伟大的起点公开课教案反思评价【精编5篇】
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伟大的起点公开课教案反思评价 篇1
设计意图:
20xx年是中国共产党百年华诞,在过去的100年里,有千千万万的党员为新中国的建立和发展做出了巨大的贡献,成就了今天伟大的祖国的繁荣昌盛。结合幼儿身边事,特别去年的新冠疫情中党员的模范先锋作用让全国人民更加拥护中国共产党。身为一个党员是一种骄傲和自豪,并把这种骄傲和自豪传递给幼儿,让他们在内心激发出爱国爱党的情感,并志愿成为一个对社会对国家有贡献的人。
活动目标:
1.了解中国共产党的诞生时间、地点和过程。
2.知道身边有千千万万的党员在保护着我们幸福的生活,激发爱党护党情感。
3.加深了解发展中的中国共产党欣欣向荣,越来越伟大。
活动过程:
一、谈话导入,引出具体的伟大概念
1.出示毛主席图像,进行幼儿提问式互动。(他是谁,你在哪里见过他)
总结:毛主席是我们国家伟大的领袖,人民币上有他的头
像,他是一个伟大的人。
2.出示钟南山图像,进行幼儿提问式互动。(他是谁,你在哪里见过他)
总结:去年的疫情的时候,大家都不知所措的时候,钟南山站出来了,钟南山是伟大的医护工作者。
总结:毛主席和钟南山是伟大的人,他们除了有自己的名字外,还有一个共同的名字:中国共产党员。
二、了解中国共产党的诞生
1.播放视频、讨论、参与操作让幼儿直观感受党的发展过程。
(1)分组进行操作:挑选视频中有的图片,并进行排序。操作过程中,要有团结与合作。
分组完成进行点评总结:三组排列是不同的,但是有一个共同点就是最后都一个“福”字。
(2)“福”字的讨论
提问:在什么时候见过福字?还有哪里见过福字?为什么要挂红色福字?
总结:“福”字表示福气满满、幸福。
(3)播放小视频。
1921年中国共产党在中国上海召开了“中国共产党第一次会议,”为了避开敌人,来到了一条船上,他们在商量着怎样让中国人民过得幸福。
提问:视频里的幸福是关于谁的幸福?
(4)根据观看视频,调整操作顺序,集体进行验证,并对某一图片进行提问。
3.出示图片
提问:1921年中国共产党开会的时候,有多少个人?数一数?(只有十几个人。)
100年之后的1921年,中国共产党开会就有成千上万的人,我们的身边有千千万万的中国共产党员。
5.出示党员视频和图片。说说党员都在做些什么。
提问:我们身边还有那些人是党员呢?(警察、收银员等等)
6.越来越多的人加入中国共产党,拥护共产党。
建国之前的老党员、爷爷奶奶外公外婆加入中国共产党,爸爸妈妈叔叔阿姨加中国入共产党,哥哥姐姐也加入了中国共产党,越来越多的人加入中国共产党。
7.出示数字
伟大的起点公开课教案反思评价 篇2
20xx年是中国共产党百年华诞,在过去的100年里,有千千万万的党员为新中国的建立和发展做出了巨大的贡献,成就了今天伟大的祖国的繁荣昌盛。
活动目标:
1.了解中国共产党的诞生时间、地点和过程。
2.知道身边有千千万万的党员在保护着我们幸福的生活,激发爱党护党情感。
3.加深了解发展中的中国共产党欣欣向荣,越来越伟大。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动过程:
一、谈话导入,引出具体的伟大概念
(1)分组进行操作:挑选视频中有的图片,并进行排序。操作过程中,要有团结与合作。
分组完成进行点评总结:三组排列是不同的,但是有一个共同点就是最后都一个“福”字。
(2)“福”字的讨论
提问:在什么时候见过福字?还有哪里见过福字?为什么要挂红色福字?
总结:“福”字表示福气满满、幸福。日子过的幸福,每个人都有福气。
(3)播放小视频,提问:视频里的幸福是关于谁的幸福?
