高考语文全国一卷教案参考（汇总17篇）

通过分析高考语文全国一卷，掌握文言文、现代文阅读及写作技巧，提高语言表达和综合素养。以下是阿拉网友为您整理的高考语文全国一卷教案参考优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

高考语文全国一卷教案参考 篇1

语文学习自然离不开语文老师的陪伴。我与语文的情怀，有些随记忆渐渐飘远，有些像烙印熟记于心。三年级时的侯翠云老师就如繁星点点中的那颗明星，永远指引着我继续前行。她和蔼可亲的音容相貌，温文尔雅的得体举止，博学多才的诗书气质，时常在我脑海里回现。

侯老师的语文课堂生动有趣，字词的教学不是乏味的一遍遍书写和老生常谈的说教，而是用各种巧妙的方法激励我们如何把字写好。那是三年级的一节作文课，当我把作业本呈交上去以后，侯老师拿着我的作业本看了又看，嘴角浮现起了笑容，看着老师甜美的笑容，我像掉进蜜罐似的幸福着。第二节后，她走进教室对大家说：“李明月这次作文写得字非常漂亮，四年级的王老师拿着李明月的作文本到她班里展示，大家猜一猜，四年级的学生都会说些什么?”大家争先恐后地说：“四年级的学生肯定是口服心服，佩服的了不得!”侯老师因势利导：“大家猜的一点也不错，李明月的字不仅受到四年级王老师的赞扬，还让四年级的学生自愧不如。大家是不是应该向李明月学习呢?你是不是也希望王老师拿着你的作业本到班里去展示呢?”同学们纷纷向我投来羡慕的眼光。就这样，在侯老师的鼓励下，我的钢笔字越写越漂亮，自己对语文学习的兴趣也越来越浓厚。

侯老师就是我们学校里的妈妈，她深深的爱着我们这些调皮的小家伙。都说失去了才懂得珍惜，在侯老师调离我们班后，我是真正地体会到了这句话的含义。由于工作安排，五年级开学伊始，侯老师不再担任我们五一班的语文老师。在开完学校任课安排会议之后，侯老师默默地回到办公室里，一个人放声大哭起来。恰巧爸爸经过她的办公室，看到了眼前的一幕，与她谈心得之，她是舍不得我们这些孩子，此时的她感觉就像自己的孩子送给了别人，心里难受极了。见到侯老师的样子，爸爸知道侯老师太爱我们了。回到家以后，爸爸和我说起此事，我也伤心地流下了眼泪，心里像是打翻了五味瓶。我终于体会到：侯老师也是我们的妈妈，她和母亲一样爱我们。虽然侯老师不教我们语文课了，但是我觉着她仍然还是我们心中最美的老师，她永远都是我们最亲的老师。她对我们的爱，我永远也忘不了。

高考语文全国一卷教案参考 篇2

看天光云彩，能测阴晴雨雪；漫步林间，能观草长莺飞，枝叶枯荣，可无法细说万物之性。打开电视，轻点鼠标，可知万物原理，可无法身临其境。自然似乎很“近”，又似乎很“远”。在我看来，身临其境，用心感受，即便不知万物原理，自然也并不遥远。

看来山峻岭，清流激漓，即便你不懂山的形成，你却能用心感受山的巍峨，水的灵动；看万花红遍，绿荫环绕，即便你不懂花的种美，树的生长，你却能用心感受花的甜美，树的奉献；看繁星闪烁银月悬空，即便你不懂星星的距离，你却能感受黑夜的神秘与趣味。由此可见，如若心有自然，心系自然，虽不知万物进化理论，却能感受自然的魅力，自然的灵魂。自然，近在咫尺。

诚然，有人认为懂得物性更重要。不可否认，通过现代的信息技术，我们可现清楚了解一草一木，一山一石。然而，这一切却只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真谛，所以这样，自然只会“越来越远”。

嗅一嗅花草的清香，感受清风的灵动，融摸水的温润，你便会窕尔一笑，用心感受自然，你会发现，自然，就在身边。

高考语文全国一卷教案参考 篇3

“身体是革命的本钱。”强健的身体是人们生活和工作的基本保障，这已是众所周知的生活常识。然而，对于不同的个体而言，每个人的体质又各不相同：有人生而体质强健，有人生而体质虚弱。

