庆六一文艺汇演活动方案(案例)通用8篇

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庆六一文艺汇演活动方案【第一篇】

一、活动目标：

1、节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。

2、让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。

3、通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的.节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现xx镇中心幼儿园的良好精神面貌。

二、活动安排：

1、活动主题：“我成长我快乐”

2、活动时间：20xx年5月30日（周五）上午8：30

3、活动地点：xx镇中心幼儿园镇教委四楼会议室

4、参与人员：各单位相关领导；镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。

三、活动内容：

1、庆六一文艺汇演（共15个节目）

2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮

四、活动流程：

1、园长讲话

2、幼儿文艺汇演（90分钟）

3、观看节目花絮（10分钟）

4、物品归位、卫生清理

5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物

五、活动分工：

1、活动方案策划：

2、来宾邀请：

3、邀请家长温馨提示编辑：xx（在活动一周之前张贴于各班）

4、家长签到表及家长签到工作：各班班长

5、音响、摄像：庆典公司、xx（幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等）

6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师

7、主持人：教师2人（xx），幼儿4人（xx）。

8、幼儿礼物的准备工作：

9、活动舞台的搭建、场地的划分：

10、安全保卫工作：xx负责幼儿保健工作；xx负责活动中的安全工作

六、具体安排：

活动注意事项：

1、各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

2、各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。

3、活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。

附：

xx镇中心幼儿园第二届庆“六一”节目单

一、亲子操《圈圈圆圆》表演：小二班

二、舞蹈《可爱娃娃》表演：小一班

三、大合唱《爸爸妈妈听我说》演唱：中一班

四、舞蹈《感谢你》表演：小三班

五、舞蹈《军中姐妹》表演：中二班

六、三句半《夸夸咱们的幼儿园》表演：教师

七、舞蹈《小风车转转转》表演：小三班

八、舞蹈《小男孩》表演：大一班

九、情景剧《幼儿园的一天》表演：中二班

十、歌曲串烧演唱：小二班

十一、舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》表演：中一班

十二、舞蹈《美落子》表演：教师

十三、舞蹈《谢谢你好》表演：小一班

十四、舞蹈《上学堂》表演：大一班

十五、歌曲《明天会更好》演唱：教师

庆六一文艺汇演活动方案【第二篇】

一、活动背景

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，而伴随着这一学期的结束，我们四塘镇中心幼儿园建园也有一周年的时间了。在这一年的时间里，我们幼儿园在教育局领导的的关怀下，在校领导的正确领导下，全体同仁的共同努力下以及家长的支持下取得了瞩目的成绩；在这一年时间里，我们守着“奉献，友爱，进步”的精神，有着团结协作，服务社会，展现自我的良好精神面貌，尽自己的微薄之力培育祖国下一代的花朵，组织我们小朋友进行了很多的大大小小的活动，在一点一滴的日常工作中，孩子们得到了锻炼，也得到了发展。

借此欢乐的日子，让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动，让喜庆来凝聚我们，让爱一路同行，感恩你我，真情成长。

二、活动名称

“快乐成长，宝贝风采”

三、活动对象、时间和地点

对象:全体教师及幼儿。

时间:5月29日晚

地点:---镇华星广场

四、活动形式和内容安排

（一）节目形式

1、幼儿歌舞

2、教师共舞

3、南江镇小学嘉宾舞蹈

（二)节目内容(分三个版块）

1、开场舞:放飞梦想《大三班》

2、快乐小猪《大一班》

3、眉飞色舞《大二班》

4、冒险气球《中班》

5、炫酷小子《大三班》

6、猫鼠同乐《大二班》

7、拾豆豆《大一班》

8、找小猫《小班》

9、西域天使《大三班》

10、诗韵《镇小》

11、小兔乖乖《中班》

12、找小猫《小班》

13、自己的事情自己做《大二班》

14、鼓舞飞扬《大三班》

15、三个和尚《大二班》

16、左手右手《中班》

17、唐诗新唱《大三班》

18、爸爸去哪儿了《中班》

五、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

3、知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。

六、拟邀嘉宾

1、南江镇学区领导:李主任

七、活动准备

（一）前期准备工作

1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。

（1）舞台大体布置。

（2）家长入席通道。

（3）各班准备做好幼儿化妆，道具，衣服等活动项目安排。

2、以班为单位作好参加活动的`准备。

（1）老师组织排练表演节目。

4月底确定节目，5月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，园办公室做好督查，5月24、25、28日全园彩排。

