整治方案，确保任务明确、责任到人、措施有力，成效显著。

(二)压实责任，强化整改到位

落实主体责任和“一岗双责”的工作要求，认真开展自查自纠、互查互纠，主动纠正违规行为，消除不良影响。

(三)注重导向，强化宣传引导

坚持正面引导与反面警示相结合，畅通民主沟通渠道，强化优秀典型宣传，树立教育良好形象。

(四)加强督导，强化督查问责

开展专项整治督查，纳入年度考核内容，对认识不足、措施不力的教师和年级组将进行通报约谈，对造成严重后果的依法严肃处理。

(五)畅通渠道，严格时间节点

畅通投诉举报渠道，严格保密纪律，按时间节点组织整治、报送材料，坚决杜绝走过场、搞形式。

附____市____中学师德师风问题举报方式：

投诉科室：____市____中学办公室

投诉电话：

投诉邮箱：

师德师风建设永远在路上。开展师德师风突出问题专项治理，既是规范办学行为的重要举措，也是办好人民满意教育的民心工程。学校将切实担负起教育和监管本校教师的责任与义务，依法依规、果断有力、及时有效地处置师德师风失范行为，营造风清气正的育人环境。

____市____中学

20__年2月5日

师德师风专项教育整治行动实施方案【第二篇】

各位老师大家好：

根据《河南省教育厅关于在全省教育系统开展“当好引路人一起向未来”师德主题教育活动的通知》（教师〔2022〕65号）精神和洛阳市教育局《关于在全市中小学开展当好引路人一起向未来师德主题教育活动的通知》，结合我校实际情况，开展“当好引路人，一起向未来”师德主题教育活动。

一、活动意义

深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神，通过开展以“当好引路人，一起向未来”为主题的师德主题教育系列活动，教育和引导广大教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，认真履行教师神圣职责，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，当好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，持续加强和改进新时代师德师风建设，以高质量的师德建设水平向二十大献礼。

二、活动时间

2022年4月27日上午10：30—11：30

三、活动地点

师德征文和案例：一楼小会议室

师德演讲：一楼多媒体教室

四、活动内容

（一）开展师德教育主题征文活动。

以“当好引路人，一起向未来”为主题，积极组织广大教师参与师德征文活动。引导广大教师以朴实真切、内容真实的文字，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献、对党忠诚、奉献于党的精神风貌。文体不限，题目自拟，紧扣师德教育主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动；篇幅在2000字左右，参赛征文不得抄袭。

学校组织评委对报送的征文进行评审，择优参加区、市征文评选。同时，评出校级征文活动的特等奖和一等奖，颁发获奖证书。

（二）开展师德师风优秀案例评选。

围绕师德师风建设成绩突出的学校和教师个人，挖掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风优秀典型案例。突出师德教育活动的创新性和有效性，围绕典型案例和突出事迹材料开发师德教育课程资源。师德案例要求真实、新颖、具有可操作性、有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性，字数3000-5000字。

学校组织评委对报送的案例进行评审，择优参加区、市案例评选。同时，评出校级师德案例活动的特等奖和一等奖，颁发获奖证书。

（三）开展师德教育演讲比赛活动。

围绕学习贯彻落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为准则，积极组织广大教师参与师德演讲比赛活动，以朴实真切、内容真实的文字和言语，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。

学校组织评委对参赛的老师进行评选，择优参加区、市演讲比赛。同时，评出校级师德演讲活动的特等奖和一等奖，颁发获奖证书。

五、评选名额

师德征文：特等奖4人，一等奖8人

师德案例：特等奖3人，一等奖7人

师德演讲：特等奖3人，一等奖4人

温馨提醒：师德演讲选手着工装，党员教师戴党徽，自备ppt（要体现出演讲主题，提前拷到电脑上)。

此次活动主要包括师德演讲比赛和师德案例、征文评选两个部分。

演讲比赛

当好引路人一起向未来

陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师师德的最好写照。高尚的师德不是做出惊天动地的事情，而往往存在于每位老师的举手投足间，在老师们的一言一行里。