辩证唯物主义认为，物质世界是在时间、空间中不断运动变化发展的。人的身体状况亦是如此。1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，论及“体育之效”时指出，人的身体会天天变化，“生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。”这几句话含义丰富，意蕴深广。

就“体育之效”而言，这几句话指的是人们通过“勤自锻炼”可以使生而弱者增强体质。体育锻炼能够增强人们的体魄，锤炼人们的意志，激发人们的民族自豪感，正如毛泽东所说，“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”因此，作为新时代的青年一代，肩负着民族复兴的伟大重任，必须谨遵习近平总书记的教诲：“积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。”

我们知道，一切事物都是发展变化的，原先强大的事物如果“滥用其强”，最终会转为至弱，就如某些西方国家，长期以来恃强凌弱而终究“多行不义必自毙”，逐渐由强转弱甚而动荡不安。反之，原先弱小的事物如果不断锤炼，可由弱转强，因此，“生而弱者不必自悲也”。人的身体状况如此，国家发展、民族振兴亦是如此。

中国共产党的百年历程，无不印证了毛泽东所说的“弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。”100年来，中国共产党团结带领全国各族人民前赴后继，英勇奋斗，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家做主的新中国；确立了社会主义基本制度，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃；实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明前景。纵观中国共产党的百年历程，她不断锤炼，由弱而强；历经磨难，斗志弥坚；千锤百炼，更加坚强。

初心薪火相传，使命勇担在肩。中国共产党百年奋斗历程就是一部弱者勤自锻炼、久之变而为强的伟大励志篇，就是一部始终初心如磐、使命在肩的非凡奋斗史。“少年强则中国强”，一百多年以来，这句话激励着一代代中华儿女为这片土地而不懈奋斗。如今在实现两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，这句话更加的让人热血沸腾！

当今时代，中国正强，少年当更强。作为新时代的青年一代，我们必须自觉强健体魄，砥砺意志，明确自身在新时代肩负的重要使命，与党同向同行，与时代同频同步，不断激发学习、工作的内在动力，增益其所不能，为中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

高考语文全国一卷教案参考 篇4

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想，就是要当一名画家，画家可以画出自己想要的任何东西。当我不开心的时候，画画可以让我开心起来。

我觉得，如果世上没有绘画，人们就缺乏一种美的享受。其实当画家是很累的。因为绘画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中，即使不能，我也要努力，要坚持不懈、持之以恒、锲而不舍，就像画家达芬奇一样，从小老师就让他画鸡蛋，从不同角度去画，一画就是三年，他没有放弃，坚持了下来，这也是他为什么能成为画家的重要原因之一。

记得有一次，我小时候在上幼儿园的时候，突然有一位美术老师了，走进教室，他跟我们说，今天我们要画食物，你们吃过什么食物吗？有的小朋友说：“我吃过西瓜、胡萝卜、牛奶。”也有的小朋友说：“我吃过白菜、菠萝、包子。”美术老师又跟我们讲画食物的过程、注意事项，我就迷迷糊糊听懂了一些，我就开始画了，看了看其他小朋友的画，就模仿画了起来。画了一个苹果，但我不会画叶子，该怎么办呢？忽然，美术老师就走到我身边来，他按着我的手画了起来，他跟我讲了注意叶子的尖尖的地方，不要变成半圆了，于是我就记在了脑子，画好之后，涂上了颜色，苹果就这样完成了。真是多亏了美术老师给我教导。所以，我就喜欢上了画画。

后来，我才发现美术老师是一位资深老教师，他画画几十年了，他总是来上我们班画画。面带微笑去教其他的小朋友，从来不生气。

画画也是一种艺术，要有很强的专业技巧和功底，需要各方面的综合能力。如定位、主题、涂色等。我的理想是想当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，多画画、多练习、从基本功练起，掌握好画画方方方面面的技巧。同时，每天我还要练习一小时，从而提高自己的画画技巧。另外，现在周末我还参加美术辅导课，请教有关美术方面的专业老师和多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力。

人生会有一段美妙或者艰难的旅程，如果跌倒了，再爬起来，还是有机会的！我打算把画画坚持画下来，只要坚持好好读书，好好画画，苦练加巧练，就会实现自己的理想！

“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》文章一开头就触及题旨："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆而利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

在文章开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。

如一学生写《感受生活之美》："我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。"。

采用名人作答的方式展开文章，有利于增强开端气势，给人高远之感。

如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为："能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最最幸福的。"然而思多葛派却认为："拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。"。

