十个月宝宝早教的方法优质4篇
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十个月宝宝教育方法【第一篇】
1、扶行到独走,站起坐下
继续让小儿扶物或扶手站立,并训够宝宝扶着椅子或推车迈步,可将若干椅子或凳子相距l尺让宝宝学走,也可让宝宝在父母之间学走,距离渐浙加大。父母扶宝宝学走时,先用双手,然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头,持宝宝走得较稳时,父母轻轻放手,宝宝以为有人领着棍子,放心地走,渐渐过渡到独自走稳。继续9个月训练内容,能灵活由站着到坐下,由坐着到俯卧后再拉物站起,并行走。鼓励宝宝自由活动姿势多种体位的'活动。
2、眼神的交流,和宝宝呀呀儿语
当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”。
3、指图回答问题,给宝宝讲讲故事
在父母用图画故事书为宝宝讲故事时,当母亲问“谁在吃萝卜”,时,宝宝会指着兔子回答。又问“小花猫要到哪儿去”,宝宝会指着河边作答。重述父母为他讲的故事。当父母在看书看报时,宝宝也会很像样地拿起故事书,咿咿呀呀地自己讲故事。给8个月大的宝宝读故事,两三遍之后,他就能够意识到文字的排列顺序了。
10个月宝宝的早教游戏【第二篇】
拾物入瓶
把钙片倒在纸巾上,妈妈同宝宝一起把钙片捡入瓶中。宝宝用食指和拇指能将钙片逐片放入瓶中。妈妈和宝宝比赛,看谁捡得快。宝宝放一片妈妈数1,放两片妈妈数2,看看宝宝能放进去几片。
练习用食指和拇指捡细小的东西,放入口径较小的瓶中,以锻炼准确松开手指的能力。宝宝放一个妈妈数一个,有赞美宝宝真棒的意思,让宝宝在心中跟着数,顺便练习数1、2。
吃蛋糕 识大小
将一块直径5~6厘米的完整蛋糕放在盘子上,旁边放一块切下1/4的蛋糕。给宝宝洗净小手,把盘子放在宝宝面前,让他“拿小的”,看看宝宝的反应。多数宝宝不听从命令而直接拿大蛋糕,有些宝宝会拿起小的给妈妈,自己仍然去拿大的,
说明小儿能用眼估量出蛋糕大和小,而且喜欢大的。
自己捧杯喝水
在有两个手柄的杯中倒入10~20毫升的温开水,让宝宝双手扶柄捧杯喝水。开始时妈妈可帮助托住杯底,宝宝拿稳后可以放手在旁边等候,待杯中的水喝完后加水。每次不超过20毫升,防止加水太多洒出来。喝水前可先给宝宝戴上围嘴。
让宝宝练习自己端杯喝水,渐渐减少洒漏。宝宝熟练地用杯喝水后,白天可以练习用杯喝奶,为最后告别奶瓶做准备。
扶物蹲下捡玩具
宝宝已能扶着凳子站立时,可把玩具推到宝宝身边,让宝宝一手扶凳子,另一手将玩具捡起。在捡物时宝宝学会一手扶凳子,弯腰后仍能保持平衡再站起来。
让宝宝练习从双手扶物进步到单手扶物,且弯腰移动后能保持身体平衡。宝宝逐渐学会单手扶物,身体与走路方向一致,而不再是横行跨步了。
十个月宝宝教育方法【第三篇】
1、不要让婴儿养成攥毛巾等的习惯
当发现有这种情况以后,母亲应注意不要使婴儿的爱好集中到某个特定的被褥山,要给婴儿不同颜色以及触感不司的毛巾,或者不断用毛巾被等去替换婴儿的被褥。否则,婴儿就会对特定的被褥形成一种癖好,在喝牛奶时,如果没有这些物品就不会安静的吃奶。母亲也会因婴儿摆弄哪条毛巾就给哪条毛巾,助长婴儿形成这种癖好。
2、心智培养不能生硬灌输
数千年来人们也总把教育与“传道、授业、解惑”连在一起,认为教育就是上课,是大人讲、孩子听的说教和灌输。单纯把希望寄托在幼儿园和学校,忽视家庭早教的极端重要性;只顾给孩子物质上的满足,缺乏丰富的精神生活和广泛兴趣的培养;一味的“血缘爱”、“溺爱”、“赏识”而毫不懂得“教育爱”和“双向爱”,还有人误以为早期教育是小学课程的下放和提前,这样就把早期教育的“经”念歪了。
3、对宝宝不要溺爱顺从
现在很多的父母都只有一个宝宝,因此,溺爱也越来越明显,有些家长在与宝宝的“博弈”中,总是处于下风,这不是爱宝宝,而是害了宝宝。对宝宝实行早教,顺其自然真的很重要,如果你强求孩子去做某一件事,效果可以能会适得其反,有的甚至还会给孩子的心理埋下扭曲的伏笔。
10个月宝宝早教课程【第四篇】
1、火车呜呜跑
培养技能:爬行,大动作
你需要准备:不需要准备任何东西
你站着,双脚分开略宽于肩。告诉宝宝他是小火车,你是隧道,然后鼓励他从你的双腿间爬过去。在他爬过的时候,你要发出火车开动的轰隆声和鸣笛声。在宝宝这样做过几次之后,你可以告诉他火车要快点儿通过隧道,因为隧道要塌了。在宝宝爬过的时候,轻轻地并拢双腿,假装要去抓他(当然从他的头开始),或弯下你的身体(弯曲膝盖),就像要坐到宝宝身上似的。
2、被粘住了
培养技能:精细动作,手眼协调性
你需要准备:一张宽幅胶布,胶带;一些小玩具。
拿一张宽幅胶布,放在厨房的地板上,有胶的那面朝上。然后把胶布的四边牢牢地粘在地板上。拿一些小玩具来,放到宽幅胶布上。把玩具指给宝宝看,让他把玩具拿起来。在宝宝想方设法把它们扯开时,你们就有可笑的了。你还可以帮他光脚站到宽幅胶布上。当你帮 他轮流抬起每只脚再放下时,他可能会被黏糊糊的表面拉住脚底板的那种感觉强烈地吸引住呢。当然,如果他不喜欢,你也不要强迫他。
3、分类信息
养技能:分类,精细动作
你需要准备:一个带格子的托盘;各种贝壳或其他物件(注意不能太小,以防宝宝误吞)。
收集各种各样的小物件,比如贝壳、橡胶球,甚至是大个儿的发夹。教给宝宝怎样把一件物品放到托盘的每个格子里。在你帮他装满格子,再倒空几次之后,把同一类东西放到各自的格子里。这是一个能让宝宝玩上几年的游戏,你可以增加整理、搭配、分组的难度,比如按照颜色和形状分类。
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