月迹教案【精彩4篇】

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月迹教案【第一篇】

一、抓好新闻动态宣传和系列报道。

目标要求：要继续抓好加强基层党组织建设，打好教育活动基础的报道；要及时报道各县市和市直有关战线分层启动，分批进行的做法和经验；报道各层面、各方面创造的切合实际的好的学习、教育和整改办法。十堰日报、十堰电视台要办好《实践三个代表，保持共产党员先进性》、《时代先锋》、《先进性进行时》等专栏专题，组织好“整改回放”、“廉政建设巡礼”等系列报道，组织好形势政策宣传，激发广大党员自觉保持先进性的信心和决心，引导先进性教育活动健康扎实、卓有成效地开展。（新闻宣传具体方案附后）

责任单位：*

责任人：*

完成时间：7－12月。

二、组织新闻、信息的对上宣传。

目标要求：在省以上媒体和省先进性教育办公室《工作简报》上及时报道和反映我市先进性教育活动中的好做法、好经验，及时宣传推广我市优秀党组织和党员先进典型，激发广大党员干部抓好先进性教育的信心和决心。

责任领导：*

完成时间：8月－12月。

三、举办优秀共产党员事迹系列报告会。

目标要求：通过全市报告会和分战线报告会的形式，弘扬先进典型，发挥榜样的带头作用，教育、鼓舞、激励广大党员坚定理想信念，加强党性修养，求真务实，与时俱进，开拓进取，无私奉献，永葆先进性。

①十堰市优秀共产党员事迹报告会。

责任单位：*

责任领导：*

完成时限：8月10日以前。

②教育系统优秀共产党员事迹报告会。

责任单位：*

责任领导：*

完成时限：9月30日以前。

③卫生系统优秀共产党员事迹报告会。

责任单位：*

责任领导*。

完成时限：8月20日以前。

④工业企业优秀共产党员事迹报告会。

责任单位*

责任领导：顾*

完成时限：10月20日以前。

⑤茅箭、张湾社区优秀共产党员事迹报告会。

责任单位：*。

责任领导：*

完成时限：8月20日以前。

四、组织形势教育报告团。

目标要求：通过理论专家讲述与各县市区、市直有关战线主要领导亲自作形势报告相结合的办法，大力宣讲十堰面临的机遇和挑战，引导广大党员干部全面地、正确地看形势，鼓舞士气，振奋精神，坚定发展十堰的信心。

责任领导：向长志、余永东、刘胡玉。

完成时限：7月30日以前。

五、举办《发展中的十堰》大型图片展。

目标要求：以图表、图片的形式，生动、形象、直观地反映十堰经济社会的快速发展和美好的明天，坚定信心，鼓舞士气，再创辉煌。

承办单位：*

责任领导：*。

责任人：*

完成时限：9月20日以前。

六、组织现代大戏《长坪塘的故事》巡回演出。

目标要求：发挥文艺作品的艺术感染力，弘扬熊静同志的扶贫精神，强化广大党员的宗旨意识。

责任单位：*

承演单位：*。

责任领导：*

责任人：*

完成时限：12月30日以前。

七、结合纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利六十周年，组织城市社区“保持共产党员先进性教育红电视周”。

目标要求：通过在社区休闲园地、广场放映反映共产党员英雄事迹和民族精神的十部电影和电视台影视频道播放电影的形式，进行革命传统和爱国主义教育，坚定广大人民群众永远跟党走的理想信念。

责任单位：*

责任领导：*

责任人：*

完成时间：7月25日到8月31日。

八、在电视台《车城大讲坛》、电台《行风热线》两个栏目分行业举办保持共产党员先进性特别节目。

目标要求：通过分行业举办《车城大讲坛》特别节目的形式，从理论与实践的结合上，阐述为什么要保持共产党员先进性和在本行业、本单位怎样保持共产党员先进性；通过分行业举办《行风热线》节目的形式，让各战线主要领导畅谈如何结合先进性教育，进一步端正行风，促进事业的发展。