文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。

高考语文全国一卷教案参考 篇5

举棋，落定，一招一式间，功底、气性展露无遗。没有人不想使出“妙手”一剑封喉，然而，“投机”未必可以“取巧”，也可能沦为“俗手”，授人以柄。这其中的差别在哪?在于“本手”的功底。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。这“毫末”和“垒土”看似普通，却恰恰是最重要的“本手”，是一切大厦的根基。

小到个人的努力和成功，大到我们生活中的。

文化。

作品和文化现象，无不如此。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有扎根于文化和经典的土壤中，向着源头探寻规律，经受阳光和雨露的考验，耐得住苦夏的寂寞，才能在深秋收获甜蜜。

这不禁让我想到今年春晚上，刷屏全网的舞蹈节目《只此青绿》。

“无名无款，只此一卷，青绿千载，山河无垠。”随着高髻青衣的少女们款款而行，聚拢又散开，一幅灵动缱绻的千里江山图徐徐铺展开来，带着山的稳重和水的灵动，载着悠悠千年的古风和神韵，惊艳了观众。舞者的头饰造型来源于《千里江山图》的山石;舞者双袖下垂颇似山的纹理，又似山间瀑布;当舞者们或蹲或立，又如巍巍群峰层峦叠嶂。我们不禁感叹：许久没有感受过如此纯粹、如此震撼的传统之美了。

而这样精妙绝伦的作品背后，是主创团队扎根古典文化、“五易其稿”的结果。为了演好剧中的角色，把握舞蹈的气质神韵，演员们甚至找来美院的老师学。

国画。

从握笔开始练习白描、上色、点染临摹《千里江山图》。首轮演出后主演的脚趾甲盖都被踢翻了自己却浑然不知直到发现满地是血才反应过来……“求木之长者必固其根本;欲流之远者必浚其泉源。”根植于。

传统文化。

深入研究古画细节试图走进古人的内心;无数次的练习一次次的全情投入下最笨的功夫细细打磨每一处细节才让这部舞剧一经推出就大获成功终成“妙手”。

可喜的是，此等“妙手”创作近年来层出不穷，例如河南卫视频频推出的传统节日特别节目，令人观众惊呼的水下洛神舞、绝美敦煌飞天等，都是深耕传统文化后的创新之果。

与《只此青绿》等节目的沉潜与专注不同，当下网络上的许多所谓“国风歌曲”，披着古典文化的外衣，却处处散溢着廉价、粗鄙的人工糖精味，使用了传统乐器配乐便是古风，却全然没有古典韵味和优雅，歌词更是浅薄鄙陋，寻章摘句地进行无脑拼贴，俗不可耐。例如网上大火的《盗将行》《。

芒种。

》，且不论曲调，仅歌词就让人感到空洞虚无、莫名其妙。这样的所谓“古风”，如暮春飘絮一般，缺少古典根基的滋养，最终只会落入历史的尘埃中。

青年是这个时代的未来，当青年面对时代泥沙俱下的洪流时，理应扎稳脚步，披沙拣金，苦练“本手”。而我们脚下的这片广袤肥沃的土地，便是传承了千年的中华文明和经典，扎根于此处的古木盘虬卧龙、枝繁叶茂，它们用一圈一圈的年轮无数次抵御着外来的风雨侵袭，也正一次一次地迎接着朝阳的蓬勃升起。

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高考语文全国一卷教案参考 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

大度是中华民族的传统美德，容人之量是君子所必备的，在古代，这些品质便被人们敬佩，称赞。甚至比起才能，人们更看重的是这样的品德。

春秋时期的鲍叔便是这样一位人物，当初，鲍叔和管仲分别辅佐齐国的公子小白和公子纠，后来，为避免公子小白对公子纠的威胁，管仲带兵围追公子小白，射中了他的衣带钩，公子小白咬破舌头，假装死亡，逃过一劫，但心里怨恨上了管仲，后公子小白即位，当上了皇帝，这边是历史上有名的齐桓公，齐桓公在鲍叔的劝说下，任用了管仲，当时的人们都称赞鲍叔的贤能。

