活动方案【4篇】

本次活动旨在增强团队凝聚力，通过丰富多彩的互动环节，促进成员之间的沟通与合作，提升整体工作效率，是否能够达到预期效果？以下是阿拉题库的小编为大家分享的活动方案【4篇】文章，欢迎您借鉴参考。

活动的策划方案【第一篇】

一、主题：

错过了便是过错

二、通过镜头看美妙的世界，捕捉每一个精彩瞬间。

三、展出内容：

照片74张，共20组组图。

1、封面照片：木梨硔

2、序：老师照片

3、安徽合肥：绚丽彩云伴落日

4、安徽休宁：熊猫登高

5、安徽：黄山塔川惊现“佛光”奇观

6、安徽：鱼翔碧湖美芙蓉

7、安徽黄山：金秋枫叶红似火

8、安徽黄山：烟雨戏宏村

9、安徽：云雾缭绕锁黄山

10、安徽太平：虎虎生威

11、安徽黄山：精灵鼠

12、安徽休宁：云中山村世外仙境

13、安徽黄山：绣球抛出引游人

14、安徽：云海壮观齐云山

15、安徽黄山：水雾蒸腾奇墅湖

16、安徽歙县：向日葵开美石潭

17、风采展示

18、徽风古韵旗袍秀

19、旅游小姐黄山上演“内衣秀”

20、瀑布流云

21、塔川云海

22、涟漪

补片：

23、新安江畔美丽夕阳、齐云山徽派建筑群

24、新安江畔夜景、五龙源极限漂流

25、摄影展总结

26、封底

四、请系主任写序。

五、联系广告公司制成32张展板。

六、在适当的地方展览。

七、请专家组及院长到场观看。

八、再写一封摄影展总结。

其实这个要有一系列的工作，做好了可以完全不花钱，或者花很少的钱，这个活动先要有个好的主题，比如“校园新气象”什么的，这个要看学校的类型，然后要考虑好活动空间，这个如果主题想的有意义学校支持就不用花钱了，然后参与人员，学校还是不缺人的，这个是可以免费的，接下来是奖品，这个可以找赞助商，如果学校的影响大，是可以找一些想做校园广告的人赞助一些的。

具体写法可以分以下部分；

前言，为什么办，意义何在。

主题，如何实现意义。

人员，大约要什么人参与，包括组织，外联等等，这个外联主要是拉赞助。

地点，如何投稿，如何评搞，如何颁奖。

主旨：珍惜历史，热爱家乡，保护长城

通过历史和现实影像的对比，展示涞源在抗日战争中的光荣历史，了解以至更爱自己的家乡，曾经辉煌的“塞上风云”已经失去，每个人心里发出保护长城的呼声。设或“塞上风云”再显，莫此为大。

