学前班数学活动教案(汇总4篇)
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幼儿园小班数学活动大和小教案【第一篇】
活动目标:
1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。
2、在辨别大、小的基础上,学会按大、小分类。
3、学说“大的”、“小的”,让幼儿愿意说话。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
活动准备:
1、分别贴有大、小字卡的大房子、小房子。大、小红花若干。
2、教师演示用的玩具大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车。
活动过程:
一、创设故事情境,辨别大小。
1、讲述故事:秋天来了,天气很凉爽!玩具王国里的玩具宝宝们都出来玩了!我们来看看有哪些玩具宝宝呢?
2、分别出示大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车,引导幼儿辨别大、小,并说出大、小。
二、帮玩具宝宝找家,尝试将大、小分类。
1、继续讲述故事:这么多玩具宝宝啊~!它们在一起唱歌、跳舞、做游戏,玩的可开心了!不知不觉天就黑了,该回家了!玩具宝宝们找不到自己的家,它们伤心的哭了!小朋友们来帮帮它们吧!
2、请幼儿帮玩具宝宝找家,教师引导幼儿将大玩具放在写有大的大房子里,小玩具放在写有小的小房子里。
三、活动结束,让幼儿说出“大的”“小的”。
师:小朋友们把玩具们都送回了家,它们要谢谢你们,给每个小朋友送一朵红花。并要求孩子说出自己拿到的花是“大的”还是“小的”。
幼儿园学前班优秀数学教案【第二篇】
活动目标:
1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。
2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。
3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。
活动准备:
1、10以内数的分解组成教学课件。
2、小星星若干。
活动过程:
(一)学习10的分解组成。
1、故事导入
(1)有几只小兔?
(2)10只小兔要住进两座小房子里,该怎么住呢?
引出课题《10的分解与组成》。
2、幼儿看图,学习10的多种分法。
3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少1,即递增递减规律;交换规律。
(二)游戏活动"猜猜猜"。
学前班数学教案【第三篇】
活动目标:
1、让幼儿复习从1书数到5,从5倒数到1(同时伸出同数目〈WWW.〉的手指)。
2、引导幼儿观察说出自然数列中1—5数量变化的规律(依次多1)。
3、训练幼儿思维的敏感性。
活动准备:
小圆点、小棒。
活动过程:
开始部分:
一、弹静息曲,让幼儿安静入座。
二、检查幼儿书本摆放情况。
基本部分:
一、复习。
1、让幼儿复习:从1数到5
2、让幼儿复习:从5倒数到1。
3、请部分幼儿到讲台上来数。
二、幼儿做练习:
1、让幼儿看看图上画了些什么?
2、让幼儿看着蝌蚪图回答:第2个鱼缸应画上几只蝌蚪?依次说出剩下的3幅图。
3、引导幼儿回答出:2比1多几?3比2多几?……4比5少几?3比4少几?
4、游戏:
看谁动作快:听教师的'口令摆小棒。(教师说数字,幼儿摆出相应的小棒数量)。
结束部分:
一、拓展游戏:打老虎(教幼儿儿歌)1、2、3、4、5,上山打老虎,老虎未打到,碰到小松鼠,松鼠有几只?让我数一数,数来又数去,1、2、3、4、5.
二、教师检查幼儿作业。
板书设计:
看数添画:
1 2 3 4 5教学后记:本课教学效果很好,达到了预期的目的,完成了目标教学。
学前班数学教案范例合辑【第四篇】
活动目标:
1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数;
2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力;
3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。
活动准备:
2元超市场景、1—10的代用券,红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料活动过程:
一、情景导入,引起兴趣瞧!
我们已经来到了2元超市,你们来猜一猜,它为什么叫2元超市呢?
二、在购物游戏中体验、感知单双数1、教师讲解游戏规则
1、数一数,你有几元钱?圈一圈,你能买几样东西?
2、幼儿进行购物游戏,提醒幼儿做一个文明小顾客。
三、在交流与比较中理解单双数
1、讨论:你有几元钱?买了几样东西?还有钱多吗?
2、回收代用券:还剩一元的小朋友把代用券送到一边,都用完的送到另一边。
3、集体检验,解决问题:“1”该送哪边?
4、教师小结:
①像1、3、5、7、9这样两个两个地数,总会剩下一个的数叫单数;2、4、6、8、10这样都能凑成2个2个的数叫双数。
②10以内有5个单数,也有5个双数。
③单数挨着双数,双数挨着单数,它们手拉手,都是好朋友。
四、在游戏与操作中区分单双数1、寻找身边的单双数2、分组操作准备4组操作材料,幼儿自由选择进行操作。
圈一圈:两个两个地圈,区分单双数。
分一分:在许多点卡和图卡中区分出单双数。
转一转:转动转盘,当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。
扔一扔:扔骰子,记录下单双数并写出它的两个相邻数。
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