鲍叔的贤能与容人之量为他赢得了好名声，为管仲提供了机会，为齐桓公提供了人才，他的贤德为自己，为他人都带来了许多好处。

在当今社会中，我们要向鲍叔学习，像他一样，具有容人之量，不嫉妒他人的才能，甚至能为贤能之人发声，举荐他们。也许这听起来很难，毕竟大家都会优先考虑自己的利益，能做到这点实在是不容易，但是如果我们能这样做，也许会有人不理解我们，甚至是嘲讽我们，但我们问心无愧，我们对得起自己，对得起别人，堂堂正正。

如果我们想在这个社会立足，那我们必须要做到堂堂正正，鲍叔的行为可能在一些人看来甚至有些蠢，但是，大智若愚，终有一天，他们会理解鲍叔的行为，并对他感到敬佩。鲍叔的所作所为是为了管仲，为了齐桓公，为了齐国，为了天下百姓。他具备知人之能，并且丝毫不藏私，甘居管仲之下。

在现实生活中，又有多少人能做到向鲍叔那样呢。我们不具备容忍之能，不甘居于人下，即使别人比我们更优秀。我们不从大处出发，从全局的角度考虑，只考虑自己。我相信我们中也会有这样的人，并且不在少数，包括我自己，可能也会有这样的心态。这很正常，但是我们现在既然已经知道这样的行为是不正确的，我们见证了鲍叔的行为，知道了别人的知人，容人之能，那从今以后，我们也要像他一样，书立树立正确的观念，不因别人优秀而嫉妒。

希望从今以后我们都能从小处做起，做到像鲍叔一样，堂堂正正，对得起自己，对得起别人。

谢谢大家，我的发言完毕。

高考语文全国一卷教案参考 篇7

理想是人生道路上的一盏明灯，为我们照亮前进的方向；理想是冬日里的一缕暖阳，给我们温暖和希望。每个人都有自己的理想，我的理想是成为一名历史学家。

为什么我会想成为一名历史学家而不是其它科目的学家呢？那是因为，在我很小的时候曾与历史结下了不解之缘！

儿时的我每当看见电视里出现古装人时，便会激动不已。指着画面问母亲：“妈妈，那是古代吗？”那是电视里演出来的。“妈妈答道。“那是不是古代非常好玩啊？是不是如今的我们生活在一个时空中，而古代人却在另一个空间里啊？”我似乎是没有听见妈妈的话，继续问着这一类不切实际的问题。“唉，你这孩子，古代，早已是过去的时间了！”妈妈摸着我的头语重心长地说着。我似懂非懂，也许在那时，我便与中国古代史结下了缘分！

随着年龄的增长，我对历史的兴趣不但没有减少，而且更加浓郁了。甚至我的理想都从一名老师慢慢偏向历史，一位历史学家。我深知理想是丰满的，而现实却是残酷的。虽然有雄鹰般的理想飞向蓝天，但如果平时不多加关注历史，了解它们，理想再美好也会成为一瞬间的美丽幻影。所以，平常一有时间我便会去读史书，深入的了解历史，在对历史的认知中，我结识了不少心中敬佩的人，或是古代作家笔下的人物。

我感动西楚霸王与虞姬之间凄美的爱情。当一代枭雄悲歌慷慨：“虞兮虞兮奈若何！”时，我不禁止为他们之间那刻骨铭心的爱而感到伤心！我敬佩唐朝的武则天，在那个男尊女卑的时代里，她能做到中国历史上第一位女皇帝十分不易。世人只看到武则天心狠手辣，却不知成为皇帝而且是一位女皇帝！是需要会出多大的努力啊！我欣赏曹雪芹笔下的林黛玉，那个弱柳扶风似的林妹妹内心世界并不是我们所看到的那副软弱模样，她追求自由！在封建社会里，她敢于对抗那些囚住人心的规矩，和贾宝玉自由恋爱！曹雪芹何常不是在诉说当初社会对女性的不公与腐败！每当我有此感受时，心中常会涌起一股奇异的力量：我要成为一名历史学家！虽然有时家人和朋友时常夸赞我，但我却一直警醒自己不要骄傲！心中更加坚定了这个理想！

高考语文全国一卷教案参考 篇8

弱是怎样的弱？弱如一个伟大的政党初生的模样。中国共产党成立之初，从国内到国外，本站甚至包括苏俄和共产国际在内，几乎没有人看好。斯大林傲慢地说，“在中国没有真正的共产党，或者可以说，没有实实在在的共产党”。

