幼儿园孔雀教案优推8篇

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幼儿园孔雀教案【第一篇】

米小扬打开台灯，开始津津有味地读一本童话。

突然，“嗞”的一声，电灯泡坏掉了，卧室里顿时陷入了一片漆黑之中。

米小扬觉得很奇怪，这个电灯泡是前天晚上才装上去的，怎么这么快就坏了？他伸手把灯泡拧了下来。这时候，一个声音响了起来：“吱吱吱……”听起来就像是一只小老鼠被踩住了尾巴，古怪得不得了。

最古怪的是，这个声音竟然是从台灯帽里传出来的，难道老鼠钻进了台灯里？米小扬拿出一只手电筒，朝台灯帽里照了照。“天哪，你是谁？”米小扬惊讶地问。

米小扬是在跟一个长相古怪透了的小人讲话。这个小人比樱桃大不了多少，脑袋上的眉毛和眼睛都像是用针刺上去的。他的头发很长，像灯光一样闪闪发亮。在手电筒的照耀下，他坐在台灯帽的边上，低垂着大脑袋，垂头丧气地摇晃着两条腿。

“你是电灯泡精灵吧？”米小扬是一个喜欢并且相信童话的小男孩。

小人扁着嘴说：“你真笨！我怎么可能是电灯泡精灵呢？我是电线精灵。电灯泡精灵是我大姨夫家的表哥，我可是跟他长得一点都不像，他是一个秃子。”

米小扬兴奋极了：“电线精灵，你好，你怎么跑我家来了？”小精灵气得肚子都鼓起来了：“你可真笨！谁说我叫电线精灵了？你是人，难道你的名字就叫人吗？”米小扬很惭愧：“对不起，我叫米小扬。”小精灵擦擦口水：“没关系，我叫卡卜秋秋。你可以叫我小卡，当然，如果不嫌麻烦的话，你最好叫我亲爱的小卡。”

“亲爱的小卡，你是从哪里来的？”米小扬接着问。小卡一下子躺在了地上，尖叫不止：“天哪，你真是笨死了！我干脆叫你米笨笨吧？”米小扬的脸一下子红了：“我怎么笨了？”小卡说：“我叫电线精灵，是从灯泡里掉出来的，你就算是用屁股想，也应该能想得到我是从电线里来的吧？”

米小扬“哦”了一声，不再说话了。过了一分钟，小卡忍不住了：“米笨笨，你为什么不说话了？你为什么不问我为什么坐在这里跟你说话，为什么不从电线里跑回家去呢？”米小扬说：“我用屁股都能猜得出来，因为电灯泡坏了，所以你回不去了。”

小卡一愣，点点头：“这次你变聪明了。你们家还有别的电灯泡吗？”米小扬指了指客厅：“客厅里有一盏大吊灯。”小卡摇了摇头：“不行，我从哪个灯泡里出来的，就要从哪个灯泡里回去，要不然我会在电线里迷路的。我迷路了就糟了，你们家肯定就短路了。”米小扬说：“楼下的商店里有灯泡，可是现在商店已经关门了，明天早晨才能开门。”

米小扬“哇”地叫了一声：“从西安走过去，坐火车也得一天一夜吧？”“你简直笨得无可救药了！”小卡边擦眼泪边鄙视地看着他，“你难道不知道电的传输速度有多快吗？实话告诉你吧，在从你家的灯泡里掉出来的前一分钟，我还在黑龙江的大庆油田观看石油瀑布呢。”

米小扬“哇”地叫了第二声：“你跑得这么快，一定去过很多地方吧？”小卡说：“基本上所有有电的地方我都去过。”米小扬不信：“别吹牛了，我姥姥家有电，你去过吗？”

