庆六一文艺汇演活动方案(案例)通用8篇

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庆六一文艺汇演活动方案【第一篇】

一、活动目标:

1、节目的内容适合孩子们的年龄特点,从每个孩子的兴趣出发,贴近孩子们的生活,充满童真童趣。

2、让每个孩子都有上台展示风采的机会,都有精彩的表现,尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演,增强自信,充分体验合作交往的快乐,度过一个欢乐而难忘的节日。

3、通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛,参与丰富精彩的.节目演出,让家长进一步学习先进的教育的理念,同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果,展现xx镇中心幼儿园的良好精神面貌。

二、活动安排:

1、活动主题:“我成长我快乐”

2、活动时间:20xx年5月30日(周五)上午8:30

3、活动地点:xx镇中心幼儿园镇教委四楼会议室

4、参与人员:各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。

三、活动内容:

1、庆六一文艺汇演(共15个节目)

2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮

四、活动流程:

1、园长讲话

2、幼儿文艺汇演(90分钟)

3、观看节目花絮(10分钟)

4、物品归位、卫生清理

5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物

五、活动分工:

1、活动方案策划:

2、来宾邀请:

3、邀请家长温馨提示编辑:xx(在活动一周之前张贴于各班)

4、家长签到表及家长签到工作:各班班长

5、音响、摄像:庆典公司、xx(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)

6、幼儿安全工作:家委会成员及全体教师

7、主持人:教师2人(xx),幼儿4人(xx)。

8、幼儿礼物的准备工作:

9、活动舞台的搭建、场地的划分:

10、安全保卫工作:xx负责幼儿保健工作;xx负责活动中的安全工作

六、具体安排:

活动注意事项:

1、各班教师和家委会成员维持好各班纪律,保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

2、各班保持好自己卫生区的卫生,不得随意乱扔垃圾,活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。

3、活动开始之前教师提醒孩子上厕所,活动中家长和孩子不得随意走动,电话调成静音,不得大声喧哗,打电话等。有事处理静静地从后门出入,不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。

附:

xx镇中心幼儿园第二届庆“六一”节目单

一、亲子操《圈圈圆圆》表演:小二班

二、舞蹈《可爱娃娃》表演:小一班

三、大合唱《爸爸妈妈听我说》演唱:中一班

四、舞蹈《感谢你》表演:小三班

五、舞蹈《军中姐妹》表演:中二班

六、三句半《夸夸咱们的幼儿园》表演:教师

七、舞蹈《小风车转转转》表演:小三班

八、舞蹈《小男孩》表演:大一班

九、情景剧《幼儿园的一天》表演:中二班

十、歌曲串烧演唱:小二班

十一、舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》表演:中一班

十二、舞蹈《美落子》表演:教师

十三、舞蹈《谢谢你好》表演:小一班

十四、舞蹈《上学堂》表演:大一班

十五、歌曲《明天会更好》演唱:教师

庆六一文艺汇演活动方案【第二篇】

一、活动背景

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,而伴随着这一学期的结束,我们四塘镇中心幼儿园建园也有一周年的时间了。在这一年的时间里,我们幼儿园在教育局领导的的关怀下,在校领导的正确领导下,全体同仁的共同努力下以及家长的支持下取得了瞩目的成绩;在这一年时间里,我们守着“奉献,友爱,进步”的精神,有着团结协作,服务社会,展现自我的良好精神面貌,尽自己的微薄之力培育祖国下一代的花朵,组织我们小朋友进行了很多的大大小小的活动,在一点一滴的日常工作中,孩子们得到了锻炼,也得到了发展。

借此欢乐的日子,让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动,让喜庆来凝聚我们,让爱一路同行,感恩你我,真情成长。

二、活动名称

“快乐成长,宝贝风采”

三、活动对象、时间和地点

对象:全体教师及幼儿。

时间:5月29日晚

地点:---镇华星广场

四、活动形式和内容安排

(一)节目形式

1、幼儿歌舞

2、教师共舞

3、南江镇小学嘉宾舞蹈

(二)节目内容(分三个版块)

1、开场舞:放飞梦想《大三班》

2、快乐小猪《大一班》

3、眉飞色舞《大二班》

4、冒险气球《中班》

5、炫酷小子《大三班》

6、猫鼠同乐《大二班》

7、拾豆豆《大一班》

8、找小猫《小班》

9、西域天使《大三班》

10、诗韵《镇小》

11、小兔乖乖《中班》

12、找小猫《小班》

13、自己的事情自己做《大二班》

14、鼓舞飞扬《大三班》

15、三个和尚《大二班》

16、左手右手《中班》

17、唐诗新唱《大三班》

18、爸爸去哪儿了《中班》

五、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

3、知道感恩,感恩父母、老师以及帮助我们的人。

六、拟邀嘉宾

1、南江镇学区领导:李主任

七、活动准备

(一)前期准备工作

1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。

(1)舞台大体布置。

(2)家长入席通道。

(3)各班准备做好幼儿化妆,道具,衣服等活动项目安排。

2、以班为单位作好参加活动的`准备。

(1)老师组织排练表演节目。

4月底确定节目,5月份做好节目排练,五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排,园办公室做好督查,5月24、25、28日全园彩排。