在这次演讲比赛中，老师们畅谈了对教育事业的忠诚和热爱，讲述了自己和学生的日常点滴生活，分享了身边优秀教师的榜样事例，无不诠释着高尚的师德。

老师们演讲风采展示

老师们的故事，时而如涓涓细流，听来亲切感人；时而激情四溢，叫人热血沸腾；时而温婉动人，让人有感而发。

师德案例、征文评选

当好引路人一起向未来

老师们将自己多年来工作的感受纷纷写在自己的征文和案例中，每一字每一句都是老师们发自肺腑的心声。

本次比赛的评委组秉承公平公正的原则，进行认真的评分。

评委组

总结讲话

当好引路人，一起向未来

洛龙区第一实验小学安乐校区刘洪波副校长对本次活动进行总结，他对各位参赛选手的优秀表现提出表扬，希望参赛的老师们通过今天的活动，都能进一步增强责任和担当意识，树立崇高的师德，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名合格的“四有“好老师。

洛龙区第一实验小学安乐校区

刘洪波副校长

当前，洛龙区第一实验小学正立足内涵发展，积极推进“养成教育”品牌创建，本次师德系列活动的开展，将进一步营造“学先进、讲奉献、树师德、比能力”的良好氛围，促进洛龙区第一实验小学教师师德素养的整体提升。

师德师风专项教育整治行动实施方案【第三篇】

根据《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔20__〕17号）和《____省教育厅关于进一步开展好20__年“树师德、正师风”专项整治活动的通知》相关内容和《____经济开发区教育系统进一步开展好20__年“树师德、正师风”专项整治活动实施方案》，结合学校实际，现就进一步开展好20__年“树师德、正师风”专项整治活动，特制定本方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，以办好人民满意教育为宗旨，以规范教师从教行为，营造尊师重教的社会氛围为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。

二、整治时间。

自即日起至20__年3月底结束，将20__-20__学年寒假纳入专项整治时间范围。

三、整治内容。

1、索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；

2、参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；

3、参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；

4、让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；

5、通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

6、利用职务之便谋取不正当利益的其他行为；

7、中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

8、中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

9、中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

10、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

11、在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

12、在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；

13、中小学校组织学生参加违规竞赛；

14、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加违规竞赛；

15、在职中小学教师性侵、侮辱、伤害学生；

四、方法步骤。

学校办公室安排部署有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动，自查自纠各类教师违规行为行为，查处顶风违纪的相关责任人。举报电话：0530-5708566，5708329，邮箱：。对举报线索要第一时间落实到位。

（一）动员部署。结合党史学习教育，迅速部署此次专项行动，广泛宣传严禁有偿补课和违规收受礼品礼金行为，形成常态，积极营造有利于本次专项行动的舆论态势和氛围。开展师德专题教育，要专门组织广大教职工认真贯彻学习习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，强化教师“四史”学习教育，教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，引导教师学习践行新时代师德规范，集中开展师德警示教育。引导他们自觉遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金。

（二）自查自纠。采取多种方式，全面开展自查自纠工作。对学生和家长进行问卷调查、邀请社会有关部门帮查等多种形式，找准线索、摸清事实、有错必纠。

1、建章立制。学校根据国家法律法规的规定，把教师有偿补课纳入制度管理，按照《____市实验中学党建党风廉政规章制度》《____市实验中学师德师风实施细则》明确教师参与有偿补课和违规收受礼品礼金等违规行为的处理办法，与教师师德考评、职务晋升、职称评定、评优评先等挂钩。

2、严肃查处相关责任人。学校接到群众举报教师有偿补课的报告，立即组织调查小组，及时调查有偿补课和违规收受礼品礼金等违规行为，收集事实证据，第一时间拿出处理意见，对当事人作出恰当的处理，并上报区文教体育办公室。