责任单位：*

责任领导：*

完成时限：通达集团8月15日以前，卫生行业8月20日以前，教育行业9月10日以前，郧阳医学院9月20日以前。

九、继续发挥茅箭区东沟革命传统教育基地和张湾区西沟“三个代表”重要思想教育基地的作用，组织好参观学习和帮建活动。

目标要求：整合资源，把两个教育基地办得更好，并充分发挥教育基地的作用，丰富先进性教育内容。

帮建单位：太和医院、人民医院。

责任领导：杨启斌、乔瑜、涂汉军、余锋。

十、以电视台经济生活频道为载体组织“欢乐社区行”先进性教育系列活动。

目标要求：把寓教于乐的社区活动与电视文艺有机结合起来，社区搞活动，电视作宣传，让党员和广大市民在潜移默化的艺术享受中接受保持共产党员先进性教育。

责任领导：*。

责任人：*

完成时间：7月20日至8月10日。

十一、分教育、卫生、工业、乡镇四大块举办保持共产党员先进性主题实践活动。

目标要求：在广大党员的直接参与下，通过“在岗位作奉献，给群众办好事，为党旗添光彩”的主题实践活动和新闻单位的跟踪报道，让党员受教育，让群众得实惠。

责任领导：*。

月迹教案【第二篇】

2004年9月，总书记做出重要批示：“向勤政为民、鞠躬尽瘁的牛玉儒同志表示崇高的敬意和深切怀念。党需要这样的好干部，人民需要这样的贴心人。我们应该学习他，宣传他，让千千万万个牛玉儒式的好干部涌现出来。”2004年11月，中纪委、中组部、和中央保持共产党员先进性教育活动领导小组做出了关于开展向牛玉儒同志学习活动的决定。

2004年12月13日，中央档案馆国家档案局机关党委发出通知，在馆局机关及事业单位中开展向牛玉儒同志学习的活动。馆局机关党委和各事业单位党组织分别组织干部职工收看《牛玉儒同志先进事迹报告会》录像，馆局机关和各事业单位党组织安排一次生活会，组织党员认真学书记的重要指示和四部委《关于开展向牛玉儒同志学习活动的决定》，并联系思想实际和工作实际进行对照检查，找出存在的问题，明确努力方向。各室、司、部及事业单位党组织将学习情况向馆局机关党委写出书面报告。

12月16日，内蒙古自治区档案局机关举行了学习牛玉儒先进事迹座谈会，大家重温了牛玉儒先进事迹，畅谈了各自的学习体会和感受。座谈会上，大家都为内蒙古大草原能出现牛玉儒这样的好干部感到自豪，纷纷表示，要认真学习牛玉儒同志奋发有为、开拓进取的创业精神，勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀，坚持原则、顾全大局的坚强党性，克己奉公、清正廉洁的革命本色。要像他那样“生命一分钟，敬业六十秒”，努力做好本职工作。

月迹教案【第三篇】

1,让学生了解月亮在中国人民情感生活中的影响。

2,体会孩子心中的月亮和孩童特点的语言。

3,把握寻月过程中孩子的心理及其发展变化过程。

教学重点：

把握寻月的过程，以及孩子的心理变化。

教学难点：

1,文中奶奶形象的特点和作用。

2,理解"月亮是我们按在天上的印章"的含义。

教学过程：

一，导入新课：

同学们喜欢月光皎洁的夜晚吗每当你看见大如银盘的月亮，你会产生什么样的想法呢(让生自由回答)那么当你看到月亮时，你会想起哪些咏月的诗句或歌曲呢

小结：由这些古诗或歌曲我们可以看到自古以来月亮多被人们寄寓了美好的愿望。今天，我们随着贾平凹一块去寻找一下月亮的踪迹，看看会有什么新发现

二，整体感知课文：

①快速阅读课文，把你收集到的词语展示出来。

款款倏忽袅袅酥酥掬水面面相觑

②找出本文中寻找月亮的地点，其中留给你印象最深的是什么事

明确：镜中――院中――杯中――河中――眼瞳中；寻月

三，研读课文。

1,本文按照"盼月——寻月——议月"的顺序来写月亮运行之迹。我们读了课文之后，知道作者详写的是寻月。作者们是在哪里寻月的呢月亮每时每刻都有什么变化呢其中孩子们在寻月过程中情绪有什么变化再次阅读课文，找出有关的内容说一说。

板书：

地点踪迹心情

镜中白道-圆-亏-无踪迹失望

院内玉玉，银银有桂树，嫦娥羡慕，嫉妒，争执

杯中一人一月，月亮入心人人拥有

河中哪一处水里都有处处都有高兴

眼中哪个人眼瞳里都有竟是这多

2,让学生利用学过的标注方法在文中标出。

3,对于不同地点的雨量的景象个不相同，这样不同的景致，你最爱哪一处，找出来读一读，并简要说明你喜爱的原因。

(1)月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一道白儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