展出内容：

（一）平遥已经展出的部分，顺序可能需要调整，涞源的集中突出主题。

（二）补片部分

1：沙飞作品对照组，与平遥展出相同规格，印象中需要补片的有

“塞上风云”“哨兵”等

2：沙飞作品，可能的对照，不需要与平遥展板同规格

用平型关缴获的大—炮轰击日寇

黄土岭战斗

一分区通讯兵（我估测可能就是亚家庄地区在杨成武山上山下指挥所放线）

三甲村战斗李连长缴获

以上地点尚不明，不要求对照组

三甲村战斗后对俘虏讲话

涞源县十分区妇女做军鞋

这两张片子地点界定，但我们没有对照拍片

3：影展补充部分，不需要和平遥展板同规格，主要是我们历年拍摄的涞源纪实

平型关腰站战斗纪念碑（缺）

黄土岭战斗纪念碑

赵老民兵（老普）（那个小院已经进入易县境）

王二小纪念碑（大鹰，逆光）

王二小纪念碑（老普，有牛儿吃草）

羊腰杨成武司令部（，老普）

杨成武烽火台指挥所（缺）

亚家庄老民兵李

亚家庄保护员孙

东团堡纪念活动组，纪念，义务守陵员王，老支书，日寇自焚处等（？我没带相机）

优秀长城，风光，助学等片子各数张（？）

（三）少量其他展品，如新京报，北京晨报，沙飞古城堡胜利邮票，明信片（老郑，2386），封面出版物等，让涞源了解外部对他们的关注。

展览正名：

主办：长城小站，需确认，经过集体讨论认同

协办：涞源县关心下一代委员会

涞源县有关部门，如旅游文物局，团委等，这些是政府机关部门，需充分协商。

展览时间：按11月底安排，务必保证年内举行。计划选一个周六开幕，周六周日两天小站网友便于到现常然后根据反映和涞源县方面安排参观情况确定延续。

人员组织：

外勤部分：照片大部分完成，补片不多，有的也不是必须补。预计展前准备阶段就要去一到两次，可以顺便补回。

内勤部分：主要是补片部分展板制作，需明确到人，协商欢迎自荐报名。

经费：

补片展板制作与内勤协商作出预算硬支出。

往来运输如需租车则算入硬支出。

来源：拟于涞源方面协商，在可能情况下拨出少量经费直接用于展览，实报是销。（需小站内部协商）

如果不能取得涞源方面经费，则展览必需的硬支出由我本人负责解决。

这是个草案，一个人思路有限，还有想不到的的问题，所有各项都请大家参与协商，提出好的建议，办好涞源影展。

十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。

活动方案【第二篇】

实施背景

一个团结的班集体，同学关系、师生关系都十分融洽，同学和睦相处，师生互敬互爱，每个人都生活的愉快而且充实。这样的环境能陶冶人的情操，发挥人的潜能，最大限度地促进学生身心的健康发展。促进班集体的团结，首先要使同学认识到个人和集体的关系，个人是团体的一份子，一个团结的集体依赖于每一个团体成员的努力，要以集体的利益为重，要维护集体的荣誉。班级里每一个人都要互相团结和协助，才能形成团结的、有力量的集体。

时间安排

教学时间：1课时（20xx年4月）

教学场地：教室

组织分工

教师准备集体活动的录像和设备、奖品

学生准备白纸及彩笔

预期目标

达到教育学生认识集体团结的重要性，使学生认识到集体团结需要每一个同学的努力。

主要内容

（一）创设情境

1、同学们，老师和大家已经一起学习了“求平均数”这一节课，当时上课我们就进行了一场拍球比赛，现在我们回顾一下当时比赛中发生的情境。（播放录像）

2、心理激荡

（1）哪个队赢了，为什么会赢？哪个队输了，为什么会输？

（2）输了就互相排挤，打击拍球个数少的同学，对吗？为什么？

（3）假如还让两队再比赛一次，会出现什么结果？说说你的理由？

（4）分四个小组进行讨论，然后进行全班交流。

（二）游戏：冲出包围圈

将全班分成四组，一组为包围者，一组为突围者，两组为旁观者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

游戏后讨论：

1、包围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

2、突围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

3、突围者在游戏中有什么体会？单兵作战容易吗？

4、包围者在游戏中有什么体会？集体团结重要吗？

5、班集体的团结重要吗？我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班集体的团结？

小结：学校评文明班就是体现集体团结，需要每一个同学的努力才能实现我们的目标。现在让我们一起整理出若干规则，形成班级公约，要求同学们遵守。

三、自由劝告与鼓励

1、当我们班有同学追跑或打架现象，你会怎样做？

2、你能说一句鼓励集体团结的话吗？如：团结就是力量。……

四、“接力续图画”活动

将全班分成四组，老师规定画自我画像。要求每个小组在限定的时间内轮流接力将图画完成。同组成员可以提意见，但不可以代画，完成后进行评定。组织讨论：

1、为什么获胜的小组的图画完成得好？他们的画画技术很高吗？

2、为什么我们也有同学图画画得很好，我们却不能获胜？

五、总结体验

你喜欢这一节课吗？说说你的体验？

辅导员总结：

一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂，人人都不热爱集体、不团结，相互猜疑、嫉妒、排挤、打击只能削弱集体的力量。自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途也不会有多辉煌。刚才我们的队活动就是为了促进同学之间的互相交流，培养同学的合作精神，达到促进班集体团结的目的。

团结就是力量。的确，这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。

活动方案【第三篇】

为了让幼儿认识春天、感受春天，锻炼幼儿体能，培养幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，我园拟充分利用社会教育资源，举行幼儿春游活动，为保证活动顺利进行，特制定如下方案：

一、成立春游活动领导小组：

组 长：

副组长：

二、具体安排：

1、春游形式：根据幼儿年龄特点，各组分层组织春游活动，中班到烈士陵园进行亲子游园，春游远足到烈士陵园。（本园和早教中心形式一致）

2、春游时间：

中班：20xx年4月19日上午8：40——11：20

3、春游路线及活动安排：

（1）4月19日上午8：10前家长送幼儿入园早餐，8：40各中大班在操场集合整队，9：00开始出发，本园幼儿沿建设路——工业路——陵园路徒步至陵园，早教中心沿南环路——将军路——陵园路徒步至陵园。各班到达陵园后在纪念碑前集合，由梅琴花主任组织缅怀烈士的仪式，要求各班组织幼儿制作小白花敬献给烈士。然后在老师的组织下参观博物馆，游园赏景及开展游戏活动等。11：20时，家长到陵园里面接回幼儿，幼儿下午在家休息。

