六一汇演活动方案【通用5篇】
活动通过丰富多彩的节目展示儿童才艺,增进亲子互动,营造欢乐氛围,促进孩子们的全面发展,是否能激发他们的创造力与自信心?以下是阿拉题库的小编为大家分享的六一汇演活动方案【通用5篇】文章,欢迎您借鉴参考。
汇演活动方案 【第一篇】
一、活动目标
通过开展文艺汇演,迎接幼儿园首届“六一”儿童节,让孩子们过一个快乐而难忘的节日,给小朋友们提供一个表现自我的舞台。
二、活动时间
20xx年xx月xx日(星期五)上午9:00——11:00
三、活动地点
幼儿园操场
四、参加人员
全园小朋友、教师、小朋友家长、热爱和支持幼儿教育事业社会人士
五、人员安排
主负责人:
主持人:
会场布置:
音响:
摄影:
安全保卫:
化妆、换服装:各班级教师负责本班活动,各班根据班级情况选几位家长代表帮助幼儿化妆及换装。
六、活动准备
1、材料准备:音响调试、话筒电池、服装、道具、班牌、音乐碟、节目单、化妆品、家长邀请函
2、场地准备:舞台背景、舞台地毯
3、广告宣传:张贴邀请函
4、幼儿礼品准备:给每位幼儿准备一份六一儿童节的小礼品
七、场地安排
各班家长按照规定入园,观众席后设饮水区。
八、活动要求及安排
1、活动当天幼儿在家吃早餐,7点以前来园化妆。
2、各班级除协助老师换装的`家长代表以外,其他人员不得进入班级。
3、表演过程中,家长及幼儿不在表演区或摄像机前串行,从后面绕行,以免影响拍摄和表演效果。
4、遵守会场纪律,不随意离场,有事先离开者须向班主任打招呼。
5、活动期间,请家长们自觉遵守活动秩序,不得喧哗,不得靠近舞台,以免引发不安全事故。
6、活动结束后,班级老师带幼儿回本班教室分发礼品后,家长方可接孩子离园。
7、下午开始放假,周一照常入园。
汇演活动方案 【第二篇】
活动设计思想:
为宝宝提供一个自己展示的舞台,展示才艺、表现自己、张扬特别。挖掘宝宝的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。
活动目的:
1、能在集体面前大方自信的表现自己。
2、通过开展本次表演秀,展示自己的音乐艺术风采,丰富自己的兴趣爱好。
活动时间:
5月29日下午3:00—5:00
活动形式:
表演赛
活动报名:
从发布通知开始报名到5月22日结束,报名 时告诉老师歌曲的名称。
表演形式:
个人秀和家庭秀。
个人宝宝秀:适合胆大能独立完整完成一首歌曲的的孩子。
家庭秀:适合需要爸爸妈妈一同协助上台展示的'孩子。
歌曲秀内容及准备:
1、 歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风貌。
2、 每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以内,将音乐伴奏发送到老师处。伴奏音乐必须在5月25发给老师。
建议表演中可以设计动作和准备服装(自愿),让孩子感受活动准备中的每一个环节。
参赛对象:小2班全体幼儿
报名截止日期:(xx年5月22日)
比赛地点:三楼功能厅或小2班教室
评奖办法:
每个孩子参与都有参与奖,再选出最佳表现奖。
评委:家委会成员自愿报名(4位)
附加主持人甄选活动:
主要锻炼孩子的表现力为主,请一个家长和自己的孩子进行本次活动的主持。会提前一周进行准备。有意向的家庭可以早早跟老师联系。
汇演活动方案 【第三篇】
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到�
二、活动时间安排
1、5月4日起各班开始为此次活动做准备工作,初步选定节目,开始指导训练。
2、5月10日至14日上报节目单及串词。
3、6月1日早上8点30分开始文艺汇演。
三、活动主题:
快乐童年、和谐校园
四、活动内容、形式:
各班可以从爱国爱校、个人励志、表达建功立业之志、赞美祖国河山、表达对祖国美好祝愿、表达快乐童年等几个方面分别选择内容,节目形式不限,如舞蹈,快板,说唱,集体朗诵,大合唱,课本剧等,尽可能体现气氛的隆重、热烈,参与表演的同学人数尽可能多一点,建议至少12个左右。每个节目时间以5分钟左右为宜。
五、活动地点:
学校操场
六、节目要求:
1、为给孩子营造一个快乐的节日气氛,演出形式多样、题材不限
2、各班节目自备伴奏,交学校统一合成
七、评分标准:(10分制,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。)
1、伴奏带效果好、无杂音:(1分)
2、演员服装统一、美观,贴切表演内容:(2分)
3、选材有新意,贴近,富时代感:(1分)
4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)
5、道具美观、精致;(1分)
八、评比办法
按高中低段评选出一、二、三、四等奖,并予以奖励
九、活动工作人员安排:
1、总负责:
2、评委:各班班主任
3、音响:
4、演出场地布置安排:
5、摄像:
6、分数统计:
7、主持人:
8、会场秩序维持:各班老师
备注:
1、希望各班提前做好准备工作,保证文艺汇演高效、积极地开展。
2、做好安全卫生工作。各班强调安全问题,班主任组织好学生文明、有序观看演出。文艺汇演结束后,各班老师组织好学生排队有序退场。
汇演活动方案 【第四篇】
一、活动目标
1、让幼儿度过一个幸福难忘的六一儿童节。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间
20xx年xx月xx日18点30分
三、活动地点
中国娃幼儿园
四、活动主题
亲子同行,舞动欢乐。
五、节目单
1. 开场童谣
2. 健美操《青春魅力》
3. 园长致辞
4. 舞蹈《小青蛙》
5. 舞蹈《春晓》
6. 亲子才艺《天使》
7. 舞蹈《爱睡觉的加菲猫》
8. 舞蹈《大小姐》
9. 舞蹈《快乐儿歌》
10. 亲子操《来跳舞》
11. 口才秀《乌鸦喝水》
12. 搏击操《迷彩力量》
13. 创新学堂《三字经》
14. 舞蹈《幸福拍手歌》
15. 舞蹈《节水谣》
16. 制作蛋糕
17. 舞蹈《牛奶舞》
18. 舞蹈《七月火把节》
19. 打击乐《赛马》
20. 英语律动串烧
21. 童话剧《wolf is coming》
22. 合唱《童年的歌谣》
23. 基本功展示《寻胡隐君》
24. 亲子操《敲咚咚》
25. 诗朗诵《最幸福的事》
26. 舞蹈《my dream》
27. 舞蹈《和快乐在一起》
29.谢幕
六、周五下午工作流程
1.务必确保幼儿午休质量
2.中午13:00生活老师将多功能厅椅子全部搬到院子。班级为幼儿简单化妆(影响下午用餐的部分,用晚餐后补),王磊作舞台最后的布置。赵帅将签到表放到大门口,家长签完到后门卫李师傅负责将签到表交到班主任处,并张贴流程,注意事项及平面图(消防通道、厕所),在候场处贴节目单。
3.下午: 4:00 教师与幼儿一起吃晚餐
:30----5:30幼儿准备擦脸、擦油、化妆,把小椅子搬到院子指定位置,石英安排。
:30----6:30礼仪老师接待家长,舞台灯光、音响调试。
:15 各部门到位,班级锁门。二楼东西通道封堵。东楼梯安保人员陶师傅不允许家长随便进入,李师傅大门方向安保,董春秀和执勤人员负责会场秩序。幼儿进入候场区、更衣室。
:30晚会开始。
七、晚会演出流程
1.晚会由《开场童谣》拉开序幕。《青春魅力》上场展现教师的活力,园长在舞蹈最后上场,舞蹈最后亮相凸现出来,(王磊下场换主持人服装)接着园长致辞,致辞最后宣布“把舞台交给主持人”
2.《加菲猫》结束后,幼儿带回班级,待换完衣服后,石英通知现场家长可以接孩子。家长签退,接走。赵伟去蕾蕾班帮忙。
3.《大小姐》结束后,陈烨将卜凡棋交主持人处。
4.《快乐儿歌》结束后董立芝将黄马褂点数留用。