(2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”,各班事先对幼儿们进行培训。

(3)各班调动家长的积极性,推选20家长志愿者,配合幼师维护当天的活动秩序。

(4)相关表演者将表演音乐传给负责人,负责人统一制作整个演出的音乐库。

3、园办做好后勤等相关工作安排。

(1)确定主持人,并准备好主持稿。小小主持人3名,老师1名(暂定)

(2)利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(3)购买化妆用品等并发放。

(4)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。

(5)请示领导获批后,联系做好照明工作准备。

(6)确定邀请嘉宾名单(提前一天)。

(7)预订好幼儿牛奶,蛋糕等。

(8)提前做好活动的人员安排,负责确认活动现场的物品买齐。

(9)邀请小学老师当志愿者,并做好志愿者工作说明和讲解。

(10)制作“成长足迹”视频。

庆六一文艺汇演活动方案【第三篇】

一、指导思想

为一步深化教育改革,全面实施素质教育,以“面向全体,全面发展,肯定个性,生动活泼,创新精神,实践能力”为宗旨,以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能,增进学生认识与参与,培养学生健康向上的精神风貌;提高学生的特长素质;丰富、活跃学生文化生活,建设良好和谐的文化艺术教育氛围,推进学校社团建设的`发展。

二、活动主题

搭建发展平台展示个性特长

亮出社团风采放飞缤纷梦想

三、组织领导与工作人员

成立校园社团文化节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长:黄庆国

副组长:陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴

成员:各班主任音乐、美术、体育教师

职责:负责活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证各项活动顺利进行。

工作人员安排:

活动策划:

舞台布置:

音响调控:

]摄影、摄像:

后勤保障:办公室(负责物资采购等)

主持人培训和活动串词:

表演节目组:音乐组(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

作品展览组:

四、活动时间与地点:

时间:xx年6月1日下午

地点:学校操场(暂定)

五、活动设想

活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐(合唱)、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目;艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外,进行表彰各社团特长生(各社团一名)和优秀社团、优秀指导师(社团学生评选和社团成效)

六、演出节目计划以及相关负责老师

合唱与小组唱(2个)负责老师:陈玉花许永士

舞蹈(2个)负责老师:

器乐(2个):音乐组

校园剧《马头峰》:

诗朗诵《祖国母语》

英语剧1个:

口风琴合奏:

配乐球技表演或功夫表演:

时装表演1个:

相声1个:

独唱2个:

歌曲联唱(形式多样):

音诗画:

健美操(或现代舞限五六年级):

快板表演:(限三四年级)

手语表演(二年级):

拉丁舞:

七、作品展览计划与相关负责老师

作文展板(3块,低、中、高文学社各1块):各文学社指导师

书法展板(6块,各年段一块):各书法社指导师

美术社(4块,2个儿童画社各2块):儿童画社指导师

卵石社(1块)(可以以照片形式出现):卵石画社指导师

贝雕社(1块)(可以以照片形式出现):贝雕社指导师

趣味英语(4块):3—6年段各一块:趣味英语班指导师

电脑班(2块):电脑班指导师

思维体操训练(6块,各年段1块):相关指导师

八、其他说明

1、参加展示的节目(参加县里表演外)均设奖,由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。

2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。

3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。

4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。

5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的,于6月1日早上之前完成。

庆六一文艺汇演活动方案【第四篇】

一、指导思想:

1、围绕庆祝建国xx周年与建队xx周年、迎接世博会重点工作,积极创设队员实践锻炼的舞台,引导少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、在少先队特色文化的展演过程中,扎实推进民族精神教育和生命教育,广泛开展爱国主义教育、理想信念教育,培养队员良好的品质。推进校园文化建设,使学生度过一个愉快而有意义的“六一"。

3、对一学期以来的'各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

4、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

二、活动主题:

精彩世博我先行泗小少年展风采

三、活动时间:

6月1日上午(8:00——8:30外场版面展;8:30——9:00集会与表彰活动;9:00~10:00文艺汇演)

四、活动地点:

学校大操场

五、活动内容

(一)学校艺术、科技版面成果展示

书画、科技等社团活动成果的展示,在开放、流动的参观过程中,让队员了解世博、体验世博。在认知与动手操作相结合的过程中努力实践“小手牵大手共养好习惯”。

(二)主题集会活动

1、在文艺节目的展演过程中,表达少年儿童喜迎世博、参与世博的欢乐心情。

2、通过表彰活动,鼓励广大少年儿童学习先进,发扬先锋;在庆祝“六·一”国际儿童节的同时,激发队员对少先队组织的无比热爱。

六、主要活动项目:

(一)版面展示;

(二)表彰活动;

(1)表彰十佳文化之星、十佳艺术之星、艺术节优秀组织奖

(2)致闭幕词、宣布闭幕

(3)“六一"表彰

(三)文艺演出活动;