（2）为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”，各班事先对幼儿们进行培训。

（3）各班调动家长的积极性，推选20家长志愿者，配合幼师维护当天的活动秩序。

（4）相关表演者将表演音乐传给负责人，负责人统一制作整个演出的音乐库。

3、园办做好后勤等相关工作安排。

（1）确定主持人，并准备好主持稿。小小主持人3名，老师1名（暂定）

（2）利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（3）购买化妆用品等并发放。

（4）邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。

（5）请示领导获批后，联系做好照明工作准备。

（6）确定邀请嘉宾名单（提前一天）。

（7）预订好幼儿牛奶，蛋糕等。

（8）提前做好活动的人员安排，负责确认活动现场的物品买齐。

（9）邀请小学老师当志愿者，并做好志愿者工作说明和讲解。

（10）制作“成长足迹”视频。

庆六一文艺汇演活动方案【第三篇】

一、指导思想

为一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的`发展。

二、活动主题

搭建发展平台展示个性特长

亮出社团风采放飞缤纷梦想

三、组织领导与工作人员

成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长：黄庆国

副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴

成员：各班主任音乐、美术、体育教师

职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。

工作人员安排：

活动策划：

舞台布置：

音响调控：

]摄影、摄像：

后勤保障：办公室（负责物资采购等）

主持人培训和活动串词：

表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）

作品展览组：

四、活动时间与地点：

时间：xx年6月1日下午

地点：学校操场（暂定）

五、活动设想

活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）

六、演出节目计划以及相关负责老师

合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士

舞蹈（2个）负责老师：

器乐（2个）：音乐组

校园剧《马头峰》：

诗朗诵《祖国母语》

英语剧1个：

口风琴合奏：

配乐球技表演或功夫表演：

时装表演1个：

相声1个：

独唱2个：

歌曲联唱（形式多样）：

音诗画：

健美操（或现代舞限五六年级）：

快板表演：（限三四年级）

手语表演（二年级）：

拉丁舞：

七、作品展览计划与相关负责老师

作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师

书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师

美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师

卵石社（1块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师

贝雕社（1块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师

趣味英语（4块）：3—6年段各一块：趣味英语班指导师

电脑班（2块）：电脑班指导师

思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师

八、其他说明

1、参加展示的节目（参加县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。

2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。

3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。

4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。

5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

庆六一文艺汇演活动方案【第四篇】

一、指导思想：

1、围绕庆祝建国xx周年与建队xx周年、迎接世博会重点工作，积极创设队员实践锻炼的舞台，引导少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、在少先队特色文化的展演过程中，扎实推进民族精神教育和生命教育，广泛开展爱国主义教育、理想信念教育，培养队员良好的品质。推进校园文化建设，使学生度过一个愉快而有意义的“六一"。