幼儿园孔雀教案【第二篇】

1、活动目标：

1、了解孔雀的外形特征，知道孔雀是傣族的吉祥物。

2、尝试用多种刮画工具绘画孔雀，大胆的用花纹按一定规律进行装饰。

3、喜欢参加美术活动，体验刮画活动的乐趣。

2、活动准备：

1、幼儿收集了刮画的工具，并将工具进行了整理与分类，幼儿已了解刮画工具的使用方法。

2、孔雀的图片、孔雀羽毛、刮画纸、刮画工具、歌曲《金孔雀轻轻地跳》。

3、活动过程：

幼儿园孔雀教案【第三篇】

1、观看《美丽的孔雀》教师教学资源，了解孔雀的外形特征和习性。

引导幼儿仔细观察视频中孔雀开屏、梳理羽毛，以及孔雀尾羽、翎羽的样子，说说孔雀的特点并简单地进行模仿。

2、欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》，感受傣族音乐的轻柔优美。

3、学习舞蹈。

请幼儿用手部动作模仿小孔雀。指导幼儿做冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。

4、游戏“小孔雀学走路”，练习舞蹈的基本步伐和姿态。

游戏开始后，幼儿扮演小孔雀边说儿歌《小孔雀学走路》，边抬头挺胸摆出孔雀开屏的姿态，并按照语言节奏跟随教师扮演的孔雀妈妈一起练习屈膝的动作。说完儿歌后“小孔雀”以此跟在“孔雀妈妈”身后练习屈膝走（行走路线可围着教室走一个大圆圈）。

动作熟练后播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进行游戏。重点提示幼儿行走时保持好上半身的姿态。

5、幼儿在教师的带领下尝试跟随音乐完整表演舞蹈，鼓励幼儿在每段最后创编一个孔雀造型。

6、幼儿戴孔雀头饰分组表演，互相欣赏，启发幼儿从表情、动作及结束造型灯多个方面进行评价。

7、欣赏舞蹈《孔雀舞》，并跟随音乐自由表现孔雀的不同姿态。

幼儿园孔雀教案【第四篇】

我在云南的家，有一种很奇特的动物，不仅被当地的市*保护，也是居民们的好朋友，深受大家的呵护，那就是野生的孔雀。

这些孔雀，随时随地都会出现在我家的庭院里，仿佛是不请自来的客人，我们看着它们的大摇大摆也不以为意，还会准备一些干净的水和撕碎的面包，好好的款待这些娇客。入境随俗，在这里你若是杀害这些孔雀或是做出追赶的动作，就要小心邻居去检举你，就准备吃罚单吧!

我妹妹吃点心时，会故意不小心掉下少许的麦片，这时就是我观察孔雀的最佳时机了。顽皮的妹妹，才刚学会走路，就会淘气的、摇摇摆摆的学孔雀走路。

我其实没有真的抚摸过孔雀，只是用食物不小心砸到孔雀的头，还好它神经大条，完全搞不清楚状况，不然我早就被啄了。

跟不同的动物接触其实很好玩。但，别惹他生气呦!