5.《来跳舞》后幼儿带回班级,待换完衣服后,石英通知现场家长可以接孩子。家长签退,接走。谭乐芬、石德芝、李素贞、魏芳、吕忠燕去蕾蕾朵朵候场处帮忙。
6.《三字经》幼儿带回班级,待换完衣服后,石英通知现场家长可以接孩子。家长签退,接走。华晶、王文静、董立芝去苗苗级部帮忙。
7.《幸福拍手歌》结束后,幼儿带回班级,待换完衣服后,石英通知现场家长可以接孩子。家长签退,接走。石丽、杨倩倩、生活老师去芽芽更衣室帮忙。
8.《节水谣》报完幕后请作蛋糕的人员做准备。做蛋糕负责人赵云、王琛。
9.《牛奶舞》后幼儿带回班级,待换完衣服后,石英通知现场家长可以接孩子。家长签退,接走。谭乐美去苗苗级部帮忙。
10.《打击乐》张敏上场鞠躬,结束鞠躬后,转身组织孩子下场。
10.《英语律动》后幼儿带回班级,待换完衣服后,石英通知现场家长可以接孩子。家长签退,接走。段娜去苗苗级部帮忙。
11.谢幕:《和快乐在一起》继续。朵朵北上场,蕾蕾南上场,上场后后退;苗三北上场,苗二南上场,在朵蕾前面;苗一北上场,教师南上场;所有上场幼儿均牵手上场。主持人致结束语。
12.苗、朵、蕾回班级,换衣服,家长签退,接走!主持人安排家长,维持现场秩序。通知周六幼儿在家休息。
13.班主任清点服装道具,安全存放。另外两名教师清理会场。
八、演出人员职务表
xxx
九、注意事项
1.开场前告知家长注意事项(画外音)
亲爱的家长朋友,我们的演出即将开始,晚会大约持续2个半小时,请家长把手机调到震动,请勿随意走动,请勿大声喧哗,礼让他人,如遇特殊情况,请勿惊慌,坐在原位听主持人统一安排。演出过程中,请家长热情积极的给予我们孩子和老师鼓励的掌声,让孩子们大方自信的`展示自己,挑战自己。整场演出不以节目精美来评价,我们追求的是孩子的参与,自信和快乐。豆豆、芽芽级部家长听到通知后方可接幼儿,接送过程请保持安静,做一个文明的观众。苗苗、蕾蕾、朵朵级部演出结束后统一接小朋友,演出结束后请家长在位置上原地不动,给予我们的孩子替换服装时间,听从主持人安排,安全有序接走孩子,并在班主任处签退。
2.幼儿园注意事项
安全第一,在演出期间,不分彼此,发现问题就地解决,发现困难及时帮助。
演出过程不出现训斥幼儿等有损幼儿园形象的举动。
教师离园前检查门窗、电源、水阀是否关闭。
以幼儿园荣誉为重,团结一致,不计得失,众志成城,再创佳绩。
十、彩排时间
5月1日上午布置工作,教师找寻节目素材,并进行大体设想,编排。
5月4日下午成立节目组,具体指导班级节目
5月15日上午第一次审查节目并确定幼儿节目
5月18日上午第二次审查幼儿节目,提出修改建议,确定节目顺序
5月23日上午第一次带服装彩排,并实验分工是否合理
5月25日上午查看前几次彩排发现的问题是否解决,演员动作表情是否到位,所有人员全部到位。
5月29日上午幼儿在园节目整体彩排。晚会海报张贴。
5月31日上午幼儿在舞台,穿戴演出服装彩排,灯光音响配合,整台晚会的衔接配合。
6月1日上午幼儿在园 重点是为小朋友换服装的教师与小朋友的配合
6月1日下午幼儿在园化妆换服装,演出前准备。
6月1日晚上18点30分 幼儿在舞台演出开始
汇演活动方案 【第五篇】
一、 活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:
“做铮铮少年 传中华美德”
三、组织方法:
1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排
(1) 彩排时间:第一次:5月14日( 星期三,13时30分)。
第二次:5月28日(星期三,13时30分)。
(2)汇演时间:5月30日(星期五)
(3)地 点:学校操场
七、工作人员安排
1、总指挥:xx
2、总策划、舞台总监:xx
3、主持:xx
4、摄像:xx
5、照相:xx
6、后台:四个年级组长
7、评委:xx
8、纪律监督组:xx
9、宣传报道:xx
10、统计组:xx
11、舞台布置:xx