伟大的起点公开课教案反思评价 篇3
活动目标:
1.了解中国共产党的诞生时间、地点和过程。
2.知道身边有千千万万的党员在保护着我们幸福的生活,激发爱党护党情感。
3.加深了解发展中的中国共产党欣欣向荣,越来越伟大。
活动过程:
一、谈话导入,引出具体的伟大概念
1.出示毛主席图像,进行幼儿提问式互动。(他是谁,你在哪里见过他)
总结:毛主席是我们国家伟大的领袖,人民币上有他的头像,他是一个伟大的人。
2.出示钟南山图像,进行幼儿提问式互动。(他是谁,你在哪里见过他)
总结:去年的疫情的时候,大家都不知所措的时候,钟南山站出来了,钟南山是伟大的医护工作者。
总结:毛主席和钟南山是伟大的人,他们除了有自己的名字外,还有一个共同的名字:中国共产党员。
3.播放视频、讨论、参与操作让幼儿直观感受党的发展过程。
(1)分组进行操作:挑选视频中有的图片,并进行排序。操作过程中,要有团结与合作。
分组完成进行点评总结:三组排列是不同的,但是有一个共同点就是最后都一个“福”字。
(2)“福”字的讨论
提问:在什么时候见过福字?还有哪里见过福字?为什么要挂红色福字?
总结:“福”字表示福气满满、幸福。日子过的幸福,每个人都有福气。
(3)播放小视频,提问:视频里的幸福是关于谁的幸福?
伟大的起点公开课教案反思评价 篇4
这节是大班的社会活动《伟大的起点》, 我通过谈话、视频、孩子操作将党史、思政教育内容,融入在了这节集体活动中,从党的诞生和共产党员谈起,在说说讲讲玩玩中使枯燥的党史知识鲜活起来,进而激发孩子们的爱党爱国心。但这个活动就我个人来说,知识储备和对党史的了解还是很匮乏的,演讲部分我的语言应该更加的饱满激情,把我的课烘托起来。通过这次教育活动,使幼儿重新了解我们的祖国,激发了幼儿民族自豪感和爱国主义的情感,对祖国深深的感情和祝福但是,但日常生活中爱国和党史教育对孩子进行的太少,虽然最后孩子都给出来长大要加入中国共产党但我觉得孩子们对中国共产党的理解还是有限的!所以在以后的教育教学中,应该有意的加入红色教育,更多的激发幼儿的爱国之情!
伟大的起点公开课教案反思评价 篇5
活动目标:
1、知道中国共产党的诞生,感受中国共产党的初心。
2、萌发热爱共产党的情感以及对中国共产党美好的向往。
活动准备:ppt课件
活动过程:
一、党员形象
(出示党员形象:毛泽东和钟南山)
1.提问:你们认识这两个人吗?
小结:毛主席,是个伟大的领导人;钟南山,是个伟大的医生。他们都很了不起,而且他们都有一个共同的名字:中国共产党员!
二、中国共产党的诞生
1.提问:你们知道中国共产党吗?(播放一段视频)把你看到的记下来,告诉大家。
2、幼儿在一些图片中,寻找与视频相关的图片,排序。
3、了解“福”字的含义。——你们排队的最后一张图片是?哪里看见过这个字?
小结:1921年,在中国的上海召开了第一届党员代表大会,为了避开敌人,去了南湖红船上开会。中国共产党一心想着要为全中国的人民造福、要为更多的中国人带来福气。
幼儿第二次操作,调整自己的排序。
2. (出示党员代表大会对比图)
提问:第一次党员代表大会,人多不多?
这是现在的党员代表大会,数数,有多少人?
小结:对!99年过去了,中国共产党员越来越多。在我们身边也有许多共产党员。
三、身边的共产党员
(出示各行各业党员图)
1.警察:党员警察把安全放在心上,为人们带来福气。
教师:党员教师把爱放在心上,为孩子带来福气。
医生:疫情的时候,党员医生冲在最前面,为生病的人带来福气。
2.提问:你们家里有中国共产党员吗?(爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈……)
(出示各年龄段党员照片)
小结:爷爷奶奶加入了中国共产党,爸爸妈妈加入了中国共产党,哥哥姐姐也加入了中国共产党,越来越多的年轻人都加入了中国共产党。在中国,到处都有中国共产党员。
3、提问:这个数字什么意思?读一读。
小结:还不止呢!!因为有更多的中国人在长大,有更多的人成了中国共产党员。孩子们,你们也会长大。你们长大以后,会干什么呢?无论你们干什么,中国共产党都会等你。因为在中华人民共和国,中国共产党会一代一代地传下去。在中国共产党的领导下,中国会越来越好,中国人也越来越有福气!
四、党旗和国旗
(出示国旗和党旗图片)
提问:你们认识这两面旗帜吗?它们有什么一样,有什么不一样?
小结:我们都知道五星红旗的故事,其实在党旗也有动人的故事,下次说给你们听。
以上就是小编为大家准备的伟大的起点公开课教案反思评价,不知道有没有帮助到你呢,希望这篇文章能够帮助你得到灵感,完成工作上的任务,希望你依旧成为明日的太阳,温暖万物。再见啦,我们下期见~
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