学习感悟:主题教育要“实抓紧抓”

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习近平总书记在江西考察时强调,要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。广大党员干部要实抓紧抓,推动理论学习、调查研究和检视整改实起来、紧起来,让群众真真切切感受到主题教育带来的新面貌新变化。

抓实理论学习,读原著、悟原理,在“入心入脑、内化转化”上紧起来。习近平总书记强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。理论学习是中国共产党永葆生机活力的重要法宝,也是党员干部必须练好的“基本功”,更是主题教育的“重中之重”。广大党员干部要在入心入脑上下苦功夫、硬功夫、细功夫,发扬“挤”和“钻”的精神,用好主题教育指定学习材料,通过老老实实读原著、悟原理,1篇1篇地读、逐字逐句地悟、整本整本地啃,以“进行时”的姿态、“常在线”的状态,把“厚的”读成“薄的”,品尝“真理味道”、接受“理论滋养”,真正把马克思主义看家本领学到手。学习的目的在于运用,在于推动实际工作。要坚持深化内化转化有机统一、贯通融合,在以学促行、学用结合上聚力用劲,坚持好运用好贯穿党的创新理论的立场观点办法,观察新形势、研究新情况、解决新问题,把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,把思想和行动统一起来、把措施与实效结合起来,努力取得思想武装和工作进步双丰收。

抓实调查研究,听民意、察民情,在“寻计问策、把脉开方”上紧起来。调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。常言道:“涉浅水者见鱼虾,涉深水者观蛟龙”。要把基层作为调查研究的“主阵地”,从文山会海、迎来送往、机关大院中走出来,放下架子、扑下身子,深入基层抓活鱼、多到基层沾泥土,少点空谈异想、多些眼见为实,既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”,坚持问需于民、问计于民,摸清急难愁盼、社情民意,找到推进工作的“金钥匙”。要让调查研究不走形、不失真,把研究真问题、真研究问题贯穿调研始终,不看“盆景”、不搞“作秀”,解刨麻雀、以小见大,由表及里、由此及彼,深挖问题根本,把握本质规律,实现从解剖“一个问题”到破解“一类问题”。要让调查研究能落地、成闭环,有针对性地提出科学的、可实践的对策,加强督查督办、跟踪问效,拿出促发展、惠民生、保安全的过硬成果,推动调研成果由“写在纸上”到“落在地上”。

抓实检视整改,动真格、见真章,在“做深做实、见行见效”上紧起来。习近平总书记强调,检查检视整改成效,要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。检视整改是主题教育的关键环节,是评价主题教育成果成效的重要参考。要全面系统找。不走过场做样子,不大而化小,不避重就轻、避实就虚,深刻剖析、深查细照,集中梳理改革所急、基层所盼、民心所向的问题,形成全面、准确、有分量的问题清单,使查找问题纵向到底、横向到边。要分层分类解。逐一分解问题清单,对症下药、靶向施策,对于短期能够整改的,做到即知即改、立行立改;对于一时解决不了的,要盯住不放、持续整改;对于“表现在基层、根子在上面”的,要上下联动、合力解决,真正实现问题“清零见底”。要建章立制改。坚持“当下改”和“长久立”相结合,对好做法好经验,及时以制度形式固定下来。对反复出现的问题注重从制度上找原因,举一反三查缺补漏,防止问题反弹,让主题教育行之有效、让群众有得有感。

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