鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案（优质4篇）

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鲁教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案【第一篇】

鲁教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案

第七单元提升练习

一、找字组词。

丛 颗 赏 粒 新 明

黎 掉 欣 林 崭 扔

二、看拼音，写词语。

三、词语训练营。

1.在括号里填上合适的词。

一( )游船 悠闲地( )

一( )浪花 欢快地( )

一( )镜子 自由地( )

宽阔的( ) 茂密的( ) 参天的( )

2.照样子，写词语。

蹦蹦跳跳(AABB式)

雾蒙蒙(ABB式

四、选词填空。

突然 仍然 发现 发明

1.爱迪生很聪明，他( )了很多东西。

2.我( )爸爸还没睡觉呢。

3.睡梦中的妹妹( )哭了起来。

4.风已经刮了一天一夜了，( )没有停下来的迹象。

五、照样子，写句子。

例：浅水洼里的水被太阳蒸干了。

1. 被 。

例：可爱的小鸟在枝头一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

2.奶奶一会儿 ,一会儿。

六、根据课文内容填空。

1. “红领巾”指的`是。他们到树林中来，木牌上写着：“!”

2. 《清澈的湖水》中的小洁是一个的孩子，我们要向她学习。

3.我从《浅水洼里的小鱼》一文中的小男孩身上学到了。

七、阅读短文，回答问题

爱鸟护鸟的好宝宝

小鸟蛋，变小鸟，千万不要上树掏。

请大家，别砍树，留下家给鸟儿住。

春天到，春天好，劝君别打三春鸟。

鸟受伤，子流泪，子在巢中盼母归。

雁南飞，深秋到，季节交替早知道。

燕低飞，空气潮，天气预报真奇妙。

猫头鹰，你真狠，田鼠见了丢掉魂。

除害虫，保庄稼，鸟儿功劳大家夸。

百灵唱，百灵舞，森林鸟儿在歌舞。

不捉鸟，不打鸟，爱鸟护鸟好宝宝。

1.从儿歌中我知道，“雁南飞”表示 时节来到；燕子低飞，是因为 ;猫头鹰能抓 ,保护 。

2.你还知道哪些益鸟？试举一例。

3.读了这首儿歌，你懂得了哪些道理？

八、看图写话。

请仔细看图，根据图中的文字猜一猜发生了什么事，再用几句话把发生的事写下来。

第七单元提升练习

一、丛林 颗粒 黎明 崭新 欣赏 扔掉

二、喜欢 香味 纸船 羽毛 牢记

三、1.竖排：艘 朵 面 散步 玩耍 飞翔

马路 森林 大树

2.平平安安 高高兴兴 静悄悄 热腾腾

四、1.发明 2.发现 3.突然 4.仍然

五、1.树枝 风吹弯了腰

2.洗菜 淘米

六、1.少先队员 放鸟巢 请爱护小鸟

2.爱护环境 3.要珍惜生命

七、1.秋 空气潮湿 田鼠 庄稼

2.给树看病的啄木鸟。

3.爱护鸟，不打鸟，不捉鸟。

八、提示：围绕图中一个人的行为和另一个人的反应，写几句话即可。

鲁教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案【第二篇】

鲁教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习

一、看拼音，写词语。

二、描一描。

三、汉字变魔术。

1.加一加，变新字。

例：+公=松

+各=( ) 其+月=( )

2.加偏旁，变新字。

例：见+=现

每+艹=( ) 肖+氵=( )

四、辨字组词。

五、请把下列句子补充完整，再在“”里加上标点符号。

1.弯弯的月亮像

2. 立刻

3.星期天，我

4. 正在弹琴 琴声多动听啊

六、判断下列各句说法的对，对的在句后的括号里画“对”,错的画“×”。

1. “人心齐，泰山移。”这句话告诉我们团结起来力量大。 ( )

2.松鼠看见风筝飞来了，高兴得哭了，这是因为松鼠和小熊和好了。 ( )