弱是这样的弱：在湘江江畔，在长征路上，面对一次次的动摇与叛变，满江浸红的血水，一路疯狂的剿杀，倒下，站起，破碎，重塑……但他们，守住了。他们竖起坚如巨磐的信念，打造出一支难不倒、打不散的强大的革命队伍。

诚如毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文中所论述，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

曾率领西晋军队消灭吴国的大将军杜预，他的军事才能，在灭吴一战体现得淋漓尽致，他创作的《守弱学》则道出了他一生做人处世的真谛。审视他一生的经历，“守弱”可以说是他安身立命及奋发有为的秘密利器。他一生演绎了守弱而图强、自强则恒强的过程。

守弱而图强。中国共产党的光芒是在共产党人最困难的时候，革命最艰难、前景最黑暗的时候迸发出来的。“天之诱我以至于强”，长征的时候，一方面有工农红军的舍生忘死、英勇奋战，另一方面我们也充分利用了蒋介石与各派军阀的各怀鬼胎而制造出来的机遇。而始终不变的是共产党人的崇高信仰，它挺起共产党人和人民军队的精神脊梁，于是才能在最困难的时期迸发出“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的革命乐观主义精神和顽强豪迈的英雄气概。守住了，走过了，便有了“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的云淡风轻。

吾非生而强，毛泽东同志说，“生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲”。一路向前走，但不能忘记走过的路；走得再远，走到全面奔小康的现在，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记从哪里来，不能忘记为什么而出发。

自强则恒强。先人早就提出：“天行健，君子以自强不息。”当今世界，综合国力、科技创新实力的竞争空前激烈。一代人有一代人的奋斗，一代人有一代人的担当。过去，以钱学森、邓稼先为代表的“两弹一星”元勋，他们干惊天动地事、做隐姓埋名人，充分体现了老一辈科学家艰苦奋斗、科学报国的“两弹一星”精神。而今天，在祖国建设发展的“接力赛”中，以黄旭华、于敏、孙家栋等为代表的新一代科学家，还有“天宫”“探月”“北斗”“蛟龙”等科研团队，他们自强不息，充分体现了新时代人的使命担当。新时代中国共产党人激发奋斗之力，一代接着一代干、一锤接着一锤敲，做一事成一事，积小胜为大胜，让中华民族攒足攻坚克难、奋勇登攀的发展后劲。

守弱而图强，自强则恒强！如今，中国共产党领导下的中国，走得更稳，变得更强。

高考语文全国一卷教案参考 篇9

电光火石的拼杀中，灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力;成败转瞬的赛场上，体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。

体育，它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性，它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越，以拼搏作抵押，赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢，是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒，斩断阻碍，为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。

然而，博弈角逐间，强强相争，体育的竞技场上必有成败之分，这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中，胜者为王，败者食尘——体育的精神则重重击碎了成败的障壁，赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场，他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击，每一次战胜旧我的勇气，都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫，被强者战胜不是耻辱，因为那超越自我的一切同样值得尊敬，每一位燃烧自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后，体面与尊严不是独属胜者的奖励，它也是为败者授予的勋章。

这是体育之魂所承载的精神昭示，由体育场上转移到体育场下，理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利，是一个人生命的火种与光源，是一代人前进的终极本源，面对如山如海的挑战，去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难，全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念;面对不可逃避的落败，不要畏缩手脚自染阴霾，要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。

让体育精神在一代人幼小的空旷的生命中生长，这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险，以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐，强大的信念已然更加坚固，一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。

体育如何影响一代人?成败之间坦然坚韧，拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严，他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念，将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪!

高考语文全国一卷教案参考 篇10

1、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。

2、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。

3、单项选择题中，一旦出现一对内容互相对立的选项，则正确选项往往由这两个对立选项中产生。

因果分析法。

1、因果分析法，是指解答因果关系选择题时，把题肢与题干结合起来，具体分析它们之间是否构成因果关系而做出正确判断的方法。

2、正确把握事物之间的因果联系，必须明确原因和结果既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。

3、需要注意的是事物的因果联系是多种多样的原因既有客观原因，也有主观原因；既有根本原因，也有一般原因；既有主要原因，也有次要原因。因此，解题时一定要根据题目的不同要求，分析它们之间的因果联系。运用因果分析法解答因果关系题，应把题肢和题干结合起来分析，以题干为因，所选题肢为果。