具体见20xx年泗泾小学庆“六一”文艺汇演节目单

七、各项活动实施过程及要求

(一)艺术节版面展示

1、实施过程:

(1)4月版面展示的内容及方案的落实;

(2)5月下旬布置版面

(3)6月1日版面展出、

2、实施要求

(1)此项展示活动各中队围绕学校在科技、艺术方面的成果将其成果文字化、具体化,使本次展示既有童趣又富有队性。

(2)在整个活动准备过程中要充分发挥队员自主性、创造性及动手实践与合作的能力。

(二)表彰活动

1、实施过程

(1)5月上旬评优表格下发、反馈信息,落实具体的表彰名单;

(2)6月1日宣布表彰决定,证书奖品落实。

2、实施要求

(1)各中队要积极宣传、广泛动员,按照要求规范操作程序。

(2)要充分挖掘典型,认真组织材料,把本次表彰活动作为少先队开展自我教育、弘扬先进的教育契机。

(三)文艺演出活动

1、实施过程

(1)4月至5月初节目布置落实(8个节目为宜);

(2)5月上旬节目审核;

(3)5月中下旬文艺演出与表彰内容穿插融合,主持稿形成并进行彩排。

2、实施要求

(1)围绕着“爱祖国、迎世博、庆六一”的主题,节目形式多样,内容健康、具有时代性。

(2)节目既要弘扬中华民族灿烂的艺术文化,又能展现当代少年儿童的现代气息。在节目的编排上要科学、衔接上注重有序、有效。

八、注意事项及人员安排:

1、活动总指挥:

2、活动副总指挥:

3、来宾接待:

4、纪律、卫生评比:

5、奖品发放:

6、音像设备:

7、话筒负责:

8、联络:

9、摄像摄影:

10、场地布置:

11、电子屏幕:

12、排练准备:

13、舞台监督:

14、演出时间:6月1日上午8:30正式开始,8:00各中队整队入场

15、彩排:第一次:5月22日下午3:00开始彩排;第二次:另外安排。

16、观看座位顺序:由南至北依次为一年级、四年级、三年级、五年级、二年级。

庆六一文艺汇演活动方案【第五篇】

一、指导思想:

体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题:

庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的.:

邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容:

1、举行慰问特困生仪式。

2、文艺节目表演。

五、活动时间:

6月1日上午8:30

六、活动地点:

镇老人活动中心

七、参加对象:

各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构:

1、领导组:组长:

副组长:

成员:

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人:工作人员:)

3、音响设备。(负责人:)

4、摄影、摄像。(负责人:)

5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

6、主持。(负责人:学生4人)

7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

8、捐助特困生仪式。参加对象:20个受助学生、。(负责人:)

九、活动程序:

1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥:领唱:)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。(中间举行慰问特困生仪式)

7、宣布活动结束。

十、注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,中心小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水

庆六一文艺汇演活动方案【第六篇】

一、活动目的

营造活泼向上的'校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

“颂经典,舞青春”

三、活动内容

本次庆祝“六一”儿童节为契机,通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

四、活动过程

1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

2、宣布演出活动正式开始。

五、组织机构

组长:xxx

副组长:xxx

成员:全体班主任及科任老师

编导:班主任老师

六、活动安排

活动时间:20xx年6月1日下午9:00——12:00

活动地点:二官学校学生活动场地

节目主持人:xxx

评委:xxx

统计:xxx

音响:xxx

七、活动要求

各班要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。

庆六一文艺汇演活动方案【第七篇】

指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的.文明礼仪品质。

活动目标:

通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

活动主题:

主题:激情六月,欢乐童年!

活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台(横幅)。

2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排)。

(2)注意收集制作时装表演道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

4、各班评选一名热心家长,(共计:12名家长)颁发热心家长奖状。

活动安排:

1、彩排时间:5月23日10:30园领导验收幼儿园节目;5月26日10:00幼儿园内节目彩排

2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人:张园长

3、活动时间:5月28日16:30,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

(1)、入场18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

(2)、各节目按顺序到指定地点等待。

(3)、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域

4、活动地点:幼儿园后面操场。

5、参与人员:小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

6、总策划:黄园长

7、活动指挥:张园长

8、安全后勤工作:xx及各班三名家长义工。

9、主持人:教师主持:xx幼儿主持:xx

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等,由本班老师及五个大班选3名家长协助。

11、舞台布置:xx

12、舞台两边:xx

13、接待指引:xx负责(大班组人员)

14、摄影:xx

15、音乐:xx

16、灯光:xx

17、“六一”表演申购材料(负责人:张园长)

庆六一文艺汇演活动方案【第八篇】

一、 活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题:

“飞扬的旋律、欢快的`六一”

三、组织方法:

1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

五、评分及标准:

①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

五、名次计取与奖励办法:

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

六、时间、地点安排

(1) 彩排时间:第一次:5月14日(第十一周 星期五,13时30分)。

第二次:5月28日(第十三周 星期五,13时30分)。

地点:学校内操场

(2)抽签时间:5月10日 第十一周 星期一 周前会上

(3)演出时间:6月1日 第十四周 星期二 9时30分

(4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场

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