3.小刺猬称赞小獾的'苹果香极了。 ( )

七、照样子，写句子。

例：小猴子穿上裙子，神气极了。

1.妞妞心爱的玩具丢了， 极了。

例：一只小鸡，在院子里跑来跑去。

2.一 小鸟，在天空中 。

例：同学们看到老师来啦，立刻安静了下来。

3. ,立刻 。

八、阅读短文，回答问题。

小 杜 鹃

有一只小杜鹃，很想搭个窝，可是他不会，便决定向伙伴们学搭窝。

来到小河边，他看见一只燕子，便飞过去说：“燕子妹妹，请你教我搭个窝行吗？”小燕子答应了，带着小杜鹃飞到自己的窝边。小杜鹃一看，房梁上贴着一块泥饼子，多脏呀！我才不学呢！小杜鹃拍拍翅膀飞走了。

小杜鹃又向斑鸠学搭窝，可看见斑鸠的窝又简陋又背阴，心里有点儿不高兴。忽然，小杜鹃看见喜鹊的窝在高高的树杈上，又漂亮又结实，就高兴地去跟喜鹊学搭窝。可当他知道搭这样的窝要好几天时，又拍拍翅膀飞走了……

1.小杜鹃都向谁学搭窝了？他每次学习时的表现怎样？

2.小杜鹃最后学会搭窝了吗？为什么呢？

3.从这篇短文中，你懂得了怎样的道理？

九、看图写话。

仔细观察，图中有几位小朋友？她们正在做什么呢？发挥想象写几句话吧。

第五单元提升练习

一、容易 风景 铅笔

二、提示：认真描一描即可。

三、1.路 期 2.莓 消

四、采用 云彩 直线 真假 跳水 挑选

五、1.小船。 2.同学们 欢呼起来。

3.去少年宫学绘画。

4.阳阳 ,悠扬的 !