4、需要注意的是，因果关系题三不选：一是答非所问者不选；二是与题干规定性重复或变相重复不选；三是因果颠倒者不选。

找关键词。

每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话或第一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。

组合筛选法。

组合筛选法是指在组合型选择题中，通过筛选、排除含有错误题肢的组合，或者排除遗漏正确题肢的组合的方法。组合筛选法要求找出自己最熟知的能拿得准的题肢来推知组合选项的正误，这样就可以同时思考所有的题肢，转化为集中思考几个甚至一个题肢。这样做不仅减轻了思考压力，而且节约了解题时间，以利于迅速选出正确答案。运用组合筛选法解答组合型选择题，应依据自己最熟知的题肢来判断。若此题肢错误，含有该题肢的组合项均为错误；若此题肢正确，遗漏该题肢的组合项均为错误；遇到“公共题肢”的组合时，“公共题肢”可以免审，只要审析相异题肢的正误，就能得出正确答案。

高考语文全国一卷教案参考 篇11

宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。（提分点：从解释“宽容”的含义讲起，通过比喻的方法引出谈论的话题。）。

学会宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更为可贵。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

学会宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。（提分点：通过道理论证，从理论上证明了“学会宽容”这一观点。）。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误，隐瞒事实真相，而是帮助别人改正过失，不断进步。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。（提分点：运用对比论证的方法论证了“宽容是门学问”的观点，进一步告诉读者“学会宽容”的重要性。）。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

天地如此宽广，但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！（提分点：结尾发出号召，希望大家学会宽容。）。

高考语文全国一卷教案参考 篇12

责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就倒退。在今日，人们常说我们的社会道德滑坡，因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。

明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。

武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一日，他的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。

80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧？然而，至今竟然还有人为他的安危操心！操这份心的，竟然是他的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份。面对中国某些工程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。

愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。

高考语文全国一卷教案参考 篇13

阳光下，我很孤单，独自行走，好多絮，在飘，不知道他们的归宿是何方，心好迷茫，找不到方向。

总是不知道何去何从，不知道怎样融入一个群体，和别人一起说说笑笑，象《读者》上1篇文章的名字《孤独者matt》，我必须承认，我是一个独行者，假期的时候逃避一切，把自己关在家里或骑上单车跑到遥远的地方看着杨柳叹息，他们有那么多伙伴为什么我没有，靠在树上，可以听见它的心跳，阳光透过树叶间的缝隙在地上留下斑驳的影子，偌大的树林，只有我一人，心里孤寂，不想走，好悠闲，一种悠闲的逃避，但最后我又逃避了什么，回到喧闹的市井，我还是那个我，没有朋友，看着手拉手一起逛街的女孩，好羡慕。

曾经不是没有朋友，只是无法互相忍受，我受不了她的爱捉弄人和狂热地喜欢娱乐节目，她则不能忍受我的另类和贬低她最爱的电视台，互相忍受一年多后，终于分开了，我往东，她往西。以前，也徒劳地尝试去互相容忍，但我们毕竟格格不入，再怎样也无法挽回这段友谊，象一张残破的风筝，撕开了一条大大的裂痕，我一半，她一半，各自飘向遥远的未知。那天第一次没和她一起走，坐在自行车后尾架上，空旷的操场，有几个零星的身影，操场边上几株杨柳刚发新芽，我说这里就是我的天堂，有风吹过，我会带着泪微笑地面对以后的路，阳光把我的影子拉的好长，想起荷友的一句话，心碎了，碎的那么好听。

失去了朋友，我开始一点点缩进自己的世界，经常和别人说几句话，看她一眼转身就走，我知道我可能又得最人了，总是措词不当，就这样，可以说话的人越来越少，与我交往的人几乎没有，甚至体育课上没有人愿意做我的舞伴，其实我也可以跳的很好，执拗地转过身去，那些阳光一样灿烂的脸庞，刺伤了我，闭起眼睛，冲着阳光，眼前是血一样的红，许久睁开眼，一切如同朦胧的初夏，笼着青黑色的纱，没人懂得我的孤寂，也许我的样子很傻。又开始和书说话，藏在家里一遍又一遍地练习再熟悉不过的舞步，不需要音乐，因为太刺耳。

