班主任岗位职责【范例4篇】

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班主任岗位职责【第一篇】

班主任是班级管理的第一责任人，要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理，关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责：

一、思想教育

（1）对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬，对不良的思想、行为进行批评。

（2）对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用，评选文明学生。

每学期末做好学生的操行评定，填写素质报告单及档案的相关部分。

（3）联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。

（4）对学生进行爱校教育，为学校的发展多做贡献。

二、安全教育

（1）经常性对学生进行安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。

（2）定期检查防火、防盗、防触电等设施，及时消除隐患。发生意外及时处理。

三、学习教育

（1）教育学生努力完成学习任务。

（2）及时汇总考试成绩，送教导处。不定期召开班级教师会，了解学生学习情况，并作出相应安排。

（3）积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。

四、日常活动指导

（1）关心学生的`课外活动。

（2）教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。

（3）组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。

（4）及时、妥善安排受伤和生病的学生。

五、班级管理

（1）学期初制定班级工作计划，学期末作出班级管理工作总结。

（2）加强学生行为习惯的养成，积极参加文明班级的评选。

（3）做到五个必到：

①早操、课间操、眼保健操必到；

②班会必到；

③学生集体活动必到；

④晚读报必到；

⑤学生就餐必到。

（4）每天做到三个必查：

①教室、寝室卫生必查；

②学生午休、晚寝纪律必查；

③班务日志填写必查。

（5）安排教室、寝室的环境布置。

（6）组织联系科任教师开展班级教育活动。

（7）加强理论学习，及时总结班级管理经验，全面提高教师自身素质和班级管理水平。

班主任岗位职责【第二篇】

1.班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

2.根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关法规，向学生进行思想政治教育，帮助学生逐步树立为人民服务的思想和为祖国实现现代化而奋斗的志向，培养共产主义道德品质和良好的心理品质和行为习惯。

3.教育学生努力完成学习任务，大面积提高学习质量。密切与各科教师协作，互通情况，帮助学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，面向全体学生，做好后进生的转化工作。

4.学期初制订班工作计划，期终写好班级工作总结。正确使用《班主任手册》。

5.教育指导学生参加学校规定的义务劳动和社会实践活动，配合教务处上好劳动课，协助学校贯彻实施《学校体育卫生工作条例》，教育组织学生坚持体育锻炼，上好“二操二课”，使他们养成良好的劳动习惯、生活习惯及卫生习惯。

6.关心学生课外生活，积极开展第二课堂。指导学生参加各种有益于身心健康的`科技、文娱及各种社会活动，丰富学生的课余生活，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

7.进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和团支部工作，培养学生干部，关心寄宿生，提高学生的自理及独立生活能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班集体。

8.进行家访工作。经常与学生家长取得联系，争取家长及社会各方面配合，共同做好学生的教育工作。

9.做好本班“三好生”、“优秀学生干部”、“显着进步生”、“特长生”学生操行等第评定工作；做好学生助学金及学费减免工作；处理好本班学生的偶发事件。

班主任岗位职责【第三篇】

班主任是班级的组织者、领导者，是协调全班几十名学生、几十个家庭、科任教师和团队工作的“设计师”和总导演，主要职责是：

一、 根据学校工作计划和本班实际，制定班级工作计划，并认真实施、落实，期末写出书面总结。

二、 有计划地对学生进行理想、法制、国情等方面的教育，经常检查学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度的情况。对学生进行青春期教育，防止早恋现象。

三、 教育学生尊重全体教职员工，服从领导和管理。

四、 领导班委的工作，开好班会，指导团队活动，培养良好的班风、学风及生活习惯，努力使本班成为团结友爱、勤奋好学、积极向上的班集体。

五、 经常与学生交流，因材施教，做好后进生的转化工作。

六、 加强与各任课老师的联系，商讨本班的`教育教学工作，促进各科教学的整体提高，经常向教导处、政教处汇报班级工作情况。

七、 教育学生坚持锻炼身体，组织学生开展有意义的文体娱乐、知识竞赛活动及有益的社会实践活动。

八、 做到早操、课间操、午睡、课外活动、集会、夕会、自习课、晚睡跟班到现场，发现问题及时解决。

九、 指导学生办好黑板报，搞好本班宣传工作。

十、 加强与学生家长的联系，互通情况，共同做好学生的教育工作。

十一、 经常教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物，保护学生不受精神污染，保证学生安全，发生重大事故及时上报。

十二、 教育、组织学生认真按时完成学校分配的卫生打扫及其他劳动任务，承担学校交办的临时任务。

班主任岗位职责【第四篇】

班主任是塑造一代新人的工程师和艺术家。祖国赋予班主任的光荣使命，是对学生做好思想政治教育工作，进行以共产主义为核心的社会主义精神文明教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素质，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）具体的职责如下：

1、 热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔热 ，从德、智、体方面全面关心本班学生的`健康成长，并以身作则，做学生表率。

2、 每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划。

3、 每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育。

4、 对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合。

5、 要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包括夜自修），培养学生的自学、自治、自理能力。

6、 关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼。

7、 每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育。每天放晚学要坚持小结，做好表扬和批评工作。

8、 认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等）。

9、 指导班团支部或少先队工作与活动。

10、 调节本班各科作业布置，使学生劳逸适度，制止任课老师随意调课、停课或过多的测验，以及对学生教育不当的错误做法。

11、 认真学习教育理论与班主任工作经验，不断提高自己的管理素质，使自己胜任班主任工作，并改进班级管理方法，争创经验，争当优秀班主任。

12、 班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作，委托任课老师或年级组长代理。

班主任任期一年，有政教处、教务处提名，报校长室批准任免。