3、依规管理。学校积极接受社会监督，构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，加强对教师有偿补课和违规收受礼品礼金等违规行为的监督，将发现的教师违规行为，及时按学校规章制度的规定作出处理，并在校内作出通报，并及时书面报告区文教体育办公室处理。

（三）督导检查。学校联合区文教体育办公室，进行明察暗访，重点紧盯节假日、双休日、暑假等重要时间节点，对教师开展全面检查和重点抽查。发现一起、查处一起、曝光典型案件。严格追究其主要负责人的责任。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，打击报复不参与有偿补课的学生以及性侵、侮辱、伤害学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。根据投诉情况，对违纪违规行为认真查处，严格按照有关规定追究相关人员的责任。

五、工作要求。

(一)提高政治站位。全体教职员要深刻领会习近平总书记对教师队伍的殷切嘱托，充分认识到教师思想政治和师德师风建设工作是凝心聚魂、立德树人的基础性工程，关乎学生成长成才，关乎教育改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安，切实增强思想自觉和行动自觉，确保专项整治工作取得实效。

(二)严格问题查处。学校将严格按照上级要求，上报教师各种违法行为。依法依规配合上级本门严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。经查实存在师德失范问题的，严格按照《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部、监察部第18号令)《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20__年修订)》等要求，视情节轻重给予相应处理。涉事教师相关信息全部录入全国教师管理信息系统，并及时更新处理情况。

（三）畅通信息渠道，接受社会监督。建立完善社会承诺制度，指导监督所属在职教师，按照《规定》要求向社会、家长做出公开承诺，主动接受监督。依托“行风热线”、12345市长热线、公布的监督举报电话和邮箱，认真受理群众举报，及时查处违规行为。对发现的问题应及时书面报告区文教体育办公室处理备案。

师德师风专项教育整治行动实施方案【第四篇】

为了深入推进落实国家、省、市坚持师德师风第一标准，落实里的树人根本任务，根据____市____区教育局人事科《关于开展师德师风专项整治工作会议》的精神和要求，进一步规范教师从教行为，维护教师队伍良好形象，打造风清气正的教育环境，特制定《____市第____中学小学部师德师风专项整治工作实施方案》如下：

一、明确当前师德师风普遍存在的问题

1、教师体罚或变相体罚。如教师按成绩排座；教师有表示放弃孩子教育的言语，教师有用恐吓性的言语威胁学生。

2、教师有动员学生订购教辅资料。

3、教师有借节日或毕业年级学生收受家长礼物、礼金、红包，用各种隐晦语言暗示。（有的家长能够提供微信红包或转账礼金截图，有的家长在孩子毕业后还进行举报）。

4、教师参与或组织社会补课办班。

5、教师借贷。

（1）教师间借款超过5万元以上，发生矛盾的现象。

（2）教师向家长借款，家长无法拒绝的现象。

6、教师营销。

教师通过网络或视频向家长推销各类产品的。

二、开展师德师风专项整治行动

1、时间：3月30日——4月9日

2、内容：在校内针对以上提到的6项问题进行整治

3、形式：

（1）以《实施意见》的形式下达全员教师周知，要求教师严格遵守要求。

（2）以段域为单位进行校内的摸底调查，发现问题上报学校。

（3）向家长公布整治内容，接受家长监督。

4、学校于4月14日之前向教育局人事科上报专项整治情况说明。

三、开展正品行，树形象活动

结合工作实际，开展不同形式的教师礼仪规范学习，通过学习引导教师学习《____区教师礼仪规范》，对教师着装、发饰、妆饰提出要求（在校期间不梳颜色过于鲜艳，爆炸式发型；不穿过于暴露、破洞裤子、短裤，不穿拖鞋；不戴大耳饰，不浓妆艳抹。

注：学校将此方案推送给____小的全体家长，请求家长对教师从教行为进行监督。

举报电话：