党校研讨发言抓实党纪学习教育必修课

党校研讨发言：抓实党纪学习教育必修课

纪律严明是中国共产党的光荣传统和独特优势，开展党纪教育是党校必不可少的教学内容。A总书记指出党校要“把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容”。当前正值全党开展党纪学习教育，党校应发挥干部教育培训主渠道作用，将党纪纳入党性教育，作为党校学习必修课，帮助党员干部增强纪律意识、提高党性修养，自觉用党规党纪校准思想和行动。

系统谋划优化设计。一是完善党性教育单元。充分发挥党校党性锤炼“大熔炉”作用，遵循党性教育一般规律，坚持以系统观念统筹谋划，在开展好理想信念、党的宗旨、革命传统、党风廉政等教育的同时，一体设计党纪课程。落实基本培训理念，针对不同学制、对象、周期的培训班次，分类分层、科学设置和安排党规党纪理论知识、执纪执法能力训练、党纪意识培养等党纪学习内容；在学制一个月及以上班次，党性教育单元内设党章党规党纪教育模块，在学制一个月及以下班次，开设“《中国共产党章程》解读”“《中国共产党纪律处分条例》解读”等课程，做到“长班有单元、短班有专题、班次全覆盖”。二是健全党纪课程体系。按照党章党规党纪内在结构逻辑，开发党纪课程。组建党纪课程团队，组织教师集体备课，集中力量撰写讲稿、反复磨课，做到共同开发、成果共享，推出一批高质量党纪课程。借助网络培训平台，积极利用中国干部网络学院等，选用优质网络课程，以视频直播分课堂形式，在党校系统共享与《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）学习有关的辅导报告，推动优质教学资源同质等效共用。三是编选党纪学习教材。根据A总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，修改完善党纪课程教学大纲。第一时间为学员配发《条例》等学习资料，列出必读书目和重点篇目，组织学员原原本本学、逐章逐条学。用好中央党校（国家行政学院）、省委推出的相关解读文章，引导学员学纪、知纪、明纪、守纪。

创新模式凸显实效。一是贯穿全过程。把党纪学习贯穿学员在党校参加教育培训的全过程，要求从学员入校到离校，始终以“搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么”作为学习目标要求，明确日常言行的衡量标尺，引导学员把在校学习过程当作个人对照检视、熟知纪法条款的过程。二是贯通全链条。把党纪教育融入学员在党校学习日常，细化入学教育、课堂学习、现场教学、社会实践、党性分析、毕业考试等各环节，营造党纪学习浓厚氛围。三是融入党性锻炼。进一步做实学员党性锻炼计划，在党性理论教育、党性实践锻炼和党性分析考核环节中，引导学员对标对表党纪学习教育要求，撰写党性分析报告、开展党性分析交流。对学员在校党纪学习情况、遵守校规校纪情况等进行量化考核，具体分值“日公示、周点评、月统计、期末汇总”，进而形成各环节、全方面合力，全面提升党纪教育吸引力、感染力和说服力。

融通资源健全方式。一是融通优质教学资源。既因地制宜深入挖掘地方党性教育资源，用好区域内革命传统教育基地，比如各地方党风廉政教育馆、党校系统党性教育馆等，也放眼全国使用优质党性教育资源，如中共一大纪念馆、大别山革命历史纪念馆、延安革命纪念馆等全国性廉政教育基地，让学员在回顾和重温中国共产党奋斗历程、人民军队峥嵘岁月、优秀共产党员先进事迹中坚定理想信念、传承党的光荣传统和优良作风。选优配强师资力量，邀请专家学者讲解《条例》修订的重大意义和丰富内容，邀请纪委监委领导干部作反腐败斗争形势专题报告，邀请先进典型人物分享优秀事迹。二是突出多样化教学方式。强化警示教育，运用好党员干部违纪违法典型案例，剖析案例中的违纪违法问题、原因和教训，以案明纪、以案释法。组织学员走进监狱听职务犯罪服刑人员现身说法，赴法庭旁听违纪违法案件庭审。深化研讨交流，组织学员围绕“六项纪律”结合岗位工作谈认识找不足明方向。探索构建“课堂讲授+案例分析+现场教学+研讨交流”立体化党纪教育方式。三是发挥学员主体作用。鼓励学员围绕党纪学习，撰写理论文章、心得体会，向主流媒体投稿发声。组织开展党纪知识测试、专题组织生活会、学员党支部书记上党课、学员论坛等，注重把遵规守纪刻印在心，推动党纪学习教育走深走实、入脑入心。