(2)尽院子的白光，是玉玉的，银银的

(3)到了头发梢儿，添了一种淡淡的痒痒的感觉

4,课堂小结：

作者抓住孩童的视觉和触觉来写，想象奇特而又惟妙惟肖，如此高超的创造力，又非得有一颗童心不可，文章有一股浓厚的孩童生活气息，写月亮运行之迹，也是孩童心理变化之迹。

5,齐读最后一部分，说说月亮在"我"眼里究竟是什么

"那月亮不是我们按在天空上的印章吗"

思考：这三种说法各有特色，你是怎样理解的

弟弟，妹妹的回答含着喜爱，赞美，热烈渴望之情。稚气的语言，显得拙朴而有诚挚。"那月亮不是我们按在天空上的印章吗"很有诗意的回答，运用比喻的修辞，长天为纸月为印，形象贴切，表明天空是我们的作品，天空是我们的财富，我们是天空的主人，我们拥有天空，我们拥有宇宙。

6,学了文章之后，可见童心的创造力极为高超，童心的稚气可吞长虹。此刻的我们还争执吗用文中的句子说一说。

7,是呀，自古以来人们对月亮寄寓了美好的意愿，读了本文之后，你认为人们把月亮比作什么寄托了什么样的意愿

8,孩子的心是一块净土，是一块未经雕琢的璞玉。整篇文章让我们觉得未经成人污染的童稚的可爱。这不由得使我们想到如何引导孩子发展自己。作者就在文中塑造了这样一个形象――奶奶。读读有关的句子，说说你的看法。

三，总结归纳：

月迹教案【第四篇】

打印时间

2019年4月上海市崇明自考报考成功的考生可于4月1日起登录上海市教育考试院官网，点击首页“考试报名”栏目进入“上海市2019年上半年高等教育自学考试报名”进行准考证与座位号信息打印。

自考时间

2019年4月上海市崇明自考时间安排在2019年4月13日、14日、20日和21日。

打印入口

2019年4月上海市崇明自考准考证打印入口 点击进入

答题注意事项

1.答题卡分为通用答题卡和专用答题卡。通用答题卡是指两个或两个以上科目可以通用、混用的答题卡；专用答题卡是指科目使用的答题卡，不能与其它任何科目通用、混用。具体样式如下：

2.考生在拿到答题卡时，应先检查答题卡正反面，如果发现答题卡字迹模糊、行列歪斜或单面缺印等现象，要及时向监考员报告，更换答题卡。

3.填涂答题卡时，应用2B铅笔将选中项涂满涂黑，深度以盖住框内字母为准。修改时用橡皮擦除干净。

4.考生务必在答题卡上作答，仔细阅读答题卡上的注意事项，并按注意事项上的规定认真执行。

5.答题前，考生须在答题卡的规定区域用黑色签字笔填写姓名、准考证号、座位号、课程代码和考生笔迹确认部分。（如卡上已有课程名称和课程代码的，考生不用再填写）

6.考生拿到条形码后，须仔细核对条形码上的考生姓名、准考证号、座位号、课程名称、课程代码等信息是否与本人信息相符，如有问题须立即向监考教师反映。考生须将条形码正确粘贴到“条形码粘贴处”，条形码须在条码框内横向粘贴。考生不得对条形码进行裁剪、涂改。

7.开始作答时，注意答题用笔：客观题用2B铅笔填涂，主观题用书写黑色或深蓝色字迹的钢笔或签字笔书写。书写时要字迹工整、清晰，不要写的太细长，字距要适当，行距不宜过密，不得使用铅笔、红笔或圆珠笔等其他笔书写。

8.严禁在答题卡的图像定位点（黑方块）周围作任何涂、画和标记。

9.答题卡的矩形边框内为答题区域，答题区域外的任何文字，经计算机扫描后，将不被显示。考生必须在指定的答题区域答题，切不可超出边框，否则，答案无效。

10.客观题必须按答题卡题头提示的规定格式填涂，否则，答案无效。

11.在主观题答题过程中如需对答案进行修改，可将该书写内容划去，然后在其上方或下方写出新的答案，修改部分的书写与正文一样，不得超出答题区域的矩形边框。修改答案允许使用橡皮擦，但不能造成答题卡破损。禁止使用涂改液、胶带纸改错。

12.考生在答题卡上填写笔迹确认内容，不再另行填写笔迹采集卡。