幼儿园孔雀教案【第五篇】

一、认识孔雀。

1、教师出示孔雀图片，提问：这是谁呀？它的衣服漂亮吗？你看到了什么颜色？

2、出示空白孔雀图片，提问：这个孔雀漂亮吗？为什么？

二、尝试给孔雀穿上漂亮的衣服。

1、教师示范皱纸揉搓黏贴的方法。

出示皱纸团装饰的孔雀范画，教师引导幼儿发现装饰画的美丽，激发操作兴趣。

2、幼儿尝试皱纸团贴画。

幼儿空手练习揉搓皱纸的方法。

教师：我们把自己的手指伸出来，两只手的大拇指和食指捏住纸，把它搓一搓、揉一揉变成一个的小纸团，再把小纸团用胶水黏贴在孔雀的身上。

3、幼儿作画。

幼儿在画纸上进行揉搓皱纸贴画，教师鼓励幼儿使用不同颜色的皱纸来装饰孔雀，注意画面的饱满。

三、展示幼儿作品。

将幼儿作品张贴在展示板上，请幼儿相互欣赏作品，教师做简单评价并给予表扬。

四、结束活动。

幼儿园孔雀教案【第六篇】

1.欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案，体验孔雀的外形美。

2．能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛，并能较为熟练地进行制版和拓印活动。

3．与同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干净和整齐。

4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

1.孔雀图片、孔雀尾羽的局部图片。

2.教师所绘版画范画2幅（一幅没画羽毛、一幅画羽毛的）、示范画羽毛的视频。

3.白纸、kt板、抹布、铅笔、颜料（稍干）。

1．教师出示孔雀尾羽的局部图片，提问：今天，老师捡到了一根漂亮的羽毛，也不知是哪只鸟掉的，小朋友，你能帮我想想这是谁的羽毛吗？你从哪里看出这是孔雀羽毛的？（引导幼儿观察羽毛的图案）这根羽毛上除了美丽的.图案，还有美丽的羽毛，这些羽毛长的怎么样？（引导幼儿了解羽毛的细密）。

2．出示孔雀图片，欣赏孔雀的外形美。

师：小朋友们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整张孔雀图片）。

3．出示范画，学用线条和图案来表现羽毛。

师：老师太喜欢这只美丽的孔雀了，所以我帮他画了两幅画像，看！（出示范画）你觉得孔雀会喜欢哪一幅，为什么？画怎样的羽毛才好看？（细细的、密密的）教师出示视频示范如何画细密的羽毛。

1．鼓励幼儿作画，交代作画要求。

师：小朋友你们想不想也给美丽的孔雀画画像？一起动手试试吧。先用铅笔在kt板上刻画孔雀，在画孔雀羽毛时，一定要轻轻的、细细的。制好版后，和旁边的小朋友合作使用刷子和颜料进行上色，注意刷色时朝同一个方向刷，不能来回涂抹，否则孔雀的羽毛就印不出来了。

2．幼儿制版、拓印，教师巡回指导。

师：你觉得哪只孔雀最美，为什么？

幼儿园孔雀教案【第七篇】

1、导入活动：以猜谜的形式展开活动，激发幼儿的兴趣，调动他们的积极性。

2、运用课件《孔雀》：让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性以及孔雀的种类。用观察法、讲解法让幼儿了解孔雀，并能积极、大胆地表达出来。

3、播放录像《孔雀开屏》，让幼儿了解孔雀开屏的原因。

（1）一种是孔雀繁殖的季节开屏，吸引雌孔雀，并不是比美。

（2）孔雀开屏是自我保护、防御的本能。

4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》，感受歌曲的优美。

5、教师示范舞蹈，请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。

6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。

幼儿园孔雀教案【第八篇】

在一片春天百花齐放，夏天树木茂盛，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片的森林里，住着一大群美丽可爱的鸟儿，这儿的鸟中之王是凤凰。

有一次，凤凰想去旅行，于是，凤凰对鸟儿说：“各位鸟儿们，请注意，请注意，我即将旅行，我想找一只能为大家平安而着想的鸟儿？”

有一只叫晓晓的孔雀，它十分想让个位鸟儿为它服务，它觉得这是个千载难逢的好机会。它决定好好帮鸟干活，先吃一段时间的苦，然后自己就慢慢地享受快活。

三天终于到，孔雀累得很。不过有苦就有甜，皇天不负有心人，晓晓被选上了。

等凤凰一走，晓晓就来撒野了。它想让它帮过的鸟儿为服务，鸟儿们必须要听它的，因为它手上有一块爱心形的宝石，而且是七彩的，这是凤凰临走时交给它的，这是鸟祖先的遗物，大家都得听。

过了几天，孔雀晓晓没东西吃了，别的鸟儿更没吃的了。晓晓命鸟儿们去别的地方去找虫子，鸟儿们心不甘，情不愿，可没办法，鸟儿们都在暗暗祈求凤凰早日回来。

没想到，刮了一阵风，凤凰就飞回来了，它严肃地说：“晓晓，我很失望，我本来想如果你这次办的好，我还想让你当我的传人，可是你太自私了，我将你变成乌鸭！”话声刚落，美丽的孔雀变成了丑陋的乌鸭。

凤凰后来把孔雀变了回来，因为它知错就改，知道了一切不能独享。