阳光，纯净而明媚，大地，一切都很灿烂，只是，我很孤独，在阳光下的时候。

高考语文全国一卷教案参考 篇14

一套宇航服重达120公斤，杨利伟、翟志刚、刘洋，我们所熟悉的航天明星，工作时间就背负这套衣服；为临摹洞窟高处的壁画，“敦煌守护神”常书鸿经常爬上蜈蚣梯，背负十多公斤重的画板、画架、颜料箱；夏日正午在街头执勤的交警，汗流浃背，挺直腰板指挥交通，一站就是好几个小时；新冠肺炎肆虐，逆行的白衣勇士穿上笨拙的防护服，他们指尖力透束缚，一丝不苟地施针救人——不管是科研人才，还是普通工作者，他们不仅需要练就一身高超的本领，也需要练就一身强健的体魄。

在新时代成长起来的我们，搭乘奔小康的巨轮，远眺伟大民族复兴的光明前景，怀揣祖国的殷切嘱托，信步前进。而想要在这条康庄大道上走得更快、更高、更强，先决条件就是要拥有强健的体魄。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”，指出：人的身体会天天变化，而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。在祖国分崩离析的黑暗时代，毛泽东以冬泳的体魄、爱国的赤诚、建国的智慧，充分阐述体育精神：体育锻炼，始发于强身健体，实质让自己从体力到综合能力，达到更快、更高、更强。

中华民族历来就是一个懂得持之以恒、累积实力让自己从弱变强的民族。中国共产党建党最初只有5人，从“星星之火可以燎原”，到“让一部分人先富起来”，从“精准扶贫”，到“全民接种新冠疫苗”，100年英勇奋斗，我们的党从弱到强，如今领导中国人民创造了经济快速发展、社会长期稳定的“中国奇迹”！党诞生于风雨飘摇之际，诚如毛泽东在《体育之研究》一文所说，她不因“生而弱者”而自悲，而是“勤自锻炼，增益其所不能”，不断地发展壮大，因为她肩负建设新社会的历史使命！

时代是出卷人，我们是答卷人。我泱泱中华立于世界强国之林，睥睨宇内，我们青年一代应自觉担负大业，在体育、在文化修养、在社会实践中，自觉做到“勤自锻炼，增益其所不能”，以自强不息的坚强毅力增强我们的体力、智力，书写“强我体魄，壮我中华”的时代答卷，建设祖国，让我们的祖国发展得更快、更高、更强！

高考语文全国一卷教案参考 篇15

轻轻握住你的手，为你擦干眼泪，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。

5月19日，整个中国暂停了三分钟，发出刺耳的防空警报。七天前，一场大地震在中国大部分地区上下震动。然而，这场战争是一场悲剧，这场战争是一场空前的重聚。

很久以前，诗人王长龄在他的诗句中写道：与风雨一起，明月曾经是两个乡。青山不能与船风雨牵手，在那一轮共同的月亮上，这个地区不会隐藏民族的团结。

一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困了百余小时的姑娘刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手，一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与地的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。

五千米的高空有多高，问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你。五千米是我们是否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。这个在国际专业军事学术哂纳感不可能执行的跳伞空降高度，被解放军救援队抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，人民的军队从五千米的高空降下，给灾区断绝天日与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人激动地说：解放军来了！这历史的一幕便不再只出现在革命的历史上，在这里，这是一地乡民与国家间最动人的团聚。

海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的拨款。中国和世界因意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。

青山一道我们同历风雨，团聚处，而将五洲四海的人集会在一起的纽带，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世太平！

评语：文章符合题意，选取典型事例层层深入论证。

材料新鲜丰富，构思新巧，见解新颖，语言流畅，融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，富有文采，有较深厚的文学底蕴。

书写美观，视野开阔，境界高远，思想深刻。

高考语文全国一卷教案参考 篇16

一套宇航服重达120公斤，杨利伟、翟志刚、刘洋，我们所熟悉的航天明星，工作时间就背负这套衣服；为临摹洞窟高处的壁画，“敦煌守护神”常书鸿经常爬上蜈蚣梯，背负十多公斤重的画板、画架、颜料箱；夏日正午在街头执勤的交警，汗流浃背，挺直腰板指挥交通，一站就是好几个小时；新冠肺炎肆虐，逆行的白衣勇士穿上笨拙的防护服，他们指尖力透束缚，一丝不苟地施针救人——不管是科研人才，还是普通工作者，他们不仅需要练就一身高超的本领，也需要练就一身强健的体魄。