（2）4月20日上午中班教师8：30在陵园大门口等候，家长带孩子在家吃完早饭后于8：40前一同到陵园大门口集合整队，由曹进军主任统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。9：00整在老师的带领下开始亲子游园，并组织亲子游戏或音乐表演活动。11：20时，家长到陵园门口接回幼儿，下午在家休息。

4、协助人员安排：

（1）安全保障：

（2）宣 传：

（3）点心运送及分发：周老师（19日、20日9：00分别将点心运送至陵园，并分发到各班。）

（4）门卫把关：蔡志明（19日、20日分别在陵园门口把关，负责幼儿安全出入，确保幼儿不独自离开）

（5）本园各班协助人员

领 队：汪老师

（6）早教中心协助人员

领 队：金老师

5、注意事项：

（1）园内值班安排：周四上午：本园王建玲、早教张红柳；周五上午：本园易琴莲，早教陈利娟。

（2）教师统一穿园服，各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。

（3）为方便教师巡视和家长辨识，各班用彩旗作区别，本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。

（4）各班在组织春游活动前在班上开展一节春游安全教育活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

（5）各班可发动家委会成员协助组织管理幼儿，照相与摄像，全程陪同本班幼儿，感受参与幼儿园的活动。

（6）为补充幼儿体能，到达目地地后，补给点心。

（7）注意路上及活动时安全；教师注意清点人数，协助人数核对幼儿人数。

（8）注意组织幼儿活动，达到春游目的。

（9）各班教师及幼儿务必保持活动场地的环境、卫生。

（10）家长遵守接送时间，并确保幼儿路途安全。

6、特别说明：

本次春游活动将全程录像，作为《快乐童年》专题播出。曹汉霞担任嘉宾主持。

活动策划方案【第四篇】

各学院：

为进一步增强大学生职业意识，激发大学生就业热情，提高大学生就业竞争能力，帮助毕业生实现更高质量就业和更充分就业，现决定开展“20xx年大学生职业能力提升系列活动”。具体事宜通知如下。

一、活动时间

20xx年10月至12月

二、活动对象

20xx届毕业生及其辅导员、班主任，欢迎其他年级学生和老师积极参加。

三、组织机构

主办：学生处学生就业指导中心

承办：各二级学院、学生会就业部

四、活动内容

活动旨在通过对当前就业政策、就业形势、就业知识等的宣传，以及有针对性的求职能力、求职技巧、职业素养的培训，切实提升毕业生的就业能力。

活动内容包括就业政策、就业形势、就业知识的宣传；求职能力、求职技巧、职业素养的提升等（职业规划大赛、创新创业大赛不列入本次活动）。

活动形式可以是报告、讲座、访谈、比赛、经验交流、成果展示等。

五、活动要求

（一）提高认识，加强指导。各学院要高度重视大学生职业意识、职业观念、职业能力的培养，充分激发学生参与活动的热情和主动就业的意识，要选派一名辅导员具体落实相关工作，确保活动的质量。

（二）大力宣传，精心组织。各学院要加大宣传力度，组织学生积极参与。要围绕主题，按照参赛要求在学院开展形式多样的`遴选活动，以确保活动的顺利开展。相关承办单位按计划认真组织活动，及时将活动的相关成果报学生就业指导中心。

（三）认真策划，及时总结。各二级学院参考上述活动内容，结合学院实际和特色，认真设计活动方案（每个学院至少上报2个），并填写《大学生职业能力提升系列活动方案征集表》（见附件）报学生就业指导中心备案。各承办单位要注重对活动资料的积累，及时进行总结，分享成功经验。收集整理的活动图片、资料报送学生就业指导中心。

六、其他事项

请各学院将活动方案征集表填写完成后于10月25日前报学生就业指导中心。学生就业指导中心将汇总的活动征集意见统一协调后完成最终活动方案，并公布在学校就业网上，各二级学院按照最终方案组织实施。报送方式：各二级学院分管领导签字并盖好公章的纸质材料一份送至执中楼203室，电子材料发至联系人邮箱。