小学中秋节班会的教案范例(精彩5篇)
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小学中秋节班会的教案范文【第一篇】
通过“歌师恩,赞月圆”活动,为师生搭建一个和谐温馨的平台,加深师生之间的友情,使全校师生共同度过一个有意义的老师节和中秋节。以此为契机,让少先队员从自己的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。
全体同学。
1、引导激励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。
2、开展“对老师的祝愿”点歌献心愿活动。
3、班队课:“迎月会”9日(周五)下午第三节课。
1、学生可以将自己的华蜜成长宣言制作成卡片送给老师,也可通过各种有意义的.形式为老师献上祝愿。
2、“对老师的祝愿”点歌献心愿活动,要求参加活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲,每位同学只能选一首,用纸写清晰自己的班级、姓名,所点歌曲的名字,并写下自己对老师的祝愿,想要对老师说的话,(可以是学校里随意的一位或几位老师,也可以是全体的老师)把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部依据上交状况利用9日中午,通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝愿。
小学中秋节班会的教案范文【第二篇】
通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感,传承中华民族的传统文化,培育学生良好的`语文素养,激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。
月儿圆圆话中秋。
9月4日~9月25日。
1、各班开展“月儿圆圆话中秋”为主题的班队会。做到主题突出、形式多样、传承文明、意义深刻。(小小吟诗会、中秋故事会、佳节感恩送祝愿……)班队会要有教案,教案报中心学校德育处。
2、以迎中秋为主题出第一期黑板报,黑板报拍照留底稿。
3、由于班级变动,为适合本班学生的特点,本学期举办其次届班级布置评比活动。各班依据班级特点自行布置,9月25日—30日进行评比。
小学中秋节班会的教案范文【第三篇】
新授。
教学课时。
二课时。
1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。
2、制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、同伴的情感。
3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。
教学重点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天里的节日和习俗。
教学难点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。
教学方法:激学法、补学法、实践法。
学习方法:合作交流。
多媒体课件彩泥。
动态修改部分。
第一课时。
一、导入(3分钟)。
1.出示月饼图片,你知道这是什么吗?
2.你在什么时候吃过他。
3.听音乐《爷爷给我打月饼》,引起幼儿对中秋节的回忆。
揭示课题:我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》。
二、授新(23分钟)。
1.讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义。
2.你是怎样过中秋节的呢?
3.结合14页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?
(二)中秋节,团圆夜。
课件出示15页的插图,引导学生独立读课文。
三、总结(2分钟)。
通过本课的学习你都知道了什么?
四、拓展(2分钟)。
1.中秋月诗词大会。
2.制作月饼,开展中秋庆祝活动。
制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。
3.向父母收集还有哪些秋天的节日。
第二课时。
一、导入(2分钟)。
上节课学习了什么?
中秋节是在哪个季节的节日?
这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。
二、授新(36分钟)。
(一)谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了。
1、九月九日重阳节。
2、新年。
3、元旦。
(二)了解重阳节意义及其习俗。
1.重阳节又叫敬老节(课件出示16页下小故事)。
2.你们怎么过重阳节。
3.出示关于重阳节的诗句,了解重阳节的习俗。
(三)少数民族特色节日。
1赶秋节。
2望果节。
你还知道关于秋天的哪些节日?说说看。
三、总结(2分钟)。
小学中秋节班会的教案范文【第四篇】
为了激发学生主动了解中秋节的热忱,了解中秋节的'含义,体验与中秋节相关的民俗民风,感受中华传统节日的独特魅力。
教室、家里。
时间:9月24日班队课。
形式:一、二年级:学生讲解并描述中秋节的传闻与民间故事。
三、四年级:学生猜灯谜。
五、六年级:学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家沟通。
活动二:中秋实践活动竞赛。
时间:9月18日-9月29日。
形式:一、二年级:亲子共同制作精致的灯笼。
三——六年级:变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪慧才智,将月饼盒回收利用,与父母共同设计一件新作品来参与竞赛(材料全部利用废旧材料制作,可制作成生活工艺品或科幻创意作品)。
评奖方法:每位班任选出本班两个作品,在9月30日交给大队辅导员进行评奖,由美术老师以及大队部辅导员进行评分,评出一、二、三等奖。
小学中秋节班会的教案范文【第五篇】
1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引
出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月
在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏
(多媒体课件:月饼)
3、主持人小结。
讨论:对于现在的高价月饼现象怎么看?
3、主持人小结:
活动四谈感受,激发情感
1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)
2、品尝月饼。