3、对一学期以来的'各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

4、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

二、活动主题：

精彩世博我先行泗小少年展风采

三、活动时间：

6月1日上午（8：00——8：30外场版面展；8：30——9：00集会与表彰活动；9：00～10：00文艺汇演）

四、活动地点：

学校大操场

五、活动内容

（一）学校艺术、科技版面成果展示

书画、科技等社团活动成果的展示，在开放、流动的参观过程中，让队员了解世博、体验世博。在认知与动手操作相结合的过程中努力实践“小手牵大手共养好习惯”。

（二）主题集会活动

1、在文艺节目的展演过程中，表达少年儿童喜迎世博、参与世博的欢乐心情。

2、通过表彰活动，鼓励广大少年儿童学习先进，发扬先锋；在庆祝“六·一”国际儿童节的同时，激发队员对少先队组织的无比热爱。

六、主要活动项目：

（一）版面展示；

（二）表彰活动；

（1）表彰十佳文化之星、十佳艺术之星、艺术节优秀组织奖

（2）致闭幕词、宣布闭幕

（3）“六一"表彰

（三）文艺演出活动；

具体见20xx年泗泾小学庆“六一”文艺汇演节目单

七、各项活动实施过程及要求

（一）艺术节版面展示

1、实施过程：

（1）4月版面展示的内容及方案的落实；

（2）5月下旬布置版面

（3）6月1日版面展出、

2、实施要求

（1）此项展示活动各中队围绕学校在科技、艺术方面的成果将其成果文字化、具体化，使本次展示既有童趣又富有队性。

（2）在整个活动准备过程中要充分发挥队员自主性、创造性及动手实践与合作的能力。

（二）表彰活动

1、实施过程

（1）5月上旬评优表格下发、反馈信息，落实具体的表彰名单；

（2）6月1日宣布表彰决定，证书奖品落实。

2、实施要求

（1）各中队要积极宣传、广泛动员，按照要求规范操作程序。

（2）要充分挖掘典型，认真组织材料，把本次表彰活动作为少先队开展自我教育、弘扬先进的教育契机。

（三）文艺演出活动

1、实施过程

（1）4月至5月初节目布置落实（8个节目为宜）；

（2）5月上旬节目审核；

（3）5月中下旬文艺演出与表彰内容穿插融合，主持稿形成并进行彩排。

2、实施要求

（1）围绕着“爱祖国、迎世博、庆六一”的主题，节目形式多样，内容健康、具有时代性。

（2）节目既要弘扬中华民族灿烂的艺术文化，又能展现当代少年儿童的现代气息。在节目的编排上要科学、衔接上注重有序、有效。

八、注意事项及人员安排：

1、活动总指挥：

2、活动副总指挥：

3、来宾接待：

4、纪律、卫生评比：

5、奖品发放：

6、音像设备：

7、话筒负责：

8、联络：

9、摄像摄影：

10、场地布置：

11、电子屏幕：

12、排练准备：

13、舞台监督：

14、演出时间：6月1日上午8：30正式开始，8：00各中队整队入场

15、彩排：第一次：5月22日下午3：00开始彩排；第二次：另外安排。

16、观看座位顺序：由南至北依次为一年级、四年级、三年级、五年级、二年级。

庆六一文艺汇演活动方案【第五篇】

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：

庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的.：

邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：

1、举行慰问特困生仪式。

2、文艺节目表演。

五、活动时间：

6月1日上午8：30

六、活动地点：

镇老人活动中心

七、参加对象：

各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：组长：

副组长：

成员：

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）

（负责人：工作人员：）

3、音响设备。（负责人：）

4、摄影、摄像。（负责人：）

5、化妆。（负责人：各节目指导教师）

6、主持。（负责人：学生4人）

7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）

8、捐助特困生仪式。参加对象：20个受助学生、。（负责人：）

九、活动程序：

1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。（指挥：领唱：）

4、学生六一献词。（2分钟内）

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）

温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。

庆六一文艺汇演活动方案【第六篇】

一、活动目的

营造活泼向上的'校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

“颂经典，舞青春”

三、活动内容

本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

四、活动过程

1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

2、宣布演出活动正式开始。

五、组织机构

组长：xxx

副组长：xxx

成员：全体班主任及科任老师

编导：班主任老师

六、活动安排

活动时间：20xx年6月1日下午9：00——12：00

活动地点：二官学校学生活动场地

节目主持人：xxx

评委：xxx

统计：xxx

音响：xxx

七、活动要求

各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

庆六一文艺汇演活动方案【第七篇】

指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的.文明礼仪品质。

活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

主题：激情六月，欢乐童年！

活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。

2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

活动安排：

1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排

2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长

3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

（2）、各节目按顺序到指定地点等待。

（3）、大班组协助老师在18：00准时到负责班级或区域

4、活动地点：幼儿园后面操场。

5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

6、总策划：黄园长

7、活动指挥：张园长

8、安全后勤工作：xx及各班三名家长义工。

9、主持人：教师主持：xx幼儿主持：xx

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。

11、舞台布置：xx

12、舞台两边：xx

13、接待指引：xx负责（大班组人员）

14、摄影：xx

15、音乐：xx

16、灯光：xx

17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

庆六一文艺汇演活动方案【第八篇】

一、 活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的`六一”

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

五、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

五、名次计取与奖励办法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

六、时间、地点安排

（1） 彩排时间：第一次：5月14日（第十一周 星期五，13时30分）。

第二次：5月28日（第十三周 星期五，13时30分）。

地点：学校内操场

（2）抽签时间：5月10日 第十一周 星期一 周前会上

（3）演出时间：6月1日 第十四周 星期二 9时30分

（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场