在新时代成长起来的我们，搭乘奔小康的巨轮，远眺伟大民族复兴的光明前景，怀揣祖国的殷切嘱托，信步前进。而想要在这条康庄大道上走得更快、更高、更强，先决条件就是要拥有强健的体魄。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”，指出：人的身体会天天变化，而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。在祖国分崩离析的黑暗时代，毛泽东以冬泳的体魄、爱国的赤诚、建国的智慧，充分阐述体育精神：体育锻炼，始发于强身健体，实质让自己从体力到综合能力，达到更快、更高、更强。

党诞生于风雨飘摇之际，诚如毛泽东在《体育之研究》一文所说，她不因“生而弱者”而自悲，而是“勤自锻炼，增益其所不能”，不断地发展壮大，因为她肩负建设新社会的历史使命！

高考语文全国一卷教案参考 篇17

星星之火，可以燎原！

即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。——题记。

1917年，毛泽东同志在论及“体育之效”时提出“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”这一观点。诚然如此，一颗颗星星，也能照亮满天夜空；一汩汩细流，也能汇成长江黄河；一个个弱小的我们，也能撑起中华民族的脊梁。我们都是这世间平凡弱小的生命个体，即使我们的生命渺小如尘，也要自立自强、努力生存，在人世间闪烁微光，在平凡枯燥的日子里开出花来。就像我们心中的恒星一样，生命微小，但梦想伟大。

生命弱小，也需在自律中强健体魄。

1917年，毛泽东于《新青年》发表《体育之研究》一文，他在文中提出了著名的体育思想：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。支撑一个人智慧、知识、道德、品行的载体是人的身体，强健的身体是实现精神文明的基础和前提。而如何坚持体育锻炼，持之以恒的将其内化成一种生活方式，在精神上就要有足够的定力，哪怕遇到困难或“瓶颈期”想放弃，也要迎难而上，自立自强。正如钟南山院士，2020年，已经83岁的他再次奋战在抗击疫情的最前线，成为全体国人民最敬佩的硬核男神。这位耄耋老人身材挺拔而健硕，身上充满活力和激情，看上去似乎不到60岁的模样，这都得益于他几十年如一日的坚持锻炼。在日常繁重的医疗以及科研工作之余，他依旧保持每周3次运动的节奏，每次不少于一个小时。最近，钟南山院士的健身照在网络走红：撸铁，举铁，跑步，游泳，打篮球。钟南山院士说：“我是一名医生，很了解一个人的身体健康状况，锻炼对身体健康起到很关键的作用，让人保持年轻的心态，它就像吃饭，是生活的一部分”这是他的运动哲学。

生命弱小，也需在自省中励精图治。

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”勾践被吴王夫差灭国后，他也被吴国掳去成为了奴隶。在吴国他受尽了磨难，为了取得夫差信任，他忍辱负重，听说夫差生病了，他就亲自去尝夫差的排泄物，然后判断病情来治病。他为夫差当牛做马，日复一日，他取得了夫差信任，最终完成了复国大业。复国后，勾践还坚持每天睡在干硬的柴堆上，并且每天都要尝一口苦胆，提醒自己不要忘记受过的苦。

正如勾践一样，虽身为连宫中奴仆都不如的阶下囚，但他在自省中励精图治，完成了自己的伟大使命。

生命弱小，也需在自强中以天下为己任。

同年他回乡养病时组织农民运动，后又遭湘潭县团防局缉拿，最终摆脱了敌人的追捕。时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，他写下《沁园春·长沙》，喊出了他的豪情壮志，传达出他以天下为己任的远大理想抱负。

毛泽东虽经历磨难困苦，但不惧黑暗，在自强中以天下为己任。值得我们敬佩。

鲁迅说过：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”2020年，在抗击疫情的过程中，那些闪耀着人性光芒的“逆行者”、外卖小哥、环卫工人、社区网格员以及操着不同口音的村长都在努力地坚守着自己的岗位，时时刻刻与病毒作斗争。人生须臾，生命渺小，但是关于奋斗、关于梦想、关于抗争的光芒，可与日月同辉，与山川比肩。

正如路遥所说：要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。生命虽小，我们也要在自律、自省、自强中努力生长，发光发热，哪怕星星之火，一样可以燎原。

让我们伴着一生前行的方向，一路高歌前进！作者：朱银颖。