六、1. √ 2. √ 3. ×

七、1.伤心 2.只 飞来飞去

3.老鼠看到小花猫来啦 逃回洞里

八、1.向燕子、斑鸠、喜鹊。他学习时既怕脏又怕吃苦，还很挑剔。

2.没有。因为他总是半途而废。

3.学什么东西都要持之以恒。

九、提示：观察图中两个小女孩的表情、动作及周围环境，写几句话即可。

鲁教版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案【第三篇】

鲁教版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案

第一单元提升练习

一、看拼音，写词语。

二、给下面的字选择正确的读音

三、辨字组词。

四、用加点的词语造句子。

1.孩子们就乘着风纷纷出发。

2.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

3.只要能挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

五、根据课文内容填空。

1.再画草坪，这草坪在夏天就像是 ,现在却染上了一抹金黄。

2.豌豆妈妈更有办法， 。啪的一声，豆荚炸开， 。

3.远上寒山石径斜， 。停车坐爱枫林晚， 。

六、口语交际。

秋天来了，如果你要去郊游的话，你最想去哪里呢？说一说，写一写吧！

七、阅读短文，回答问题。

可爱的秋天

我最爱秋天。

秋天好可爱。秋天是树叶的盛会，它们纷纷披上华丽的外衣，来赶秋的时装秀，红的是那样动人，黄的是那样耀眼，绿的是那样活泼。

秋天好可爱，天空似乎也忠于秋天，把自己染得更蓝了，还不时取来几块薄云作装饰，那是一张舒服的床，好似童话，亦如仙境。

秋天好可爱，但不知人们为什么总爱把凄苦强压到它的头上。它就好像一个可爱的娃娃，偶尔发点儿小脾气，吹点儿小风，让人感到微微的寒意。

秋天好可爱。

1.第2自然段中写了哪几种颜色？

2.在作者眼里，秋天是什么形象？

3.你喜欢秋天吗？为什么？

八、快乐写话。

秋天来了，你发现周围的景色有了哪些变化呢？仔细观察一下，写一写吧！

参 考 答 案

一、梧桐 旅行 豆荚

二、shuǎnɡ zhuànɡ shū cāi

三、

四、1.下课铃响后，同学们像小鸟一样纷纷飞出教室。

2.他们是四海为家的兵士，过惯了戎马生活。

3.只要天不下雨，我们就能出去玩。

五、1.绿色的`地毯

2.她让豆荚晒在太阳底下 孩子们就蹦着跳着离开妈妈

3.白云生处有人家 霜叶红于二月花

六、提示：想一想自己最想去的地方，以及想去的原因。

七、1.红 黄 绿

2.在作者眼里秋天就好像一个可爱的娃娃，偶尔发点儿小脾气，吹点儿小风，让人感到微微的寒意。

3.喜欢，因为我觉得秋天很可爱。

八、提示：可以观察树的颜色的变化，体会温度的不同。

鲁教版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案【第四篇】

鲁教版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案

第四单元提升练习

一、看拼音，写词语。

二、给下列汉字选择正确的读音，画“√”。

三、照样子，写词语

例：蔚蓝的天空

( )的葫芦 ( )的小花

( )的蘑菇 ( )的微风

例：弯弯曲曲 ( ) ( )

例：又细又长 ( ) ( )

四、选字填空。

颗 棵 功 攻

1.天上一( )星，地上一( )树。

2.弟弟正在做( )课。

3.科学家正在( )克世界难题。

五、把成语补充完整，并选词填空。

瓜熟蒂( ) 自( )自( )

取长( )短 三( )二( )

1.同学之间要互相帮助，( ),共同进步。

2.奶奶一边擦桌子，一边( )。

六、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例：你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早。

(1) 虽然，可是。

例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

(2)缺几个扣子有什么大不了的！

2.连词成句，并加上标点。

(1)迫不及待 小羊 地 到 青草 想吃

(2)被 风筝 得 无影无踪 吹

七、根据课文内容填空。

1.青蛙说：“天 ,还用飞那么远吗？”

小鸟说：“天 ,大得很哪！”

的观点是对的。

2. 《我要的是葫芦》中，那个人种的葫芦开始长得很 ,因为他不治叶子上的蚜虫，小葫芦慢慢地变 了，一个一个都 了。

3. “帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。”这是风娃娃的。想法。你认为他的想法对吗？为什么呢？

八、阅读短文，回答问题。

天鹅、梭鱼和虾

有一次，天鹅、梭鱼和虾，要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一齐使劲拉，可是车子一动也不动。

车上装的东西并不算重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭鱼使劲往池塘里拉。究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。我只知道车子还是停在老地方，一动也不动。

1.短文共有 个自然段。

2.短文写了天鹅、梭鱼和虾一起 的事。

3.车上装的东西并不算重，可是车子一动也不动，这是什么原因？

九、看图写话。

小朋友，仔细观察，图中都有谁，他们手中或嘴里都有什么？你猜他们会说些什么呢？想一想，再写下来。

第四单元提升练习

一、青蛙 奇怪 汗水 狐狸 表示

二、正确的读音：rēnɡ kuī dīng suī

三、细长 雪白 可爱 轻轻 明明白白

清清爽爽 又白又胖 又高又大

四、1.颗 棵 2.功 3.攻

五、落 言 语 补 心 意

1.取长补短 2.自言自语

六、1. (1)花儿 凋谢了 花瓣还是那么美丽

(2)缺几个扣子没什么大不了的。

2. (1)小羊迫不及待地想吃到青草。

(2)风筝被吹得无影无踪。

七、1.不过井口那么大 无边无际 小鸟

2.可爱 黄 落

3.不对，因为要想帮助别人，还得看别人需要什么样的帮助，不能只凭力气，一味地蛮干。

八、1.两 2.拉车

3.天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭鱼使劲往池塘里拉。力没有用到一起，所以车子仍一动不动。

九、提示：仔细观察图，发挥想象写几句话。